競聘學校演講稿范文集錦五篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的競聘學校演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

競聘學校演講稿 篇1

　　各位領導、老師們：

　　首先感謝學校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中，力求為學校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。

　　作為眾多競聘者中的一員，我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。

　　xxx，畢業(yè)于南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。認真對待工作，關愛每一個學生，團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任雙語小學英語教師，同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！

　　在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學習。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語教學中，從不同的學科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。

　　我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教 學活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。

　　我還要積極地展一籌莫展調研活動，使 教研計劃、教研活動有科學性、實際

　　性。科學與實際相結合，實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經(jīng)驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅，并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。

　　我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！

競聘學校演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的'不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

　　我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的*年中，我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現(xiàn)抱負的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠；說他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師，**歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋；十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。

　　教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務窗口，并把這個服務亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

　　簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。

　　在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業(yè)；因為我熱愛后勤這份事業(yè)，所以我追求。今天競聘總務主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面：

　　1 三供組做到水暖電的有效供應，定期對三供系統(tǒng)進行檢查和維修，確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。

　　2 門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防安全事故的發(fā)生。

　　3 做好學校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。

　　4 利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

　　5 后勤人員的考核，制定嚴格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現(xiàn)出來，以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。

　　6 開源節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉；不浪費學校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。

　　7 樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。

　　8 制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。

　　9 食堂的管理：

　　把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責；建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀；食品采購、保管、加工一條龍管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責任到人，嚴格執(zhí)行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責；科學安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐，讓學生吃得飽，吃得好。

　　10 保育組的管理：

　　保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延；說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養(yǎng)成良好的生活習慣，形成良好的品格。

　　對于保育組的管理，主要從安全、紀律、衛(wèi)生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。

　　尊敬的各位領導、各位老師，我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨；但我想身在**，情系**，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼�。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神，我堅信，我能為**教育事業(yè)做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

競聘學校演講稿 篇3

尊敬的各位領導、同仁們：

　　大家下午好！

　　我叫劉小波，今天我競聘的崗位是界牌鎮(zhèn)中心學校政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。

　　一、我個人的基本情況

　　本人劉小波，四川威遠縣人。出生年月：20xx年6月。20xx年8月分配至界牌鎮(zhèn)第一初級中學校任教至今�，F(xiàn)任中學一級語文教師。在我十七年的教育教學生涯中，教學方面主要擔任語文學科的教學和文科教研組工作，教育方面主要擔任了十五年的初中班主任工作和四年的學校團隊工作。十七年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。

　　二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解

　　我這次競聘的崗位是政教處副主任，政教工作是一所學校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設良好育人環(huán)境、促進學生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。在當今時代，要做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強的管理能力。這是一項挑戰(zhàn)性的工作，能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。這個崗位，要以更好地鍛煉人、造就人，全面提高一人個各方面的素質，我長期擔任班主任的工作，與學生打交道的機會多，在與學生長期交住過程中，我與所教過的學生建立了深厚的感情，我熱愛學生，喜歡和學生打交道，樂于傾聽他們的呼聲，樂于看到他們的進步，我認為能夠熱愛學生、全面關心學生是承擔政教工作的最主要條件。我覺得我基本具備了這個條件，而且在擔任班主任過程中積累了較豐富的做好學生思想工作，建設班集體的經(jīng)驗。這些都是從事政教工作的基礎。

　　各位領導、各位老師，如果能夠進入政教工作崗位，我將盡心盡力當好助手。做好配角，努力爭取把學校政教工作做得更好，使亮點更亮、特色更特、優(yōu)點更優(yōu)，決不辜負學校領導、廣大教師和學生的期望。

　　我認為，從事政教工作的人，必須具備長遠發(fā)展的眼光和創(chuàng)新思維，要把平地時點滴的工作，如引導學生文明守紀，推動學生培養(yǎng)良好行為習慣同學生的長遠發(fā)展結合起來考慮，要從現(xiàn)代化事業(yè)的需要來培養(yǎng)人、造就人。

　　從事政教工作的人必須嚴于律已、任勞任怨，以身作則樹立公正無私的形象，為師生作表率。

　　奧斯特洛夫斯基說過：人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務。一個人特別是年輕人總是在追求創(chuàng)造，擁抱美好的生命歷程中，實現(xiàn)自己的理想和價值。我認為年輕人，必須有志氣、有作為，要堅信是金子總會發(fā)光，在機遇到來的時候，要善于把握機遇，奮力開拓，打造更高的發(fā)展平臺。今天我就是抱著這種觀點，走上講臺，參與競聘的，我感謝學校領導每位教工給我的關愛，也請你們今后一如既往地關心幫助我，同時也衷心祝愿，今天參加競聘的老師能獲得成功，謝謝大家。

競聘學校演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　此次競聘校辦公室主任崗位，我認為自己具有以下四方面的優(yōu)勢：

　　一是對崗位有著比較深刻的認識。大學校辦公室是校黨委辦公室與校長辦公室合署辦公室，是負責學校黨委與行政日常工作的綜合性組織協(xié)調部門。它溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調內外，其職能是參與政務、辦理事務、搞好服務，具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學校中心工作，積極發(fā)揮學校領導班子的參謀助手作用、信息樞紐作用，部門的綜合協(xié)調作用和工作的督促落實作用等。

　　二是具有比較豐富的實踐經(jīng)驗。我擔任校辦公室主任職務已經(jīng)兩年余，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規(guī)范，明白辦公室工作人員所應具備的素質和要求，同時，自己也在探索一些更好地服務領導、服務部門、服務基層的思路和方式。經(jīng)過五十周年校慶、迎接教育部評估、先進性教育等重大活動的洗禮，也逐漸積累了一些經(jīng)驗，這將幫助我在未來的工作中更加從容應對各種困難和考驗。

　　三是具備較強的工作能力。我在學校已經(jīng)工作生活了三十多年，不僅有學院工作經(jīng)歷，也有機關工作經(jīng)歷，從事過黨務工作，也從事過行政工作，因此對學校各方面情況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中，我注意不斷地加強黨性修養(yǎng)和個人修養(yǎng)，言行與校黨委保持高度一致，踏實干事，誠信待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的領導部署能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高，相應自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。

　　四是具有愛崗敬業(yè)的工作精神。校辦公室主任的崗位工作強度大、時間長、責任重，但我熱愛這項工作，從不計較個人的利害得失，我的手機是二十四小時全開的，并公開承諾“有問題，找校辦”，始終以飽滿的工作熱情和精益求精的態(tài)度來對待工作。我相信，秉承這樣的工作理念，我將帶領部門全體同仁，把校辦工作做得更好。

競聘學校演講稿 篇5

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。

　　一、 本人的競聘條件

　　1、精力充沛，身體健康。自己可以全身心地投入到年級管理上。

　　2、極強的責任感和奉獻精神。xxxx年獲得XX區(qū)優(yōu)秀園丁獎，已經(jīng)得到廣大教師的認可。執(zhí)教高三，寒暑假放棄休息為同學義務補習。個人教學工作在年級組處于領先水平，同時工作勤勉，在同事中能起榜樣示范作用。

　　3、擔任班主任工作八年，所帶班級的班風、學風得到教師的肯定。xxxx年所管理的直升班在學校各項工作中名列前茅。xxxx年所管理的平行班在高二扭轉了高一不良的學風，理科成績處于平行班級的中上游。

　　4、具有極強的執(zhí)行力，做事果斷、迅速。團結協(xié)作能力強，對待同事熱情尊重，有較強的凝聚力。能貫徹落實學校工作要求，及時反映年級組情況，能引導組員團結協(xié)作，出色完成任務。同時善于學習思考，工作細致，具有一定的文字及口頭表達能力。教育管理專業(yè)碩士畢業(yè)，也使我具有了一定的理論基礎和人脈關系，這可以讓我取長補短。

　　5 現(xiàn)執(zhí)教高一（4）班，對該年級的學生有所了解。對現(xiàn)辦公室的各位班主任都比較熟悉，這為我出色完成年級組長這一角色，奠定了比較扎實的工作基礎。

　　6 能接受批評，并迅速加以糾正。

　　7 在學生學習成績方面，點子較多，善于抓學生成績。

　　二、上任后的工作目標

　　1 年級組方面

　　(1) 年級組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。

　　(2) 在三個年級組的日常規(guī)范評比中，做到最好。

　　2 學習成績方面

　�。�1）在穩(wěn)定原有學風的基礎上，向上突破，形成更好的學風。

　　（2）在高二上學期期末區(qū)統(tǒng)測中，在同類學校中，首先保證每門課到位，其次力爭第一。高二四門會考，通過協(xié)商，創(chuàng)造條件，讓全體學生合格率100，各門課優(yōu)秀率要高于30%

　　3德育方面

　�。�1）不出現(xiàn)學生違紀情況

　�。�2）不出現(xiàn)學生安全事故

　　（3）學校日常規(guī)范評比，做得最好上任后的工作思路和措施

　　三、上任后的工作措施和思路

　　為了達到上述的工作目標，以下是我的一些措施和思路

　　1 迅速熟悉高二年級組長的崗位職責，明晰這一學年的工作要求。積極向校長、書記、副校長、德育處主任、教務處主任、總務主任、三位現(xiàn)年級組長討教工作經(jīng)驗（常規(guī)德育、教學工作任務，學生突發(fā)事件處理流程等）

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