關于童趣的閱讀題及答案

　　童趣

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲起身，使與臺齊；以叢草為林，以蟲蟻為獸；以土礫凸者為丘，凹者為鶴，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃。忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

　　1．“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣�！敝悬c明時間的一個詞語是 童稚時 。

　　2.“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。”在全文中起什么作用？

　　答：總領全文或引起下文

　　3.第2段中“昂首觀之”的內容有哪些？

　　答：“昂首觀之”的內容有：心之所向，則或千或百果然鶴也。

　　4.第3段中的'“林”“獸”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏銳的童心，它們分別指的是什么？

　　答：分別指的是叢草、蟲蟻、土礫凸者、凹者。

　　5.“捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院” 表現了作者幼小心靈中怎樣的思想感情？

　　答：惱恨其破壞自己的興趣和情趣，反映了作者嚴懲強暴、同情弱小的純真的童心，又表現其善良，喜愛動物，不忍傷害其生命。

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