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      楊震字伯起閱讀參考答案及解析

      時(shí)間:2021-02-14 08:45:03 考試輔導(dǎo) 我要投稿

      楊震字伯起閱讀參考答案及解析

        楊震字伯起,弘農(nóng)華陰人也。八世祖喜,高祖時(shí)有功,封赤泉侯。高祖敞,昭帝時(shí)為丞相,封安平侯。父寶,習(xí)《歐陽(yáng)尚書(shū)》。哀、平之世,隱居教授。居攝二年,與兩龔、蔣詡俱征,遂遁逃,不知所處。光武高其節(jié)。建武中,公車特征,老病不到,卒于家。

      楊震字伯起閱讀參考答案及解析

        震少好學(xué),受《歐陽(yáng)尚書(shū)》于太;赣簦鹘(jīng)博覽,無(wú)不窮究。諸儒為之語(yǔ)曰:“關(guān)西孔子楊伯起!背?途佑诤淮鹬菘ざY命數(shù)十年,眾人謂之晚暮,而震志愈篤。后有冠雀銜三鳣魚(yú),飛集講堂前,都講取魚(yú)進(jìn)曰:“蛇鳣者,卿大夫服之象也。數(shù)三者,法三臺(tái)也。先生自此升矣!蹦晡迨耸际酥菘。

        大將軍鄧騭聞其賢而辟之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見(jiàn),至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無(wú)知者!闭鹪唬骸疤熘,神知,我知,子知。何謂無(wú)知!”密愧而出。

        后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè),震不肯,曰:“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”元初四年,征入為太仆,遷太常。先是博士選舉多不以實(shí),震舉薦明經(jīng)名士陳留楊倫等,顯傳學(xué)業(yè),諸儒稱之。

        延光二年,代劉愷為太尉。帝舅大鴻臚耿寶薦中常侍李閏兄于震,震不從。寶乃自往候震曰:“李常侍國(guó)家所重,欲令公辟其兄,寶唯傳上意耳!闭鹪唬骸叭绯⒂钊僬,故宜有尚書(shū)敕!彼炀懿辉S,寶大恨而去。皇后兄執(zhí)金吾閻顯亦薦所親厚于震,震又不從。司空劉授聞之,即辟此二人,旬日中皆見(jiàn)拔擢。由是震益見(jiàn)怨。

        論曰:孔子稱“危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣”。誠(chéng)以負(fù)荷之寄,不可以虛冒,崇高之位,憂重責(zé)深也。延、光之間,震為上相,抗直方以臨權(quán)枉,先公道而后身名,可謂懷王臣之節(jié),識(shí)所任之體矣。

        (選自《后漢書(shū)》卷五十四,有刪節(jié))

        [鳣] (zhān):俗稱小黃魚(yú)。

        題目

        4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

        A.光武高其節(jié)  高:高貴

        B.不亦厚乎  厚:豐厚

        C.諸儒稱之  稱:稱贊

        D.誠(chéng)以負(fù)荷之寄 誠(chéng):確實(shí)

        5.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ) (3分)

        A.何謂無(wú)知  徐公何能及君也

        B.暮夜無(wú)知者 未嘗有堅(jiān)明約束者也

        C.代劉愷為太尉 竊為大王不取也

        D.則將焉用彼相矣 割雞焉用牛刀

        6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的`一項(xiàng)是( )(3分)

        A.楊震出身于名門,其八世祖被封為“赤泉侯”,父親楊寶在哀、平二帝時(shí),隱居民間,教書(shū)為業(yè)。

        B.楊震赴郡途中路過(guò)昌邑,舉薦故人荊州秀才王密任昌邑令,王密暮夜投金以謝,但卻被揚(yáng)震拒絕,

        C.楊震任職太常寺之前,太常博士選拔舉薦人才大多不根據(jù)實(shí)際才能,而楊震到任舉薦了一批名士。

        D.楊震拒絕任用李常侍之兄及皇后兄所薦親信,但此二人隨即被司空劉授征召,很快又被破格提拔。

        7.把原文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

       。1)建武中,公車特征,老病不就,卒于家。(4分)

        譯文:

        (2)寶乃自往候震日:“李常侍國(guó)家所重,欲令公辟其兄,寶唯傳上意耳”(6分)

        參考答案

        4.A

        【命題意圖】考查“理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的意義”的能力。能力層級(jí)為B(理解)。

        【答案解析】高:形容詞,意動(dòng),認(rèn)為……高尚。

        5.C

        【命題意圖】考查“理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法”的能力,能力層級(jí)為B(理解)。

        【答案解析】為,動(dòng)詞,擔(dān)任/動(dòng)詞,認(rèn)為;A項(xiàng),何,副詞,怎么;B項(xiàng),者,助詞,……的人;D項(xiàng),焉,表疑問(wèn),哪里、怎么。

        6.B

        【命題意圖】考查“篩選文中的信息”“歸納內(nèi)容要點(diǎn)”的能力,能力層級(jí)為C(分析綜合)。

        【答案解析】“舉薦故人荊州秀才王密任昌邑縣令”有誤,應(yīng)是:王密已任昌邑縣令,是楊震曾經(jīng)舉薦的。

        7.(1)建武年間,官府特地召請(qǐng),(因?yàn)椋┠昙o(jì)老身體有病沒(méi)有赴任,最終死在家里。

        (2)耿寶就親自前往拜見(jiàn)楊震說(shuō):‘李常侍是國(guó)家所倚重的人,想讓您任用他的哥哥,我只是傳達(dá)皇上的意思罷了。”

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