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幼升小面試問題（上海）
自我介紹
包含如下類似問題：
叫什么名字
你名字有什么意義
你今年幾歲，生日是哪月哪日
你的學(xué)校名稱及班級(jí)
你喜歡什么
你擅長什么，有什么愛好
你長大了想做什么(理想)
此類問題考察目的：
主要是考察小朋友的語言表達(dá)能力、語言組織能力。
家長和和孩子應(yīng)對(duì)策略：
家長可以通過講故事，和孩子聊天等方式讓孩子愿意表達(dá)。
平時(shí)有針對(duì)性的鍛煉小朋友的語言組織能力。
場(chǎng)景處理
包含如下類似問題：
別人弄倒了積木，你會(huì)怎么辦?
看到同學(xué)吵架，你會(huì)怎么辦?
不小心燙傷了手，你會(huì)怎么辦?
看到小朋友玩火，你會(huì)怎么辦?
在街上不見了媽媽，你會(huì)怎么辦?
鄰居有火警，你會(huì)怎么辦?
在學(xué)�？匆娦∨笥训袅藮|西，你會(huì)怎么辦?
在外面和粑粑麻麻走掉了，你會(huì)怎么辦?
有一個(gè)陌生人按門鈴，你會(huì)怎么辦
此類問題考察目的：
考察孩子處理問題的能力和應(yīng)變能力
家庭介紹
包含如下類似問題：
你家的地址
爸爸/媽媽的名字、工作
你的家庭成員
平日誰照顧你
誰送你上學(xué)/放學(xué)怎樣回家
平時(shí)你乘什么交通工具
此類問題考察目的：
考察小朋友對(duì)家庭的認(rèn)知以及家庭關(guān)系，同時(shí)了解家庭背景。
家長和和孩子應(yīng)對(duì)策略：
家長平時(shí)可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會(huì)對(duì)類似問題生疏了。
小貼士
1、一定要表現(xiàn)得大方，自信，不要扭扭捏捏。
2、聲音要清脆響亮，眼神要和老師交流。
3、站立的時(shí)候要挺直身體，不要總低頭。
4、說話的時(shí)候注意下順序，不要顛三倒四。
生活常識(shí)
包含如下類似問題：
一年有多少個(gè)季節(jié)
一年有多少個(gè)月、多少日
一星期有多少天
一日有多少小時(shí)
什么季節(jié)會(huì)下雪
交通工具有哪些
有什么交通工具可載超過100人
撥120可能叫什么人來
時(shí)鐘時(shí)間的認(rèn)識(shí)
此類問題考察目的：
考察小朋友的基本認(rèn)知能力
家長和和孩子應(yīng)對(duì)策略：
平時(shí)多注意培養(yǎng)孩子細(xì)致的觀察能力和常識(shí)性現(xiàn)象的認(rèn)知能力。功在平時(shí)。
面試家長
你理想的學(xué)校是什么樣的?
本題旨在問家長對(duì)該校的印象如何，如有A，B，C，D四個(gè)選項(xiàng)，規(guī)避教師流動(dòng)性大等負(fù)面選項(xiàng)。
是否一家三口參與面試，父母的職業(yè)：
考察家長的素質(zhì)，家長是孩子最好的老師，根據(jù)父母素質(zhì)判斷孩子未來的可塑性，同時(shí)根據(jù)是否一家三口參與面試判斷孩子是否是單親家庭，有所名校曾經(jīng)以疑似單親家庭為由拒絕了某學(xué)生，所以，面試當(dāng)日，無論多忙，一家三口齊上陣。
您對(duì)素質(zhì)教育的看法(您希望孩子在學(xué)校接受什么樣的教育)
請(qǐng)記住學(xué)校接受您孩子同時(shí)，也希望您孩子擁有優(yōu)秀的成績，所以不要快樂就好，開心就成，順其自然等等，要讓學(xué)校知道，我們家長也同樣重視孩子的成績。
如果您孩子不寫作業(yè)，教師給您打電話，您如何處理?(學(xué)校與家庭間有沖突，您護(hù)孩子，還是為學(xué)校利益著想?)
面試過程中，遇到任何問題，回答時(shí)候都請(qǐng)站在學(xué)校角度考慮優(yōu)先，盡量為學(xué)校減輕負(fù)擔(dān)，不給老師添麻煩，先從孩子自身原因找起，進(jìn)去了再說!
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