高校輔導員面試問題

　　高校輔導員面試的常見問題有哪些?一起來看看吧!

　　高校輔導員面試問題(一)

　　1、自我介紹

　　2、在校期間的學生工作方面有哪些成績?

　　3、為什么要來我們學校應聘?

　　4、談談如何應對大學生網(wǎng)民?

　　5、你對大學期間帶過你的輔導員的工作怎么看，他(她)身上有哪些優(yōu)點是值得你學習的地方，哪些地方你覺得還欠缺，你認為一名優(yōu)秀的高校輔導員應具備哪些素質。

　　6、一些學生不愿意參加學�；顒�，你認為是什么原因?如果由你來做你怎么改變這種狀況?

　　7、入黨的基本知識，比如組織發(fā)展程序。

　　8、自己對將來輔導員工作的規(guī)劃以及自身具備的優(yōu)勢

　　9、學生向你表白，怎么辦?

　　10、怎樣對學生周末郊游進行指導，怎樣激發(fā)班干部的積極性?

　　11、你要去見一個重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時間換了，怎么辦?

　　12、辦公室門口你聽到同事在向領導講你工作上的失誤，你會怎么辦?

　　13、如何開展第二課堂

　　14、辦公室接電話的禮節(jié)

　　15、你的工作經(jīng)歷

　　16、工作中做過的錯事

　　17、你認為你大學輔導員值得你學習的`優(yōu)點有哪些，缺點有哪些?輔導員應具備的素質?你的你競聘的優(yōu)點和缺點?

　　18、我們是重點院校;你對你所應聘的院校有什么想法 ?

　　19、在系部輔導員工作中;一些領導年齡可能年齡沒你大;學歷沒有你高;當你與上級意見不一致;你將怎么辦?”

　　20、如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關注，當你得知這一情況后，你會怎么辦?

　　21、在過去的兩年中你都做了些什么來提高你自己的能力?自我發(fā)展

　　22、不少新生進入大學，面對新的環(huán)境學習、生活都不太適應，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺，作為輔導員，面對這種情況你會怎么辦?心理輔導技能

　　23、據(jù)五所高校抽樣調查，在500多名學生中，約有三分之一的學生是靠家庭借貸上學的。某校03-06級的計劃生中，每月生活費在150元以下的學生分別占各年級人數(shù)的13%-31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學，你認為應如何解決好這個問題?

　　24、請說一件 你曾經(jīng)組織過的最成功的活動?組織能力

　　25、“輔導員應具備什么素質?

　　26、“你所帶的學生，來自五湖四海，各人性情愛好不一，家庭經(jīng)濟條件懸殊，你有什么辦法使他們盡快形成一個和諧的集體?

　　高校輔導員面試問題(二)

　　1.如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關注，當你得知這一情況后，你會怎么辦?

　　2.在大學的幾年中你都做了些什么來提高你自己的能力?自我發(fā)展?

　　3.不少新生進入大學，面對新的環(huán)境學習、生活都不太適應，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺，作為輔導員，面對這種情況你會怎么辦?

　　4.材料題：據(jù)五所高校抽樣調查，在500多名學生中，約有三分之一的學生是靠家庭借貸上學的。某校03-06級的計劃生中，每月生活費在150元以下的學生分別占各年級人數(shù)的13%-31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學，你認為應如何解決好這個問題?

　　5.請說一件你曾經(jīng)組織過的最成功的活動?從中你學到了什么?

　　6.針對大學生癡迷網(wǎng)絡這一現(xiàn)象，請你做一個活動策劃。

　　7.你覺得學生工作中最難解決的問題是什么?你怎么解決?

　　8.你覺得哪個階段輔導員工作最重要，如何開展?

　　9.談談你對輔導員工作角色定位的理解，并結合自己的專業(yè)特色談談你將如何開展工作?

　　10.你認為你大學輔導員值得你學習的優(yōu)點有哪些，缺點有哪些?輔導員應具備的素質?你的你競聘的優(yōu)點和缺點?

　　11.談談你對學分制下班級管理的看法?

　　12.當今大學生常見的心理問題有哪些，你將如何幫助他們?

　　13.你對當今大學生的思想狀況的認識，并說說你將怎么做?

　　14.一些學生不愿意參加班級組織的活動，你認為是什么原因?如果由你是輔導員如何改變這種狀況?

　　15.簡要談談組織發(fā)展黨員的程序。

　　16.如果有學生向你表白，你該怎么辦?

　　17.如何激發(fā)黨員、班干部的積極性，發(fā)揮黨員、班干部的帶頭作用

　　18.當發(fā)現(xiàn)學生有自殺傾向該怎么辦?

　　19.談談對高校輔導員工作的.認識。

　　20.對于文化成績很差，厭倦學習的學生，如果您是輔導員應該如何提高他們的學習興趣?

　　21、“不少新生進入大學，面對新的環(huán)境學習、生活都不太適應，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺，作為輔導員，面對這種情況你會怎么辦?”

　　22、“你所帶的學生，來自五湖四海，各人性情愛好不一，家庭經(jīng)濟條件懸殊，你有什么辦法使他們盡快形成一個和諧的集體?”

　　23、有學生提出;綜合測評過程中學生干部有弄虛作假現(xiàn)象;作為輔導員;你怎么處理?

　　24、某大三學生覺得企業(yè)目前招人看中的不是成績;而是實際操作能力;因此產(chǎn)生厭學情緒;向你遞交“退學申請”;你該如何處理?

　　25、現(xiàn)在有一個學生因為與同學之間關系處理不好心理壓力過大想要休學,作為輔導員;你怎么看這個現(xiàn)象?你這么勸說他?

　　26、關于處理突發(fā)事件問題：學校保衛(wèi)處打電話通知你;你所管的學生在校外打架;造成對方重傷;現(xiàn)未脫離危險;請問輔導員應該如何處理才最有效?(考查考生組織協(xié)調能力、應變能力、責任心)。

　　27、學生丟了液晶顯示器;報警了;家長打電話過來激動的質問你;你怎么辦?

　　高校輔導員面試問題(三)

　　1、黨的基本知識和政治理論(如黨章及重大會議精神)

　　2、時事概要

　　3、輔導員日常事務

　　4、心理學與教育學常識

　　5、是校史知識

　　6、是其它面試常識

　　7、處理緊急事件的能力

　　8、輔導員工作("請示"的撰寫+班級活動安排方案+年級活動安排方案)

　　9、為什么要當輔導員，輔導員有哪些責任，輔導員的工作內容，突發(fā)事件的處理

　　10、社會主義“榮辱觀”的主要內容和意義是什么

　　11、如何理解高校“三育人”

　　12、你如何看待輔導員的任務

　　13、課堂教學在大學生教育中的作用

　　14、請你談一下大學生思想教育所面臨的挑戰(zhàn)和對策

　　15、如何應對學生的戀愛、宿舍問題

　　16、社會主義核心價值體系的包涵內容

　　17、寫一則學習十七大的通知

　　18、寫一篇活動策劃方案

　　19、給新生寫一封信

　　20、社會主義核心價值觀是什么

　　21、輔導員的職責是什么

　　22、在學生眼中什么樣的輔導員才是好的輔導員

　　23、擬一份會議通知

　　24、希望學校給輔導員一個什么樣的工作平臺。

　　25、大學或研究生階段對輔導員的印象是什么樣的，他們對你有什么樣的影響。

　　26、進一步加強和改進大學生思想政治教育的基本原則?

　　27、輔導員在學風建設中的職責?

　　28根據(jù)一個學生的情況(提供材料)，寫一份就業(yè)推薦意見。

　　29、一個學生遇到心理危機，甚至已有自殺想法，輔導員接到消息后應該怎么辦?

　　“富裕”的貧困生 怎樣解決貧困生購買奢侈品等相關問題?

　　30、你對輔導員崗位的認識

　　31、根據(jù)職業(yè)規(guī)劃理論，談談你的職業(yè)規(guī)劃(并在后面簡要說明理由)

　　32、該學校的辦學理念及在工作中如何貫徹實施

　　33、輔導員的角色定們和職責，并根據(jù)自身特點做出個人的職業(yè)規(guī)劃

　　34、與一位貧困女生談心的內容重點

　　35、進行畢業(yè)生教育的計劃方案

　　36、演講比賽頒獎典禮上的講話稿

　　37、主題晚會的創(chuàng)意策劃

　　38、填空題 ，《高等學校學生管理規(guī)定》文件的一些內容

　　39、輔導員的`基本素質，(高等學校輔導員管理規(guī)定里的)

　　40、學生退學的條件(高等學校學生管理規(guī)定的6條)

　　41、學生離校出走，留下一字條(上面的話不記得了)，要怎么處理

　　42、寫一份發(fā)言稿

　　43、通知”和“函”的異同點。

　　44、公文，根據(jù)內容自選公文文體，注意公文格式。

　　45、名詞解釋誠信教育、素質教育、自主創(chuàng)新、道德品質、社會主義榮辱觀

　　46、理想信念教育的主要內容是什么?

　　47、構建社會主義和諧社會的主要內容是什么?如何構建和諧高校?

　　48、如何營造班級的學習氛圍?

　　49、對學生進行思想政治教育的方法和途徑有哪些?

　　50、學院要進行一次演講比賽，由你來寫作策劃方案，策劃些什么?注意哪些問題?(大意)

　　51、填空《高效輔導員建設規(guī)定》文件內容

　　52、南方冰災對我們的啟示

　　53、嫦娥探月的相關啟示

　　54、簡答題，學校校訓和校史

　　55、黨和國家的教育方針

　　56、輔導員為何要向職業(yè)化、專家化發(fā)展

　　57、某系的團工作很落后，新作為輔導員該怎么處理

　　57、有學生提出綜合測評，學生干部有弄虛作假現(xiàn)象，作為輔導員，你怎么處理

　　58、高校是否要開展輔導員技能競賽(演講、計算機、公文寫作、文體)

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