2020年有關(guān)讀書(shū)的名言警句集錦97句
體貼學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)惜學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。下面是小編精心準(zhǔn)備的讀書(shū)的名言警句97句,歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、掌握知識(shí)富人間，運(yùn)用科學(xué)改天地。
2、秤砣雖小，能壓千斤。
3、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。
4、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)，一書(shū)已熟，方讀一書(shū)。——胡居仁《麗澤堂學(xué)約》
5、半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
6、古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
7、書(shū)籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷書(shū)，卻不去讀，也不去碰。第二種人有大量的書(shū)，只有少數(shù)幾本讀過(guò)，大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下，而全部書(shū)籍都像剛剛買來(lái)那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書(shū)不論多少，每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書(shū)邊卷起，書(shū)頁(yè)破爛，裝訂松動(dòng)，從正面到背后都做滿了記號(hào)，寫(xiě)滿了字句。這第三種人才稱得上是書(shū)籍的主人�！倌ぐ⒌吕�
8、書(shū)，浩如煙海，是讀不完的；但僅僅是在書(shū)的海洋里仰浮是不夠的，還要到實(shí)際生活中去體驗(yàn)，去學(xué)習(xí)。——朱自清
9、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。
10、當(dāng)然書(shū)本里也有敗類，那是瘟疫之神，死亡天使，當(dāng)與世人共棄之。——柯靈
11、讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)�！喔�
12、讀書(shū)須知出入法，初當(dāng)求所入，終當(dāng)求所出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。善不能入得書(shū)，則不知古人用心處；不能出得書(shū)，則又死于言下。惟知出知入，乃盡讀書(shū)之法也�！惿�
13、每個(gè)人都要摸索適合自己的讀書(shū)方法，要從讀書(shū)中去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。有的人是早上讀書(shū)效果最好，有的人則是晚上讀書(shū)最好；有的人敏捷，眼明口快，有的人卻十分認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)�！獓�(yán)濟(jì)慈
14、自己作眉批，可以幫助你讀書(shū)，幫你把書(shū)的內(nèi)容吸收進(jìn)去。現(xiàn)在，我們自己買不到書(shū)，也可以用另外的辦法，把記筆記和書(shū)評(píng)結(jié)合在一起，把書(shū)評(píng)寫(xiě)在筆記里，這樣很方便。用筆記本一方面把重要的記下來(lái)，另一方面，某些地方我不同意書(shū)里的講法，可以寫(xiě)上一段自己的看法，表示自己的意思，把筆記眉批并為一個(gè)東西�！趿�
15、各種蠢事，在每天讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
16、書(shū)是美的，不僅是外表的美，更是內(nèi)心的美。外在的美是一種現(xiàn)象，它的極致是有我——舍我其誰(shuí)？?jī)?nèi)在的美是一種境界，它的極致是無(wú)我，超脫世俗，物我合一。
17、以自己的辛勤的勞動(dòng)所取得的成果，是人生最大的幸福。
18、外物之昧，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！填�
19、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者�！_(kāi)普勒
20、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。
21、一字繞龍蛇，書(shū)法不兒戲。
22、一個(gè)人要善于讀書(shū)，必須是一個(gè)發(fā)明家�！猍美]愛(ài)默森
23、書(shū)籍是培植的工具�！涿澜B斯
24、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)�！馈P勒
25、學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
26、人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)。兵多行慮嘩，書(shū)多語(yǔ)愁蔓。何以節(jié)宣之？一心制眾亂。不見(jiàn)陸士衡，才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書(shū)，勿為書(shū)所絆。
27、蓋有不知而作之者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之，多見(jiàn)而識(shí)之，知之次也。
28、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
29、不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)裝飾的王冠，也不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)擠奶的奶牛。
30、讀書(shū)既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安�！陡裱月�(lián)壁》
31、人家不必論貧富，惟有讀書(shū)聲最佳。——翁承贊
32、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。 作者：報(bào)摘
33、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與現(xiàn)實(shí)世界的燈，愚蠢的行為是光和現(xiàn)實(shí)世界的障礙，是生命發(fā)展的障礙。
34、不以文章害辭，不以辭害志。
35、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。 作者：孫中山
36、我愿意和中國(guó)讀者分享對(duì)黑洞和宇宙學(xué)中最近發(fā)現(xiàn)的激動(dòng)。
37、讀書(shū)就是力量，因?yàn)樽x書(shū)可以幫助工作，可以增加工作的力量。
38、加緊學(xué)習(xí)抓著中心，凝精勿雜。
39、知識(shí)的確是天空中偉大的太陽(yáng)，它那萬(wàn)道光芒投下了生命，投下了力量。
40、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！�
41、書(shū)籍使人變得思想奔放�！�
42、學(xué)習(xí)一定有恒心，要腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
43、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！�
44、學(xué)問(wèn)是異樣可貴的`東西，讀書(shū)人，從任何源泉接收都不可恥。
45、作家會(huì)在反復(fù)審閱自己所寫(xiě)的東西的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他想寫(xiě)什么。
46、娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中有女顏如玉……
47、力學(xué)如力耕，勤情爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲捻時(shí)。
48、穿籬繞舍碧逶迤，十畝閑居半是池。食飽窗間新睡后，腳輕林下獨(dú)行時(shí)。
49、子孫再多，斗大的字不識(shí)一升，生來(lái)一副奴才命。子孫不讀書(shū)，等于生就一堆廢物。
50、自古圣人無(wú)常師，如果有，那就是書(shū)籍。博覽群書(shū)輔以學(xué)思并重、兼收并蓄，皓首窮經(jīng)自可學(xué)究天人、超凡入圣。
51、讀專業(yè)書(shū)，促專業(yè)成長(zhǎng)；讀心靈書(shū)，有陽(yáng)光心態(tài)。
52、讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理使人有教養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊�，"知識(shí)塑造人的性格"。——弗蘭西斯·培根
53、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的�！蹇�
54、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。
55、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
56、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。
57、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
58、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的�！系滤锅F
59、有些文字催人奮進(jìn)，有些文字讓人安心。讀過(guò)一些勵(lì)志的書(shū)籍，字里行間透著危機(jī)感，仿佛休息就是退步，慢下來(lái)就是浪費(fèi)生命。——張梓琳
60、我想就把閱讀當(dāng)成一種探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)，每個(gè)人都有自己的歷程。我覺(jué)得閱讀的過(guò)程要自己慢慢地摸索，看對(duì)書(shū)，看錯(cuò)書(shū)，看了冤枉的書(shū)。這個(gè)過(guò)程是培養(yǎng)自己鑒賞力的過(guò)程。我反而很怕那種一致性，大家同時(shí)一起看一本書(shū)。我覺(jué)得那種一致感，再好的東西也禁不起這樣的東西�！焯煨�
61、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果�！�
62、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好書(shū)時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。
63、讀書(shū)是至樂(lè)的事，杜威說(shuō)，讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤；法郎士也已說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是靈魂的壯游。隨時(shí)可發(fā)見(jiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。作者： 杜威 出處：讀書(shū)的藝術(shù)
64、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，沙里淘金。作者：趙樹(shù)理
65、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。作者：黃庭堅(jiān)
66、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。作者：笛卡兒
67、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書(shū)以養(yǎng)膽。作者：莊周
68、天下事千變?nèi)f化，其端無(wú)窮。故世之苦讀書(shū)者，往往遇事有執(zhí)泥處，而經(jīng)歷事故多者，又每逢是圓融而無(wú)定見(jiàn)，此皆一偏之見(jiàn)。（愛(ài)情 ）朕則謂當(dāng)讀書(shū)時(shí)，須要體認(rèn)世務(wù)，而應(yīng)事時(shí)，又當(dāng)據(jù)書(shū)理而審其事宜。如此方免二者之弊。作者：康熙
69、不讀書(shū)就已經(jīng)嫌怨自己命苦的人，如果再不讀，那就更命苦了。作者：叔叔的書(shū) 出處：生死憂患
70、讀書(shū)是所有不讀書(shū)之人的致幻劑。
71、你聽(tīng)一聲聲賣花，把讀書(shū)聲差。作者：湯顯祖 出處：牡丹亭閨塾
72、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書(shū)。作者：陸游
73、補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕。
74、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書(shū)。
75、讀書(shū)是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。作者：富蘭克林
76、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會(huì)增長(zhǎng)促進(jìn)這種才華。——貝爾納
77、聽(tīng)他一席話，勝讀十年書(shū)，我深感不虛此行。
78、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。（宋）程顥
79、讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才�！ㄓ�(guó)）培根
80、登書(shū)山，思大于行；渡學(xué)海，行重于思。
81、假如生活中沒(méi)有書(shū)，生活將會(huì)變得枯燥乏味。
82、一本好書(shū)，一條彩虹�！髡撸涸S詩(shī)苑
83、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也�！嵃鍢�
84、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。——陳善[宋]
85、士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁覺(jué)得己任，不亦重乎？死爾后己，不亦遠(yuǎn)乎？
86、念書(shū)以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下倉(cāng)皇，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也�！嵃鍢�
87、念書(shū)要三到：心到、眼到、口到
88、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的波折也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
89、沉湎于但愿的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
90、念書(shū)不是為了雄辯和批判，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和衡量。——培根
91、外韌之味，久則可厭；念書(shū)之味，愈久愈深�！巍こ填U
92、重要的不是常識(shí)的數(shù)量，而是常識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得許多，但卻不知道最有用的對(duì)象。
93、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書(shū)為本�！ㄋ危┼嵏�
94、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不外只有翅膀沒(méi)有腳�！惶m克林
95、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未利用過(guò)的本領(lǐng)的大自我和人類意志與理智所締造的現(xiàn)實(shí)，更能包含萬(wàn)象的了。
96、向老師說(shuō)聲好，不堅(jiān)苦；堅(jiān)苦的是，要僵持向老師真心地說(shuō)聲好。
97、是海的艱深，洶涌了新海文化的弘大；是山的豪放鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。
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