工業(yè)設(shè)計實習(xí)總結(jié)范文
篇一：工業(yè)設(shè)計實習(xí)總結(jié)
一、
實習(xí)題目：設(shè)計一件裝十只生雞蛋的容器
課題目的：從純粹的物質(zhì)功能出發(fā)解決單一的以功能為主的設(shè)計問題。
課題要求：要求同學(xué)以任何材料來解決用手提起十只生雞蛋。保證不會破損，不限材料、加工手段、方式等。結(jié)構(gòu)巧妙、簡潔、合理、有趣味性。
1、 完全符合雞蛋不會破損的要求。
2、 構(gòu)思巧妙、有趣味、有創(chuàng)意。
3、 設(shè)計簡潔，選材、制作上的考慮充分，真正解決問題。
4、 方案必須可以正常使用、成本低廉、材料環(huán)保。
5、 作品機繪效果的完整性，方案整體簡潔、美觀、富有設(shè)計感
6、 方案完成實物模型的制作的精細(xì)度。
二、設(shè)計周工作時間安排：
11.2 設(shè)計方案開展計劃制定、資料收集
11.3 設(shè)計資料整理、設(shè)計草圖初步形成
11.4 設(shè)計方案修改完善
11.5 設(shè)計方案確定
11.6 設(shè)計方案機繪方案完成
11.9 設(shè)計方案材料準(zhǔn)備
11.10 設(shè)計方案模型制作
11.11 設(shè)計方案模型制作
11.12 設(shè)計方案模型修改完善
11.13 設(shè)計方案模型實物檢測
三、實習(xí)內(nèi)容
這次為期兩周的實習(xí)課題是設(shè)計一件裝十只生雞蛋的容器，第一天，我們就在老師的帶領(lǐng)下去教室開始我們的設(shè)計方案開展計劃制定、資料收集，上午，同學(xué)們一起在教室里討論，交換想法，這樣可以發(fā)散自己的思維，得到更多的靈感，每天下午，同學(xué)們就可以自由活動，整理自己的想法。
第二天，大家拿著自己收集的各種資料開始整理匯總，設(shè)計草圖初步形成，看著大家其樂融融的在想設(shè)計草圖，自己也非常有干勁，可以進行天馬行空的想像，不用擔(dān)心畫的不好，只要把各種想法簡易的在畫紙上紀(jì)錄下來。
第三天，大家對裝蛋器的想法都日趨成熟，把一些方案中不合理的地方修改完善，思維卡殼的地方可以問問同學(xué)的建議，也可以請教一下老師，老師每次都能給出很有建設(shè)性的改進方案，她的建議一說，我們猶如醍醐灌頂，恍然大悟。
第四天，大家把修改完善后的設(shè)計方案拿給老師拍板敲定，就可以確定最終的設(shè)計方案了，看到大家的設(shè)計方案，頓覺思想真是太奇妙了，可以想出這么多實用又有創(chuàng)意的裝蛋器，確定了設(shè)計方案后，大家就回去思考建模的問題了。
第五天，大家?guī)黼娔X，如火如荼的開始做機繪效果圖了，不會做的地方就問問周圍的同學(xué)，大家都很熱心地幫忙解決，我的模型比較簡單，完成的比較快，我就在剩余時間去看看別的.同學(xué)做的模型，有些同學(xué)的制作技術(shù)比較好，我就在旁邊學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，溫習(xí)了以前學(xué)的犀牛軟件。第六天，大家開始思考要用一些什么樣的材料來制作自己的模型，既要是隨處可買到或找到的，又要制作起來不是非常困難的，有些模型做起來比較復(fù)雜的同學(xué)愁眉緊鎖，絞盡腦汁的想材料，不時問問其他的同學(xué)，吸取一些好的方法。
接下來的兩天老師讓我們自己在宿舍里制作模型，大家用著五花八門的工具，有布料，有泡沫，有硬紙板，有毛線，有鐵絲等等，大家以前從來沒有制作過實物模型，第一次制作感到新鮮又充滿挑戰(zhàn)性，最后，看著傾注了自己心血的模型漸漸完工，心里的成就感油然而生。接下來的一天就是對模型進行調(diào)整完善了，對一些不好的地方重新改造，盡量做到完美，同時詢問一下老師的改進意見。最后一天，就是對自己的模型進行實物檢測了，看看做的模型是否能承受住十個雞蛋的考驗，有些同學(xué)制作的模型很漂亮，但是卻華而不實，并不能承重十個雞蛋，這警示我們不能一味追求漂亮的外表，同時要注重它的實用性。
兩周的實習(xí)很快就過去了，但是我們從中學(xué)到的東西卻很多，尤其是動手能力得到了鍛煉，不再像以前只是在紙上畫些線條，我覺得這是一次升華。
四、總結(jié)
工業(yè)設(shè)計是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進行的設(shè)計，其理念是“在符合各方面需求的基礎(chǔ)上兼具特色”。工業(yè)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計，本為一體，是從現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中脫胎而出的,是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的延伸和發(fā)展。我們學(xué)的工業(yè)設(shè)計業(yè)，偏向于理工，但工業(yè)設(shè)計本身與藝術(shù)是分不開的。
這次實習(xí)，既接觸了生產(chǎn)的際操作又感受了藝術(shù)的氛圍，讓我對工業(yè)設(shè)計的認(rèn)識又加深了一層。在以后的學(xué)習(xí)中我也要關(guān)注信息時代的工業(yè)設(shè)計，時時為自己充電，不至于讓自己與社會設(shè)計潮流脫節(jié)，這都是我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最后，我要感謝朱老師和唐老師在這段時間一直陪著我們。
篇二：工業(yè)設(shè)計公司的心得工作總結(jié)
面試，手繪跟作品集準(zhǔn)備好，有時公司會考上機操作能力，在答問題時放開一些，興奮但不要過頭變得緊張，說自己的見解。與其說是面試，不如當(dāng)成是交流。
之前一些時間在一間家電的工業(yè)設(shè)計公司當(dāng)過一下設(shè)計的，一直有些忙，7月份辭職到現(xiàn)在才寫總結(jié)，如果師弟師妹想要去類似這樣的工業(yè)設(shè)計公司實習(xí)找工作的話，可以看下這總結(jié)，希望對你有所幫助。
之前實習(xí)的公司是專門做家電類的設(shè)計公司，廚具，電器，像是智能高壓鍋，智能電飯煲，把手設(shè)計，吸塵器，掛燙機等，公司都有專門做策劃方案的人員，結(jié)構(gòu)師，模具廠家等。正式上班了，公司一般會配一部電腦給你，電腦里面有資料庫，知道怎么做啦。
類似于像我們這樣學(xué)產(chǎn)品設(shè)計的，電腦勉強可以不行，但手繪一定要過關(guān)，別以為你照著雜志畫軍事武器，摩托車，大透視，色彩很炫，很厲害，當(dāng)你真正將自己想的東西畫在紙上表現(xiàn)時確是另外一回事!想到畫出來跟看著畫出來不是同等級的事，有可能一些好的方案會因此埋沒。
之前我去的公司，他們喜歡實質(zhì)的東西，投入市場的，保守一些=實際，像之前設(shè)計過的煎鍋手把方案，可能放眼望過去大體一樣，但注意細(xì)節(jié)，掛孔是橢圓還是倒角大的矩形，產(chǎn)品的倒角大小，流線型的趨向微妙的變化，手感，實際使用的動作過程，握手把時大拇指的走向，分模線的趨勢，成本，直線切割還是微微的圓滑過渡，與煎鍋的銜接的位置設(shè)計，按鈕平面還是曲面，半圓弧凹。別給我搞大透視，實際的視覺透視是怎樣的就怎樣畫，上些陰影。放心，這些東西在你實際畫的時候會懂得考慮的，一張A4紙一個設(shè)計的手把，透視占最大的畫面，其次話側(cè)面跟頂視圖。
畫的方案總監(jiān)通過了，就開始用Ai、CD畫平面線圖，掃方案進Ai,根據(jù)之前畫的草圖在上面畫線，曲線的點盡量減少，保持平滑流暢，描好線圖后，用智能參考線看看正視圖與側(cè)視圖位置都對齊，準(zhǔn)確了沒有，再調(diào)整。
有一些公司喜歡用CAD或CD都行，一樣道理。
經(jīng)過客戶的要求，修改，通過方案，上結(jié)構(gòu)的色，表現(xiàn)一下立體的效果，此時要將之前的線連成體才能上漸變色，做些許陰影就行了。
經(jīng)過客戶進一步的要求，修改，通過方案，上實際顏色的效果圖，本人經(jīng)驗，黑色的立體感較難表達。
進一步與客戶確立方案，就需要立體的效果圖，如果有結(jié)構(gòu)師幫忙建模就更好啦，如果沒有就自己來動手，Rhino適合做效果圖，但是之前我去過的公司更喜歡用實際的尺寸做完整無差的模型，如果有需要建議去學(xué)ProE。
有時客戶需要我們會將模型導(dǎo)回Rhion做平面的線圖，這是遞交給客戶時大都會用上的。
學(xué)習(xí)Vary的渲染器當(dāng)然是件好事，不過公司大多都喜歡比較快速的渲染器，HS是第一代，第二代KS效果會進一步的逼真細(xì)膩，想想，公司那么多方案，快速效果圖是重要滴，通常渲染的，四核，一個上午都不用就可以渲出質(zhì)量不錯的效果圖。
最后，導(dǎo)回Ai、CD做進一步的細(xì)節(jié)修改排版，排好就發(fā)給客戶。
大概這樣吧，普通的工業(yè)設(shè)計公司大概都差不多，技術(shù)與適合市場的想法都是硬道理。還有，記得準(zhǔn)時打卡，遲到扣錢。
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