重慶大學(xué)考研西方經(jīng)濟學(xué)試題

　　在各領(lǐng)域中，我們需要用到試題的情況非常的多，試題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的重慶大學(xué)考研西方經(jīng)濟學(xué)試題，希望對大家有所幫助。

　　一、分析比較下列概念（每題4分）

　　1、機會成本與會計成本

　　2、替代效應(yīng)、收入效應(yīng)與價格效應(yīng)

　　3、計劃投資與存貨投資

　　4、自然失業(yè)率與有效需求不足型失業(yè)

　　5、需求拉動的通貨膨脹與成本推進的通貨膨脹

　　二、簡答及經(jīng)濟分析（每題8分）

　　1、消費者參與經(jīng)濟活動追求的目標是什么？用序數(shù)效用論說明消費者均衡（用數(shù)學(xué)表達式及圖形說明）

　　2、在完全競爭市場條件下，廠商的需求曲線、平均收益曲線與邊際收益曲線有什么特點？為什么？

　　3、簡述凱恩斯“流動陷阱”的形成過程。它在凱恩斯理論中的意義何在？

　　4、什么是財政政策的“擠出效應(yīng)”？試述其形成過程。

　　5、廠商利潤極大化產(chǎn)量決定的原則是什么？為什么說廠商的供給曲線是廠商邊際成本曲線的增部，且P（價格）>AVC（平均變動成本）

　　三、計算題（10分）

　　已知需求函數(shù)P=D（X）=400-2X

　　求：1）求關(guān)于X的需求彈性函數(shù)；

　　2）求在X=50和X=150的點彈性；

　　3）求當需求彈性E=1時，X的值；

　　4）求廠商的總收入函數(shù)（即消費者的總支出函數(shù)）；當X為何值時，廠商的收益達到極大化？

　　5）求廠商薄利多銷的范圍（作圖表示），為什么？

　　6）如果市場價格P=200美元，試問消費者得到多少消費者剩余？

　　四、論述題（每題15分）

　　1、試評述西方經(jīng)濟學(xué)的生產(chǎn)要素價格決定理論。

　　2、試用IS-LM模型分析需求管理政策（財政政策及貨幣政策）的作用效果及局限性，你認為這一理論是否適用于中國？

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