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      畢業(yè)論文(設(shè)計)的類型與撰寫的步驟

        1.畢業(yè)論文(設(shè)計)的類型

        畢業(yè)論文研究方式可分為理論研究型、應(yīng)用研究型和實證型三大類。

        理論研究型根據(jù)對現(xiàn)有理論的反思、研究,以作者的思想為主導形成創(chuàng)新理論的論證或模型、模式。文科、理科專業(yè)的畢業(yè)論文較多使用這種類型。

        應(yīng)用研究型根據(jù)現(xiàn)象研究提出解決客觀現(xiàn)象中存在問題的操作性對策與方法。工科類專業(yè)的畢業(yè)論文往往結(jié)合某個具體的工程、設(shè)備、程序等撰寫,故多為應(yīng)用研究型,又稱為畢業(yè)設(shè)計。

        實證型通過對某一對象或問題的具體調(diào)查及其對調(diào)查數(shù)據(jù)、基本情況的統(tǒng)計學以及相關(guān)專業(yè)理論分析,或根據(jù)某一活動中成功或失敗的經(jīng)驗與教訓的案例,歸納形成新的理論結(jié)構(gòu)或證明某種理論的合理性、證明客觀現(xiàn)實中某種模式的存在、或應(yīng)用推廣中的可行性。醫(yī)學類論文以此類型為較多。

        2.畢業(yè)論文(設(shè)計)的撰寫的步驟

        撰寫畢業(yè)論文需要經(jīng)過選題、搜集資料、梳理思路、填寫畢業(yè)論文任務(wù)書、撰寫(初稿、修改、完稿)、答辯、定稿等過程。

        三、選題

        1.選題的重要性

        選題能夠決定畢業(yè)論文的價值和效用。

        選題可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模,彌補知識儲備的不足。

        合適的選題可以保證寫作的順利進行,提高研究能力。

        2.選題的原則

        畢業(yè)論文可以大致反映作者運用大學間所學得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本學科內(nèi)某一基本問題的學術(shù)水平和能力。當然,它的選題一般也不宜過大,內(nèi)容不太復雜,要求有一定的創(chuàng)見性,能夠較好地分析和解決學科領(lǐng)域中不太復雜的問題。具體可歸納為以下三條原則。

        ①理論聯(lián)系實際,注重現(xiàn)實意義

        要注意選題的實用價值,選擇具有現(xiàn)實意義的題目。

        所謂論文的實用價值,就是指我們選的題目,應(yīng)是與社會生活密切相關(guān)、為干百萬人所關(guān)心的問題,特別是國家建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點,是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。有現(xiàn)實意義的題目大致有三個來源:一是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中急需回答的重大理論和實踐問題。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在管理工作實踐中遇到的理論和現(xiàn)實問題。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現(xiàn)實問題。

        選擇具有現(xiàn)實意義的題目,要注意三個方面的問題:一是與黨和國家或與國計民生有關(guān)的重大問題。這類問題關(guān)系國家發(fā)展方向、速度,是社會公眾關(guān)注的熱點,因而有普遍的社會意義。二是群眾普遍關(guān)心的問題。這類問題雖不是全局性的,卻是人們關(guān)注的、或期待解決、或有疑慮需要進行理論探討和解答的問題。三是雖屬具體又未引起社會重視,卻代表一定傾向的問題。一種是意義尚未被認識,作者用理論觀點分析、預(yù)見到它的生命力。另一種是群眾議論紛紛,反映很大的,要作出理論分析,引導正確對待。

        我們強調(diào)選題的實用價值。強調(diào)選題的實用價值并不等于急功近利的實用主義,也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文,無論是形式還是內(nèi)容都和工作總結(jié)、調(diào)查報告有著區(qū)別。一般說來,它由論點、論據(jù)、論證三大要素構(gòu)成,文章要以邏輯思維的方式為展開的依據(jù),在事實的基礎(chǔ)上展開嚴謹?shù)耐评磉^程,得出令人信服的結(jié)論。它著重探討和研究事物發(fā)展的客觀規(guī)律,闡述自己對這些規(guī)律的了解與認識,給人以認識上的啟迪。因此,選擇現(xiàn)實性較強的題目,還要考慮其有無理論和認識上的價值,即有無普遍性的意義,能否能進行理論的分析和綜合,從個別上升到一般,從具體上升為抽象。

       、谇谟谒妓鳎桃馇笮

        畢業(yè)論文成功與否、質(zhì)量高低、價值大小,很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意,即論文中表現(xiàn)自己的新看法、新見解、新觀點。有了較新穎的觀點(即在某一方面或某一點上能給人以啟迪),文章就有了靈魂,有了存在的價值。對文章的新意,可以從以下幾個方面著眼:

        1)從觀點、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文價值大,但寫作難度也很大。選擇這一類題目,作者須對某些問題有相當深入的研究,且有扎實的理論功底和寫作經(jīng)驗。對于畢業(yè)論文來講,限于條件,選擇這類題目要十分慎重。

        2)以新的材料論證舊的課題,從新的情況變化或新的釋義提出新的或部分新的觀點、新的看法。

        3)以新的角度或新的研究方法重做已有的課題,從而得出全部或部分新觀點。

        4)對已有的觀點、材料、研究方法提出質(zhì)疑,雖然沒有提出自己新的看法,但能夠啟發(fā)人們重新思考問題。

        以上四個方面并不是對“新意”的全部概括,但只要能做到其中一點,就可以認為文章的選題有了新意。

        ③知己知彼,難易適中

        1)知己知被,量力而行

        首先,要充分估計到自已的知識儲備情況和分析問題的能力。如果自己覺得綜合分析一個大問題比較吃力,那么題目就應(yīng)定得小一些,便于集中力量抓住重點,把某一問題說深說透。

        其次,要充分考慮自己的特長和興趣在選題時,要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長,學有所得、學有所感的題材。

        第三、是要考慮到是否有資料或資料來源。

        2)難易適中,大小適度

        首先,題目的難易要適中。選題既要有“知難而進”的勇氣和信心,又要做到“量力而行”。如果難度過大,超過了自己所能承擔的范圍,一旦盲目動筆,很可能陷入中途寫不下去的被動境地,到頭來迫使自己另起爐灶、更換題目,這樣不僅造成了時間、精力的浪費,而且也容易使自己失去寫作的自信心。

        其次,題目的大小要適度。一般來說宜小不宜大,宜窄不宜寬。根據(jù)自己的能力水平,大題可以小作,小題也可以大作,這要根據(jù)作者的實際來加以確定。

        第三,選題還應(yīng)注意千萬不能隨大流或者趕時髦,寫自己并沒有弄懂或沒有條件研究的問題。

        3.選題的具體方法

       、贋g覽捕捉法

        將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容,進行分類、排列、組合,從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、將自己在研究中的體會與資料分別加以比較,找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有;哪些體會雖然資料已有,但自己對此有不同看法;哪些體會和資料是基本一致的;哪些體會是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過反復思考,萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住,再作進一步的思考整理,明確選題的目標。

        ②追溯驗證法

        先有擬想,然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。

        4.畢業(yè)論文內(nèi)容之間的邏輯結(jié)構(gòu)

        論文內(nèi)容各分論點之間的邏輯聯(lián)系,亦即論文所反映的事物和事理的整體及其各部分之間的聯(lián)系方式,基本上表現(xiàn)為縱向邏輯聯(lián)系和橫向邏輯聯(lián)系,而兩者又總是交織在一起,它們表現(xiàn)在論文的邏輯結(jié)構(gòu)上就是:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、合式結(jié)構(gòu)三種形式。

       、倏v式結(jié)構(gòu)

        所謂縱向邏輯聯(lián)系,是指總論點、分論點和小論點之間的邏輯順序,以及分論點之間,小論點之間的邏輯順序。論文內(nèi)容之間的縱向邏輯聯(lián)系,具體表現(xiàn)為論文的縱式結(jié)構(gòu),其特點在于論文的思想體系是縱向展開的。

        一篇論文為了闡述總論點,要列出幾個分論點,每個分論點擴展為一個部分,各個分論點之間,各個部分之間,應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系。每個分論點又分為幾個小論點,每個小論點又擴展為一段,各個小論點之間,各個段之間,也應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系。這樣,全篇論文的縱向邏輯聯(lián)系便體現(xiàn)出來了,并且相應(yīng)地形成了論文的完整體系和嚴謹結(jié)構(gòu)。

        ②橫式結(jié)構(gòu)

        所謂橫向邏輯聯(lián)系,是指論點和論據(jù),觀點和材料之間的邏輯聯(lián)系。論文內(nèi)容之間的橫向邏輯聯(lián)系具體表現(xiàn)為論文的橫式結(jié)構(gòu)。

        在一篇論文中只有總論點才單純地作為論點或觀點存在,而分論點和小論點卻有雙重“身分”,或者作為論點或觀點存在,或者作為論據(jù)和材料存在。至于用來說明小論點的材料,則只能有材料或論據(jù)一重“身份”了。論文要做到有很強的說服力,富有邏輯力量最重要的是論點明確,論據(jù)充分,論證嚴密,揭示論點和論據(jù)的必然聯(lián)系。首先,只有把總論點和材料有機地結(jié)合起來,論文才有生命力,才能收到很好的效果。其次,還要處理好分論點和材料的關(guān)系,以至小論點和材料的關(guān)系,這不僅能直接證明分論點或小論點,而且能間接地為突出總論點服務(wù)。

       、酆鲜浇Y(jié)構(gòu)

        論文內(nèi)容之間的邏輯聯(lián)系是縱向、橫向穿插進行,交織在一起的。具體表現(xiàn)為論文的縱、橫式結(jié)構(gòu),簡稱合式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的論文,有的以縱向展開為主,有的以橫向展開為主。

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