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      列子說符篇的閱讀答案

      時間:2021-06-03 09:45:33 考試輔導 我要投稿

      列子說符篇的閱讀答案

        閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維,并獲得審美體驗與知識的活動。在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對閱讀都不陌生吧,下面是小編精心整理的列子說符篇的閱讀答案,歡迎大家分享。

      列子說符篇的閱讀答案

        《列子·說符篇》原文閱讀

        楚莊王問詹何①曰:“治國奈何?”詹何對曰:“臣明于治身而不明于治國也!

        楚莊王曰:“寡人得奉宗廟社稷②,愿學所以守之!

        詹何對曰:“臣未嘗聞身治③而國亂者也,又未嘗聞身亂而國治者也。故本在身,不敢對以末④。”楚王曰:“善!

        《列子·說符篇》閱讀習題

        1.解釋文中加點詞語的含義。(2分)

        (1)詹何對曰 對: (2)故本在身 本:

        2.請將文中畫線的.句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

        臣明于治身而不明于治國也。

        3楚莊王在與詹何的對話中得到了怎樣的啟示?請用自己的話概括。(3分)

        《列子·說符篇》閱讀答案

        1.(1)回答 (2)根本,基礎(chǔ)

        2.我明白修養(yǎng)自身(的道理)卻不明白治理國家(的道理)。

        3.修養(yǎng)自身是是治理好國家的根本。

        《列子·說符篇》閱讀拓展

        莊子在其書第一篇《逍遙游》中,就提到過列子可以“御風而行,泠然善也”,似乎練就了一身卓絕的輕功。因為莊子書中常常虛構(gòu)一些子虛烏有的人物,如“無名人”、“天根”,故有人懷疑列子也是“假人”。不過《戰(zhàn)國策》、《尸子》、《呂氏春秋》等諸多文獻中也都提及列子,所以列子應(yīng)該實有其人。列子的學說,劉向認為:“其學本于黃帝老子,號曰道家。道家者,秉要執(zhí)本,清虛無為,及其治身接物,務(wù)崇不競,合于六經(jīng)!薄稜栄.釋詁》邢昺《疏》引《尸子.廣澤篇》及《呂氏春秋不二》說:“子列子貴虛”!稇(zhàn)國策.韓策》有:“史疾為使楚,楚王問曰:‘客何與所循?’曰:‘治列子圄寇之言。’曰:‘何貴?’曰:‘貴正’!睆堈俊读凶.序》認為:“其書大略明群有以至虛為宗,萬品以終滅為驗,神惠以凝寂常全,想念以著物為表,生覺與化夢等情。巨細不限一域,窮達無假智力,治身貴于肆仕,順性則所至皆適,水火可蹈。忘懷則無幽不照,此其旨也。”

        列子認為“至人之用心若鏡,不將不迎,應(yīng)而不藏,故能勝物而不傷”。他因為窮而常常面有饑色,卻拒絕鄭國暴虐的執(zhí)政者子陽饋贈的糧食。其弟子嚴諱問之曰:“所有聞道者為富乎?”列子曰:“桀紂唯輕道而重利是以亡!”列子還主張應(yīng)擺脫人世間貴賤、名利的羈絆,順應(yīng)大道,淡泊名利,清靜修道。

        《列子》里面的先秦寓言故事和神話傳說中不乏有教益的作品。如《列子學射》(《列子·說符》)、《紀昌學射》(《列子·湯問》)和《薛譚學謳》(《列子·湯問》)三個故事分別告訴我們:在學習上,不但要知其然,還要知其所以然;真正的本領(lǐng)是從勤學苦練中得來的;知識技能是沒有盡頭的,不能只學到一點就滿足了。又如《承蜩猶掇》(《列子·黃帝》)告訴我們,曲背老人捕蟬的如神技藝源于他的勤學苦練;還有情節(jié)更離奇的《妻不識夫》(《列子·湯問》)說明一個人是可以移心易性的。

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