電腦實習報告范文十篇
在當下社會，報告使用的頻率越來越高，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的電腦實習報告10篇，希望對大家有所幫助。
電腦實習報告 篇1
剛踏入社會時的那種激動的心情令人記憶猶新，我終于長大了，可以開始我真正的人生了，但是又很擔心，擔心自己是否能適應這個社會，適應新環(huán)境。
我是在武漢電腦城一家網(wǎng)吧實習的，我有信心，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡和調試;其實除了我，還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!
當網(wǎng)吧搞好后，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網(wǎng)吧的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多，成長了不少。
這個月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。大概在7.8月的時候，一個同學聯(lián)系我一起做網(wǎng)站，網(wǎng)頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網(wǎng)站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網(wǎng)找找資料，掌握的也就越多了。
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。
電腦實習報告 篇2
實習目的:
我們很高興能有這樣一次機會，一個可以煅煉自己的機會，當今社會是科技時代，作為二十一世紀的大學生，身兼祖國的盛衰榮辱，煅煉一下自己的能力，實踐一下自己所學的知識，知識是用來實踐的，以實踐來發(fā)現(xiàn)自己所學知識的不足，找出正確的方向，努力學習，為以后的社會工作奠定堅實基礎。
實習單位簡介:
館陶縣迅捷電腦有限公司是位于河北省館陶縣的一家公司，成立于二零零四年三月四日。該公司是一個專門以銷售品牌電腦為主的公司,也是本縣唯一的一家。這家公司雖然不大，但公司里面卻是人才濟濟，臥虎藏龍，我們在公司里確實學到了不少的知識與技巧，這些課本上是沒有的，這次實習真的受益匪淺。
實習內容及過程：
我們的社會實踐活動就從我們的找工作拉開了序幕。我們穿著大頭皮鞋，騎著我們的二手自行車帶著希望與渴望，開始了我們的找工作的征程。一開始，對自己手工藝 期望很高，一定要既有活干，還要發(fā)工錢。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我們沒有經(jīng)驗就跟我們說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我們會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我們總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我們找到了一家賣電腦的公司。老板看我們性格比較內向，就讓我們來看店，有事就給他們打電話。第二天，我們便開始了我們的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我們培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能在店里坐著，不和別人接觸，開始有點委屈，在學校里多少也有點社交能力，心理學方面造成的失落，確實心理很不舒服。 但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我們不想剛開始就干不下去了，不行，我們一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我們只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。他們不讓我們和業(yè)主們談話，我們就主動找業(yè)主們談話。
休息的時候，我們也主動找我們們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，有個人跟我們說：“我們知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里�！彼麨槲覀冎赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，我們也一直很虛心地聽，那個人還對我們說，我們看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實。那個人還對我們說：“你跟我們們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實，聽了那個人對我們所說的金玉良言。我們的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我們指明了很好的一個努力方向�！�
面對最后一年的校園生活，回想著剛剛過去的最后一個暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在悄然流逝，也許更適合的只有那句話：時不待我們，怎可駐足。一個月，短短的一個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨XX年7月25日上午9點,我們來到了我們的實習單位—邯鄲市政府政務服務中心。在向領導遞交了我們的個人簡歷之后，我們被安排到了信息化辦公室工作大廳的一臺電腦前,科長讓我們先熟悉一下網(wǎng)絡環(huán)境,這里是對剛剛開放的----“衡水市政府公眾信息網(wǎng)”進行制作與維護的工作。一天過去了,我們除了上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,基本沒干什么事情,很迷茫的感覺。漸漸的,我們發(fā)現(xiàn),自己大學三年所學的知識,今天一點都用不上,那份新世紀大學生的優(yōu)越感一掃而光,很無奈,很無助。不過,這也是我們要實習的原因,現(xiàn)在嘗受到的感覺,可以作為剩下一年大學生活的執(zhí)導和動力。
實習的第三天，由于我們的粗心大意，致使昨天登到網(wǎng)頁上的一篇文章的格式出現(xiàn)了錯誤，幸好同事及時提醒，才沒有耽誤了信息發(fā)布。后來我們感覺還是再查一遍比較穩(wěn)妥，一查不要緊，竟然有好多我們在編輯時沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤，甚至有個超級鏈接里面沒有內容。都怪我們的馬虎大意，以后我們要痛定思痛！堅決杜絕這種錯誤再次出現(xiàn)。在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象相差甚遠，但說不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的：在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻在記憶中消失，擦肩而過。想起這，真的要感謝在校期間學的那些本專業(yè)以外的知識。
電腦實習報告 篇3
摘要：通過此次問卷調查，充分了解大學生在電腦網(wǎng)絡這方面的參與度，了解大 學生是不是正確、充分的利用了網(wǎng)絡，以及電腦網(wǎng)絡對大學生學習生活的影響。
關鍵字：電腦網(wǎng)絡 大學生 學習生活 影響
21世紀是網(wǎng)絡信息時代，各種信息每天都充斥在我們生活的周圍，而獲取信息的方式也是日新月異，互聯(lián)網(wǎng)作為其中最豐富、最全面、最高效的信息傳播媒介，正日益改變著越來越多的當代人的生活方式。大學生作為其中最敏感、最潮流的一部分，自然也被互聯(lián)網(wǎng)潛移默化的影響著。讓我們來探究一下互聯(lián)網(wǎng)時代下大學生的的學習生活是怎樣的。（為了保證資料來源的廣泛性、調查的真實性以及可信性，我們選取的大學生來自以，不同年級，涉及專業(yè)包括經(jīng)濟、設計藝術、外語、電子、機械等等，得這份調查報告。）
大學生上網(wǎng)的頻率以及時間
調查顯示，不同年級，不同性別的大學生對此問題的回答各有不同。先從年級角度來看：這其中有一個規(guī)律，年級越往上，上網(wǎng)時間越多。大一的小學弟，小學妹們上網(wǎng)的頻率與他們的學姐學長們大同小異，幾乎每天，但上網(wǎng)時間就大有異處。他（她）們最多不超過5小時，而且上網(wǎng)時間在2-5小時的比重也只有27%，28%,其余的都在2小時以下，更多的是一小時以下，占到50%以上。然后大二開始，上網(wǎng)時間有所攀升，在2小時以上，大三的時候絕大部分已經(jīng)在2-5小時這個時間段了，5小時以上的也大有人在，能占到10%左右！大四估計就是隨性了，想多久就多久；從性別角度來看：也有一個規(guī)律，女生的上網(wǎng)時間低于男生，從一年級到四年級都是如此。不過有一點需要說明：女生上網(wǎng)時間從大二開始基本趨于穩(wěn)定，不像男生，一直呈現(xiàn)遞增趨勢。這樣大學生上網(wǎng)上網(wǎng)時間的比重就成橄欖球狀：兩邊人少，中間人多，符合常規(guī)。
大學生上網(wǎng)為哪般
大學生是一個特殊的群體，他（她）們他們思維活躍，創(chuàng)新能力強，探究能力強，對網(wǎng)絡信息時代的大容量信息極富好奇心里，想要知曉一切，對于網(wǎng)絡他（她）們有自己獨到的見解，獨有的深情�？纯此ㄋ﹤兪窃鯓永煤涂创W(wǎng)絡的。
對于上網(wǎng)的目地，無論男女，大一到大三觀點一致，主要是娛樂、學習，只不過大一的時候大家更多的選擇學習，剛從高中階段過渡而來的他（她）們依舊保持了勤奮好學的優(yōu)良作風，以學習為重中之重。之后受大學整體氛圍影響，學習熱情日益衰退，日益懈怠，轉而漸漸趨向于娛樂。而大四就有所區(qū)別了，面臨畢業(yè)，即將步入社會的他（她）們依據(jù)自身所處的階段，更多的選擇了工作，事實上已經(jīng)有一部分大三學生也表現(xiàn)出這種趨向。
網(wǎng)絡對大學生影響有多大
從調查問卷上看，認為上網(wǎng)對學習有幫助的將近60%，占到58%，認為可以提升個人綜合素質的占25%，只有12%的學生認為上網(wǎng)對學習不利。這就說明了當前形式下廣大學生對電腦網(wǎng)絡是持肯定態(tài)度的，至少目前他（她）們是從中受益的。 與此相關的，當問到有關上網(wǎng)查資料過程中，對專業(yè)學習資源的態(tài)度時，85%的學生選擇了一般，認為豐富、匱乏的平分剩余比重。而對于那些最有利于學習的網(wǎng)站的選擇，百度已深入民心，占到45%。不過選擇其他的人的比重也不在少數(shù)，有30%。對于這個結果，筆者認為大學生都有自己專屬的站，會從專業(yè)渠道獲取相關知識。在調查過程中，小組成員還有額外的收獲，從一部分學生口中獲知，他們需要更為專業(yè)、實用的網(wǎng)站來幫助他們學習，目前的狀況，只能算是差強人意！
另一方面，或者娛樂，或者學習，某些時候是需要一定的資金支出的，而對于這個問題的回答，75 %的學生都有過支出，這其中涵蓋有以下幾層意思
1. 這些支出尤以娛樂方面為主，學習方面占很少一部分。
2. 男生在游戲方面支出的'多，女生則在網(wǎng)購方面多于男生 。
3. 這部分支出不會影響到他們的正常學習生活。
與上課時間沖突時，你是否有過因上網(wǎng)而逃課的經(jīng)歷？
面對這個問題，好多人在選擇的時候有過猶豫，似乎在回避，因此最終統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能與現(xiàn)實情況有出入。筆者認為80%以上的人有過此經(jīng)歷，他（她）們或者因為心情，或者因為關注某些賽事，如NBA，或者還是貪玩······總之這些可能性很大，但只要在可控范圍之內，都是可接理解的，人之常情。但如果類似的現(xiàn)象有太多，那么就不是逃課那么簡單了，長此以往，墮落就在不遠，一次次的對自己的縱容，結局是很可怕的。
最后一個綜合性問題：電腦網(wǎng)絡是否已經(jīng)改變了你的生活。
上網(wǎng)時間超5小時的人果斷選擇了很大程度上，而上網(wǎng)時間低于1小的則選擇很少一部分，其余則是一定程度。也許事實并非絕對如此，但總體上應該是這樣。這就足以說明網(wǎng)絡對當今時代大學生的影響。其他方面，他（們）的學習生活離不開網(wǎng)絡，文化生活離不開網(wǎng)絡，日常生活甚至也伴隨著網(wǎng)絡，這樣的朝夕相處，形影不離，已經(jīng)說明了一切。
以上便是我們對問卷結果的初步分析。怎樣認識呢，類似問題早已有人探討過，我們小組也有我們自己的共識。
不可否認，網(wǎng)絡的出現(xiàn)是人類文化生存與傳播形態(tài)上是一次重大突破，網(wǎng)絡文化以其獨特開放性、平等性、互動性及無政府性，正越來越多地、從不同的方面影響當代大學生的思想，道德和價值觀念。
一是有利于促進大學生獨立意識的發(fā)展。網(wǎng)絡上的雙向或多向信息傳遞方式，使學生可以獨立地參與討論，自由地訪問所需站點，主動了解各種信息資源，使大學生接受不同角度的建議，經(jīng)過自身的判斷整合形成自己的觀點。
二是促進學生開放精神的樹立。網(wǎng)絡突破了地域時間限制，以先進的電子技術手段向學生適時地傳播人類優(yōu)秀文化遺產及價值觀，使青年人在一個比以往更加廣泛的社會環(huán)境中積累社會知識，發(fā)展形成自己的個性，順利參與社會生活。
三是有利于促進學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。網(wǎng)絡上豐富的信息資源使學生從中獲得養(yǎng)料，完善知識結構，學習發(fā)達國家的科學技術和先進經(jīng)驗，并借助世界各地的專家、學者、技術人員甚至普通人的力量發(fā)現(xiàn)并解決問題。網(wǎng)絡這一虛擬現(xiàn)實又為學生提供了實踐的舞臺，在這里可以大膽嘗試、不斷開拓。
四是網(wǎng)絡有利于促進學生民主意識的提高，促進學生道德法制意識的健全。
可是互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來文明進步的同時，也有相當?shù)呢撁嫘�。由于網(wǎng)絡環(huán)境還未形成系統(tǒng)的法律規(guī)范，因此，網(wǎng)上行為主要取決網(wǎng)絡使用者的自覺和道德責任感。再加上網(wǎng)絡行為具有虛擬性的特點，會造成大學生道德責任的削弱和自由意識的泛濫。網(wǎng)絡是一個復雜的東西，它給我們的心靈、情感、思想等諸多方面帶來了強大的沖擊，垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網(wǎng)上犯罪不一而足。上網(wǎng)聊天時常有頹廢消極不負責任的言論情緒，直接影響大學生的認知、情感。心理專家指出，長時間沉溺網(wǎng)吧，可帶來精神心理上的嚴重危害。我們要在混亂中尋找方向，從誘-惑中學會拒絕，從迷茫中找到希望，使自己在享受現(xiàn)代科技的成果中完善自己，從而順利走完自己的大學生涯，不留下任何遺憾和悔恨，使自己成為構建社會主義和諧社會的中堅力量，使自己成為建設中國特色社會主義社會的接班人。
此次調查在我院展開，因此對我院也有所借鑒意義
1、筆者認為，正式基于我院良好的管理制度，比如說科學合理的熄燈制度，用網(wǎng)模式造就了當前我院整體好的學習氛圍。大一新生剛轉入大學，還不太適應大學寬松自由環(huán)境，還不能夠合理規(guī)劃時間，自控能力強的還好說，對于那些自制力比較差的就需要外界的強制措施予以幫助，以使他們完美過渡；對于老鳥們，則可以使他們保持一個好的生活習慣，長此以往就是一個好的生活方式。因此停電斷網(wǎng)這一舉措要堅決實行，長期實施。
2、網(wǎng)絡是一把雙刃劍，這已經(jīng)成為共識，老生常談，可科學合理利用網(wǎng)絡這個永恒的主題還是要強調。在加強網(wǎng)絡覆蓋的同時，也要加強網(wǎng)絡建設工作，尤其是教育這方面，一定要跟得上，這二者要兩手抓，兩手都要硬。我院這項工作做的就挺好，開展的團日活動，其中一條主題就是科學合理的利用網(wǎng)絡，辯論賽的時候也涉及這點，使這個主題深入人心，不給錯誤以有機可乘，讓同學們的網(wǎng)絡利用環(huán)境安全有序，健康自由。
3、我們小組認為，學校開展計算機課程還應該涉及到對學生日常上網(wǎng)的應用教育，或者創(chuàng)辦一個組織，協(xié)會，社團，專門給學生以網(wǎng)絡指導，使學生上網(wǎng)更專業(yè)，都能如愿以償。
4、對于一些付費教育網(wǎng)站，學校可否統(tǒng)一支付，給學生提供以更豐富、更權威的網(wǎng)絡教學資源，方便學生學習。這是廣大學生所樂意看到的。
電腦實習報告 篇4
實習報告是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期間的工作學習經(jīng)歷進行描述的文本。下面是小編整理的電腦銷售實習報告，歡迎來參考！
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