老修的閱讀答案
①修車(chē)人姓修。在小鎮(zhèn)的記憶中，他是外來(lái)戶(hù)，只身帶著一個(gè)大眼睛的小男孩，寶貝似的。
②對(duì)他剛剛六歲的兒子小修，老修是又當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)娘，然而這么個(gè)特殊的兩口之家，在小鎮(zhèn)人眼里，又時(shí)常做出有悖常理的事來(lái)。小修在人前人后并不喊他老爸，而是跟著眾人也老修老修的喊。每當(dāng)這時(shí)，老修就瞇著眼睛笑。有人提醒說(shuō)，老修呀，小伢子不能沒(méi)大沒(méi)小的，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。老修說(shuō)，我曉得，桑樹(shù)條子從小彎。果然，在西北風(fēng)吼吼的日子，縮手縮腳的小鎮(zhèn)人看到了赤腳狂奔的小修。當(dāng)熱浪襲擊小鎮(zhèn)，連狗都在樹(shù)陰下吐舌頭，小修又打著赤膊在毒太陽(yáng)下翻跟頭、豎蜻蜓。眾人聲討說(shuō)，老修呀，你這是要你兒子的小命!小修字正腔圓回答，玉不琢不成器，鐵不打不成鋼，謝老修栽培!老修拿著榔頭哈哈一笑，這小子的骨頭，賤著呢，敲敲沒(méi)事!
�、蹆鹤悠邭q上小學(xué)，報(bào)名那天，老修卻讓小修騎到他的脖子上，在小鎮(zhèn)的大街上一路走來(lái)。好多熟人見(jiàn)了，都特意下車(chē)迎上來(lái)，老修呀，小家伙腿不好，就拿我的車(chē)使。老修一路道謝著，一路說(shuō)，今兒我讓小子當(dāng)馬騎，明兒我跑不動(dòng)了，他馱我的日子在后頭哩!老修對(duì)小修說(shuō)，你考雙百，我就獎(jiǎng)你。小修果然就考了雙百。小修很想老修給他買(mǎi)對(duì)金魚(yú)養(yǎng)養(yǎng)。老修說(shuō)，金魚(yú)要吃魚(yú)蟲(chóng)，我們伺侯不起。老修說(shuō)服小修，從那省下的五塊金魚(yú)款中，花兩塊買(mǎi)了兩條紅鯉魚(yú)，爺兒倆既飽了眼福，又飽了口福。
�、苄⌒薜哪X袋瓜出奇的好，好像沒(méi)費(fèi)多大事就考上了縣重點(diǎn)。報(bào)到前，老修花三十塊給兒子買(mǎi)了一輛二手自行車(chē)，但整得比新車(chē)都好使。小修就騎著這車(chē)，每天往返于三十里外的縣城與小鎮(zhèn)之間。鎮(zhèn)上許多人看不過(guò)去，說(shuō)老修呀，讓孩子住校吧，又整不了幾個(gè)錢(qián)。老修一邊整著車(chē)輪一邊說(shuō)，按理，這錢(qián)也不是花不起，不過(guò)，牛扣在樁上還是老，讓那小子蹦去!
�、菀换尉褪橇�，參加高考的小修長(zhǎng)得牛犢一樣結(jié)實(shí)，一舉就考中了一所名牌大學(xué)。鎮(zhèn)上的人看到老修將小修送到火車(chē)站，給了他三樣?xùn)|西：一輛能照出人臉的簇嶄新的“捷安特”自行車(chē)，一部帶拍照攝像功能的“波導(dǎo)”手機(jī)，一臺(tái)一萬(wàn)多的“聯(lián)想”手提電腦。乖乖，小鎮(zhèn)人心里都有一種莫名的沖動(dòng)，這么闊派！
�、匏托械娜寺�(tīng)到老修對(duì)小修講，家底全交給你了，在外，不要丟小鎮(zhèn)的臉!
�、咝⌒尥蝗痪凸蛳铝�，牛著嗓子吼了聲：爸爸！
⑧老修小修這父子倆就抱在一起哭成一團(tuán)……
�、徇@是小鎮(zhèn)的人第一次聽(tīng)到小修喊老修爸爸，人們感嘆唏噓，陪著父子倆流淚，想止都止不住。
�、庖换�，又是六年，小修讀博了，讀的汽車(chē)設(shè)計(jì)，這真如了老修的愿。而且兒子在電話(huà)中透露，他替父親找了個(gè)賢慧的兒媳婦，要接他到大城市來(lái)享福。但是，老修舍不得丟下他的修車(chē)攤子，他對(duì)兒子的電話(huà)一拖再拖。
�、袭�(dāng)兒子成了博士的時(shí)候，兒子的婚期也越來(lái)越近了，老修將要去參加兒子的婚禮，他顯得特別的鄭重，進(jìn)理發(fā)店，下澡堂子，將殘留在臉上和手上的幾十年的油污都洗了。終于老修里外一身新，買(mǎi)了火車(chē)票。兒子再三關(guān)照，什么都不缺，什么都添置齊了。老修想，雖說(shuō)是到兒子那里，但是空著手，總覺(jué)得手放不對(duì)位置。思前想后，突然想起兒子在上小學(xué)的時(shí)候跟他要過(guò)金魚(yú)。于是跑到賣(mài)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的地方，花一百元買(mǎi)了兩大一小那種名貴的水泡眼。然后，老修懷抱著金魚(yú)缸上了火車(chē)。
�、欣闲蘅粗痿~(yú)想，這三條像是一家子，兩條大的，是他的兒子和兒子的`新娘，小的不用說(shuō)是他的孫子。想到這兒老修就笑了。老修坐在火車(chē)上，一臉幸福，嘴角上掛著笑，眼睛瞇縫著，朝著金魚(yú)缸。
�。ㄟx自《小說(shuō)界》2010年第4期，有刪改）
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1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)老修是個(gè)怎樣的父親。（3分）
2.對(duì)下列句子言外之意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）：（ ）
A．沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。（你要好好管教你的兒子。）
B．這小子的骨頭，賤著呢，敲敲沒(méi)事�。ㄟ@小子結(jié)實(shí)，吃點(diǎn)苦沒(méi)啥�。�
C．在外，不要丟小鎮(zhèn)的臉! （你要好好學(xué)習(xí)，給全鎮(zhèn)人爭(zhēng)光�。�
D．牛著嗓子吼了聲：爸爸�。ㄒ郧翱床黄鹉�，不叫你爸爸，太不應(yīng)該了�。�
3.品味第⑿段中畫(huà)線句的妙處。（3分）
嘴角上掛著笑，眼睛瞇縫著，朝著金魚(yú)缸。
4.讀了本文，你會(huì)想起課文中一些父親的形象。請(qǐng)回憶有關(guān)課文，完成仿寫(xiě)。（3分）
溫和仁厚的牛漢父親連夜補(bǔ)書(shū)，讓人感動(dòng)。
試題答案
1.①兒子不喊他老爸而喊老修，老修不生氣反而瞇著眼睛笑。②放任六歲的兒子寒冬赤腳狂奔，毒太陽(yáng)下翻跟頭、豎蜻蜓。③讓兒子騎在自己脖子上送他上小學(xué)。④讓考上縣重點(diǎn)的兒子騎舊自行車(chē)每天往返于三十里外的學(xué)校。⑤給考上大學(xué)的兒子買(mǎi)了三大件“奢侈品”。 （至少四點(diǎn)，每點(diǎn)1分，意對(duì)即可。別的事情符合題意也可。）
2.疼愛(ài)兒子又教子有方的父親，（2分）默默付出、任勞任怨的好父親。（1分）（意對(duì)即可）
3.D
4.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)（動(dòng)作描寫(xiě)或神態(tài)描寫(xiě)），“嘴角掛著笑”、“眼睛瞇縫著”傳神地寫(xiě)出了老修的“一臉幸�！�，反映出他內(nèi)心的幸福和快樂(lè)，表現(xiàn)出老修的溫厚知足。（描寫(xiě)方法及舉例1分，表現(xiàn)人物的幸�？鞓�(lè)1分，反映出人物的性格特征1分）
5.示例：含蓄深沉的朱自清父親站臺(tái)買(mǎi)橘，令人動(dòng)容。（細(xì)膩坦誠(chéng)的傅聰父親，頻傳家書(shū)，讓人難忘。）
【解析】
1.試題分析：該句出自第二段的第一句＂對(duì)他剛剛六歲的兒子小修，老修是又當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)娘，然而這么個(gè)特殊的兩口之家，在小鎮(zhèn)人眼里，又時(shí)常做出有悖常理的事來(lái)＂，所以要精讀第二段及后面的文章內(nèi)容，確定是否是答案范圍，確定后，從前向后讀逐一提取信息并加以概括。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生提取并概括的能力。
點(diǎn)評(píng)：看到題目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語(yǔ)段，將最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句提取出來(lái)做答。
2.
試題分析：從二段的＂眾人聲討說(shuō)，老修呀，你這是要你兒子的小命!小修字正腔圓回答，玉不琢不成器，鐵不打不成鋼，謝老修栽培!老修拿著榔頭哈哈一笑，這小子的骨頭，賤著呢，敲敲沒(méi)事＂四段中的＂老修一邊整著車(chē)輪一邊說(shuō)，按理，這錢(qián)也不是花不起，不過(guò)，牛扣在樁上還是老，讓那小子蹦去! ＂可知，老修教子有方．從老修給考上大學(xué)的兒子買(mǎi)了三大件“奢侈品”，可知老修任勞任怨 愛(ài)兒子。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)人物形象的理解和概括能力。
點(diǎn)評(píng)：分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止來(lái)整體感知的。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。
3.
試題分析：D項(xiàng)中的＂以前看不起你＂的說(shuō)法是不正確的，＂不叫爸爸＂表明父子二人的關(guān)系和諧融洽，不拘泥于小節(jié)，文章中的內(nèi)容表明小修對(duì)父親的教養(yǎng)方式是理解的，在父親的教導(dǎo)下他的成長(zhǎng)是順利的．就是有力地證明．此時(shí)，大聲叫＂爸爸＂，是因?yàn)楦赣H＂家底全交給你了＂的傾其所有的行為和＂在外，不要丟小鎮(zhèn)的臉＂的教誨．
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章的理解能力。
點(diǎn)評(píng)：理解文章中的語(yǔ)句時(shí)，一定要根據(jù)文章語(yǔ)句附近內(nèi)容，有時(shí)還要結(jié)合全文內(nèi)容與主題加以理解．分析句子的言外之意更應(yīng)如此．
4.
試題分析：本句中沒(méi)有修辭，所以要另選角度．句中的描寫(xiě)很明顯，如動(dòng)作神態(tài)等描寫(xiě)．所以可以從這個(gè)角度分析其內(nèi)容情感及表達(dá)效果．
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)句的賞析能力。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)句賞析的角度一定要知道，有修辭、詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、句式、手法、內(nèi)容、情感等，其中有修辭的句子要首先選擇修辭。
5.
試題分析：審題時(shí)要注意題干中的＂課文中的一些父親的形象＂，由此我們可以想到朱自清的＜背影＞，傅雷的＜傅雷家書(shū)＞等文章．然后根據(jù)內(nèi)容，按上面句式加以仿寫(xiě)，寫(xiě)出父親的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)即可．
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生課外內(nèi)聯(lián)系的能力及仿寫(xiě)的能力。
點(diǎn)評(píng)：仿寫(xiě)題要注意例句的句式和結(jié)構(gòu)，有的還要注意字?jǐn)?shù)．對(duì)于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學(xué)常識(shí)還是應(yīng)該心中有數(shù)的．更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來(lái)，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語(yǔ)文能力和素養(yǎng)得到提高．
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