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云南中考說明之語文
中考改革正持續(xù)深化，每年都在調(diào)整變化，考題越來越靈活，考查越來越細(xì)致，學(xué)生怎樣應(yīng)對中考？現(xiàn)在流行一個(gè)詞語叫“內(nèi)卷”， 考生們?yōu)榱藨?yīng)對中考，都在加油刷題，刷題真能提高分?jǐn)?shù)嗎？恐怕不一定，語文和數(shù)學(xué)不同，學(xué)科呈現(xiàn)出廣博深厚的特點(diǎn)，需要日積月累，并非考前刷題就能見效，尤其在“雙減”政策出臺后，學(xué)習(xí)時(shí)間減少，中考難度卻未降低的情況下，學(xué)生如何備考？
第一部分 考試標(biāo)準(zhǔn)及要求
考試形式與試卷結(jié)構(gòu)：滿分由100分調(diào)整為120分。
1.“口語交際與語文綜合運(yùn)用”板塊由4分調(diào)整為8分(由樣卷可知，此板塊共兩部分，第一部分 綜合性學(xué)習(xí)2道小題6分，第二部分 書寫題2分)
2.“閱讀”板塊的四大閱讀由36分調(diào)整為42分(由樣卷可知，題量不調(diào)整，小題的分值有所增加。文言文閱讀由10分調(diào)整為12分，說明文閱讀由9分調(diào)整為10分，記敘文閱讀由13分調(diào)整為16分)
3.“作文”由40分調(diào)整為50分
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
初中學(xué)業(yè)水平考試成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級的分值有所調(diào)整，具體為：
A——優(yōu)秀(由“≥90分”調(diào)整為“≥108分”)
B——良好(由“≥80分且<90分”調(diào)整為“≥96分且<108分”)
C——及格(由“≥60分”調(diào)整為“≥72分且<96分”)
D——不及格(由“<60分”調(diào)整為“<72”分)
題型示例
1.增加選詞填空題(語段形式);銜接排序題(說明性語段);標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用題(選擇題形式)
2.在綜合性學(xué)習(xí)中增加對字詞書寫(給出拼音和釋義然后書寫漢字)的考查
參考樣卷
1.將第3題的選詞填空題選擇題換成了成語運(yùn)用的選擇題
2.寫作由20xx年的命題作文調(diào)整為半命題作文。同時(shí)，評分標(biāo)準(zhǔn)也也做相應(yīng)調(diào)整：一類“50～45”;二類“44～38”;三類“37～30”;四類“29～22”;五類“21～0”
3.作文的評分標(biāo)準(zhǔn)的“注”后增加了“
4.缺標(biāo)題扣2分”
第二部分 測試練習(xí)
1.“語文知識積累”增加字詞的書寫;錯(cuò)別字辨析選擇題型增加了四個(gè)成語一組的形式
2.“口語交際與語文綜合運(yùn)用”仿寫題大量減少;增加了名著與綜合性學(xué)習(xí)結(jié)合的題型
備考中，學(xué)生怎樣才能更全面地復(fù)習(xí)，筆者有幾點(diǎn)建議：
第一，文言文詞重點(diǎn)強(qiáng)化，必考篇目熟記掌握。歸納文言文實(shí)詞虛詞的用法和意義，培養(yǎng)把課內(nèi)知識遷移到課外的能力，進(jìn)而能閱讀更多課外文言文，不僅能充分備考，也為將來高中語文學(xué)習(xí)更長篇幅的文言文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二，平日學(xué)習(xí)要熟悉每篇課文。別抱僥幸心理，對課文前的預(yù)習(xí)提示、課文下方的注釋和課后練習(xí)都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，因?yàn)橹锌季淼恼Z文知識積累大多來自課文或課文下方的注釋，閱讀題問題的設(shè)計(jì)常常是預(yù)習(xí)提示或課后練習(xí)的變式。
第三，閱讀文本學(xué)會用“圈點(diǎn)勾畫”的方法。不論是課本學(xué)習(xí)或是課外閱讀，養(yǎng)成這個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，有助于快速理解文章�，F(xiàn)在考試的閱讀文章篇幅越來越長，含義越來越深，不細(xì)讀容易遺漏知識點(diǎn)，甚至無法準(zhǔn)確理解作者要表達(dá)的含義，如果我們養(yǎng)成“圈點(diǎn)勾畫”的習(xí)慣，邊讀文章邊畫重點(diǎn)，不僅可以快速理解文意，還能準(zhǔn)確找出文章中心，理解作者表達(dá)的思想，答題也會比較全面。20xx年中考卷第19題是概括“小雪這一節(jié)氣特點(diǎn)”，答案可從文本第①段中“氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也”的句意來概括作答，即：氣溫降低，地寒未甚，即將降雪。所以，平時(shí)閱讀養(yǎng)成“圈點(diǎn)勾畫”的好習(xí)慣，舉一反三，不用多刷題，進(jìn)步也會很明顯，還可成為作文訓(xùn)練的一個(gè)范本。
第四，說到作文訓(xùn)練，貴在平時(shí)積累。備考前可以選幾個(gè)不同模式的范本來做作文模板，以備不時(shí)之需，但范本作文過于模式化，已成套路，很難讓評卷老師欣賞。要想作文真正有所突破，獲得高分，要在平時(shí)的課文學(xué)習(xí)和閱讀訓(xùn)練中，加入自己的思考，創(chuàng)出自己的風(fēng)格。當(dāng)然，教材里很多文章都可以作為范本來閱讀，每篇文章各具特色，在學(xué)習(xí)時(shí)領(lǐng)悟其精髓，寫作中做到嫻熟運(yùn)用。此外，要學(xué)會關(guān)注生活、關(guān)注自己的內(nèi)心和真情實(shí)感，多練筆、養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣，遇到事情有感而發(fā)記錄下來，積累優(yōu)美的詩句語段，豐富自己的語言表達(dá)，在寫作時(shí)就不會為素材枯竭而煩惱。
第五，要培養(yǎng)群文閱讀的能力。語文學(xué)習(xí)是一個(gè)知識體系建構(gòu)的過程，要想真正學(xué)懂語文，就要學(xué)會從語文教材延伸出去，讀更多有營養(yǎng)有價(jià)值的書，感受語文博大精深的魅力。借書籍了解生活、認(rèn)知世界、感悟人生，形成獨(dú)特的大語文觀。教材里推薦的每一本書都是經(jīng)典，課余時(shí)可選好書多讀多體會，慢慢地會發(fā)現(xiàn)閱讀不再費(fèi)勁、寫作不再困難，潛移默化中你已變成一位“腹有詩書氣自華”的優(yōu)秀學(xué)子。
總之，語文學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，但是備考方法也有跡可循，考生們要記�。壕o扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用，厚積薄發(fā)。在自主復(fù)習(xí)中找到適合自己的方法，積極行動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)淇迹欢芙o自己交上一份滿意的答卷。
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