求職教師個人簡歷范文
應聘教師崗位，事先做好簡歷是必要的事情，那么該如何去準備呢？如下是小編給大家整理的求職教師個人簡歷，希望對大家有所作用。
求職教師個人簡歷篇【一】
基本信息
姓 名： 性 別：女
出生日期：1986.12.01 民 族：漢族
身 份 證：320981**** 身 高：156cm
戶口所在：江蘇南京 目前所在：江蘇南京
畢業(yè)院校：南京大學金陵學院 政治面貌：共青團員
最高學歷：本科 所修專業(yè)：電子信息科學與技術
人才類型：普通求職 畢業(yè)日期：XX.06.30
求職意向
求職類型：全職
應聘職位：電子信息相關職位
希望地點：南京、上海、蘇州、無錫
希望工資：面議
自我評價
我為人樸實穩(wěn)重，樂觀向上，遇事果斷，做事認真仔細，有較強的適應能力，學習能力 ;勤奮好學，腳踏實地，進取心強;能吃苦，有責任心。
我相信，您的信任與我的實力將會為我們帶來共同的成功!
教育背景
XX年9月-XX年6月 南京大學金陵學院 電子信息科學與技術 本科
實踐經歷
XX.7.1-XX.7.15 在南京大學校實驗室學習，主要學習設計電路的思想與步驟，學習在ewb上設計與調試電路，在protell99上設計制作pcb板，學習焊接與驗測技能。學習中成功做成了數(shù)字萬用表、充電器、搶答器、收音機、高頻小信號放大器。
XX.7.1-XX.7.15在南京大學校實驗室學習，并成功完成了1bit極性重合相關器(主要實現(xiàn)在噪聲背景下檢測微弱信號)的設計，焊接與驗測，。
XX.10.1-XX.10.5 在南京五星電器大賣場從事促銷工作，主要負責發(fā)單，站臺為客戶介紹產品等工作。
XX.5-XX.6 南京伊點網網絡科技有限公司，實習客戶服務。
所獲獎勵
XX年 獲南京大學金陵學院“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號;
XX-XX年 分別獲南京大學金陵學院人民獎學金三等獎、二等獎、二等獎;
XX-XX年 分別獲XX-XX年度、XX-XX年度“優(yōu)秀團員”稱號;
XX年 與小組成員參加全國大學生數(shù)學建模競賽，獲江蘇賽區(qū)成功參賽獎。
語言能力
英語 精通 國家大學英語四級
計算機能力
獲江蘇省計算機二級(c語言)合格證書、江蘇省計算機三級(偏硬)合格證書;
掌握c/c++語言、java語言、sql語言;
熟練使用office辦公軟件;
掌握protell99軟件的使用;
了解linux嵌入式系統(tǒng)。
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：13800138000
求職教師個人簡歷篇【二】
姓 名： ****
性 別： 女
出生日期： 1978-01-02
籍 貫： 黑龍江
目前城市： 北京市
工作年限： 五年以上
目前年薪： 5-6萬人民幣
聯(lián)系電話： 13800000000
E-mail：
應聘方向
求職行業(yè)： 教育/培訓
應聘職位： 中學教師，小學教師
求職地點： 北京市
薪資要求： 面議
工作經歷
2007/03—現(xiàn)在： ***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 小學教師
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
2006/07—2007/03： 北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 中學教師
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的.綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
2005/02—2006/06： 北京師范大學海威學生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 小學教師
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
2003/06—2005/01： 東澤卓越外語學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育 中學教師
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了教師資格證.
教育培訓
1998/09—2004/06： 黑龍江大學 英語 本科
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能
外 語： 英語：熟練
日語：一般
證 書： 2005/07教師資格證書
2005/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.