【推薦】技術(shù)崗位競聘演講稿四篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的技術(shù)崗位競聘演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

技術(shù)崗位競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事家人們：

　　你們好！

　　我叫xx，20xx年xx月即將畢業(yè)于xx大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。

　　得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學的專業(yè)知識與專業(yè)資料與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心期望地參與競聘，理由有三：

　　其一，在目前的企業(yè)實踐中，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時，注重潛力的培養(yǎng)。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)潛力；二是教育學生如何利用專業(yè)工具（包括文獻、著作等）快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用潛力。而好多歷史故事甚至當下現(xiàn)實告訴我們，應(yīng)用潛力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

　　其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一齊跑線上，而這種學習的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效能夠說千差萬別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學習潛力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識，同時能夠結(jié)合自身的專長，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

　　其三，我認為，事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業(yè)潛力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協(xié)同意識，沒有“事必做于細”的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是，與個人的性格、習慣和修為關(guān)系。

　　基于這些，所以，我期望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝！

技術(shù)崗位競聘演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！

　　今天，站在這個演講臺之上，我競聘的是采油技術(shù)員崗位。我希望通過此次的競聘，學習同行人員的優(yōu)勢，彌補自身的不足之處，鍛煉自身的各方面能力。在此，我要首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位同事給予我的鼓勵。我之所以競聘該崗位，是因為我認為該崗位能夠極強的鍛煉我的綜合能力，提高我的工作水平。要勝任該崗位就必須要具備有較強的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗和扎實的知識基礎(chǔ)，而我認為我恰恰具備有這些條件，能夠勝任采油技術(shù)員這一職位。

　　我先后在xx公司等地學習工作�，F(xiàn)在，我在xx從事安全監(jiān)督工作。通過在xx采油廠的近6年工作實踐中，我學習到了技術(shù)員職位所應(yīng)掌握的基本技術(shù)，具備了采油技術(shù)員職位的基本條件。6年來，我在工作中積極向前輩指教，努力學習，利用實踐接觸掌握技術(shù)知識和操作技能，并熟識了井修，集輸，采油等作業(yè)方面的實際技能。

　　在工作之初，我從事的是修井工作，雖然修井工作是采油工作之中最苦最累的活，但是我依然投身于修井工作，盡可能的在工作之中鍛煉自己的技術(shù)能力。在工作中我認真跟隨帶隊師傅進行實際的現(xiàn)場學習，學習到了井下工具的運用及現(xiàn)場井下問題的現(xiàn)場處理方法。在工作的過程中，我努力掌握各項工藝流程。我切實結(jié)合自己在井修隊工作期間所學習到的知識和技能，親身投入到井修工作區(qū)的每一處，了解每一個設(shè)備，學習每一項標準，掌握作業(yè)區(qū)的每一個實施過程，不斷增進自己的技術(shù)知識層面。

　　自進入xx采油廠以來，我在各個崗位都力求恪盡職守，勤懇踏實的干好每一項工作。通過各項工作實際，我對我采油廠的各項采油相關(guān)工作都具有了一定的經(jīng)歷，與相關(guān)的工作經(jīng)驗，并且我具有較高的責任感，我相信我可以很好的勝任采油技術(shù)員這一職位。

　　如果我有機會擔任采油技術(shù)員這一職位，我將不斷加強自身的理論學習水平，配合領(lǐng)導(dǎo)指揮完成各項工作任務(wù)，并在工作中虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事學習，不斷提升自己的工作水平，為實現(xiàn)我xx采油廠的目標奉獻出我全部的力量！

　　謝謝大家！

技術(shù)崗位競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

　　大家下午好!

　　今天能站在這競聘演講臺上，是各位領(lǐng)導(dǎo)對我的認同和關(guān)愛，同時也是各位同事對我的信任與支持，我將會好好把握和珍惜今天這次工程技術(shù)崗位競聘演講稿機會。

　　今天我競聘的崗位是-----工程部經(jīng)理。

　　首先，請允許我作一自我介紹，本人**年經(jīng)考試，被選入館，之前在一所職業(yè)技校做教師。入館以來，在**賓館歷任領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)愛下，由一名維修工成長為中層管理者。我先后在工程部做電工、領(lǐng)班、主管、歌舞廳音響師、工程部經(jīng)理助理。**年**賓館首次部門經(jīng)理競聘上崗，本人有幸競聘到工程部經(jīng)理崗位。

　　又因賓館工作需要，本人先后擔任過營銷部經(jīng)理醫(yī)院競聘演講報告、保安部經(jīng)理、項目部經(jīng)理等職位。我是鄉(xiāng)下走出來的泥娃子，是**賓館培養(yǎng)了我，是**賓館培養(yǎng)了一批又一批的精英，正在各行各業(yè)創(chuàng)造著令人驚嘆與驕傲的成績，**人用自己的汗水與智慧正在傾力打造美若天庭的家園。

　　我----作為與館同齡的**人，對她有著非凡的特屬情緣，**就是我的根。每當我坐車路過**的時候，我都會不經(jīng)意的深情凝望，看我的家是否安詳。每當我在外奔波，疲憊不堪坐下休息時，總會浮現(xiàn)出那臺發(fā)電機應(yīng)急準備是否做好，灶臺油煙機內(nèi)油污是否定期清理……。一切的一切，我的脈搏已深深地融入了賓館的心臟，我的呼吸早已匯入了**博大的胸膛。特別是2年來賓館在以黃總為首的班子領(lǐng)導(dǎo)下，承前啟后，開拓進取，取得了舉目的業(yè)績，一個綠色生態(tài)酒店正以她嶄新的姿態(tài)屹立在贛西大地。

　　所有這些，讓我更加萌動了參加此次競聘的決心和信心。做好工程部經(jīng)理一職，我有如下方面的優(yōu)勢:

　　1、我有豐富的工程管理經(jīng)驗文章轉(zhuǎn)載自:競聘演講頻道原文地址:競聘工程部經(jīng)理演講稿

　　入館以來，在工程部從維修電工做起，先后擔任工程部經(jīng)理達六年之久，有著來自一線實踐經(jīng)驗和管理技能。帶領(lǐng)同事先后對舞臺自醫(yī)生崗位競聘書范文動控制系統(tǒng)改造；生活消防水系統(tǒng)變頻的設(shè)計與試驗，解決了賓館消防給水一直不合要求的難題，得到了消防部門的`肯定，也受到了賓館的嘉獎。

　　制定過工程部設(shè)備運行方案，實施細則及考評制度，落實大中型設(shè)備維修保養(yǎng)日、周、月、季、年計劃。實現(xiàn)設(shè)備責任掛牌及設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)分片分區(qū)包干，曾帶領(lǐng)工程部全體員工，共創(chuàng)集體榮譽，獲得過先進部門殊榮。

　　建立設(shè)施設(shè)備檔案，做到日常醫(yī)生競聘維護與定期計劃維修并舉，對設(shè)備設(shè)施實行科學管理。建立設(shè)施設(shè)備零備件檔案，切實做好零配件備品數(shù)量計劃。建立設(shè)備運行及配件網(wǎng)絡(luò)，使設(shè)施設(shè)備始終運行在良好狀態(tài)。

　　我作的論文《**》獲灑店管理專家高度稱贊。

　　能耗是酒店利潤的最大關(guān)鍵，實時更改設(shè)備運行方式及科學合理維護保養(yǎng)使節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。

　　2、我有好學上進及較扎實的工程專業(yè)基礎(chǔ)

　　我高中畢業(yè)，好學是我的天性。經(jīng)過不斷的自學和函授使我掌握了電工學、無線電、流體力學等許多基礎(chǔ)知識，也曾在職業(yè)學校主醫(yī)生競聘稿講過物理及機電一體化等課程，也為賓館員工培訓(xùn)及工程部上專業(yè)課多次。

　　我有著工程施工及設(shè)備選型經(jīng)驗，參與了聽胡樓的全面建設(shè)，其中的強弱電系統(tǒng)均由我設(shè)計而成；也參與了會議中心建設(shè)工作，其中動力中心是我設(shè)計的，我憑著多年的工程管理經(jīng)驗，作了動力中心與會議中心的有效對接。也正是因此，會議中心隸屬權(quán)沒有被劃走，歸屬我們**賓館管理，為**家族增添了新的成員出了微薄之力，被市領(lǐng)導(dǎo)譽為“土專家”。

　　參與了天湖樓改造工程，新老樓對接確屬工程建設(shè)中前所未有的難題。在工期緊，任務(wù)重，項目繁多的情況下，短短六個月完成任務(wù)，使之成功接待了省運會。這無不飽含著領(lǐng)導(dǎo)和同事的艱辛和智慧。

　　3、我有著堅毅的意志和不斷創(chuàng)新的理念

　　我從小吃苦耐勞，深知痛苦與歡樂的道理醫(yī)生競聘書。能擺正位置，服從領(lǐng)導(dǎo)，以大局為重，干一行愛一行鉆一行，少計較個人得失。不斷努力學習，向組織靠攏，崇向集體主義，團隊精神強烈。有勇挑重擔、挑戰(zhàn)新課題的精神和毅力。**年4月為迎合賓館改革，我離開娘家參與了社會創(chuàng)業(yè)，更使我原本不夠成熟的心，得到了一次洗禮。

技術(shù)崗位競聘演講稿 篇4

　　各位評委、老師們：

　　大家好！我是葛彥華，一直工作在電氣工程系。

　　我所教授的課程：從最初的非電專業(yè)的《電工電子學》，到后來的電專業(yè)學生的《電工技術(shù)》、《電機及拖動》、《電子技術(shù)》、《protel》設(shè)計，直到近幾年一直在教授的動手實踐課《電子技術(shù)實訓(xùn)》、《電子產(chǎn)品制作》。曾經(jīng)，我參加過河北省職教辦舉辦的“專業(yè)帶頭人研修”師資培訓(xùn)，并參加過清華大學基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心舉辦的“電工電子師資培訓(xùn)”。我運用所學內(nèi)容，積極地探索課程改革，并大膽嘗試，取得了一定的成果。我的《電子實訓(xùn)》及《電子產(chǎn)品制作》課，得到系主任以及任課班級學生的認可和好評。

　　20年來，我始終以“做一名稱職的人民教師”為基本目標，以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，上課從無諸如遲到、早退等等違反教學規(guī)定的行為，要求學生做到的我會以身作則、言傳身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當年的機電1、2班，后來的機電5、6班，以及金專的市場營銷1、2班等等），很巧合也正好帶過17個班。做班主任的過程中，我一貫堅持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學生”，班主任工作所蘊含的酸甜苦辣，絕非三言兩語表達得清楚，理解萬歲吧。

　　下面我把我近兩年也就是近4個學期的工作總結(jié)如下：

　　一、20xx—20xx學年第二學期，也就是20xx年3——7月。任課班級為機電23、24、25、26、27、28班總共6個班級的《電子實訓(xùn)》，周學時為24節(jié)，學期總課時量為402。另外，課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約50個課時，加上出卷、閱卷、監(jiān)考約15課時，學期總課時量約為470課時。期間我擔任機電12班、以及電工電子4班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優(yōu)秀。

　　二、20xx—20xx學年第一學期，擔任電工電子5、6班、電子信息4班的《電子產(chǎn)品制作》，以及機電32班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電子實訓(xùn)》共三門課程。周學時為20節(jié)�？傉n時量約為302。加上本學期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合15課時，我的總課時量320課時左右。

　　期間繼續(xù)擔任電工電子4班、電子信息8班的班主任。本學期學校學生處進行了優(yōu)秀班主任評選，學校共有10名，我有幸獲此殊榮。

　　本學期我的學期考核等級為：優(yōu)秀。

　　三、20xx—20xx學年第二學期，任課班級機電33、34、35、36班的《電子實訓(xùn)》和能源1、2、3班的《protel》，周學時為22節(jié)，這個學期較短，總共只有16周的課程，除去任課班級實習等等學期總課時量為240。課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約60個課時。加上本學期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合15課時，學期總教學課時約為310課時。本學期，學校教務(wù)處分別組織進行了聽課評課，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優(yōu)質(zhì)課以及優(yōu)秀教案兩個榮譽稱號。期間，我擔任電工電子4以及電子信息8班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優(yōu)秀。

　　四、20xx—20xx學年第一學期，我任課的班級為機電39、40、41班，能源6班，農(nóng)電1班、電信8、9班的《電子實訓(xùn)》課程，學期初，周課時為22節(jié)，后來隨著新生報到人數(shù)的增加，新生班級拆成了A、B組上課。所以下午課后以及晚上的時間我加了6節(jié)課，總課時量為300課時。本學期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合20課時，另外本學期新生入學時一周的電子專業(yè)知識宣講約20課時，本學期我的課時量約為320。本學期我校第一次實施了教師級別評定，我的評定等級為：一級。本學期我參加了我校教務(wù)處舉辦的“說課比賽”，獲得“教學能手”榮譽稱號，從而也獲得了我校20xx“年度優(yōu)秀”�？傊�，近兩年我的總課時量達到1420課時。而且我始終堅持：“要么不做，做就做好”的信念，在4個學期的期末評定中均為“優(yōu)秀”。

　　在學生管理方面，多年來無論是在課堂上還是在作為班主任進行班務(wù)管理中，沒有發(fā)生過一例師生間的不愉快。更沒有因為學生管理請過一次家長。做到了讓學生開心、讓家長安心，讓學校放心。

　　曾經(jīng)獲得的榮譽，僅僅是對我過去工作的一種評判。以后的征程我會用我的努力，繼續(xù)為學校的發(fā)展盡我的微薄之力。

　　謝謝大家！

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