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推普手抄報內(nèi)容
在日常學習、工作生活中，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報具有相當強的可塑性和自由性。那什么樣的手抄報才是好的呢？下面是小編精心整理的推普手抄報內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
普通話的推廣過程
中國地域廣闊方言眾多。由于不同方言在溝通上存在一定的障礙，不利于各地經(jīng)濟文化的溝通交流，因此存在“區(qū)域文化島”的現(xiàn)象，這些“區(qū)域文化島”保留了不同地區(qū)的先進文化和民間智慧的精華，但是由于語言障礙無法很好的交流和互相取補，因此，需要有一種共同語來消除“區(qū)域文化島”，將中國廣袤土地上所有的智慧黏合起來。不過推廣一門語言是一個漫長的過程，不宜操之過急，要恰當處理好地方語言的發(fā)展和普通話推廣之間的協(xié)調(diào)性。
推廣普通話的目標不是要消滅地方語言，而是要消除溝通障礙，但是在推廣當中的確出現(xiàn)了消滅方言的現(xiàn)象（例如南寧的平話與白話），所以在推廣的時候要把握好力度，明白過猶不及的道理。因為語言多樣性一直是中華文明的寶貴文化積淀之一，就和生物圈中的生物多樣性一樣，因為多樣性，這個世界才能多姿多彩，因為多樣性，生物圈才能維持平衡，保證物質(zhì)流動和能量傳遞能夠正常的進展下去。語言也是一樣的道理，因為語言多樣性，才彰顯了中華文化海納百川的包容性和源遠流長的歷史積淀，因為多樣性，才不會所有的人都用一種同樣的思維去看待問題，思考問題。
普通話的發(fā)展
現(xiàn)代普通話的主要來源是元朝時期以大都(北京)話為基礎所編制的《中原音韻》，前身是明清官話，到了雍正年間，清朝正式確立北京話為標準官話。1909年清政府將北平語音命名為國語。民國時多次制定標準，1918年北洋政府公布了第一套國家認可的國音注音字母，1920年爆發(fā)“京國之爭”，1932年經(jīng)國民黨政府教育部頒布《國音常用字匯》后，確定國語標準。普通話以北京語音為標準音，而不是以灤平語音為標準音。制定標準后于1955年向全國推廣。2000年，《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
推廣普通話的意義
推廣普通話關系到國家的統(tǒng)一、民族的團結、經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，是一項涉及面廣，影響深遠的社會公共事務。推廣普通話的重要作用主要表現(xiàn)在：
1、有利于在全國范圍內(nèi)克服語言隔閡，促進社會交往。
2、有利于促進各地區(qū)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。
3、有利于增進各民族、各地區(qū)之間的交流，發(fā)展各民族經(jīng)濟，促進民族團結，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。
4、有利于普及文化教育，發(fā)展科學技術，提高公民文化素質(zhì)。
5、有利于提高中文信息處理水平，提高工作效率，加快社會信息的建設，適應現(xiàn)代經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。
普通話的好處和重要性
一、普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
提倡的素質(zhì)教育，其內(nèi)涵十分豐富，總體來說就是全面提高人的綜合素質(zhì)。普通話的應用就是其中的一項重要標準。試想一位綜合素質(zhì)較優(yōu)秀的學生，要參加一個正式的場合但操著一口蹩腳的普通話，其形象是不是要大打折扣呢？再比如說老師，他會不會也為說不好普通話而苦惱呢？一堂公開課，各個方面的準備都很周密，但是就是因為不能用流利的普通話表達，其效果必然要受到影響。作為一位教師，不但在課堂上要用普通話，給學生一個積極的引導，而且還應督促學生使用普通話，由此是其素質(zhì)得到全面的提高。
二、使用普通話進行交際，有利于愛國主義情操的培養(yǎng)。
語言文字從來就不單是一種交流工具。自從一種語言產(chǎn)生以來，他就帶來濃厚的民族意味，就成為這個民主、這個國家的“靈魂”，就像血濃于水一樣，這種語言就與這塊土地以及人民血肉相聯(lián)。愛國主義從來就不是空洞的口號，他不僅體現(xiàn)在熱愛祖國的一山一水、一草一木，還體現(xiàn)在熱愛祖國的文化與傳統(tǒng)，熱愛本民族的語言。
三、使用普通話還能增強民族凝聚力。
我國是由五十六個民族組成的大家庭，一些少數(shù)民族還擁有自己的語言文字。我們對少數(shù)民族的語言一方面采取保留的態(tài)度，允許其繼續(xù)使用；另一方面，我們更大力推廣普通話，使整個民族對共同的語言文化有強烈的認同感，并意識到自己是中華民族的一分子。因此，在少數(shù)民族地區(qū)的教學中使用普通話就顯得尤為重要。
推廣普通話作文
說到中國的語言，我們頭腦里首先想到的是漢字，卻往往忽略了同樣的漢字，在不同地域的人口中會有不同的讀音。這時候，普通話就顯出了它當之無愧的“國語”地位，體現(xiàn)出了它的魅力。
如果你從中國的東方隨著太陽一直向西，你會發(fā)現(xiàn)，每到一個省份，甚至一個城市，人們的口音、甚至語言都會與上一處不同。最東邊的黑龍江撫遠說的是東北話，最西邊的新疆喀什是維吾爾語。從北往南，過了黃河、長江，會有湖南話、客家話、閩南話、廣東話等等。中國一個很獨特的地方就體現(xiàn)在這里——我們有著五十六個民族，其中說得最多的漢語又有著八大語系。假想從每個民族、每個省份挑一個人放到一起，說自己當?shù)氐恼Z言，那么很可能雞同鴨講，誰也聽不懂對方說的話。但惟獨普通話是大家都懂的。于是，普通話就成為了人們交流的重要橋梁。
說到普通話的重要性，我最切身的感受是在國外生活時體會到的。在英文中，Chinese泛指漢語，Mandarin這個單詞特指普通話。華人小孩如果會講Mandarin，是讓父母極為驕傲的事情。我們認識的華人好友安娜一家，就極力鼓勵她的孩子們用普通話和我交流。安娜生在香港，長在秘魯，定居加拿大。她會西班牙語、英語和粵語，獨獨不會普通話。全家就她和小兒子不會。逢年過節(jié)，熱情的安娜總會備上滿滿一桌中國菜，帶著她那誠摯的微笑，看著我們吃得開心，聊得開心，卻無法加入我們的交談。這時候聊到興起的我會突然心存歉意，可惜我實在不會粵語，而普通話是大家交流起來最輕松、最親切的語言。每每這樣的時刻，普通話就成了最容易凝聚華人的那一滴“萬能膠”，也就是在這樣的時刻，我深深體會到普通話作為中華兒女心中的“國語”的魅力！
說到這里，我又想到了母親家鄉(xiāng)四川。四川話與普通話同屬北方語系，卻差異很大。最經(jīng)典的當屬“鞋子”在四川話中叫做“hai子”�？墒悄阒绬�？北方人常說的“舍不得孩子套不住狼”，其中的“孩子”就是“鞋子”的古音，保留下來，誤傳為“孩子”的。我還一度以為真的要舍得孩子去套狼！看，語言在時間、空間上都在變化，沒有一個統(tǒng)一的語言，還真不知道會有多少意想不到的誤解和麻煩。
所以，普通話的重要性，就體現(xiàn)在日常生活中。推廣普通話，從我做起——講好我們的國語普通話，也幫助身邊的人講好普通話。
推廣普通話宣傳語
1、學好說好普通話，利國利民利大家。
2、說普通話，交四方友。
3、普通話，通天下。
4、同說普通話，共建和諧家。
5、文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。
6、普通話是溝通的工具，規(guī)范字是文明的標志。
7、規(guī)范社會用語用字，創(chuàng)建全國文明城市。
8、推廣普通話從娃娃抓起，從你我做起。
9、學說普通話，朋友遍天下。
10、請說普通話，書寫規(guī)范字；使用文明語，爭做文明人。
11、流利的普通話讓你展現(xiàn)自信真我。
12、牽手普通話，把握成功方向。
13、講標準的普通話，做真正的中國人。
14、讓青春與普及的語言作伴，讓知識與文明的語言攜手。
15、普通話，用處大，利國利民少不了它。
16、心相印，語相通，和諧共處樂融融。
17、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。
18、普通普通，路路暢通。
19、講普通話，標標準準；寫規(guī)范字，堂堂正正。
20、推廣普通話，讓你我他彼此不再陌生。
21、我驕傲，我是中國人；我自豪，我說普通話。
22、規(guī)范語言文字，弘揚民族文化。
23、學好說好普通話，廣結朋友走天下。
24、你我都講普通話，共建和諧新華夏。
25、規(guī)范字，大有用，能看清，不會錯。
26、推廣規(guī)范普通話，傳承血脈共一家。
27、普通話，神州音，華夏情。
28、說普通話，從我做起。
29、說好普通話，就等于免費獲取了一張暢行全國的通行證。
30、服務說好普通話，情暖顧客心歡暢。
31、愛國旗，唱國歌；說普通話，用規(guī)范字。
32、正確使用祖國語言文字，做堂堂正正的中國人。
33、出口成章普通話，溝通世界無極限。
34、普通話，給你美麗的人生增添一份精彩！
35、一口普通話，伴我行中華。
36、說好普通話，心迎天下人。
37、普通話，是人與人之間交流的橋梁；是情感與情感互通的紐帶。
38、說普通話，興社會風，做高尚人，展中華貌。
39、普通話是公共服務人員的第一職業(yè)語言。
40、人人都講普通話，五湖四海勝一家。
41、說好普通話，方便你我他。
42、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。
43、普通話——給你我多一點溝通，給世界多一點精彩。
44、面向現(xiàn)代化，推廣普通話。
45、推廣普通話，責任你我他。
46、溝通你我他，全靠普通話。
47、用樸實無華母語架交流溝通橋梁。
48、學說普通話，推廣靠大家。
49、學好說好普通話，方便文明又高雅。
50、推廣普通話，溝通無障礙。建心靈橋梁，創(chuàng)和諧社會。
51、講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)新風尚。
52、人人學講普通話，文明進步奔小康。
53、請講普通話，請寫規(guī)范字。
54、普通話，給你美麗人生增添一份精彩！
55、愛國旗，唱國歌，說普通話
56、溝通——從普通話開始。
57、人人學講普通話，個個爭當文明人。
58、中華民族大團結，同心同德同語言。
59、華夏普及普通話，民族團結興中華。
60、普通話是你我他順利溝通的橋梁。
61、全國普及普通話，世界刮目看中華。
62、說好普通話，知己滿天下。
63、讓標準的語言充滿家園；讓正確的文字流行身邊。
64、大力推廣普通話，創(chuàng)設投資好環(huán)境。
65、一句中國話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心。
66、說普通話，迎四方賓客；用禮貌語，創(chuàng)文明社區(qū)。
67、說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。
68、勤為誰靚；文明語，勝蜜橘，沁人心脾名聲揚。
69、你我都講普通話，情如手足勝一家。
70、同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國情。
71、講普通話，做中國人；寫規(guī)范字，做文明人。
72、促進民族融合，加強民族團結，請講普通話。
73、讓流利的普通話成為你最精彩的名片。
74、可愛中國娃，愛說普通話。
75、說普通話，寫規(guī)范字，做好學生。
76、普通話，最普通的話，中國最實用的話。
77、人人都講普通話，處處盛開文明花。
78、普通話，中國話，孔夫子的話，讓世界都聽話。
79、說好普通話，方便、文明又高雅。
80、我是中國娃，愛說普通話。
作用意義
在中國現(xiàn)代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及普通話具有極為重要的意義，我們可以從四個方面來概括：除隔閡，助交流，利統(tǒng)一，促發(fā)展。
概念意義
語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國現(xiàn)代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會經(jīng)濟政治、文化建設和社會發(fā)展具有重要意義。
隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。
信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字規(guī)范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術的發(fā)展和應用。
總之，推廣普及普通話有利于我國先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。
基本措施
推廣普通話工作以實行目標管理、量化評估，實施普通話水平測試和開展以全國推廣普通話宣傳周活動為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大依法推進的力度， 逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化軌道。
校園語言
推廣普通話要努力做好四個重點領域的工作：
第一，學校及其他教育機構以普通話為基本的教育教學用語，城鎮(zhèn)學校和幼兒園要實現(xiàn)普通話成為校園語言。要把普及普通話的要求納入培養(yǎng)目標，納入管理常規(guī)，納入教師基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各種教育教學活動中。要積極開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，培育一批普及普通話和語言文字規(guī)范化工作出色的示范學校。
第二，黨政機關要率先垂范，把普通話作為公務用語，并督促和帶動全社會推廣普及普通話。公務員的普通話水平要達到規(guī)定等級。
第三，廣播電視等新聞媒體要以普通話為基本的播音用語， 播音員、節(jié)目主持人要成為全社會說好普通話的榜樣。
第四，提倡商業(yè)、旅游、郵政、電信、鐵路、民航、金融、衛(wèi)生等行業(yè)以普通話為服務用語，鼓勵從業(yè)員工努力提高普通話水平。解放軍和武警部隊要以普通話為工作用語，幫助干部戰(zhàn)士努力提高普通話水平。
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