經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言警句吧，巧用名言警句有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。你所見過(guò)的名言警句是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句1
1、可得一夜安眠；勤勞一生，勤勞一日。可得幸福長(zhǎng)眠。
2、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡比較大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。
3、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。
4、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻比較沉默寡言。
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
6、山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句2
1、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》
2、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》
3、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》
4、讀書百遍，其義自見�！悏邸度龂�(guó)志·魏志·王肅傳》
5、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！祆洹队^書有感》
6、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！w恒《勵(lì)學(xué)篇》
7、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！墩撜Z(yǔ)·為政篇》
8、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛《滿江紅》（惜時(shí)努力）
9、黃金無(wú)足色，白璧有微瑕——戴復(fù)古《寄興二首》（借喻一個(gè)人不能十全十美,不宜求全責(zé)備）
10、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期——白居易《放言》（要知道事物的真?zhèn)蝺?yōu)劣只有讓時(shí)間去考驗(yàn)）
11、世上豈無(wú)千里馬，人中難得九方皋——黃庭堅(jiān)《過(guò)平輿懷李子先時(shí)在并州》（世上不缺人才，而是缺能識(shí)別人才的人）
12、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——龔自珍《己亥雜詩(shī)》（對(duì)人才的'渴求）
13、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥Α都睦钐锥崱罚ǹ捎脕�(lái)形容偉大作家的偉大成就）
14、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾《稼說(shuō)》
15、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記》（為學(xué)的幾個(gè)幾個(gè)遞進(jìn)的階段）
16、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印罚ㄓ髦刚镜酶卟拍芸吹眠h(yuǎn)。亦用來(lái)說(shuō)明實(shí)踐的重要。）
17、讀書百遍，其義自現(xiàn)�！度龂�(guó)志》（指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)）
18、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆洹蹲x書之要》（讀書的方法指導(dǎo)）
19、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！�?jiǎng)⒁汀懂嬛肌罚ㄗ⒅乩碚撆c實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合）
20、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹巍抖棺x書示子聿》（貴學(xué)重行）
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句3
1、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
2、求學(xué)的`三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
3、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
4、誰(shuí)要懂得多，就要睡得少。（亞美尼亞諺語(yǔ)）
5、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
6、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。――唐·杜甫
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
8、看書和學(xué)X——是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
9、學(xué)問(wèn)二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)
10、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。——陶淵明
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句4
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。狄慈根
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。蘇霍姆林斯基
學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，學(xué)而不厭，對(duì)人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。奧斯特洛夫斯基
對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。高士其
人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。歌德
一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。巴羅
青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。吳玉章
不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。蘇格拉底
青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的.力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。毛澤東
對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫
書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。愛(ài)因斯坦
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。普希金
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。毛澤東
讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸趁早歌》
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。劉彝
要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。斯大林
我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧
生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。陶行知
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。狄更斯
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周恩來(lái)
學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。謝覺(jué)哉
天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。阿斯米爾諾夫
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨
在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。吳晗
要成為德智體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。吳耕民
少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè)府長(zhǎng)歌行》
為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。戴爾卡耐基
書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡
書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。于謙
莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。布魯諾
讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。普希金
學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。華羅庚
人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。蕭楚女
年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。格里爾
社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。加里寧
不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。雪萊
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？鬃�
當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。利希頓堡
我們不僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。郭沫若
只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。小塞涅卡
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮
如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。高爾基
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句5
1、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
2、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庞�(xùn)
4、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
5、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
6、在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的'世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
7、們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就�！璧�
8、世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了�！呤科�
9、才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
10、留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。——楊振寧
11、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
12、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情�！透β宸�
13、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基
14、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》
15、學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)�！�?jiǎng)e林斯基
16、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睹献印じ孀酉隆�
17、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》
18、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>
19、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
20、精誠(chéng)所至，金石為開�！逗鬂h書·光武十王列傳》
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句6
1、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
2、一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
3、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣段膶W(xué)書簡(jiǎn)》
4、好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食�！諟Y明《五柳先生傳》
5、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
6、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
7、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。高士其
8、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
9、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫
10、科學(xué)是到處為家的，棗不過(guò)任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的�！諣栣犊茖W(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》
11、僅次于選擇益友，就是選擇好書�？紶柕�
12、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！陡郀柣撉嗄辍�
13、不好的'書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。菲爾丁
14、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！K軾《東坡文集事略》
15、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞里斯提
16、久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。程頤
18、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
20、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良�！乐渫囟鵁o(wú)成者，皆自謂不癡者也。()——蒲松齡《阿寶》
21、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿
22、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘�！祆洹吨熳诱Z(yǔ)類大全》
23、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。臧克家
24、我愛(ài)書。我常常站在書架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。劉白羽
25、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句7
1、人生是一個(gè)舞臺(tái)，沒(méi)有精彩的彩排；學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功；讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如名師指路；不是沒(méi)有用，而是沒(méi)去用；命不能爭(zhēng)，運(yùn)可以造；弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。
2、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉�！难�
3、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。——蔡尚思
4、欲知權(quán)力帶來(lái)的痛苦，去問(wèn)那些當(dāng)權(quán)者；欲知權(quán)力帶來(lái)的樂(lè)趣，去問(wèn)那些追逐權(quán)勢(shì)者：權(quán)力帶來(lái)的痛苦是真實(shí)的，而權(quán)力帶來(lái)的樂(lè)趣只不過(guò)是憑空想象的。
5、時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。
6、6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
7、現(xiàn)在人最大的缺點(diǎn)，就是對(duì)自己的職業(yè)缺乏愛(ài)心�！_丹
8、好學(xué)而不勤問(wèn)，非真能好學(xué)者也�！�?jiǎng)㈤_
9、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵(lì)，并且虛心學(xué)習(xí)�！�(yán)法師
10、無(wú)論古裝戲還是現(xiàn)代戲，我覺(jué)得最重要的都是角色要適合自己，也不排除我對(duì)古裝戲有偏愛(ài)，我覺(jué)得好的古裝劇本會(huì)有很多傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含在里面，對(duì)我這樣的年輕人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程�！�
11、的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。
12、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過(guò)坎坷，走到人生的終點(diǎn)。
13、殺人只是殺死了一個(gè)理性的動(dòng)物，破壞了一個(gè)上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
14、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是借壘起來(lái)的。我們對(duì)什么事都不應(yīng)該像過(guò)眼云煙。
15、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱號(hào)，因?yàn)槲蚁嘈艛?shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時(shí)代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……
16、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
17、書籍是，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
18、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須已運(yùn)，他得非我賢。
19、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見者也�！媳背ゎ佒啤额伿霞矣�(xùn)·勉學(xué)第八》
20、如果有一天，你再也不能適應(yīng)，再也無(wú)法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開始……就這么簡(jiǎn)單。假如有一天，我無(wú)法再學(xué)習(xí)新事物，并與世界脫節(jié)，我將變成廢人。
21、這種生吞活剝式的學(xué)習(xí)方法，到底會(huì)有多少效果，值得大家考慮。
22、有人說(shuō)學(xué)習(xí)可以成就一切，而我更愿意為學(xué)習(xí)付出一切。
23、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
24、我用前半生努力讓自己變成一個(gè)成年人，也許后半生該學(xué)習(xí)如何做個(gè)小孩。
25、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)。——佚名
26、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。
27、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！�
28、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
29、生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個(gè)性注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)腵培養(yǎng)而后能夠?qū)崿F(xiàn)。
30、欲窮千里目，更上一層樓。
31、一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)也不會(huì)垂青于他。
32、學(xué)當(dāng)以立德，百行當(dāng)以德為首。
33、知識(shí)是一座城堡，每個(gè)人都應(yīng)為它增磚添瓦。
34、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。青年之字典，無(wú)"困難"之字；青年之口頭，無(wú)"障礙"之語(yǔ)。
35、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。
36、當(dāng)眾演講，獨(dú)處?kù)o思，廣聞博覽，質(zhì)疑解答，這些都是學(xué)者的工作。
37、在可疑而不疑者，未曾學(xué)；學(xué)則須疑�！獜堓d
38、勤學(xué)而不勤問(wèn)非真勤學(xué)者。——古訓(xùn)
39、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨(dú)行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。
40、進(jìn)修是苦與樂(lè)的交叉。俗話說(shuō)："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價(jià)錢，沒(méi)有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內(nèi)心的收獲？一次次比賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂(lè)，所以說(shuō)進(jìn)修的苦與樂(lè)是相對(duì)的。沒(méi)有進(jìn)修上的苦，那知所取得成績(jī)背后的甜呢？進(jìn)修的苦，是一種苦中作樂(lè)。
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句8
1、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
2、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
3、知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
4、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功;讀書沒(méi)捷徑，盡力能高分。
5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
6、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
7、讀書長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。
8、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
9、寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運(yùn)用要多想、多試。
10、舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
11、以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡；有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。
12、君子不隱其短，不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。
13、勤奮是探求知識(shí)的舟楫，思維是探索知識(shí)的方法，請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招，練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
14、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
15、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
16、不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。
17、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。
18、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
19、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
20、如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說(shuō)知識(shí)就是力量，那么它就是實(shí)踐。
21、提出問(wèn)題，敢于提問(wèn)，善于提問(wèn)，害怕提問(wèn)者牢記。
22、學(xué)習(xí)前要帶上幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)中要思考幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)后要能提出幾個(gè)問(wèn)題，這樣才能學(xué)有所得。
23、倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會(huì)化成泡影;倘不勤奮，再美妙的也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐，再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
24、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
25、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
26、學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。
27、為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。
28、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。
29、有教無(wú)類。
30、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
31、讀書百遍，其義自現(xiàn)。
32、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
33、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
34、人而無(wú)恒，不可以作巫醫(yī)。
35、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
36、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。
37、學(xué)生聽老師的話并非有錯(cuò)，但是不能盲從，否則，不但會(huì)去去主見，還會(huì)失去創(chuàng)新能力。
38、必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。
39、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。
40、提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的大半。
41、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!——高爾基
42、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
43、知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
44、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
45、工欲善其事，必先利其器。
46、蓋有不知而作者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識(shí)之。
47、不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨。
48、學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累，聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就，創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。
49、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
50、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
51、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
52、讀書不思考，等于吃飯而不消化。
53、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。
54、經(jīng)驗(yàn)是最好的教師。
55、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
56、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖�！喔�
57、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！猙.v
58、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。——佚名
59、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
60、沒(méi)有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的.學(xué)習(xí);沒(méi)有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考;沒(méi)有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。
61、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
62、思則睿，睿則圣。
63、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。
64、智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。
65、說(shuō)明學(xué)習(xí)要善于思考。
66、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。
67、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
68、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？
69、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙;讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
70、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡
71、人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識(shí);學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴好學(xué)、好問(wèn)和好思。
72、積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。
73、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
74、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
75、死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。
76、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。
77、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
78、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的;讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè)于思考的精神。
79、知識(shí)如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識(shí)如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)。
80、多見者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤。
81、學(xué)如不及，猶恐失之。
82、日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
83、溫故而知新，可以為師矣。
84、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
85、學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳印;進(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。
86、邇之事父，遠(yuǎn)之事君；多識(shí)于鳥獸草木之名。
87、假設(shè)始終先于知識(shí)。
88、懷疑是知識(shí)之鑰。
89、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
90、圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
91、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
92、知之為知之，不知為不知，是知也。
93、興于詩(shī)，立于禮。成于樂(lè)。
94、勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書是掌握知識(shí)的捷徑，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
95、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。
96、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn);學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
97、行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路。
98、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。
99、不憤不啟，不悱不發(fā)。
100、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
101、不讀書則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句9
1、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
2、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
3、失敗乃成功之母，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力奮斗！——邵海林
4、高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。
5、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！天道酬勤。
6、高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
7、我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步�！_洋
8、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
9、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
10、三更燈火兩更雞，正是男兒讀書時(shí)，少年不知勤學(xué)早，老大方悔讀書遲。
11、名列前茅是銀，日新月異是金。
12、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
13、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學(xué)會(huì)吃苦�！し�
14、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
15、我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的諾言，得到我曾經(jīng)有過(guò)的輝煌�！S坤
16、行動(dòng)是向上的車輪，只有行動(dòng)，車轍才會(huì)向上。無(wú)論現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾�，只要有行�?dòng)，一切皆有可能�！畹�
17、我相信自己能在新的一年中能把精力投入到學(xué)習(xí)之中，不讓關(guān)心我的人失望�！w洋
18、有努力就會(huì)成功！——何蓮
19、高考得高分的秘訣就是少丟分！
20、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾�，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。
21、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
22、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
23、以此為基地，建造一座雄偉的高樓大廈，讓世人仰慕�！涡〖�
24、對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生！
25、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
26、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
27、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
28、悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。
29、自信是成功的先決條件。
30、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富
31、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上有更大的改善�！�
32、吃一塹長(zhǎng)一智，上期的教訓(xùn)將給我學(xué)習(xí)的新勇氣，在新學(xué)期將是新的開始，時(shí)間將證明我改變了很多�！�?jiǎng)w
33、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
34、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。
35、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
36、信心是成功的`一半。
37、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
38、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
39、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
40、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。——安多
41、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
42、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。
43、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
44、有志者事竟成�！杭t霞
45、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
46、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
47、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
48、平日從嚴(yán)，高考坦然。
49、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
50、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句10
1、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)�！招兄�
2、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！郀柣�
3、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
4、遠(yuǎn)離小手機(jī)，爭(zhēng)取大成績(jī)。
5、在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍奇了。
6、沒(méi)有人不愛(ài)惜他的.生命，但很少人珍視他的時(shí)間�！簩�(shí)秋
7、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
8、學(xué)會(huì)淡下性子，學(xué)會(huì)忍住怒氣面對(duì)不滿。
9、君子博學(xué)而日參己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
10、少玩手機(jī)多刷題，相信自己一定行!
11、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間——培根
12、不要嘲笑他人的努力，不要輕視他人的成績(jī)。
13、少說(shuō)話，多做事，凡事有著落，事事有交代。
14、誰(shuí)都不傻，太精，看似占便宜了，最后卻失了人心，失去了天下。
15、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
16、時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富�！聤W弗拉斯多
17、不怕路遠(yuǎn)，就怕志短。
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句11
一、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽�！喔�
二、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。
三、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
四、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！钤�
五、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成�！宄賳T文學(xué)家彭端淑
六、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
七、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友——藏克家
八、不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都不晚�！袊�(guó)好聲音選手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊(duì)王韻壹
九、讀書在于造成完全的人格。——培根
十、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
十一、無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
十二、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合�！《仍�(shī)人,作家,哲學(xué)家，年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主泰戈?duì)枌W(xué)習(xí)
十三、最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
十四、讀書之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體�！仙�
十五、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了�！陡郀柣撉嗄辍�
十六、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
十七、書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的導(dǎo)師，書是知識(shí)的海洋，書是饑餓人的點(diǎn)心，書是打開知識(shí)大門的金鑰匙。
十八、天天都是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)提高，每天都有一點(diǎn)收成!
十九、善學(xué)者其如海乎�！宕�(shī)人袁枚《隨園詩(shī)話》學(xué)習(xí)的
二十、理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。
二十一、夫所以讀書學(xué)問(wèn)，本欲開心明目，利于行耳�！佒�
二十二、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
二十三、不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——《赫爾岑論文學(xué)》
二十四、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。
二十五、注意學(xué)習(xí)多元化知識(shí)，知識(shí)要廣泛�！芾砼嘤�(xùn)專家余世維
二十六、一日不書，百事荒蕪�！钤�
二十七、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
二十八、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
二十九、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
三十、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！鬃�
三十一、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。 ——蓋亞斯(AriedeGens)殼牌石油策劃經(jīng)理
三十二、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修
三十三、書籍是屹立在時(shí)間的.汪洋大海中的燈塔。
三十四、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
三十五、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基
三十六、學(xué)問(wèn)不都是在書本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)。——陳毅安：《給未婚妻的信》
三十七、只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人�！陡郀柣搩和膶W(xué)》
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句12
1、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)：不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。 ——普列漢諾夫
2、迷信技巧是生產(chǎn)力，而且是第一出產(chǎn)力——鄧小平
3、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 ——鄧拓
4、切忌浮夸鋪張。與其說(shuō)得過(guò)分，不如說(shuō)得不全。 ——列夫·托爾斯泰
5、謙虛是不可缺少的品德。 ——孟德斯鳩
6、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人——陶淵明
7、驕諂，是一個(gè)人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。 ——申居鄖
8、自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。 ——季米特洛夫
9、我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。 ——徐悲鴻
10、無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情：最要緊的是自尊。 ——畢達(dá)哥拉斯
11、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立。 ——徐特立
12、真正的虛心，是自己毫無(wú)成見，思想完全解放，不受任何束縛，對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進(jìn)去。 ——鄧拓
13、卑鄙和高傲的動(dòng)機(jī)只會(huì)滿足愚人、武夫、人類的侵略者和掠奪者的貪于，人們應(yīng)當(dāng)放棄這種動(dòng)機(jī)，不要讓這些誘人的飲料再麻醉那些自命不凡之徒！——圣西門
14、自卑雖是與驕傲反對(duì)，但實(shí)際卻與驕傲最為接近。 ——斯賓諾莎
15、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。 ——諸葛亮
16、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。 ——徐特立
17、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。 ——泰戈?duì)?/p>
18、盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。 ——張廷玉
19、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。 ——馮雪峰
20、每個(gè)人都有必定的理想，這種理想決議著他的盡力和斷定的方向。就在這個(gè)意思上，我素來(lái)不把安適和快活看作生涯目標(biāo)的自身——這種倫理基本，我叫它豬欄的幻想——愛(ài)因斯坦
21、好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)。 ——申居鄖
22、偉大的人是決不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過(guò)別人的地方，并且意識(shí)到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛。他們的過(guò)人之處越多，他們?cè)秸J(rèn)識(shí)到他們的不足。 ——盧梭
23、“驕傲”兩個(gè)字我有點(diǎn)懷疑。凡是有點(diǎn)干勁的，有點(diǎn)能力的，他總是相信自己，是有點(diǎn)主見的人。越有主見的人，越有自信。這個(gè)并不壞。真是有點(diǎn)驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會(huì)謙虛起來(lái)，要不然他就混不下去。 ——鄧小平
24、放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。 ——張?jiān)?/p>
25、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。 ——?jiǎng)e林斯基
26、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。 ——魏徵
27、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。 ——黃石公
28、勤奮一日，可得一夜安息；勤快畢生，可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)·芬奇（意大利）
29、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。 ——盧梭
30、在今天和來(lái)日之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)光；趁你還有精力的時(shí)候，學(xué)習(xí)敏捷辦事——歌德
31、驕傲的人必然嫉妒，他對(duì)于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。 ——斯賓諾莎
32、無(wú)論在什麼時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們?cè)u(píng)價(jià)的多麼高，但你們永遠(yuǎn)要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我是個(gè)毫無(wú)所知的人。 ——巴甫洛夫
33、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝旬日寒。
34、一個(gè)人如果把從別人那里學(xué)來(lái)的東西算作自己的發(fā)現(xiàn)，這也很接近于虛驕。 ——黑格爾
35、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。 ——馮雪峰
36、自古以來(lái)學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
37、天才就是無(wú)盡頭耐勞勤奮的才能——卡萊爾
38、不謙虛的話只能有這個(gè)辯解，即缺少謙虛就是缺少見識(shí)。 ——富蘭克林
39、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦——屠格涅夫
40、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感——愛(ài)迪生
41、你酷愛(ài)生命嗎？那么別揮霍時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的資料——富蘭克林
42、謙固美名，過(guò)謙者，宜防其詐。 ——朱熹
43、蠢材妄自尊大，他自鳴得意的，正好是受人譏笑奚落的短處，而且往往把應(yīng)該引為奇恥大辱的事，大吹大擂。 ——克雷洛夫
44、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。 ——加爾多斯
45、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。 ——毛澤東
46、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知！——萊辛
47、峣峣者缺，皎皎者易污。《陽(yáng)春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。 ——范曄
48、勝利＝艱難勞動(dòng)＋準(zhǔn)確方式＋少說(shuō)廢話——愛(ài)因斯坦
49、虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無(wú)爭(zhēng)論無(wú)批評(píng)，把是非和真理的界線模糊起來(lái)，而必須保持自己的政治立場(chǎng)，當(dāng)自己還未了解他人意見時(shí)不盲從。 ——徐特立
50、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。 ——斯賓諾莎
51、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是“愚蠢”。 ——高爾基
52、有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。 ——安徒生
53、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。 ——屈原
54、功有所不全，力有所不任，才有所不足。 ——宋濂
55、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。 ——黑格爾
56、恃國(guó)家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。 ——魏相
57、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。 ——陳毅
58、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。 ——莎士比亞
59、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。 ——毛澤東
60、無(wú)論在什麼時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切。 ——巴甫洛夫
61、居高常慮缺，持滿每憂盈。 ——簡(jiǎn)文帝
62、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。 ——華羅庚
63、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也——王充
64、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
65、人生大病，只是一“傲”字。 ——王陽(yáng)明
66、驕傲的人喜歡見依附他的人或諂媚他的人，而厭惡見高尚的人。……而結(jié)果這些人愚弄他，迎合他那軟弱的.心靈，把他由一個(gè)愚人弄成一個(gè)狂人。 ——斯賓諾莎
67、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。 ——鄧拓
68、人生在勤，不索何獲——張衡
69、禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。 ——約翰·洛克
70、把活著的每一天看作性命的最后一天——海倫·凱勒
71、短不可護(hù)，護(hù)短終短；長(zhǎng)不可矜，矜則不長(zhǎng)。 ——聶大年
72、國(guó)民的感情中最難克服的要數(shù)驕傲了，隨你如何把它改頭換面，與之斗爭(zhēng)，使之?dāng)￡�，撲而滅之，羞而辱之，它還會(huì)探出頭來(lái)，顯示自己。 ——富蘭克林
73、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，凡人望而生畏，只有意志剛強(qiáng)的人例外——雨果
74、人生至愚是惡聞已過(guò)，人生至惡是善談人過(guò)。 ——申居鄖
75、當(dāng)我歷數(shù)了人類在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造，然后再回顧一下我的知識(shí)，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是淺陋之極。 ——伽利略
76、虛已者進(jìn)德之基。 ——方孝孺
77、不管我們的成績(jī)有多麼大，我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙?jì)敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊(duì)伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒。 ——斯大林
78、不傲才以驕人，不以寵而作威。 ——諸葛亮
79、人的運(yùn)動(dòng)假如不理想的鼓勵(lì)，就會(huì)變得充實(shí)而微小——車爾尼雪夫斯基
80、��！夸獎(jiǎng)的話，出于自己口中，那是多麼乏味！——孟德斯鳩
81、一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。 ——徐特立
82、我要做的事，不過(guò)是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。 ——歌德
83、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
84、真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。 ——柏格森
85、不滿足是向上的車輪。 ——魯迅
86、氣忌盛，新忌滿，才忌露。 ——呂坤
87、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 ——貝爾納
88、顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對(duì)象。這個(gè)對(duì)象就是自我。 ——休謨
89、構(gòu)成天才的決定因素應(yīng)當(dāng)是勤奮——郭沫若
90、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。 ——培根
91、一知半解的人，多不謙虛；見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。 ——謝覺(jué)哉
92、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。 ——葛洪
93、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。 ——魏徵
94、聰慧出于勤懇，蠢才在于積聚——華羅庚
95、大勇若怯，大智若愚。 ——蘇軾
96、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨——蕭繹
97、我們不能一有成績(jī)，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績(jī)?cè)酱�，越要謙虛謹(jǐn)慎。 ——王進(jìn)喜
98、歲去弦吐箭——孟效
99、謙遜可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗。 ——奧斯特洛夫斯基
100、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。 ——老舍
101、不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)。 ——譚嗣同
102、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。 ——斯賓諾莎
103、靈感不外是“堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)而取得的獎(jiǎng)賞”——列賓
104、我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無(wú)論如何，它在不知不覺(jué)之間，仍舊顯露。 ——富蘭克林
105、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。 ——雨果
106、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨——韓愈
107、決不要陷于驕傲。因?yàn)橐或湴�，你們就�?huì)在應(yīng)該同意的場(chǎng)合固執(zhí)起來(lái)；因?yàn)橐或湴�，你們就�?huì)拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因?yàn)橐或湴�，你們就�?huì)喪失客觀標(biāo)準(zhǔn)。 ——巴甫洛夫
108、大多數(shù)的科學(xué)家，對(duì)于最高級(jí)的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的。 ——貝弗里奇
109、人的大腦跟肢體一樣，多用則靈，不必則廢——茅以升
110、成功的第一個(gè)條件是真正的虛心，對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。 ——斯賓塞
111、一寸時(shí)間一寸金，寸金難買寸光陰。落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙——陳師道
112、滿盈者，不損何為？慎之！慎之！——朱舜水
113、莫輕易，白了少年頭，空悲切——岳飛
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句13
1.科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。
2.沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
3.沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
4.勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸——朝鮮勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺天才絕不應(yīng)鄙視勤奮
5.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間——日本智慧源于勤奮，偉大出自平凡
6.我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的文
7.合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。
8.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠-
9.形成天才的'決定因素應(yīng)該是勤奮-
10.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢-茅以升你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦-
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句14
1、不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的瑣事上�！K霍姆林斯基
2、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。——徐特立
3、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過(guò)所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個(gè)性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習(xí)：攻堅(jiān)的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么；堅(jiān)韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
4、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事�！官e塞
5、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
6、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。——陶鑄
7、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
8、有想象力而沒(méi)有鑒別力是世上最可怕的事。
9、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能�！祭姿垢５隆ち_伯遜
10、人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也。——荀子
11、學(xué)則正，否則邪�！獡P(yáng)雄
12、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹�！�
13、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害。卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人。
14、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者：（宋）朱熹
15、沒(méi)有永遠(yuǎn)的惡人，只有永遠(yuǎn)的惡行。
16、理無(wú)專在，而學(xué)無(wú)止境也，然則問(wèn)可少耶。
17、思維的運(yùn)動(dòng)形式通常是這樣的：有意識(shí)的研究
18、人類的動(dòng)作十分之八—九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
19、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基
20、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
21、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。
22、知識(shí)照亮前程，學(xué)習(xí)成就未來(lái)�！喝瓿�
23、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。
24、有學(xué)問(wèn)和有知識(shí)的人是不同的。記憶造成了前者，哲學(xué)造成了后者。
25、對(duì)待知識(shí)就要像對(duì)待糧食一樣，我們活著不是為了知識(shí)，正如活著不是為了吃飯一樣。
26、話不要多，要做到詩(shī)里沒(méi)有廢字。任何一朵花都不會(huì)因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)花瓣而顯得更美麗。
27、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的，工作的失敗都起因于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
28、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
29、努力的人像太陽(yáng)，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場(chǎng)抉擇一切。有什么立場(chǎng)，就有什么樣的將來(lái)；性格抉擇數(shù)運(yùn)。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧！不然，他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得平庸。
30、數(shù)學(xué)中沒(méi)有諾貝爾獎(jiǎng)，這也許是件好事。諾貝爾獎(jiǎng)太引人注目，會(huì)使數(shù)學(xué)家無(wú)法專注于自己的研究。
31、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動(dòng)物……
32、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯(cuò)誤。
33、實(shí)驗(yàn)物理與理論物理密切相關(guān)搞實(shí)驗(yàn)沒(méi)有理論不行但只停留於理論而不去實(shí)驗(yàn)科學(xué)是不會(huì)前進(jìn)的。
34、每個(gè)孩子都是世界的奇跡，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是世界的唯一。再學(xué)校，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動(dòng)的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)他們善于運(yùn)用他們的潛能�！獥罴t櫻
35、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。
36、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過(guò)程�！A生
37、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
38、不是不滿，只是想知道。到底哪個(gè)是真的，像師傅說(shuō)的真理會(huì)是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來(lái)的第一次，上課師傅一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，也第一次知道論語(yǔ)是那么好看的書。這么說(shuō)的話，都是你，你那，托你的福，覺(jué)得今天特別得謝謝你。
39、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
40、學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
41、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。作者：米南德
42、這樣，學(xué)生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學(xué)習(xí)。
43、科學(xué)需要人的全部生活。
44、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
45、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。作者：蘇霍姆林斯基
46、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
47、比起針對(duì)特定一部戲的有的放矢的功課，體會(huì)生活才是漫長(zhǎng)的`學(xué)習(xí)，而且學(xué)問(wèn)無(wú)所不在。作者：陳數(shù)
48、我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習(xí)獨(dú)立，在心靈最深處，學(xué)習(xí)著不向任何人尋求依附。
49、學(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果�！罴螆D
50、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
51、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。作者：鄒韜奮
52、學(xué)習(xí)的人應(yīng)該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭，而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了。 ——王馨迪
53、從別人的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銢](méi)有足夠的壽命親自犯完所有的錯(cuò)�！耵攩恬R克思Groucho Marx
54、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才能夠謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。
55、在今日和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。
56、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫忙下，建立起自己的思想和知識(shí)。
57、我們必須要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。
58、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
59、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會(huì)有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會(huì)。
60、欲窮千里目，更上一層樓。
61、學(xué)習(xí)是一種獲取知識(shí)交流情感的方式。
62、學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。
63、學(xué)習(xí)可凈化人的心靈，讀書可升華人的靈魂。
64、不好好學(xué)習(xí)就一定沒(méi)有人生的出路，更不會(huì)有人生的幸福。
65、學(xué)習(xí)也是學(xué)做人，生活好工作才能做得更好。
66、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
67、也要向敵人學(xué)習(xí)，只要這敵人是聰明的。
68、學(xué)人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。
69、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
70、蒙昧是伶俐的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。
71、多騙財(cái)?shù)娜嗣镆晫W(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，智慧的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)�！喔�
72、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無(wú)限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運(yùn)用自身的資源，運(yùn)用周圍的資源，運(yùn)用一切可操作的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。
73、我們不關(guān)鍵怕失敗，要有"屢敗屢戰(zhàn)"的精力，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你蒙受失敗越多時(shí)，你就會(huì)離成功越來(lái)越近。雖然，你必需要有足夠的抵制失敗的本領(lǐng)，而且不絕地去盡力進(jìn)取。
74、為了生命的進(jìn)程而進(jìn)修。其實(shí)，進(jìn)修就是生長(zhǎng)進(jìn)程之要害。生長(zhǎng)中必然需要進(jìn)修，人都要在進(jìn)修中生長(zhǎng)。當(dāng)國(guó)度和你們的家庭為你們提供如此好的進(jìn)修條件的時(shí)候，你們更應(yīng)該珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)。
75、勤奮進(jìn)修應(yīng)表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，定時(shí)起床，充實(shí)預(yù)習(xí)，當(dāng)真聽講，努力思考，踴躍講話，實(shí)時(shí)溫習(xí)，獨(dú)建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門學(xué)科，存眷社會(huì)和時(shí)代的成長(zhǎng)，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長(zhǎng)奠基僵持的基本，締造成功的時(shí)機(jī)。
經(jīng)典學(xué)習(xí)名言警句15
1、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。 （徐干）
2、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。（孫中山）
3、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。（《神童詩(shī)·勸學(xué)》）
4、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。（毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》）
5、喜愛(ài)讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。（孟德斯鳩）
6、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。（《論語(yǔ)》）
7、真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。（巴爾扎克）
8、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。（《神童詩(shī)·勸學(xué)》）
9、天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。（童第周）
10、愛(ài)惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的`人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。 （盧梭：《科學(xué)與藝術(shù)》）
11、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。（華羅庚）
12、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。（《清詩(shī)鐸·讀書》）
13、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。（劉向）
14、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。 因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。（保羅）
15、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。（華羅庚）
16、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)椋媸窃谏顪Y的孤獨(dú)里。（海德格爾）
17、略翻書數(shù)則，便不愧三餐。（陳字自）
18、科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的。（童第周）
19、讀書百遍，其義自現(xiàn)。（三國(guó)志）
20、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。（彭瑞淑）
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