教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷范文
隨著社會(huì)的發(fā)展，教師職業(yè)資格證貌似已經(jīng)成為如今文科類大學(xué)生畢業(yè)之前必須拿下的證書(shū)之一，可見(jiàn)教師這一職業(yè)至少已經(jīng)成為大學(xué)生工作的“備胎”，其實(shí)做人民教師并不是簡(jiǎn)單就這樣而已，一份好的教師簡(jiǎn)歷是很重要的。教師有分為小學(xué)到高中、大學(xué)等各個(gè)不同的崗位。今天CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)了教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷范文，僅供參考!
教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷范文【一】
基本信息
姓名：
性別： 男
年齡： 42 歲
身高： 168 CM
婚姻狀況：離異
月薪要求： 1000-1500
籍貫： 南京中山人
現(xiàn)居住地： 深圳廉租房
希望工作地： 南京
求職意向：
家教 助教 小學(xué)教育
本人在大學(xué)期間學(xué)的是師范專業(yè)，已獲得國(guó)家教師資格證，而且對(duì)孩子十分喜歡，有愛(ài)心，責(zé)任心，樂(lè)于幫助孩子解決生活中的有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的一些難題，將孩子交給我，家長(zhǎng)可以放心上班去。
教育經(jīng)歷
江西科技師范大學(xué) 本科 漢語(yǔ)言文學(xué)
20XX年10月獲校立項(xiàng)申請(qǐng)論文三等獎(jiǎng)。
20XX年10月獲校立項(xiàng)申請(qǐng)論文二等獎(jiǎng)。
20XX和20XX年分別獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。
20XX年通過(guò)國(guó)家普通話二級(jí)甲等，并獲證書(shū)。
20XX年獲國(guó)家教師資格證。
工作(實(shí)習(xí))經(jīng)歷
20XX年暑假在廣州羊城晚報(bào)集團(tuán)實(shí)習(xí)，擔(dān)任體育報(bào)記者。
20XX年10月至20XX年1月在澄海區(qū)南翔中學(xué)高中部實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師。
技能專長(zhǎng)
英語(yǔ)水平 CET4 計(jì)算機(jī)能力 良好 駕駛證 F、輕便摩托車
寫作、看書(shū)、跳舞、彈琴。
自我評(píng)價(jià)
我覺(jué)得自己是一個(gè)積極，對(duì)生活充滿信心，每天都充滿活力的一個(gè)人。無(wú)論生活中遇到怎樣的困難，我始終相信只要努力就能夠克服。對(duì)于自己負(fù)責(zé)的每一件事都會(huì)盡力去做，也樂(lè)于與其他人配合，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量就是一道亮麗的風(fēng)景線。
教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷范文【二】
基本信息
姓 名：
性 別：
民 族：
出生年月：
婚姻情況：
身 高：
體 重：
戶 籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué) 歷：
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
欲從事崗位：
工作地區(qū)：
待遇要求：
到職時(shí)間：
教育經(jīng)歷
時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1：
時(shí)間范圍：
擔(dān)任職位：
工作描述：
剛走上工作崗位的那段記憶至今歷歷在目.從走上講臺(tái)的老練到如今上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.真的是“一份耕耘一份收獲!!”。一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中
時(shí)間范圍： 20XX年9月 - 20XX年12月
擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-高中語(yǔ)文教師
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚(yú)得水,歡樂(lè)暢游.這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺(jué)得知識(shí)的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請(qǐng)教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來(lái)我?guī)У膬蓚�(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂(lè)不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個(gè)不管是誰(shuí)接替,我們還是努力,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里".我無(wú)語(yǔ),無(wú)奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評(píng)價(jià)：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
發(fā)展方向：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步. 希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷范文【三】
基本信息
姓 名：余xx
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶 籍：江蘇
年齡：26
現(xiàn)所在地：南京
身高：165cm
聯(lián)系電話：135********
電子郵箱：********@jzcjspjx.com
求職意向
希望崗位：0-6歲早教/幼教教師
工作年限：
職稱：無(wú)職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時(shí)間：隨時(shí)
工作經(jīng)歷
2012.08 - 至今 XXXX市紅黃藍(lán)親子園 助教
1、在小班中班從事助教、配班工作，負(fù)責(zé)3-5歲孩子們?nèi)粘Ｆ鹁由詈蛯W(xué)習(xí)
2、設(shè)計(jì)游戲方案，撰寫教案，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)嘗試沙畫教學(xué)，深受小朋友喜愛(ài)
3、組織半日活動(dòng)，包括講故事，背古詩(shī)，畫畫，唱歌等
4、與家長(zhǎng)溝通，把孩子突發(fā)的各種事情及時(shí)反饋給家長(zhǎng)
2012.07 - 08 XXXX市交通幼兒園 見(jiàn)習(xí)教師
1、聽(tīng)課，配合主班老師教授小班繪畫課和繪本閱讀
2、跟班見(jiàn)習(xí)，熟悉3歲以下幼兒作息，協(xié)助教師日常工作，包括教室清潔，教具消毒，教室和園區(qū)布置等
教育背景
畢業(yè)院校：南京師范大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：2007-07
專 業(yè) ：學(xué)前教育
在校成就
2012.12 - 2013.04畢業(yè)論文研究：《繪畫活動(dòng)中的師幼互動(dòng)》 導(dǎo)師：XXXX
2011 - 2013 連續(xù)2年獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng) 成績(jī)年級(jí)前10
2011 - 2013 校級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀共青團(tuán)員 綜合成績(jī)年級(jí)前3
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好
粵語(yǔ)水平：良好
國(guó)語(yǔ)水平：精通
資質(zhì)證書(shū)
教育類資質(zhì) 文體類資質(zhì)
2013.04 助理早期教育指導(dǎo)師
2011.05 舞蹈八級(jí)
2012.10 幼教資格證 能創(chuàng)編幼兒舞蹈
2012.08 蒙臺(tái)梭利3-6中級(jí)資格 兒歌彈唱
2011.05 普通話一級(jí)乙等
2010.02 美術(shù)九級(jí)
文體活動(dòng)
2013.04 校園戲劇表演活動(dòng) 戲劇表演一等獎(jiǎng)
2012.12 校園藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽 團(tuán)體二等獎(jiǎng)
2012.06 10級(jí)“向明天出發(fā)”畢業(yè)匯報(bào)演出 編曲編舞
2011.04 第四十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)大型團(tuán)體操比賽 校二等獎(jiǎng)
2010.09 - 2012.09 校園志愿者活動(dòng) 引導(dǎo)員
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