實用的小論文作文（通用21篇）
在現(xiàn)實的學習、工作中，大家總少不了接觸論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學研究能力。那么你有了解過論文嗎？以下是小編幫大家整理的小論文作文，歡迎大家分享。
小論文作文 篇1
什么是數(shù)學？有人說：“數(shù)學，不就是數(shù)的學問嗎？”這樣的說法可不對。因為數(shù)學不光研究“數(shù)”，也研究“形”，大家都很熟悉的三角形、正方形，也都是數(shù)學研究的對象。歷史上，關于什么是數(shù)學的說法更是五花八門。有人說，數(shù)學就是關聯(lián)；也有人說，數(shù)學就是邏輯，“邏輯是數(shù)學的青年時代，數(shù)學是邏輯的壯年時代。”那么，究竟什么是數(shù)學呢？其實數(shù)學是一門深奧的學科，較確切的說是研究現(xiàn)實世界的數(shù)量關系和空間形式的科學它的邏輯性很強，因此很容易讓人產(chǎn)生錯覺，寫出錯誤的答案。
數(shù)學可以分成兩大類，一類叫純粹數(shù)學，一類叫應用數(shù)學。純粹數(shù)學準確來說是專門研究數(shù)學本身的內(nèi)部規(guī)律的數(shù)學，應用數(shù)學是解決實際問題，是純粹數(shù)學與科學技術之間的橋梁純粹數(shù)學對我們來說已沒有問題，像一些算數(shù)問題只要認真計算就行了，但是應用數(shù)學卻還存在極大的“隱患”。就例如說方程吧，幾個未知數(shù)湊成在一起形成方程讓你去解，算起來很簡單，可是在實際應用中卻遇到了難題：如果有兩個未知數(shù)怎么辦，如果算式出了問題怎么辦。那么我們就束手無策了；再譬如說最簡單的小數(shù)乘法吧，在計算中只要數(shù)位對齊應就不成問題，同上，貝貝帶了100元錢，買了2本詞典，每本詞典32.9元。貝貝買詞典用了多少錢？這道題看起來很簡單但是卻有很多容易錯誤的地方這兩道例題都證明了一個觀點：學數(shù)學不僅僅要“死記硬背”還要“靈活運用”。在方程中因為有未知數(shù)的關系，我們經(jīng)常犯一些錯誤，譬如說：5x-5=20，求x的解。有很多同學會算錯那是因為他們將5x-5看成了5x÷5，這結果自然不一樣，在這道題的命題上就給一些同學們?nèi)隽恕盁熿F彈”迷惑了大家，使大家產(chǎn)生了錯覺，因此這道題的正解是：5x÷5=205x÷5×5=20×5x=100
這些題目都讓我們體會到了數(shù)學的博大精深之處，現(xiàn)在我終于明白了數(shù)學的奧義：數(shù)學是自然科學的一把鑰匙，很多科學問題一經(jīng)數(shù)學化，就找到了解決途徑。許多科技問題，沒有數(shù)學的結果就不能算有了結果。從簡單的數(shù)量表示，到復雜的數(shù)量關系，離開了數(shù)學，就成了一堆稀泥，誰也弄不明白。數(shù)學本身不是物，是人們頭腦里的意念，但要了解物及物和物的關系，沒有數(shù)學是不可能的。
在數(shù)學世界中有很多“好朋友”他們教我們知識，也帶給我們快樂，讓我們深入了解數(shù)學世界。
正如華羅庚所說“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學”數(shù)學在生活中也很常見，你買菜時需要口算，在促銷中你可以利用數(shù)學算出你有沒有虧本，在造房子時也需要用到數(shù)學…總而言之，數(shù)學無處不在。
數(shù)學仿佛就是一條通往成功的道路，只要你認真學必定會到達那成功的一端。
小論文作文 篇2
我媽媽每次給植物澆水時總要灑出很多水，常常把我的作業(yè)本搞得面目全非。我心想：能不能發(fā)明一種不容易讓水流出來的灑水器呢？我邊想邊做了起來。
由于要讓水灑不到外面，那么必須要讓水流到植物的根部附近。我從喝飲料時人們用吸管得到了啟發(fā)，于是立刻做了起來。我先用給皮帶打孔的刀在礦泉水瓶蓋上打了一個洞，再把吸管去。
好不容易解決了一個麻煩，另一個麻煩又來了。不知怎么了，噴水器的水就是噴不出來。后來，我想到以前在電視里看到的“提壺揭蓋”，水壺的壺蓋上有個小汽孔，如果小孔被塞住，則壺內(nèi)的水就倒不出來了，這時把壺蓋打開，就可使水流如注了。于是，我在礦泉水瓶子上開了個洞，水馬上就流出來了。我們好還可以通過手控制洞口大小來調(diào)節(jié)水量。就這樣，我終于把它做好了。
有了這次成功，我要發(fā)明更多的東西。
小論文作文 篇3
我外婆家住在蕭山圍墾，家里有個養(yǎng)雞場。每次到她家去，餐桌上總少不了雞與蛋。
去年的一天，我去外婆家，只見那里的雞正流行瘟疫，死了不少，外婆心疼得吃不下飯。我無意中削了一塊仙人掌喂了一只鬧瘟疫的雞。時隔不久，我們發(fā)現(xiàn)這只雞變得有精神了，也有了食欲。經(jīng)檢查，這只雞的病基本消除。查找這只雞病愈的原因，大家認為大概是仙人掌起了作用。這時，我想起老師曾經(jīng)說過，在中國醫(yī)學中，非常多植物都可入藥，能治療一些疾病。
為了搞清楚真正原因，我與表哥開始到養(yǎng)雞場進行調(diào)查。我們得知許多養(yǎng)雞戶也在試著用仙人掌治雞瘟與其他疾病。
那么，仙人掌與雞瘟到底有什么關系呢？我們經(jīng)過查閱資料與走訪專家，最后了解到：仙人掌的莖含有槲皮素葡萄糖、樹脂、酒石酸、蛋白質(zhì)。莖葉又含三萜、蘋果酸、琥珀酸，還含有24%碳酸鉀，槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用，是雞瘟的克星。至此，我們明白了仙人掌為什么可以治雞瘟，同時也驚嘆仙人掌的神奇功效。
為了進一步確認仙人掌治療雞瘟的最佳用法與用量，我們又做了一個實驗。
我們先取雞場內(nèi)同時患病的雞20只，將它們分成5組，每組4只。再取一些新鮮仙人掌，削去表皮上的小刺洗凈后，用榨汁機把仙人掌榨出汁液。最后，用量杯量出一定量的仙人掌汁液與一定量的飼料充分拌勻，然后喂雞，對5組病雞的不同用量取得了不同的效果。
實驗結果表明，第四組取得了最佳效果，也就是說雞早晚各服用4克仙人掌汁取得的治療效果最好。由此我想到，如果將仙人掌制成藥品用于雞瘟疫的防治與治療，一定會有非常好的效果，而且會減少合成藥物帶來的污染。因為仙人掌便于種植，還可以節(jié)省大量人力、財力資源，推廣普及快，具有極佳的市場前景。
小論文作文 篇4
科技是布滿星星的夜空，每一顆璀璨的星辰，都代表著一個璀璨的科學道理；科技史一條條岔道口，當你不經(jīng)心的闖入一條岔道，你會意外的發(fā)現(xiàn)科學的奧秘，但你永遠也不知道，在不同的岔道理裝著什么科幻，因為科學史永無止境的。
既然說我們是祖國的未來，那么必定少不了科技的學習，這次的科技節(jié)課讓我大開了眼界。我跟著長龍一般的隊伍徐徐前進，那些科技成果盡顯眼：機器人，一筆畫，怒發(fā)沖冠，溫和的電流。一切的一切都然我驚嘆不已�！芭l(fā)沖冠”是然我印象最深刻的一項了。我們班的一位女同學勇敢的站上臺階，一手放在大鐵球上，豪爽的拿下發(fā)夾，一股英武豪邁的氣概，漸漸的頭發(fā)似乎脫離了地心引力一般，一根一根豎立起來，一根，兩根，越來越多的頭發(fā)爭先恐后的立起來。五分鐘過去了，天哪！她的劉海竟然都豎起來了，著是一個奇跡可又是為什么呢？
知道吸鐵石嗎？都玩過吧！知道它為什么會互相吸引嗎？讓我來告訴你吧！這是用了一個科學道理—同級相斥，異級相吸。而這個就是運用了這個原理，“怒發(fā)沖冠”中的大鐵球就相當于一個靜電發(fā)生器，也和摩擦力有關，當人的頭發(fā)上帶有電荷，并且是同種電荷，而同種當然會相互排斥，從而讓頭發(fā)向上飄，這就像兩顆相同級的吸鐵石放在一起，就會飛快遠離對方。
科技是大海，它含著生命，它含著寶藏，人類的生活里不開它，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣。
小論文作文 篇5
我們學習了《鐵罐和陶罐》，知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛，我的腦袋里冒出了一個小問號：那么鐵放在哪里生銹最快呢？為此，我反復思考研究做了一個小實驗。
我事先準備了三個小鐵片。一個放在溫度低的地方——冰箱；一個埋進泥土里；最后一個放在鹽水中�？纯茨囊环N會更快使鐵片生銹。一天下來。我來到冰箱，小心翼翼地拿出鐵片，仔細觀察起來，可鐵片卻一點兒變化都沒有。我接著來到花盆前，挖出藏在土壤里的鐵片，可結果仍是如此。最后我來到水杯前，拿出浸在水里的鐵片，可也是一點都沒有變。這可讓我納了悶：“難道得時間長一點才能出效果？”我將信將疑地離開了實驗地。幾天之后，我又來到那兒，驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土里的鐵片有一點點生銹，而在鹽水里的鐵片早已經(jīng)銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢？帶著這個疑問，我打開了電腦，才知道原來是原電池反應，離子導電。因兩種金屬通常是活動 性不同的兩種。以鐵與銅為例。因空氣中有水分，水中通常容有酸性氣體，如二氧化碳，鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子，電子則通過金屬移動到銅，再還原成氫氣，形成一個原電子。這種反應成為析氫氣反應。鐵的這種腐蝕內(nèi)稱為電化學腐蝕，電化學腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。
從實驗與資料中證明，鹽水會讓鐵片更快生銹！
小論文作文 篇6
在幾天前，媽媽從市場上買來了一盆鮮艷的花，這盆花雖然不是十分漂亮，卻是一種值得欣賞的植物。它的葉子很小，但十分多，也十分的茂盛。我每天都觀察它，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子有一部分枯了，我不禁大驚失色，急忙找來了媽媽。結果媽媽從廚房拿了幾個雞蛋殼放入了花盆里。頓時，我的腦子里一下子冒出了一大串的疑問——放雞蛋殼有什么作用呢……
過了幾天，奇跡發(fā)生了，枯萎的葉子不見了，花兒又恢復了它往日的光彩，為了解開我心中的疑惑，我去查閱了相關的資料，得知剛剛磕過的空蛋殼里有殘留的蛋青，慢慢地被土吸收后會為肥料，肥料對花的生長有很大的好處。對生長速度較慢的花木，在花盆里放幾個空蛋殼，就不擔心施肥過量了。除此之外，還可以降低土壤的酸度，促進花木的生長速度
看來，多觀察、多動腦筋的收獲不小哦！
小論文作文 篇7
想必大家都養(yǎng)過金魚吧，那大家有沒有想過金魚的用水問題呢，今天我突發(fā)奇想，用剛剛放出來的的自來水來養(yǎng)金魚。
今天，我去花鳥市場買了幾條金魚，回到家，我把魚缸里放滿自來水，小蘇打沒放，純自來水，把金魚放在水里，放好魚食，共8條魚。第一天，死了1條，我看了看放好魚食，想：這還算正常吧，養(yǎng)魚嘛。第二天，7條魚都死了，我想：這可不大正常，金魚這回怎么死的如此之快呢。我把金魚安葬后，上網(wǎng)查了一下，這才知道自來水中含漂白劑加沒有任何氧氣，怪不得大家都會把自來水放了2天再去養(yǎng)金魚，早知道直接上網(wǎng)查了還白白浪費8條活生生的生命。我下次知道要把自來水放幾天再去養(yǎng)金魚，或者在水里放小蘇打產(chǎn)生氧氣，以便于金魚存活的時間跟多。
從這件事中我知道了魚和人都是需要氧氣生活的！
小論文作文 篇8
數(shù)字，就是表示數(shù)目的文字；數(shù)學，就是研究現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量的關系的科學，包括算術、代數(shù)、三角、等。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)字在一場叫做世界博覽會&的長期各國科學的交流會上出現(xiàn)頻率是無法計算的，但數(shù)字只有這十個，在此不加討論。
而世博會中的數(shù)學，更是無處不在。預計超過7000萬人的參觀數(shù)量，超過240個國家和國際組織的報名數(shù)量。但是，怎么得出這個數(shù)據(jù)的？也許在邀請成功的時候就已經(jīng)得到統(tǒng)計結果，但超過&提示了我們——這個數(shù)據(jù)是估算出來的。這是一種數(shù)學的思想。
世博會的場館大多宏偉壯觀，才華橫溢的建筑設計師們讓他們誕生在設計板上。干這件事沒有數(shù)學是大忌。需要精確計算建筑的高度，寬度，長度。這樣的龐然大物能否站穩(wěn)？這要用到角度等。這也是一種數(shù)學。
世博中的數(shù)字與數(shù)學，或許現(xiàn)在還不能理解，但它們帶著人走向光明。
小論文作文 篇9
在合一的最后一個寂寞而又寧靜的夜晚，我發(fā)現(xiàn)了一種一閃一閃的昆蟲，經(jīng)過了一番的辛苦調(diào)查，我終于知道了它的真實身份：螢火蟲；它那一閃一閃的燈，可以在漆黑的夜晚給迷路的人們指引方向，也經(jīng)過了幾天的認真觀察，我發(fā)現(xiàn)了其實螢火蟲是一種食肉昆蟲；它喜歡吃蝸牛，在我們?nèi)祟愡�沒有發(fā)明麻醉之前，其實螢火蟲和其他昆蟲就早已掌握了這一門技術，我們都知道蝸牛是不會主動跟其它昆蟲主動發(fā)起爭斗，如果蝸牛在樹葉上爬行，或是躲在殼里，攻擊它是很難的，然而螢火蟲選擇了夜晚，因為在那時攻擊它是輕而易舉的'，所以螢火蟲才把它當成主要的食物。
我還發(fā)現(xiàn)了發(fā)光器生長在蟲體的后三節(jié)，那個地方就是它的尾部。在前兩節(jié)的腹部是有一大塊發(fā)光器，幾乎蓋住了整個腹部：在第三節(jié)上，只有兩個發(fā)亮的亮斑。光從背部透露出來，發(fā)出了一種美麗的亮光，白光中帶著一絲絲微微的藍色。螢火蟲雌蟲是不會長出翅膀來的，更不會在湛藍的天空中飛翔，它就只能以直保持著幼蟲的形態(tài)，但卻一直是一種一直發(fā)出明亮的燈的昆蟲。
小論文作文 篇10
有一次，我在看中國地圖。看著看著我發(fā)現(xiàn)，中國地圖上，每一個地區(qū)上都涂有不同的顏色。不知為什么，一個奇怪的問題從我腦海里蹦出來:最少要用幾種顏色就可以把每個地區(qū)都涂上不同的顏色而且相鄰的兩個區(qū)域顏色均不同？
于是，我從爸爸的書櫥例拿出一張中國地圖，開始標顏色。
首先，我把“雞頭”上的黑龍江“涂”成紅色，再把它下方的吉林“涂”成橙色，把遼寧“涂”成黃色。這樣一來就用了三種顏色。能不能只用這3種顏色涂完整個“中國”？顯然不行，因為和黑龍江、吉林、遼寧連在一起的還有一個內(nèi)蒙古。所以得再加用一種顏色“綠色”。那只用4種顏色就夠了嗎？答案是：可以。
那這是什么原理呢？我翻閱了一本叫做《數(shù)學花園漫游記》的書，發(fā)現(xiàn)科學家曾就此進行過論證，他們把各種地圖分成了許多不同類型，每次討論一個類型。當然類型太多耗費了許多科學家的精力。最后，電子計算機幫了人們的忙。它花了千余個小時檢查了所有類型，終于解決了這個問題，印證了這一原理——“四色問題”。
小論文作文 篇11
一個星期過去了，我乘坐校車到了東塘電信局，然后剩下的路就由我自己走回家。 回家的路上我看見了東塘的改變，不有大吃一驚：原來別扭的人行天橋拆除了，馬路變寬了，地下通道建好了，來來往往的人都不時的走進地下通道里，但最顯眼的還是馬路旁那一排排綠油油的樹苗和栽滿了鮮花的花壇，尤其值得一提的是綠化帶配置香樟、杜鵑和金葉女貞等名貴樹木，對道路有很好的襯托作用，看了讓人感到輕松，舒暢，一切都變美了！
據(jù)媽媽說，因現(xiàn)有道路年久失修，路面低洼不平，馬路這次修建采用的是噪聲小、行車舒適、灰塵少且維護方便的路面結構，美觀又環(huán)保。雖說我現(xiàn)在看到的是美麗的綠色，看到的是愛護環(huán)境得人們，但是還有很多地方的人們不愛護環(huán)境，比如說深圳那，人們不愛護環(huán)境，工廠都排出大量的廢氣，染黑了天空，在一個冬天還下了一場“黑雪”。保護環(huán)境，但還是有人在無情的破壞它，我們從小就要重視環(huán)境，保護環(huán)境，讓綠色布滿我們的家園，讓我們的家園變得更美好。讓來長沙參加第五屆城運會的客人看到美麗的星城。
小論文作文 篇12
星期二，又是四點半，我唉聲嘆氣。程林屹問我：“科學四點半不是挺好的嗎？能去生態(tài)園勞作，還能去科技館做實驗，有什么不好的呢？”我背起書包，說：“你……還不知道啊�！�
來到科學實驗室（2），我既擔憂，又開心。擔憂是因為怕這次寫小論文，開心是因為如果可以去生態(tài)園，那就是太好了。
我剛跨進教室，發(fā)現(xiàn)大家都在嘰嘰喳喳地討論著小論文，“小論文好難寫��！周末我抽出時間來寫小論文都還沒寫完。”“是啊是啊！我?guī)缀趺刻鞂懀紝懖煌昴�！”我聽了不禁有些緊張，我才寫到研究問題，老師來了，我們趕緊坐好。老師說：“今天繼續(xù)寫小論文�！蔽衣犃耍R上就又犯了“老年癡呆傾向癥”，說：“沒事吧，喂喂，沒事吧？”她見我一動不動，只好把眼睛向上翻，聳了聳肩，繼續(xù)寫小論文。這時，我的腦海里出現(xiàn)了個漂流瓶，我打開一看，嘁，真想不到，是腦海里沒頭緒這幾個字。真是掃興！我感到越來越緊張，臉色開始變色，紅的、紫的……最后變成了彩色，然后連蜜蜂也過來了，老師見我這模樣，只好讓寫好的人幫助我寫，有了大家的幫助，自然輕松多了。下課了，我輕松地走出教室。
窗外的小鳥叫著，似乎在羨慕我的幸運。
小論文作文 篇13
夏天是一個玩水的季節(jié)，看著鄰居家的小妹妹在充氣游泳池里玩著海洋球，我突發(fā)奇想，是不是可以做艘小船給他玩玩呢？
小船具體要怎么做呢？通過觀察我發(fā)現(xiàn)船是需要浮在水面的，腦子里飛速思考著有哪些材料是浮在水面的呢？這時我看到了桌上的礦泉水瓶，這不是可以嗎？其次就是怎么才能讓它前進呢？這時我想到了快艇，在它的后面裝了個螺旋槳。我不就可以推動小船前進了嗎？有了初步的想法，我立刻動手去找需要的材料。
我先找了兩個空的礦泉水瓶、電池、電池盒和馬達�？粗@些材料，我要怎么把它們組裝在一起呢？是不是得在船身裝的支架才行？于是我找了三段玩具鐵軌。首先我把礦泉水瓶當船身，把三段玩具鐵軌用熱熔膠固定在上面，接著把電池盒固定在鐵軌上，裝上電池，然后就是通過導線把馬達開關和電池盒串聯(lián)起來。這可是最重要的一步，如果這一步?jīng)]做好，整艘船都動不了，最后把螺旋槳裝在馬達上，用熱熔膠固定在船身上就好了。
做好之后，我迫不及待地放進游泳池，一打開開關船立刻開的出去，把我高興壞了，怎么樣，我做的船是不是很好玩呢？
小論文作文 篇14
上學期秋游時，我們游覽了青島海洋館，見到了各式各樣的魚類和一些海中生物的標本。其中，我對一種海中哺乳動物—抹香鯨有很大的興趣，于是我回家查了資料，對抹香鯨進行了更深的了解。
抹香鯨成體12—18米，體重可達57噸。頭大，形如盒子，身體深灰棕至棕色，有18—25個具有功能的牙齒，有能力潛入1000米以下的深水，持續(xù)一個小時不上浮。
我又查了抹香鯨的另一個神奇之處—龍涎香。龍涎香是一種名貴的香料，有“香料之王”等美譽。龍涎香的香味輕靈而玲雅，有著一種特別的甜氣。它可保持其香氣長達數(shù)百年。龍涎香是怎樣形成的呢？原來，抹香鯨喜歡吃章魚、烏賊，而食物又有“角啄”不能消化，排出體外又會割破腸道。經(jīng)過長時間的演變，抹香鯨可以把一些物質(zhì)從膽囊內(nèi)排出，把“角啄”包裹起來，形成一種物質(zhì)，排出體外。然而，這是的這種物質(zhì)不是香的，而是奇臭無比的氣味。這種物質(zhì)要變成龍涎香的話，必須經(jīng)過日久天長的海水的浸泡、海風的吹拂和太陽的包曬后，才能變成真正的，香味滿堂的龍涎香。
龍涎香很神奇吧！但它只是抹香鯨的一部分。抹香鯨還有很多的神奇之處沒被人發(fā)現(xiàn)呢！
小論文作文 篇15
蛋殼是一種十分脆弱的東西，如果你想讓它碎，只要輕輕一捏，它就碎了。但我有個十分堅硬的蛋殼。
一天，我在網(wǎng)上看到這么一條消息：蛋殼不會被鉛筆戳破。“什么？這不可能！蛋殼這么脆弱，怎么可能不會被鉛筆戳破？”我驚訝地叫出聲來。憑借著我的好奇心，我要親手做一做這個刷新我認知觀的實驗。
我準備好了實驗用品，有鉛筆和一大堆蛋殼準備開始這個實驗。首先，我先把一個半個的蛋殼放在桌上，然后小心翼翼地拿著鉛筆，向那個蛋殼輕輕地戳去，筆尖戳到了蛋殼上，可并沒有發(fā)生任何事，蛋殼還是完好無損地擺在桌上鉛筆也沒事�！翱赡苁俏姨p了吧�！蔽野迪�。我慢慢地用力戳那個蛋殼戳了十幾下，這蛋殼還是沒有碎�？梢蛔尶诔�，再用鉛筆去戳蛋殼就十分容易碎。這兩個極端的畫面就讓我就百思不得其解了。
我到網(wǎng)上查了資料，原來是因為口向上的受力比較集中，但相反的，口向下的受力比較分散，就堅固一些。這也是工人叔叔戴的工程帽像一個口向下的雞蛋殼的原因了。
科學就在我們身邊，只要我們用心觀察并努力思考，科學界的大門會永遠向你敞開！
小論文作文 篇16
我和媽媽去金雞湖玩。途中看到很多交通指示牌。有的寫著離前方1000米，有的500米，也有3公里等等。我就好奇的問媽媽：”媽媽，10公里有多少米�。俊皨寢屝χ鴮ξ艺f就是10000米�。 卑�？我以為10米呢！“我對媽媽說。
”哦，兒子你知道一公里等于多少米么？“媽媽問
”100米？“我試著回答
”錯了，一公里等于1000米！“媽媽說
”那為什么人們不說一公里是1000米，而以公里計算呢？“我問道
”那樣太麻煩啦，如果是幾百幾千甚至幾萬公里，以米計算的話那得寫多少個0啊，人們?yōu)榱吮阌谟涗洠鸵怨锎妫?000米，10000米，100000米等等，只要把后面的3個0去掉，就是公里數(shù)啦！“媽媽說。
”我懂了，媽媽，1000米去了3個0就是1公里，10000米去了3個0就是10公里，100000米去了3個0就是100公里！“我興奮地告訴媽媽
”兒子，你真棒！“媽媽贊許的說道。
哈哈，原來計算公里數(shù)是有竅門的呀！
小論文作文 篇17
今天晚上，我瞅著桌上的20塊糖，饞的直流口水，媽媽看出了我的心思，對我說：“想吃糖啦？”“嗯�！薄澳俏覀兿葋硗�?zhèn)�游戲，你贏了你就吃吧。”我想都不想，直接答應了。
媽媽把糖放到我的面前，說：“這里有20塊糖，每次最少拿一顆。最多拿三顆，看誰能拿到最后一顆誰就贏�！薄昂冒『冒�！”我好不容易把目光從糖上移開，“一言為定，我先拿！”我們兩人你拿一次，我拿一次，每次都是媽媽拿到最后一塊糖。
“怎么每次都是你拿到最后一塊？”我特不服氣的說。
這時在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸忍不住發(fā)話了：“你媽媽每次都拿到第16塊糖，所以肯定能拿到第20塊糖啦！你沒有注意到是有規(guī)律的嗎？”
我仔細一想，還真是，每次我拿一顆，媽媽就拿3顆；我拿兩顆，媽媽就拿兩顆，我拿三顆媽媽反而拿一顆，我和他每次一共拿4顆，照這樣算，媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿到了第四，第八，第十二，第十六，第二十！我不輸才怪！
經(jīng)過老爸的提醒，我終于想通了�！安还�！這樣每次都是后拿的人贏！”
“這次你先拿！”我想吃糖的心依然不改�！霸纲�服輸，再說睡前不吃糖，時間不早了，明天還要上學，上床睡覺吧！”我戀戀不舍的看了糖最后一眼，睡覺了。
小論文作文 篇18
汽水是我們生活中的最愛，可是，你們知道汽水的身上包含著是什么嗎？下面讓我們用實驗來證明吧！我要研究的是：汽水的口感，汽水的好處和害處，汽水的含有多少的……
首先我要研究的是汽水的口感，汽水都有：可樂、雪碧、芬達、七喜、美年達等。最貴的是瓶裝汽水我每種都嘗了一下，喝過以后，發(fā)現(xiàn)了最好喝的汽水分別是是：可樂、雪碧、美年達。接著，我又做了第二個實驗：汽水的好處和害處。我從家長、電腦中知道了汽水的好處是：人們常用汽水來消暑解熱，因口感甜美而深受大眾歡迎。汽水中還含有極少量的維生素、礦物質(zhì)。對維持體內(nèi)的水液電解質(zhì)平衡有一定作用。汽水因含有二氧化碳，能起到殺菌、抑菌的作用，還能通過蒸發(fā)帶走體內(nèi)熱量，起到降溫作用。我也發(fā)現(xiàn)了它的害處是：對骨骼有影響，對牙齒有影響，對人體免疫力有影響，對消化功能的影響，對神經(jīng)系統(tǒng)的影響……在第三個實驗中，我了解：這種代號為的防腐劑一直被廣泛應用于全球總價值740億英鎊的汽水產(chǎn)業(yè)。成品中二氧化碳的含量20℃時體積倍數(shù)，不低于2.0倍。
從三個試驗中，我得出的結論是：汽水好喝，但是不宜多飲，也不宜天天飲用。處于兒童、老人、糖尿病患者更不宜多飲汽水。這會對你們的身體造成傷害。
小論文作文 篇19
今天，我去釣龍蝦，我?guī)е灨秃歪烉D(豬肉)去一條混濁的溝里釣。沒一會兒，我就釣到了10只龍蝦，正當我興高采烈的回到家準備紅燒時，發(fā)現(xiàn)小龍蝦的殼上沾滿了污泥，一開始我以為溝里的小龍蝦臟一些，少一些，于是我又到一個清澈的塘里去釣龍蝦。結果一只也沒釣到，于是我作出了一個大膽的猜測：小龍蝦喜歡在混濁的水里生活。
既然猜測了，我就要想盡辦法來證明這一點。我立馬行動起來，我找來兩只桶，一只桶裝渾濁的水，一只裝純凈水，并在桶里各放了5只龍蝦，一天過去了，兩天過去了……到了第三天，渾濁的水里的龍蝦仍然生龍活虎，而在清水里的小龍蝦已奄奄一息，這證明了我的猜測是正確的。
我又做了一個實驗，我仍然把一只桶里裝渾濁的水，一只桶里裝清水，各放進5只龍蝦，但這次實驗我并不求小龍蝦喜歡渾濁的水還是清水了，我是在求小龍蝦吃什么，我不去管渾濁的水里的小龍蝦，我天天喂食給清水里的小龍蝦，但喂的是一些被我切得小得不能再小的魚肉、腐肉、水草、水藻等，過了5天后，渾水里的小龍蝦和清水里的小龍蝦一樣生龍活虎，這個實驗證明了小龍蝦吃小得不得了的微生物。
現(xiàn)在我終于知道小龍蝦為什么喜歡渾水了，因為水里有極小的魚肉、腐肉、水草、水藻等，而這又是小龍蝦的最愛，所以小龍蝦就喜歡渾水了。
經(jīng)過這次實驗，我心里十分高興，因為我又知道了一個科學知識，希望大家也常做這類科學實驗，只有這樣，才能多了解科學知識，增長見識。
小論文作文 篇20
上個星期，媽媽給我買了一個小巧玲瓏的指南針。
我把指南針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不明白為什么，它的指針總是指著南面。晚上，爸爸回來，他看見我在擺弄指南針，就問：“遇到什么問題啦？”我說：“爸爸，為什么指南針總是指著南面呢？”爸爸說：“指南針是我們的祖先發(fā)明的，我們祖先知道磁石能夠吸鐵，并且制成了可以自由移動的指南針。為什么指南針可以指出方向呢？原來，地球是一個非常大的磁體，它和磁鐵一樣，也有兩個極，一個叫地磁北極，一個叫地磁南極。因為指南針是一個磁體，并且可以移動，而磁鐵是同性相排，異性相吸，所以地球上的指南針就總是一頭朝著地磁北極，一頭朝著地磁南極�！薄班蓿瓉硎沁@么回事啊，太有趣了！”我說。
爸爸還告訴我，指南針還是我國古代的四大發(fā)明之一，最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸：“那么，這個指南針怎么用呢？”爸爸說：“把它放平，之后指針會受到地磁影響而旋轉(zhuǎn)，等它停下來的時候，其中一頭指的是南方，另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時候，用來分辨方向的，但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的，比如沙漠中和某些峽谷中。”
輪船在大海上航行，飛機在天上飛行，都需要指南針指明方向；我們到郊外旅行時，指南針也會給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手！
小論文作文 篇21
星期天，我和媽媽一塊兒做了個實驗。我按照媽媽的吩咐，拿來一個干燥的空玻璃杯，一個打火機，找來幾支蠟燭和一些石灰水。首先，媽媽取出一根蠟燭，小心翼翼地點燃它，豎拿著。蠟油順著滴在了臺子上。媽媽乘著蠟油沒有凝固時，將蠟燭粘在臺子上。然后，媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時，蠟燭似一個乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以后覺得這個實驗并不怎么奇特，但自己卻又說不出什么理由，只好請教媽媽。媽媽說，因為火在燃燒時需要氧氣，而杯子把它蓋住了，里頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會把氧氣燒光，當杯子里沒有氧氣時，它就會熄滅自動熄滅了。
接著，媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯里，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上，一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了�！斑@是怎么回事呢？”我很納悶。媽媽聽了，笑著說，你還是去請教電腦老師吧！我一聽，打開電腦查了起來，原來這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會發(fā)生化學變化，生成不溶于水的白色固體碳酸鈣�！芭叮瓉硎沁@樣呀！”我急匆匆地喊來媽媽，給她看了電腦上的說明。媽媽笑著說：“今天你有知道了一個新知識了。”真是一次有趣的實驗！以后，我還得多做些實驗，多了解掌握一些科學知識!
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