企業(yè)管理專業(yè)考研測試題
考研是我證明自己價(jià)值的最直接的路，是我改變自己現(xiàn)在生活狀態(tài)的捷徑，是我真正體驗(yàn)高校生活的唯一的路。下面是小編分享的企業(yè)管理專業(yè)考研測試題，歡迎大家練習(xí)！
第一部分
選擇題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題)
1.管理或者管理活動(dòng)的存在，必須具備的條件是 [ ]
A. 兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)和一定數(shù)量的生產(chǎn)資料
B.兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)和一定規(guī)模的固定資產(chǎn)
C. 兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)和一致認(rèn)可的目標(biāo)
D.一定數(shù)量的生產(chǎn)資料和一致認(rèn)可的目標(biāo)
2.“系統(tǒng)特性中有效的管理總能帶來“1+1>2”的效果”指的是系統(tǒng)的 [ ]
A. 控制性
B.目的性
C. 體性
D.開放性
3.泰羅的科學(xué)管理理論的中心問題是 [ ]
A.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
B.配備“第一流的工人”
C. 使工人掌握標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法
D.實(shí)行有差別的計(jì)件工資制
4.外部環(huán)境因素復(fù)雜多變，不確定性高的企業(yè)環(huán)境狀態(tài)屬于 [ ]
A.簡單動(dòng)態(tài)
B.簡單穩(wěn)定
C. 復(fù)雜穩(wěn)定
D.復(fù)雜動(dòng)態(tài)
5.在計(jì)劃工作的程序中，估量機(jī)會(huì)所處的階段是 [ ]
A. 在計(jì)劃工作開始之后
B.在計(jì)劃工作開始之前
C.在制定目標(biāo)之后
D.在方案評價(jià)之后
6.某項(xiàng)建筑工程的施工進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)該按照計(jì)劃時(shí)間完成施工任務(wù)，但在制訂施工進(jìn)度計(jì)劃時(shí)卻要考慮到出現(xiàn)雨季不能進(jìn)行露天作業(yè)的情況，因而對完成任務(wù)時(shí)間的估計(jì)要留有余地，這遵循的是 [ ]
A. 改變航道原理
B.靈活性原理
C. 許諾原理
D.限定因素原理
7.隨著電冰箱市場從賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場，各冰箱廠家在改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，增加產(chǎn)品功能、改善售后服務(wù)等方面絞盡腦汁，不斷推陳出新。這種競爭戰(zhàn)略是 [ ]
A. 集中化戰(zhàn)略
B.差異化戰(zhàn)略
C.分散化戰(zhàn)略
D.總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
8.從事物之間的因果關(guān)系出發(fā)進(jìn)行預(yù)測的方法是 [ ]
A.回歸分析法
B.移動(dòng)算術(shù)平均法
C.指數(shù)滑動(dòng)平均法
D.直觀法
9.德爾菲法屬于 [ ]
A. 時(shí)間序列預(yù)測法
B.聯(lián)立模型法
C.直觀型預(yù)測法
D.周期變動(dòng)分析法
10.從整體利益出發(fā)，對組織實(shí)行統(tǒng)一指揮和綜合管理，并制定組織目標(biāo)和大政方針的管理層次屬于 [ ]
A.作業(yè)管理層
B.運(yùn)行管理層
C.戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃層
D.戰(zhàn)略規(guī)劃層
11.直線職權(quán)、參謀職權(quán)、職能職權(quán)三者之間的關(guān)系是 [ ]
A. 職能職權(quán)介于直線職權(quán)與參謀職權(quán)之間
B.直線職權(quán)介于職能職權(quán)與參謀職權(quán)之間
C.參謀職權(quán)介于直線職權(quán)與職能職權(quán)之間
D.三種職權(quán)相互獨(dú)立，沒有聯(lián)系
12.美國管理學(xué)家德魯克說：“倘若要所用的人沒有短處，其結(jié)果至多只是一個(gè)平平凡凡的組織”。這句話強(qiáng)調(diào)的人員配備原理是 [ ]
A. 不斷培養(yǎng)原理
B. 公開競爭原理
C.用人之長原理
D.權(quán)責(zé)利一致原理
13.企業(yè)中車間主任應(yīng)具備的最主要的能力是 [ ]
A.管理能力
B.技術(shù)能力
C.安全能力
D. 會(huì)計(jì)能力
14.最早采用質(zhì)量改進(jìn)團(tuán)隊(duì)實(shí)施全面質(zhì)量管理的企業(yè)是 [ ]
A. 美國企業(yè)
B.日本企業(yè)
C.德國企業(yè)
D.英國企業(yè)
15.團(tuán)隊(duì)類型中，直接管理所在過程或部門的日常運(yùn)作的員工群體屬于 [ ]
A. 過程改進(jìn)團(tuán)隊(duì)
B.工作團(tuán)隊(duì)
C. 自我管理團(tuán)隊(duì)
D.其他團(tuán)隊(duì)
16.下述溝通形式中，屬于非正式溝通形式的是 [ ]
A. 鏈?zhǔn)綔贤?/p>
B.環(huán)式溝通
C.輪式溝通
D.集群連瑣
17.預(yù)算年度開始時(shí)，將所有還在進(jìn)行的管理活動(dòng)都看作重新開始的預(yù)算是 [ ]
A. 可變預(yù)算
B.零基預(yù)算
C.生產(chǎn)預(yù)算
D.管理費(fèi)用預(yù)算
18.在管理控制中，主管人員對即將出現(xiàn)的偏差有所察覺并及時(shí)采取某些糾正措施所進(jìn)行的有效控制是 [ ]
A. 反饋控制
B.前饋控制
C. 間接控制
D.直接控制
19.企業(yè)內(nèi)的倉儲(chǔ)管理屬于 [ ]
A. 價(jià)值管理系統(tǒng)
B.財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)
C.物流管理系統(tǒng)
D.供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)
20.管理信息系統(tǒng)中的決策支持系統(tǒng)的主要使用者是 [ ]
A. 高級管理
B.部門經(jīng)理
C. 專業(yè)人員
D.監(jiān)控人員
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題)
21.管理學(xué)的特點(diǎn)包括 [ ]
A. 一般性
B.特殊性
C.多科性
D.歷史性
E.實(shí)踐性
22.計(jì)劃工作的基本特征有 [ ]
A. 目的性
B.主導(dǎo)性
C.普遍性
D.經(jīng)濟(jì)性
E.實(shí)踐性
23.衡量集權(quán)與分權(quán)程度的標(biāo)志有 [ ]
A. 決策的目標(biāo)
B.決策的數(shù)目
C.決策的重要性及其影響面
D.決策者的工作風(fēng)格
E.決策審批手續(xù)的`簡繁
24.對管理者進(jìn)行考評的方法有 [ ]
A. 考試法
B.群眾評議法
C. 成績記錄法
D. 對比法
E.自我考評法
25.溝通的原則包括 [ ]
A. 明確的原則
B.靈活的原則
C. 完整性原則
D.使用正式組織的原則
E.使用非正式組織的原則
第二部分 非選擇題
三、名詞解釋題(本大題共5小題)
26.管理道德
27.職位設(shè)計(jì)
28.公開競爭原理
29.團(tuán)隊(duì)
30.例外情況原理
四、簡答題(本大題共4小題)
31.霍桑試驗(yàn)的結(jié)論包括哪幾個(gè)要點(diǎn)?
32.目標(biāo)管理的局限性體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
33.簡述“六西格瑪管理”的實(shí)質(zhì)及管理思想。
34.簡述預(yù)算的三種基本類型。
五、論述題(本大題共2小題)
35.試論述組織工作的內(nèi)容。
36.結(jié)合實(shí)際論述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的用人藝術(shù)。
六、案例分析題
37. 趙林是某汽車零件制造廠的副廠長，分管生產(chǎn)。一個(gè)月前，他為了搞好生產(chǎn)，掌握第一手資料，就到第一車間甲班去蹲點(diǎn)調(diào)查。一個(gè)星期后，他發(fā)現(xiàn)由于獎(jiǎng)金太低，工人的勞動(dòng)積極性不高，所以每天產(chǎn)量多的工人生產(chǎn)二十幾只零件，少的只生產(chǎn)十幾只。
趙林和廠長等負(fù)責(zé)人商量后，決定搞個(gè)定額獎(jiǎng)勵(lì)試點(diǎn)，規(guī)定每天每人以生產(chǎn) 20只零件為標(biāo)準(zhǔn)，超過20只零件后，每多生產(chǎn)一只零件獎(jiǎng)勵(lì)2元。獎(jiǎng)勵(lì)方法實(shí)施后，全班二十三個(gè)人都超額完成任務(wù)，最少的每天生產(chǎn)29只零件，最多的每天生產(chǎn)42只零件。這樣一來，工人的獎(jiǎng)金額普遍超過了工資額，使其他班、其他車間的工人十分不滿。為了平息工人的不滿情緒，他們又修改了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，每天的工作定額為30只零件，每超過定額一只零件獎(jiǎng)勵(lì)2元。這樣一來，全班平均每天只生產(chǎn)維持33只左右，最多的人不超過35只，趙林觀察后發(fā)現(xiàn)，工人并沒有投入全力生產(chǎn)，在離下班還有一個(gè)半小時(shí)左右，只要30只任務(wù)完成，他們就開始休息了。他不知道應(yīng) 如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工人的積極性。
請據(jù)此回答下列問題：
(1)趙林在激勵(lì)員工時(shí)有哪些不妥之處?為什么?
(2)你認(rèn)為如何能做到有效的激勵(lì)?
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