影響教師的書籍推薦
引導語：有關(guān)教育工作者的書籍你知道有哪些嗎?以下是小編整理的影響教師的書籍推薦，歡迎參考閱讀!
教育理論類
1.《為未知而教，為未來而學》， [美] 戴維·珀金斯著，浙江人民出版社2015年8月出版
2.《學習的本質(zhì)》，[法]安德烈·焦爾當著，杭零譯，華東師范大學出版社2015年7月出版
3.《可見的學習——對800多項關(guān)于學業(yè)成就的元分析的綜合報告》，[新西蘭]約翰·哈蒂著，彭正梅鄧莉 高原 方補課 譯，教育科學出版社2015年6月出版
4.《教學的藝術(shù)與科學——有效教學的綜合框架》(當代前沿教學設(shè)計譯叢)，[美]羅伯特·J·馬扎諾著，盛群力、唐玉霞、曾如剛譯，福建教育出版社2014年5月出版
5.《什么是好的教育——學校教育的哲學闡釋》，劉鐵芳著，高等教育出版社2014年8月出版
6.《小學語文兒童文學教學法》，朱自強著，二十一世紀出版社集團2015年9月出版
教師專業(yè)成長類
7.《可見的學習——最大程度地促進學習》(教師版)，[新西蘭]約翰·哈蒂著，金鶯蓮、洪超、裴新寧譯，教育科學出版社2015年4月出版
8.《與大數(shù)據(jù)同行：學習和教育的未來》，[美]維克托·邁爾-舍恩伯格、肯尼思·庫克耶著，趙中建、張燕南譯，華東師范大學出版社 2015年1月出版
9.《創(chuàng)新者的課堂：顛覆式創(chuàng)新如何改變教育》，[美]克萊頓·克里斯坦森、邁克爾·霍恩、柯蒂斯·約翰遜著，中國人民大學出版社2015年9月出版
10.《無限制的學習：下一代遠程教育》，[美]萊斯利·莫勒、杰森·B·休特著，王為杰譯，華東師范大學出版社2015年3月出版
11.《教學需要打破常規(guī)：全世界最受歡迎的創(chuàng)意教學法》，[美]戴夫·伯格斯著，中國青年出版社2015年5月出版
12.《當代外國教師教育精品譯叢·美國教師質(zhì)量報告：如何培養(yǎng)高質(zhì)量的教師》，美國教育部中學后教育辦公室編，朱旭東等譯，人民教育出版社2014年1月出版
13.《世界上最聰明的孩子》，[美]阿曼達·里普利著，中信出版社2015年5月出版
14.《奇跡學校：震撼美國教育界的教學傳奇》，[美]黛博拉·肯尼著，中國青年出版社2015年1月出版
15.《全腦教學：影響全球300萬教師的教學指導書》，[美]克里斯·比弗爾著，程茗薈譯，中國青年出版社2014年6月出版
16.《夏山學校畢業(yè)生》，[英]侯賽因·盧卡斯著，王靚譯，華東師范大學出版社2015年6月出版
17.《致教師》，朱永新著，長江文藝出版社2015年8月出版
18.《讀懂課堂》，鐘啟泉著，華東師范大學出版社2015年9月出版
19.《教育 我們身邊的故事——中國教育問題訪談》，程平源著，清華大學出版社2015年5月出版
20.《中國教育尋變：北京十一學校的1500天》，李建平著，教育科學出版社2015年10月出版
21.《學校轉(zhuǎn)型：北京十一學校創(chuàng)新育人模式的探索》，李希貴著，教育科學出版社2014年2月出版
22.《課堂上究竟發(fā)生了什么》，吳非著，中國人民大學出版社 2015年6月出版
23.《如何高效閱讀》，[美]彼得·孔普(Peter Kump)著，機械工業(yè)出版社2015年6月出版
24.《童年愛上一本書——教師、父母如何伴讀》，周益民著，中國輕工業(yè)出版社2015年5月出版
25.《跟佐藤學做教育——學習共同體的.愿景與行動》，陳靜靜等著，華東師范大學出版社 2015年5月出版
26.《成功無捷徑：第56號教室的奇跡》，[美]雷夫·艾斯奎斯著，光明日報出版社2015年7月出版
27.《給校長的101條建議》，王鐵軍、王凱主編，教育科學出版社2015年5月出版
28.《為一所理想學校而來》，程紅兵著，華東師范大學出版社2015年7月出版
29.《下輩子還教書》，蔡興蓉著，華東師范大學出版社2015年2月出版
30.《專業(yè)資本：變革每所學校的教學》，安迪·哈格里夫斯、邁克·富蘭著，高振宇譯，華東師范大學出版社2015年11月出版
31.《點燈者》，弘愛編，華東師范大學出版社2015年8月出版
32.《T.E.T.教師效能訓練：一個已被證明能讓所有年齡學生做到最好的培訓項目》(30周年紀念版)，[美]托馬斯·戈登著，中國青年出版社2015年6月出版
33.《與美國國家年度教師面對面》，高靚著，福建教育出版社2014年11月出版
34.《首席教師》，鄭杰著，華東師范大學出版社2015年7月出版
35.《面向未來的課堂——“為理解而教”單元教學實踐案例》，劉衛(wèi)紅著，高等教育出版社2015年5月出版
36.《卓越課堂管理》，[美]黃紹裘、黃露絲瑪麗等著，中國青年出版社2015年6月出版
37.《成為頂尖教師的10項修煉》，[美]羅賓·R·杰克遜著，中國青年出版社2015年8月出版
38.《翻轉(zhuǎn)學習：如何更好地實踐翻轉(zhuǎn)課堂與慕課教學》，[美]喬納森·伯格曼、亞倫·薩姆斯著，中國青年出版社2015年9月出版
39.《如何成為優(yōu)秀的教師(第3版)》，[美]弗雷斯特·W·帕克著，朱旭東等譯，中國人民大學出版社2014年9月出版
40.《高效能教師——如何帶領(lǐng)學生取得優(yōu)異成績》，[美]史蒂文·法爾著，中國青年出版社2015年3月出版
41.《語文課程與教學內(nèi)容》，王榮生著，教育科學出版社2015年4月出版
42.《教師的五重境界》，萬瑋著，中國人民大學出版社2015年2月出版
43.《教師怎樣少做無用功?高效能教師必備法則》，王曉春著，中國輕工業(yè)出版社2014年12月出版
44.《美國人心中最好的老師——2005-2014年美國國家年度教師透視》，胡樂樂編譯，中國人民大學出版社2015年1月出版
45.《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》，任勇著，華東師范大學出版社 2015年4月出版
46.《教師的價值》，錢夢龍著，華東師范大學出版社2015年1月出版
47.《重新發(fā)現(xiàn)兒童》，高峰著，教育科學出版社2015年5月出版
48.《戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做教育》，趙桂霞著，教育科學出版社 2015年6月出版
49.《大象之舞：中國課改——一個教育記者的思想筆記》，余慧娟著，教育科學出版社2015年2月出版
50.《語文教師素養(yǎng)隨想》，潘新和著，福建人民出版社2014年8月出版
51.《十位智慧教師的成長歷程》，羅煒著，北京師范大學出版社2015年1月出版
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