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      數(shù)控實習(xí)日記

      時間:2022-05-03 16:57:17 實習(xí)日記 我要投稿

      數(shù)控實習(xí)日記合集9篇

        已到了一天的末尾,你有什么總結(jié)呢?讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)控實習(xí)日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

      數(shù)控實習(xí)日記合集9篇

      數(shù)控實習(xí)日記 篇1

        第二天的實習(xí)生活開始了。當(dāng)我們還帶著惺忪的睡意時,我們又坐上了開往北區(qū)的汽車。外面在飄著小雨,有些冷。

        陰霾的天氣似乎預(yù)示著今天的不平凡。當(dāng)我們到達(dá)訓(xùn)練中心時,中心的大門緊閉。大約在八點左右,有一個老師(后來了解,是將來要交我們普通車床的老師)到了這邊,原本以為是來開門的老師,在交流時老師說鑰匙只有領(lǐng)導(dǎo)才有,但往常都是在八點前開門準(zhǔn)備,不知今天是怎么回事,可能是下雨了在路上堵車了吧。8:20,我們進(jìn)入了場地。

        今天我們要實習(xí)兩個工種,刨削加工和磨削加工。其中磨削加工相對來說比較危險,我們不會親自動手操作,由老師來給我們講解和演示,時間大概一個小時,安排在了午飯后的時間。上午的時間全部安排在了刨削實習(xí)上。我們的指導(dǎo)老師姓毛,一上來就告訴我們要認(rèn)真聽,跟上思路,因為內(nèi)容比較多,再加上還要預(yù)留一個小時的操作時間,所以時間會很緊張,整個上午也沒有安排休息時間。刨削是粗加工的一道工序,加工的原材料是毛坯件,所生產(chǎn)出的是半成品工件。刨削用機床有三大類,牛頭刨床、龍門刨床和單臂刨床(立式刨床),龍門刨床又有單立柱龍門刨床、雙立柱龍門刨床。今天我們操作的是牛頭刨床,型號B6034-1。B是刨床漢語拼音的.首字母,60是牛頭刨床代號,34是所能加工的最大指標(biāo)參數(shù)的1/10,后面的1表示技術(shù)革新一次。接著毛老師又從操作環(huán)節(jié)向我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,如何對刀、進(jìn)刀、退刀等,并一一向我們演示。老師的演示很到位,讓我們對操作掌握的很清楚。但是只說不練、只研究理論而不實踐是不可取的。在隨后我們自己進(jìn)行操作時就發(fā)現(xiàn)了許多問題,速度和效率提不上來,費時費力。還好有老師及時的指點迷津,幫助我們順利完成了16mm*16mm的工件,誤差控制在了0.1,平行度亦小于0.1。

        在磨削的教學(xué)中,李老師向我們介紹了不同加工方式、不同加工機床的區(qū)別。刨床、車床、銑床是利用金屬刀具對不同類型的金屬進(jìn)行半成品加工,而磨床則是將所有半成品工件進(jìn)行精細(xì)打磨,是工件制作的最后一道工序。磨床的計量單位為絲,即0.01mm,每一次打磨深度即為一絲。磨床的砂輪在工作時轉(zhuǎn)速很快,達(dá)到每秒30米。隨后李老師向我們展示了萬能內(nèi)、外圓磨床和萬能平面磨床的操作,同學(xué)們對機器構(gòu)造有了進(jìn)一步了解。李老師的講課語言樸實、親切、有趣、明了,讓我們感到很實際,也很受用。尤其記得李老師在講課時提到:我們國家現(xiàn)在對機械制造不是很重視,而是大力發(fā)展信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),使得許多人才只會畫圖紙而不會制造機器,這樣你的圖紙即便畫得再好、再有創(chuàng)意又有何用?因為根本制造不出來,即使培養(yǎng)一些農(nóng)民工來造機器,綜合誤差總會不可避免的產(chǎn)生。我們現(xiàn)在的機器都是這樣,只能叫“湊活著用”,所以我們的工業(yè)根本不可能比得上日本、德國等一些工業(yè)大國。雖然大家現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)不是機械類,但我仍然向大家能夠靜下心來,踏踏實實,老老實實學(xué)點東西,分?jǐn)?shù)不重要,重要的是參與其中,學(xué)到東西!袄侠蠈崒崒W(xué)點東西”,這句話雖然普通,但我想如果把它當(dāng)作求學(xué)的態(tài)度來做,會讓人終身受用。

        中午去了趟小吃一條街覓食,可能是由于下雨的原因人并不是很多,飯做得還不錯。明天再去逛逛,我想即便在這吃一年也不一定能吃個遍,這里的小店太多了!

      數(shù)控實習(xí)日記 篇2

        今天是實習(xí)的第一天,從今天開始,我們期待已久的為期兩周的金工實習(xí)就已經(jīng)開始了。

        早上八點,我們就到了工業(yè)中心的門前集合(工業(yè)中心是我們這次實習(xí)的工作地點),然后聽老師給我們講了一些實習(xí)中應(yīng)該注意的問題,之后,我們就開始上班了。

        上午,我們學(xué)習(xí)的是測量。當(dāng)然上班也是需要學(xué)習(xí)的,而且測量在接下來的工作中用處都很大,所以我們都沒有大意,認(rèn)真的聽著老師講著和幫助我們動手測量。

        首先,我們學(xué)習(xí)使用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器(又叫千分尺),這些在我們高中的時候沒少接觸,尤其對于我們理科生來說,其實不是很難。但是,畢竟是大學(xué),講的`就是比高中深奧。高中的時候,我們只要知道怎么去讀數(shù)就可以了,可以說是“只知其然而不知起所以然”,而現(xiàn)在老師就告訴了我們,它的原理是什么,使我們更深一層的認(rèn)識到了游標(biāo)卡尺和螺旋測微器,這樣一來,我們對這些的了解就更加透徹了,運用就更隨心應(yīng)手,容易掌控,而且記得牢固。

        然后,我們了解了一下全能角度尺,這對于我們來說就是新玩意兒了,不過它在這次實習(xí)中好像用處不大,所以我們只是了解一下就可以了。

        最后,老師給我們了一個小零件,讓我們測量它的長度、高度和寬度,我們得心應(yīng)手,當(dāng)然不會讓老師失望啦,很快,我們就把答案揭曉。

        老師在滿意的笑容中宣布這節(jié)課的結(jié)束,就這樣,我們第一次的實習(xí)一上午過去了,給這次的金工實習(xí)起了一個很好的開頭!

        期待下午的實習(xí)!

      數(shù)控實習(xí)日記 篇3

        今天是工作的第二天,過天第一天的學(xué)習(xí)和了解,今天的我可以在師傅的指導(dǎo)下完成一些簡單的工作要求了。今天8點鐘師傅讓我在普車上加工一個簡單的軸類零件,聽說使用在暖氣上的,因為對精度不太有要求公差不較大,對于剛剛出校門的實習(xí)學(xué)生來說是不錯的一個練習(xí)的機會。而我所用的普車是CA6140型普通車床,通過學(xué)校的理論學(xué)系習(xí)和對學(xué)校的'本有車床的了解知道,CA6140型普通車床的主要組成部件有:主軸箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠和床身。而通過師傅的教導(dǎo)我還知道了普通車床的正常使用必須滿足如下條件,機床所處位置的電源電壓波動小,環(huán)境溫度低于30攝示度,相對溫度小于80%,這樣才能保證加工零件的精度在最好。加工了之后就是清理了,我感覺今天干活不怎么類但是主要是清洗比較麻煩。

      數(shù)控實習(xí)日記 篇4

        今天是工作的第四天。今天是有紀(jì)念意義的一天因為通過這天的努力我終于把這幾天需要加工的零件都加工完成了,這是我第一次完成師傅交給我的任務(wù),在此過程中我并沒有煩什么太大的錯誤這是很讓我高興地,因為對于一個剛剛實習(xí)的大學(xué)生來說對剛開始建立自信心的感覺是十分重要的,我認(rèn)為這對我在今后的.加工中有很多重要的意義。但是一再此期間我也有很多的不足,比如就是精度問題,我還是掌握不好零件的加工精度,就像師傅所說的一樣,就是因為著批零件的公差太多我的才能合格要不又徐都得零件都不會合格的,我想這屬于是我那普車對刀的時候還是不夠準(zhǔn)確的,著都是我今后要加強的方面。

      數(shù)控實習(xí)日記 篇5

        今天是實習(xí)的第一天。剛到實習(xí)地點,我們便被要求去看一個實習(xí)安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等?粗S多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點,就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!聽完了老師的動員課,便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的.知識?粗l(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發(fā)生重大事故?赐曩Y料,老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識,展示了四種常用的滅火器,有二氧化碳滅火器,干粉滅火器,1211滅火器和高效阻燃滅火器。

        其中1211滅火器里面含有氯氟烴,會對臭氧層造成破壞,現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用,干粉滅火器是使用較廣泛的,對于易燃液體、油漆、電器設(shè)備的火災(zāi),都可以用它來撲滅,但由于滅火后有殘渣,故不適用于精密機械或儀器的滅火,而且其冷卻功能有限,不能迅速降低燃燒物的表面溫度,容易復(fù)燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點,大量適用于精密儀器的滅火,而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā),燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器,它可以在表面形成一層阻燃膜,阻止燃燒,徹底隔絕火源,而且由于這層膜是蛋白質(zhì),對人體沒有任何傷害,故可用于發(fā)生火災(zāi)時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上,就可在短時間內(nèi)避免被火燒傷?赐炅藴缁鹌,我們又觀察了砂輪,了解了它的使用方法,并拆卸了較小的砂輪,量取它的直徑,再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù),計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了,老師把我們集中了一下,總結(jié)了上午的內(nèi)容,并讓我們寫了實習(xí)作業(yè),上午就算結(jié)束了。

      數(shù)控實習(xí)日記 篇6

        為了加深對本專業(yè)的了解,提高同學(xué)們的實際操作能力,學(xué)校特于今年假期安排我們進(jìn)行金工實習(xí)。在實習(xí)中,我們熟悉了不同工種的理論知識以及相應(yīng)的實際操作在所有的工種中,我對銑床工的感觸最深。

        銑工的實習(xí)時間為兩天半。

        第一天的`上午先是由王銀萍老師給我們上理論知識課。當(dāng)時我聽著老師講課就一頭霧水,什么是立銑,什么是臥銑?——基本上聽不明白,但知識總歸知識,實際操作離不開理論指導(dǎo),只好認(rèn)真聽課,做好筆記。聽完王老師的課后,休息一會兒,就由徐方林老師給我們演練操作過程?吹烬嫶蟮臋C器,聽著隆隆的機械聲音,同學(xué)們心中有點兒發(fā)悚。徐老師似乎看出了這一點,對我們說:只要你們認(rèn)真聽課,掌握操作方法,遵守操作規(guī)范,是不會出現(xiàn)安全問題的。

        徐老師演練完之后,就開始讓我們上“戰(zhàn)場”了,五個人一組。分到工具和零件后,來到指定的機器,五個人輪流對銑床的操作系統(tǒng)熟悉一下,經(jīng)過這樣一練習(xí),發(fā)覺王老師給我們講的理論知識清晰了不少,而且我對銑床的恐懼少了許多。

        按下來的兩天時間,我們就開始按照要求的流程加工我們的工件。加工的工件是寬28長187mm的鋼件,我們要把它加工成長方體,寬高均為19.02mm.然后切斷長為19+-0.5mm的兩根。加工第一個工件時,我們小組小心翼翼,生怕少銑或者多銑了一點,第一刀都要精量細(xì)測,花費了很長時間,掌握了不少經(jīng)驗。第一個工件得到老師的認(rèn)可,到了第二個工件的時候, 我們就有點驕傲,心浮氣躁,操作也不再謹(jǐn)慎,結(jié)果由于毛刺沒挫凈,影響了加工質(zhì)量。這倒使我們冷靜下來,凡事不能操之過急要按步驟來,要認(rèn)真對待第一個工件。這對我將來的生活和工作來說都是不變的真理。

        有了前兩次的經(jīng)驗,第三個工件的加工相當(dāng)順利。接下來就是切斷了,切斷比較簡單,時間短,但由于我們的粗心大意,只記了一個保護(hù)措施,在操作過程中,鐵屑飛出差點傷了組員。有驚無險,看來老師說得對,安全無小事,一個極小的失誤就有可能造成重大事故。

        所有工序都做完了,看著自己加工后的產(chǎn)品,心中很有一番成就感,付出就有回報,我付出了汗水,我就獲得了知識和經(jīng)驗,這可是一生享用不盡的財富。最后的下午是理論考試,題目不是太難,老師都講到了,而且經(jīng)過實際操作之后,思路很清晰,印象比較深,答卷也就容易多了。

        很感謝徐方林老師和王銀萍老師對我們的教導(dǎo)和培訓(xùn),感謝學(xué)校給我們一個煅煉的平臺,讓我明白:天道酬勤,一份耕耘,一份收獲!!!

      數(shù)控實習(xí)日記 篇7

        今天是工作的第三天。三天的實訓(xùn)生活下來感覺也沒有什么,因為今天加工的還是昨天加工的尼龍類零件,因為就是一些塑料零件所以對加工者的技術(shù)要求并不是很高,都是一些Φ40的零件。因為數(shù)控車床上有大批的零件需要加工,所以這樣的簡單的零件就用在普車上加工了。我感覺我今天變成了一個機器了,老是重復(fù)著上料.加工.下料的步驟。這可能就是數(shù)控加工的枯燥之處吧。要說有意義的是我看見了普車加工的一些運行中的注意事項

        1.嚴(yán)禁非工作人員操作機床。

        2.嚴(yán)禁運行中手摸刀具,機床的'轉(zhuǎn)動部分或轉(zhuǎn)動工件。

        3.不準(zhǔn)使用緊急停車,如遇緊急情況用該按鈕停車后,應(yīng)按機床的啟動前規(guī)定,重新檢查一遍。

        4.不許腳踏車床的導(dǎo)軌面,絲桿、光桿等,除規(guī)定外不準(zhǔn)用腳代替手操作手柄。

        5.內(nèi)壁具有砂眼,縮孔或有鍵槽的零件、不準(zhǔn)用三角刮刮削內(nèi)孔。

        6.氣動后液壓卡盤的壓縮空氣或液體的壓力必須達(dá)到規(guī)定值,方可使用。

        7.車削細(xì)長工件,在床頭前兩面伸出長度超過直徑4倍以上時,應(yīng)按工藝規(guī)

        8.定用頂尖。中心架或跟刀架支扶。在床頭后面伸出時,應(yīng)加防護(hù)裝置和警告標(biāo)志。

      數(shù)控實習(xí)日記 篇8

        今天是實習(xí)的第一天。剛到實習(xí)地點,我們便被要求去看一個實習(xí)安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等?粗S多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點,就告訴我們,只要按照正確的.方法,掌握要領(lǐng),是不會發(fā)生事故的。

        于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證! 聽完了老師的動員課,便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識。看著發(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發(fā)生重大事故。

        看完資料,老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識,展示了四種常用的滅火器,有二氧化碳滅火器,干粉滅火器,1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴,會對臭氧層造成破壞,現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用,干粉滅火器是使用較廣泛的,對于易燃液體、油漆、電器設(shè)備的火災(zāi),都可以用它來撲滅,但由于滅火后有殘渣,故不適用于精密機械或儀器的滅火,而且其冷卻功能有限,不能迅速降低燃燒物的表面溫度,容易復(fù)燃二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點,大量適用于精密儀器的滅火,而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā),燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。

        高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器,它可以在表面形成一層阻燃膜,阻止燃燒,徹底隔絕火源,而且由于這層膜是蛋白質(zhì),對人體沒有任何傷害,故可用于發(fā)生火災(zāi)時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上,就可在短時間內(nèi)避免被火燒傷?赐炅藴缁鹌,我們又觀察了砂輪,了解了它的使用方法,并拆卸了較小的砂輪,量取它的直徑,再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù),計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了,老師把我們集中了一下,總結(jié)了上午的內(nèi)容,并讓我們寫了實習(xí)作業(yè),上午就算結(jié)束了。

      數(shù)控實習(xí)日記 篇9

        今天是實習(xí)的最后一天,雖說是在寢室度過實習(xí)的這一天,但前幾次的認(rèn)知習(xí)的遺韻依然沒有消失,前幾天的一幕幕,一次次的震撼,貴陽普天物流技術(shù)中心、〇八三基地的`貴陽建新南海科技股份有限公司和貴陽科技館,精彩而絕不乏味。雖然短短一周的認(rèn)識實習(xí)結(jié)束了,但我認(rèn)為我們此次的認(rèn)識卻沒有結(jié)束……. 一周短暫而又充實的認(rèn)識實習(xí)讓我懂得并開始試著學(xué)習(xí)以一個設(shè)計師的眼光看待問題,去認(rèn)知我接觸的世界!!我想這對于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)和走向社會起到了一個非常重要的作用,這也是我們專業(yè)開展這樣的不同的實習(xí)的原因吧!

        很感謝我們的專業(yè)和老師能為我們提供這樣實習(xí)的機會,還有和我交談過的工程師,師兄,以及在忙碌的工人,從他們的身上我學(xué)到了很多東西,到現(xiàn)在各種機器的認(rèn)識,對設(shè)計與實踐的更深一步的理解,對觀察事物所要求作為一個設(shè)計師能力的鍛煉。我想我們今后更多的是對此次認(rèn)知實習(xí)的反思,去提煉里面的精華。同時我認(rèn)為我們的教育就應(yīng)該這樣,與社會實踐更多得結(jié)合起來,只有這樣我們所學(xué)的才能更完全地掌握!!!

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