繁星春水賞析
《繁星·春水》收錄了冰心的《繁星》與《春水》兩部詩集，以及部分其他短詩。下面是小編精心整理的繁星春水賞析，歡迎大家分享。
《繁星》是“文學(xué)研究會叢書”之一，包括164首小詩;《春水》則是“新潮社文藝叢書”之一，包括182首小詩;詩選部分還精心選編了《迎神曲》《送神曲》等詩歌。這些詩歌都是冰心早期的創(chuàng)作成果。冰心的這些小詩用含蓄精練的語言表現(xiàn)了詩人剎那間對事物、人生的獨(dú)特感受，闡釋了她的“愛的哲學(xué)”，歌頌了自然、母愛、童心。
冰心用女性特有的溫柔筆觸熱情地贊頌了自然之美，“澎湃的海濤”“晚來的潮水”“嫩綠的芽兒”“半隱的青紫的山峰”，處處演繹著大自然的美麗，充滿了生命的氣息�！澳赣H呵，/撇開你的憂愁，/容我沉酣在你的懷里，/只有你是我靈魂的安頓。”母愛在冰心描繪的圖景里是那般的博大，就像“春光”一樣溫暖著人心。詩集中對純潔天真的童心的贊頌也有不少，“小孩子!/他細(xì)小的身軀里，/含著偉大的靈魂�！贝送�，冰心的這些小詩還折射出她對人生的哲學(xué)思考，“玫瑰花的刺，/是攀摘的人的嗔恨，/是她自己的慰樂。”“冠冕?是暫時的光輝，是永久的束縛�！�
內(nèi)容簡介
《繁星·春水》收錄了冰心的《繁星》與《春水》兩部詩集，以及部分其他短詩。《繁星》是“文學(xué)研究會叢書”之一，包括164首小詩;《春水》則是“新潮社文藝叢書”之一，包括182首小詩;詩選部分還精心選編了《迎神曲》《送神曲》等詩歌。這些詩歌都是冰心早期的創(chuàng)作成果。
冰心的這些小詩用含蓄精練的語言表現(xiàn)了詩人剎那間對事物、人生的獨(dú)特感受，闡釋了她的“愛的哲學(xué)”，歌頌了自然、母愛、童心。冰心用女性特有的溫柔筆觸熱情地贊頌了自然之美，“澎湃的海濤”“晚來的潮水”“嫩綠的芽兒”“半隱的青紫的山峰”，處處演繹著大自然的美麗，充滿了生命的氣息�！澳赣H呵，/撇開你的憂愁，/容我沉酣在你的懷里，/只有你是我靈魂的安頓。”母愛在冰心描繪的圖景里是那般的博大，就像“春光”一樣溫暖著人心。詩集中對純潔天真的童心的贊頌也有不少，“小孩子!/他細(xì)小的身軀里，/含著偉大的靈魂�！贝送�，冰心的這些小詩還折射出她對人生的哲學(xué)思考，“玫瑰花的刺，/是攀摘的`人的嗔恨，/是她自己的慰樂�！薄肮诿�?是暫時的光輝，是永jiu的束縛。”
作者簡介
冰心(1900—1999)，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名小說家、散文家、詩人、兒童文學(xué)作家。祖籍福建長樂，生于福建福州。1903年隨父遷至山東煙臺，在那里度過了金色的童年，她對大自然的熱愛就源于那段在海邊的生活。1913年，全家搬到北京。
1914年，冰心進(jìn)入北京教會學(xué)校貝滿女子中學(xué)學(xué)習(xí)。1918年，冰心又進(jìn)入北京協(xié)和女子大學(xué)學(xué)醫(yī)。五四運(yùn)動爆發(fā)后，受新思潮影響的冰心積極參加反帝反封建的宣傳活動，并開始以“冰心”為筆名進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
前言
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展，古今中外無數(shù)的智者都對人生做出了精辟的總結(jié)，它們是人類智慧的結(jié)晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。現(xiàn)在，我們選編的都是世界文學(xué)史上一流的作品，選取這些精華，結(jié)集成冊，獻(xiàn)給我們深愛的讀者，既幫助家長和老師解決如何讓學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題;又讓學(xué)生在輕松閱讀的同時，提高閱讀水平、擴(kuò)展知識、豐富精神世界。
就讓我們一起來看看本叢書的與眾不同之處吧。
一、選材廣泛，形式和風(fēng)格多樣，集眾家之長。選入本叢書的均為列入“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”的作品，它們都是受國內(nèi)外廣泛贊譽(yù)的經(jīng)典文學(xué)名著，對人們的精神世界產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。作為青少年的課外讀物，它們題材和主題廣泛，形式和風(fēng)格多樣，其中既有代表中國傳統(tǒng)文化特色的傳統(tǒng)章回小說《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》，教人懂史明辨的《史記》《資治通鑒》《二十五史》，以及代表古代詩詞曲最高成就的《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元曲三百首》等，又有代表世界文學(xué)成就的名著，諸如經(jīng)典童話《小王子》《希臘神話》《一千零一夜》《苦兒流浪記》《安徒生童話》，經(jīng)典小說《堂吉訶德》《童年》《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬里》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《老人與�！返�;還有代表中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)成就的名家名作，諸如《邊城》《子夜》《駱駝祥子》《阿Q正傳》《茶館》《女神》《野葡萄》，以及《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等，讓讀者在不同的精神領(lǐng)域中獲得不同的心靈享受。
二、沒有嚴(yán)肅的說教，還原經(jīng)典的本來面目拒絕說教是我們選材的首要目標(biāo)。這不是枯燥的幾何題，為什么要說教?這不是語文課文要總結(jié)中心思想，為什么要加上枯燥無趣的講解?經(jīng)典之所以成為經(jīng)典是因為它寫出了人性最真實的訴求，給人生動而鮮活的印象。比如小說作品，有的只是豐滿的人物形象、引人入勝的故事情節(jié)以及充滿想象力和幻想的文學(xué)世界;而古詩詞有的是充滿詩情畫意的畫面和文采斐然的句子;童話作品則貫穿著真善美的大愛主題和終身難忘的童話形象，讓讀者在輕松的閱讀中擴(kuò)展知識面，感受生活之美，思考人生的價值，領(lǐng)會文學(xué)的無窮魅力。
三、版式新穎，邊讀邊想，精彩互動本叢書具有自己的特色，除選取權(quán)威的版本之外，我們加入了諸多有助于讀者閱讀理解的欄目。如在進(jìn)入正文閱讀之前，設(shè)置了“閱讀準(zhǔn)備”的板塊，提供了包括“作家生平”“創(chuàng)作背景”“作品速覽”“文學(xué)特色”四個方面的內(nèi)容，使讀者在閱讀原文之前就對文章的整體創(chuàng)作大環(huán)境和作者的相關(guān)情況有一個初步的了解。隨即便進(jìn)入文章閱讀環(huán)節(jié)。為了方便讀者理解，在每篇文章開篇我們設(shè)置了“名師導(dǎo)讀”的環(huán)節(jié)，讀者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重點;在閱讀正文過程中，讀者可以看看正文旁邊的“點評”欄目，這里有關(guān)于文章寫作手法、修辭特點、遣詞用句的點評，對于那些值得稱道的畫龍點睛之筆，讀者可略加留意，多品味一下，對自己的寫作能力會有很大的幫助;如果遇到精彩之處，自己想加以點評的話，側(cè)邊欄也留出了“讀書筆記”的位置，讀者可以將自己的心得體會寫進(jìn)去，這樣的精讀方式對理解文章更有好處;在每篇文章的結(jié)尾處，根據(jù)需要酌情設(shè)計了“精華賞析”“延伸思考”“相關(guān)評價”(或“相關(guān)鏈接”)等板塊，讓讀者在意猶未盡之際，進(jìn)一步理解文章中的微言大義，在潛移默化中拓展視野，開闊眼界。
在書的結(jié)尾處，有的還設(shè)置了“閱讀總結(jié)”“閱讀訓(xùn)練”欄目，集合了“名家心得”“讀者感悟”“真題演練”等欄目，這些內(nèi)容是對整本書內(nèi)容的回溯，讀者也可以檢驗自己的閱讀效果。
一本好書，可以滋養(yǎng)人的一生。希望這套書能幫助讀者在提高閱讀欣賞水平、提高運(yùn)用語言和寫作能力的同時，從閱讀中得到樂趣，擁有豐富的心靈、積極的人生態(tài)度，形成主動思考的習(xí)慣，進(jìn)而對人生的意義有更深層次的思考和理解。
立人
2016年7月16日
于北京
媒體評論
好的閱讀就如一縷陽光。當(dāng)我們打開這套書，就會發(fā)現(xiàn)和陽光撞了個滿懷，你會發(fā)現(xiàn)它表達(dá)了我們對過往生活的梳理和懷戀�！稅坶喿x》從內(nèi)容到形式，從文字到語言，都煥發(fā)著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財富。
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