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教師教書育人口號(hào)
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教書育人口號(hào)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到口號(hào)吧，口號(hào)能指導(dǎo)人們有效地開展實(shí)踐，促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的口號(hào)才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的教書育人口號(hào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教書育人口號(hào)1
1、尊重學(xué)生，尤其是困難學(xué)生。
2、為師之道，示人以自強(qiáng)不息這句話是出自《論語(yǔ)》中的一句，其中的“為師之道”指的是作為教師，應(yīng)該如何教育學(xué)生，其中的“示人以自強(qiáng)不息”則是強(qiáng)調(diào)教育的關(guān)鍵在于使學(xué)生能夠自我激勵(lì)、不斷進(jìn)步。
3、看綜合，學(xué)三觀，職業(yè)理念記心間。
4、愛國(guó)守法好公民，基本要求大前提。
5、童眼似明鏡，灼灼照我行。
6、十年樹木百年樹人。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。做一個(gè)對(duì)孩子們有愛心，有耐心，有責(zé)任心的教育工作者。
7、修身人不見，成道有天知。
8、你的成功，我的驕傲。
9、耐心些，他們都還是孩子。
10、學(xué)生的進(jìn)步是教師最大的快樂(lè)。
11、淡泊寧?kù)o也是錦繡文章。
12、終身學(xué)習(xí)尚科學(xué)，不竭動(dòng)力時(shí)代求。
13、勤懇敬業(yè)，甘為人梯。
14、知足則無(wú)求，無(wú)求品則高。
15、第一步，價(jià)值判，結(jié)合材料和觀點(diǎn)。
16、教師要教書育人，不可誤人子弟。
17、干凈做人，踏實(shí)教書。
18、該經(jīng)典名句對(duì)于教育工作者、學(xué)生等都有著重要的指導(dǎo)意義，也對(duì)整個(gè)社會(huì)的教育理念和道德風(fēng)尚產(chǎn)生了積極的影響。
19、這句話來(lái)自《論語(yǔ)》，是孔子教學(xué)的重要理念之一。
20、首先黨員教師要在教書育人的崗位上起到模范帶頭作用，做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛自己的事業(yè)，做到熱愛學(xué)生，勤勉敬業(yè)，遵守紀(jì)律，在工作中做到精益求精，努力提高自己的教育教學(xué)水平，不僅更教好書，更要育好人，使所教學(xué)生具有高嘗的`愛國(guó)情操和高深的科學(xué)知識(shí)。
21、這種教育方式更能夠影響學(xué)生的思想和行為，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的育人目標(biāo)。
22、熱愛學(xué)生是教育的開始。
23、建設(shè)者，開發(fā)者，教育教學(xué)研究者。
24、育生師，有大題，素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
25、教書育人，為人師表，蠟炬成灰，春蠶到死，桃李芬芳
26、樹教師形象，做學(xué)生朋友。
27、他們是教育事業(yè)中最重要的人，他們的工作不僅是一份職業(yè)，更是一種使命。
28、“要強(qiáng)”跟“不要強(qiáng)”的群體分化。
29、拿鋤能耕地，講臺(tái)育后人
30、優(yōu)秀的老師帶出優(yōu)秀的學(xué)生，也就是說(shuō)強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，老子英雄兒好漢。魏書生就是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師，他每年都要出去演講，一學(xué)期在家呆不了幾周的時(shí)間，但是他的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好，所以我認(rèn)為魏書生是個(gè)優(yōu)秀的老師，他帶出了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
31、一個(gè)優(yōu)秀的老師往往會(huì)帶出優(yōu)秀的學(xué)生，這是很正常的，因?yàn)榻煺叱嘟吆�，一個(gè)學(xué)生如果在一個(gè)優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下，那么他也會(huì)變得非常優(yōu)秀，因?yàn)槔蠋煏?huì)教會(huì)他很多的工作和學(xué)習(xí)的方法，很多做人的道理從老師的身上言傳身教，自然就可以變得非常優(yōu)秀。
32、安眠于自然規(guī)律，精神自然上升。
33、學(xué)生努力的學(xué)習(xí)，作為老師也是特別的幸運(yùn)，但是優(yōu)秀的老師帶出優(yōu)秀的學(xué)生只有老師更加的優(yōu)秀，才能讓他的學(xué)生成為更加優(yōu)秀的人。
34、要當(dāng)“設(shè)計(jì)師”，不要當(dāng)“園丁”�！皥@丁”是從早到晚不停地修剪，把學(xué)生都修剪成了“標(biāo)準(zhǔn)件”、“通用件”。大學(xué)生必須注重其個(gè)性的張揚(yáng)和素質(zhì)的提升，必須由“園丁”轉(zhuǎn)向“設(shè)計(jì)師”，通過(guò)各種育人手段，啟迪學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使他們“百花齊放”。
35、育人無(wú)私，從教有道。
36、掌握自己，靈魂才能自由。
37、平凡成就偉大，幸福源于教育。
38、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”春雨無(wú)聲，教師無(wú)聞，不同的是用途，相同的是精神，愿每一場(chǎng)雨都是“好雨”，“當(dāng)時(shí)節(jié)”而“潤(rùn)物”，愿每一位教師都能立德樹人，培養(yǎng)出最有能力的建設(shè)者。
39、為人師表，教書育人，終身學(xué)習(xí)。
40、熱愛學(xué)生，為人師表，追求真理，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè)，教書育人。
41、善惡天地知，良心不可昧。
42、“要學(xué)”跟“不要學(xué)習(xí)”的學(xué)生并存。
43、價(jià)值判，材料結(jié)，總而言之學(xué)不學(xué)。
44、為了正義而戰(zhàn)，必須先修身養(yǎng)性。
45、坦然看世界，磊落度人生。
46、以心育心，曉風(fēng)明月。
教書育人口號(hào)2
1、教師是人類靈魂的工程師，必須師德高尚，業(yè)務(wù)精通，虛心向他人學(xué)習(xí)，孔子言三人行必有我?guī)�，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，每位老師應(yīng)該爭(zhēng)做一位有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的好老師，為祖國(guó)的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
2、熱愛學(xué)生，為人師表，追求真理，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè)，教書育人。
3、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立為人師表形象
4、學(xué)校是播種知識(shí)的，教育平臺(tái)。
5、優(yōu)秀的老師帶出優(yōu)秀的學(xué)生，俗話說(shuō)為人師表。這就是老師教書育人的意義所在，如果一個(gè)優(yōu)秀的老師他不僅把他的畢生的所學(xué)交給他的學(xué)生們，而且還有他對(duì)人生的感悟和人生的認(rèn)識(shí)，一并交給了他的學(xué)生，如果老師是優(yōu)秀的，那么學(xué)生也一定會(huì)是優(yōu)秀的。
6、要當(dāng)“導(dǎo)演”，不要當(dāng)“演員”。你只需做個(gè)導(dǎo)演，一個(gè)指揮者。給學(xué)生足夠的舞臺(tái)，或者為他們搭建舞蹈。有句廣告語(yǔ)說(shuō)的好——心有多大，舞臺(tái)就有多大。我們法傳分院在教學(xué)育人方面，探索了一些途徑：如廣告專業(yè)，樹立“以項(xiàng)目促教學(xué)，以比賽促學(xué)習(xí)”教學(xué)理念；在具體的做法中，進(jìn)行“四課堂教學(xué)”的聯(lián)動(dòng)。目前，從學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)積極性等方面來(lái)看，都做的很好，也出了不少成果。
7、教師的'工作不僅僅是教書育人，更是為孩子們樹立榜樣和引路人。
8、想要改變世界，首先需要改變自己。
9、知足常樂(lè)，富貴不淫，窮賤不移。
10、教師職業(yè)，道德規(guī)范，三愛兩人一終身。
11、教師是教書育人的，是培養(yǎng)學(xué)生在德智體美勞等方面的發(fā)展，所以教師必須要有教師資格證，現(xiàn)在是每年一次考試。
12、熱愛學(xué)生是教育的開始。
13、“要強(qiáng)”跟“不要強(qiáng)”的群體分化。
14、尊重學(xué)生，尤其是困難學(xué)生。
15、用心看待每一件小事，必將鑄就大成就。
16、“要管”跟“不要管”的現(xiàn)象共生。
17、每一次熬夜加班，都是為了讓學(xué)生的未來(lái)更加光明。
18、教師觀，六小點(diǎn)，角色行為都要轉(zhuǎn)。
19、是《春夜喜雨》這首詩(shī)，其中的名句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”正是描寫了春雨不求回報(bào)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)。也因此被后世常用作贊美教師育人的句子。
20、知足則無(wú)求，無(wú)求品則高。
21、腹有詩(shī)書氣自華。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
22、愛國(guó)守法好公民，基本要求大前提。
23、勇于創(chuàng)新，做學(xué)生的良師益友，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步，為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切。
24、做事不要急功近利，要知道緩慢才是最快速的。
25、平凡成就偉大，幸福源于教育。
26、樹教師形象，做學(xué)生朋友。
27、言談必正，思想無(wú)邪。
28、教書育人，行為楷模，桃李不言，下自成蹊
29、少琢磨人，多琢磨事。
30、關(guān)心孩子生活，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。
31、忙碌的教師，用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生的未來(lái)。
32、終身學(xué)習(xí)尚科學(xué)，不竭動(dòng)力時(shí)代求。
33、教書千秋偉業(yè)的意思是，作為教師教書是一項(xiàng)長(zhǎng)久的、偉大的功業(yè)或事業(yè)。育人萬(wàn)世豐功的意思是，老師的這個(gè)職業(yè)很偉大。這就是二者之間的區(qū)別。教書千秋偉業(yè)和育人萬(wàn)世豐功是對(duì)偶，且運(yùn)用了互文的修辭手法。但都是對(duì)老師教書育人的贊美和歌頌。
34、“要學(xué)”跟“不要學(xué)習(xí)”的學(xué)生并存。
35、培創(chuàng)實(shí)，是重點(diǎn)，總結(jié)倡導(dǎo)至此完。
36、敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)。
37、加班常態(tài)化，教師的付出和堅(jiān)守不會(huì)被辜負(fù)，孩子們的未來(lái)將是最好的回報(bào)。
38、“要思考”跟“不要思考”的人群明顯。
39、唱響真情，舞動(dòng)師魂，美化人生。
40、每個(gè)老師都在拼盡全力的教育學(xué)生，優(yōu)秀的老師帶出優(yōu)秀的學(xué)生，只有這樣，才能讓學(xué)生更加的精彩，從而讓學(xué)生收獲到想要的知識(shí)，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有享受教育的權(quán)利。
41、放放手——讓學(xué)生露一手。
42、為人師表嚴(yán)律己，內(nèi)在要求要正派。
43、為人師表，教書育人，終身學(xué)習(xí)。
44、進(jìn)學(xué)習(xí)，促發(fā)展，社區(qū)開放型教師。
45、做合格公民，做稱職教師。
46、教師的付出，不僅僅是在課堂上。
47、待師生，尊贊賞，幫助引導(dǎo)待教學(xué)。
48、教育事業(yè)是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，夜晚加班只是其中的一部分。
49、童眼似明鏡，灼灼照我行。
50、當(dāng)老師實(shí)是很不錯(cuò)的，因?yàn)樗軌蚪虝?/p>
51、這句名言源于《禮記·中庸》中的“敏于事，慎于言”的句子，強(qiáng)調(diào)了教師的責(zé)任和使命，對(duì)于教育者而言有很大的啟示作用。
52、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)，教書育人，一心撲在事業(yè)上。
53、正氣外揚(yáng)，清風(fēng)袖藏。
54、不憂位之卑，而怕德不正。
55、清風(fēng)沐桃李，真情寫春秋。
56、教育的事業(yè)需要我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，愿我們的付出能夠?yàn)楹⒆觽兊奈磥?lái)添磚加瓦。
57、一個(gè)優(yōu)秀的老師往往會(huì)帶出優(yōu)秀的學(xué)生，這是很正常的，因?yàn)榻煺叱嘟吆冢粋�(gè)學(xué)生如果在一個(gè)優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下，那么他也會(huì)變得非常優(yōu)秀，因?yàn)槔蠋煏?huì)教會(huì)他很多的工作和學(xué)習(xí)的方法，很多做人的道理從老師的身上言傳身教，自然就可以變得非常優(yōu)秀。
58、不以教謀私，不假公濟(jì)私。
59、教師教書育人正和春雨滋養(yǎng)大地是一樣的，都是在奉獻(xiàn)著自己。滋養(yǎng)著他人，都是在慢慢的，無(wú)聲無(wú)息的付出。最終大地上的植物得到雨水滋養(yǎng)生長(zhǎng)了，年幼無(wú)知的學(xué)生經(jīng)過(guò)老師的教育成長(zhǎng)了。植物用自己的果實(shí)回饋大地，學(xué)生用他們的能力回饋社會(huì)。
60、看綜合，學(xué)三觀，職業(yè)理念記心間。
教書育人口號(hào)3
知足則無(wú)求，無(wú)求品則高。
正氣外揚(yáng)，清風(fēng)袖藏。
源潔則流情，形端則影直。
育人無(wú)私，從教有道。
有公德乃大，無(wú)私品自高。
用圣潔的心，教圣潔的.書。
以一顆圣潔的心投入教育。
以心育心，曉風(fēng)明月。
以圣潔的心，做神圣的事。
以圣潔的心，教神圣的書。
以生為本，樂(lè)于教學(xué)。
以身作則，忠實(shí)履行職能。
以德正身，堪為人師。
以財(cái)為草，以身為寶。
眼要看著路，嘴要對(duì)著心。
言談必正，思想無(wú)邪。
修身人不見，成道有天知。
薪薄能知足，位卑需自尊。
心底無(wú)私天地寬。
攜萬(wàn)卷書香，育千秋學(xué)子。
唯真能自愛者，才能愛人。
童眼似明鏡，灼灼照我行。
坦然看世界，磊落度人生。
本份做人，勤懇做事。
辦良心事，做良知人。
愛崗敬業(yè)，為人師表。
教育如山重，名利如水淡。
不憂位之卑，而怕德不正。
不以教謀私，不假公濟(jì)私。
不貪威自重，無(wú)私德自高。
表里俱澄澈，肝膽皆冰雪。
愛是比責(zé)任感更好的老師。
教書尚佳境，育人貴冰心。
教書育人口號(hào)4
教師圣人，凈化心靈。
教師如燭，光明一生。
澆花澆根，教人教心。
講臺(tái)三尺，天地?zé)o私。
關(guān)愛學(xué)生，從點(diǎn)滴做起。
功在勤政，威在律己。
干凈做人，踏實(shí)教書。
干凈做人，踏實(shí)辦事。
干凈做人，認(rèn)真做事。
浮塵勤掃，心地常凈。
低調(diào)做人，高調(diào)做事。
德如幽蘭，不言自芳。
淡迫明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
淡泊寧?kù)o也是錦繡文章。
淡泊名利，心中有學(xué)生。
淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
不拿學(xué)生一針一線。
博學(xué)、耐心、寬容。
病從口入，腐從貪起。
做人要自醒，從教要自警。
做人德為本，為師潔為上。
做合格公民，做稱職教師。
教書育人口號(hào)5
坦蕩育人，身正為范。
貪一時(shí)，悔一生。
踏實(shí)工作，清白做人。
說(shuō)話重在信，辦事重在實(shí)。
水因清而貴，師因潔而尊。
水清濯白蓮，身正育棟梁。
樹教師形象，做學(xué)生朋友。
事業(yè)重如山，名利淡如水。
繩從細(xì)處斷，禍由貪念生。
師亮，生亮，國(guó)愈亮。
身正不怕影子斜。
少琢磨人，多琢磨事。
少說(shuō)空話，多做實(shí)事。
善惡天地知，良心不可昧。
若要人不知，除非己莫為。
認(rèn)真工作，踏實(shí)做人。
認(rèn)圣潔的心，教神圣的書。
人無(wú)德不立，教無(wú)德不強(qiáng)。
清風(fēng)沐桃李，真情寫春秋。
清清白白耕耘終身。
清白做人，踏實(shí)做事。
勤能補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德。
勤勉做事，清白做人。
莫嫌人生短，閃光在每天。
莫伸手，伸手必被捉。
名為錮身鎖，利是焚身火。
沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育。
利欲莫心動(dòng)，心動(dòng)必自毀。
利是雙刃劍，榮辱兩邊沾。
理想良心服務(wù)分享。
樂(lè)自清中出，煩從貪里來(lái)。
靜以養(yǎng)德，謙以修身。
靜以修身，儉以養(yǎng)德。
潔身自好，拒絕腐敗。
教育植根于愛。
教書育人口號(hào)6
1、尊重學(xué)生，尤其是困難學(xué)生。
2、用愛心呵護(hù)，用真心交流。
3、師也者，教之以事而喻諸德也。
4、孩子的進(jìn)步就是我最大的幸福。
5、師生的口味是我們追求。
6、教師要引導(dǎo)學(xué)生敢于夢(mèng)想。
7、說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
8、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
9、選擇了教育事業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)。
10、用異乎尋常的耐心去愛每一個(gè)孩子。
11、愛教育，愛學(xué)生。
12、心系學(xué)生，寬容為懷。
13、耐心些，他們都還是孩子。
14、盡我所能，教書育人。
15、做人，學(xué)會(huì)感恩；為師，學(xué)會(huì)愛生。
16、像愛自己的孩子一樣愛住宿生。
17、德乃才與體之基石。
18、今日給我一棵苗，明日還你一片蔭。
19、讓自己成為學(xué)生的榜樣。
20、寧丟三寸金，不失一片信。
21、真心而平等地對(duì)待每一個(gè)孩子。
22、成長(zhǎng)在賞識(shí)中，生活在尊重里。
23、時(shí)代的需求就是我們的追求。
24、敬業(yè)愛生師之德，教書育人師之本。
25、用愛心呼喚童心，用真心煥發(fā)信心。
26、你的成功，我的驕傲。
27、過(guò)程比結(jié)果更重要。
28、三尺講臺(tái)顯身手，一支粉筆書春秋。
29、放放手——讓學(xué)生露一手。
30、修身養(yǎng)性，教書育人。
31、孤燈破夜鬢發(fā)霜，春蠶伏案桃李香。
32、把我的汗水均勻地灑向每個(gè)學(xué)生。
33、放我愛心，在你手心。
34、身教重于言傳。
35、激勵(lì)、信賴、關(guān)愛，贏得學(xué)生真心。
36、把思想傳給他人等于你生命的延續(xù)。
37、尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。
38、師生教學(xué)的需求，我們工作的追求。
39、關(guān)注孩子成長(zhǎng)，教會(huì)孩子做人。
40、少問(wèn)別人為什么，多問(wèn)自己憑什么。
41、教，用心鉆研；愛，一生攜帶。
42、用愛心點(diǎn)擊學(xué)生心靈的鼠標(biāo)。
43、給一分激勵(lì)，樹一分自信。
44、一朝為人先生，一生做人先導(dǎo)。
45、關(guān)心學(xué)生，就是關(guān)心自己的未來(lái)。
46、要向?qū)W生傳道，先要自己懂經(jīng)。
47、學(xué)生的進(jìn)步是教師最大的快樂(lè)。
48、修身養(yǎng)性存仁道，以身立教為師表。
49、忘記昨天，過(guò)好今天，別想明天。
50、用心教書，用愛育人。
51、清風(fēng)兩袖誨學(xué)子，潔身自好樹風(fēng)范。
52、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，收獲快樂(lè)。
53、顯師德風(fēng)范，展尚文宏圖。
54、大處著眼，小處著手。
55、教育無(wú)小事，事事須盡力。
56、關(guān)心孩子生活，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。
57、以心靈感受心靈，用智慧贏得尊重。
58、滲透生命意識(shí)，關(guān)注精神成長(zhǎng)。
59、學(xué)生的需求，教師的職責(zé)。
60、勤懇敬業(yè)，甘為人梯。
61、心佑新蕾吐芳澤，血護(hù)柔枝成棟梁。
62、勤懇做事，老實(shí)做人。
63、不求最好，只求更好。
64、愛與被愛都是幸福的。
65、人生若無(wú)煩惱事，便是人間好時(shí)節(jié)。
66、為著教育跑外勤，餐風(fēng)露雨心甘愿。
67、敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)。
68、非德無(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣德。
69、平凡成就偉大，幸福源于教育。
70、教育因?yàn)橛袗鄱嬖凇?/p>
71、誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)私奉獻(xiàn)。
72、視生如子，雖苦猶樂(lè)。
73、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
74、把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。
75、生命短暫，教育永恒。
76、唱響真情，舞動(dòng)師魂，美化人生。
77、我們誨人不倦，樂(lè)在其中。
78、學(xué)生永遠(yuǎn)是生命最可愛的組成部分。
79、平平淡淡做人，認(rèn)認(rèn)真真為師。
80、愛生如己，教生如子，待生如友。
81、做一名傳播快樂(lè)的'教師。
82、行在師范處，言潤(rùn)心靈間。
83、愛心、信心、責(zé)任心，心心相關(guān)。
84、細(xì)節(jié)見人品，習(xí)慣成命運(yùn)。
85、老師的贊揚(yáng)為孩子生命成長(zhǎng)奠基。
86、鼓勵(lì)比加壓更有效。
87、付出——育人——希望。
88、付出一份辛勤，收獲一份回報(bào)。
89、像愛自己的家一樣愛宿舍樓。
90、身教重于言教，才高還需德高。
91、業(yè)精于勤，行成于思。
92、作犁鏵，耕一方希望的熱土。
93、熱愛學(xué)生是教育的開始。
94、在省察中奮進(jìn)。
95、情系操場(chǎng)，無(wú)怨無(wú)悔。
96、成功的教育需要人格魅力的渲染。
97、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
98、身在三盡講臺(tái)，志在教書育人。
99、師從德為本，心從愛為源。
100、師者先以德化人，后以技服人。
101、用心來(lái)教書，用愛來(lái)育人。
102、尊重與肯定是育人的訣竊。
103、用耐心教會(huì)學(xué)生，用愛心教育學(xué)生。
104、合情合理合法，入情入理入心。
105、評(píng)判美——需要一個(gè)有修養(yǎng)的心靈。
106、用得真心育桃李，換得桃李多芬芳。
107、讓每一個(gè)孩子都能擁有成功的希望。
108、我與小草同長(zhǎng)。
109、遇事辯其理，處事慮他人。
110、師以德為先，德張則師范顯。
111、傾一生心血，育碧陽(yáng)桃李。
教書育人口號(hào)7
1、坦蕩育人，身正為范。
2、貪一時(shí)，悔一生。
3、踏實(shí)工作，清白做人。
4、說(shuō)話重在信，辦事重在實(shí)。
5、水因清而貴，師因潔而尊。
6、水清濯白蓮，身正育棟梁。
7、樹教師形象，做學(xué)生朋友。
8、事業(yè)重如山，名利淡如水。
9、繩從細(xì)處斷，禍由貪念生。
10、師亮，生亮，國(guó)愈亮。
11、身正不怕影子斜。
12、少琢磨人，多琢磨事。
13、少說(shuō)空話，多做實(shí)事。
14、善惡天地知，良心不可昧。
15、若要人不知，除非己莫為。
16、認(rèn)真工作，踏實(shí)做人。
17、認(rèn)圣潔的心，教神圣的書。
18、人無(wú)德不立，教無(wú)德不強(qiáng)。
19、清風(fēng)沐桃李，真情寫春秋。
20、清清白白耕耘終身。
21、清白做人，踏實(shí)做事。
22、勤能補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德。
23、勤勉做事，清白做人。
24、莫嫌人生短，閃光在每天。
25、莫伸手，伸手必被捉。
26、名為錮身鎖，利是焚身火。
27、沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育。
28、利欲莫心動(dòng)，心動(dòng)必自毀。
29、利是雙刃劍，榮辱兩邊沾。
30、理想·良心·服務(wù)·分享。
31、樂(lè)自清中出，煩從貪里來(lái)。
32、靜以養(yǎng)德，謙以修身。
33、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
34、潔身自好，拒絕腐敗。
35、教育植根于愛。
36、教師圣人，凈化心靈。
37、教師如燭，光明一生。
38、澆花澆根，教人教心。
39、講臺(tái)三尺，天地?zé)o私。
40、關(guān)愛學(xué)生，從點(diǎn)滴做起。
41、功在勤政，威在律己。
42、干凈做人，踏實(shí)教書。
43、干凈做人，踏實(shí)辦事。
44、干凈做人，認(rèn)真做事。
45、浮塵勤掃，心地常凈。
46、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
47、德如幽蘭，不言自芳。
48、淡迫明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
49、淡泊寧?kù)o也是錦繡文章。
50、淡泊名利，心中有學(xué)生。
51、淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
52、不拿學(xué)生一針一線。
53、博學(xué)、耐心、寬容。
54、病從口入，腐從貪起。
55、做人要自醒，從教要自警。
56、做人德為本，為師潔為上。
57、做合格公民，做稱職教師。
58、知足則無(wú)求，無(wú)求品則高。
59、正氣外揚(yáng)，清風(fēng)袖藏。
60、源潔則流情，形端則影直。
61、育人無(wú)私，從教有道。
62、有公德乃大，無(wú)私品自高。
63、用圣潔的心，教圣潔的書。
64、以一顆圣潔的`心投入教育。
65、以心育心，曉風(fēng)明月。
66、以圣潔的心，做神圣的事。
67、以圣潔的心，教神圣的書。
68、以生為本，樂(lè)于教學(xué)。
69、以身作則，忠實(shí)履行職能。
70、以德正身，堪為人師。
71、以財(cái)為草，以身為寶。
72、眼要看著路，嘴要對(duì)著心。
73、言談必正，思想無(wú)邪。
74、修身人不見，成道有天知。
75、薪薄能知足，位卑需自尊。
76、心底無(wú)私天地寬。
77、攜萬(wàn)卷書香，育千秋學(xué)子。
78、唯真能自愛者，才能愛人。
79、童眼似明鏡，灼灼照我行。
80、坦然看世界，磊落度人生。
81、本份做人，勤懇做事。
82、辦良心事，做良知人。
83、愛崗敬業(yè)，為人師表。
84、教育如山重，名利如水淡。
85、不憂位之卑，而怕德不正。
86、不以教謀私，不假公濟(jì)私。
87、不貪威自重，無(wú)私德自高。
88、表里俱澄澈，肝膽皆冰雪。
89、愛是比責(zé)任感更好的老師。
90、教書尚佳境，育人貴冰心。
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