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中學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷表格
這是CN人才網(wǎng)小編提供的一份中學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，快來(lái)看看吧。
| 基本資料 | |||
| 姓 名： | *** | 性 別： | 女 |
| 出生日期： | 1979-01-02 | 籍 貫： | 陜西 |
| 目前城市： | 新疆 | 工作年限： | 三年以上 |
| 目前年薪： | xx萬(wàn)人民幣 | 聯(lián)系電話： | 13800000000 |
| e-mail： | (郵件&msn) 請(qǐng)換成自己的真實(shí)信箱！ | ||
| 應(yīng)聘方向 | |
| 求職行業(yè)： | 專業(yè)服務(wù)(咨詢，人力資源) ，教育/培訓(xùn)，政府，學(xué)術(shù)/科研，檢測(cè)，認(rèn)證 |
| 應(yīng)聘職位： | 中學(xué)教師，圖書管理員/資料管理員，英語(yǔ)翻譯 |
| 求職地點(diǎn)： | 北京市，杭州市，青島市，成都市，烏魯木齊市 |
| 薪資要求： | 面議 |
| 工作經(jīng)歷 | |
| 2004/03—現(xiàn)在： |
***公司 高中英語(yǔ)教師學(xué)校外籍教師管理辦公室工作人員 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 主要職責(zé)： 我用實(shí)際行動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可，也受到了學(xué)生的歡迎�，F(xiàn)除任課外，還參與外語(yǔ)組主干課題研究，自己設(shè)計(jì)課題方案并策劃，主持英語(yǔ)課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。另外，兼職負(fù)責(zé)外籍教師（任教口語(yǔ)的英國(guó)老師）管理工作。 工作業(yè)績(jī)： 除教學(xué)成績(jī)優(yōu)異外，今年8月參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)舉辦的論文大賽中獲一等獎(jiǎng)，并在國(guó)家級(jí)刊物<現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書>上發(fā)表. |
| 2002/08—2004/02： |
陜西綏德中學(xué)(省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)) 高中外語(yǔ)教師中學(xué)教師 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 主要職責(zé)： 在工作的一年里，我用自己的知識(shí)和愛(ài)心，豐富著學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，和他們建立了深厚的感情；“與人為善，寬人律己”使我受到了同事的喜愛(ài)；曾在校報(bào)上發(fā)表文章，將書報(bào)上學(xué)來(lái)的新理念、新方法，有選擇地運(yùn)用于教學(xué)工作中；總結(jié)工作的成敗，寫成論文《高中外語(yǔ)教學(xué)模式芻議》，培養(yǎng)自己的研究能力。 |
| 教育培訓(xùn) | |
| 1998/09—2002/07 | 陜西師范大學(xué) 食品工藝教育 本科 教育學(xué)、心理學(xué)及食品相關(guān)專業(yè)課自己研習(xí)《教育管理學(xué)》、《課程論》、《教育心理學(xué)》、《中國(guó)新時(shí)期教學(xué)論發(fā)展進(jìn)展》、《心理學(xué)導(dǎo)論》等課程，具備形成理論基本能力。 |
| 2008/03—2008/05 | 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證與管理協(xié)會(huì)中國(guó)代表處文書與檔案管理師資格特訓(xùn)文書與檔案管理師雙高級(jí)資格證書 主要培訓(xùn)文書學(xué)、檔案管理學(xué)、科技檔案管理、計(jì)算機(jī)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用等課程。 |
| 2003/07—2003/08 | 新疆新華人壽保險(xiǎn)西安分公司營(yíng)銷學(xué)上崗培訓(xùn)上崗合格證 |
| 職業(yè)技能 | |
| 外 語(yǔ)： | 英語(yǔ)：精通 |
| 證 書： | 2008/05文書與檔案管理師雙資格證書a 2005/01初級(jí)工程師 2004/11高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證書a 2000/09全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí) 2000/06大學(xué)英語(yǔ)六級(jí) |
| 自我評(píng)價(jià) |
| 待人真誠(chéng)、自信樂(lè)觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對(duì)于未來(lái)我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的！ |
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社會(huì)求職者是一個(gè)龐大的群體，這些群體可謂是人才濟(jì)濟(jì)，他們的思想也是各不相同，一些求職者喜歡在簡(jiǎn)歷當(dāng)中下很大的功夫，通過(guò)各種創(chuàng)意去表現(xiàn)出自己的不同之處，其實(shí)簡(jiǎn)歷當(dāng)中最能吸引招聘者注意的東西就是你能不能做好企業(yè)的工作，而不是那些雜七雜八的什么才藝表演等東西，搞這些旁門左道只會(huì)顯得你是一個(gè)不做正事整天就想著亂七八糟的人。
有一位求職者在簡(jiǎn)歷當(dāng)中竟然采用了幽默性的問(wèn)答方式，當(dāng)中一個(gè)問(wèn)答是這樣的，問(wèn)：如何把九個(gè)點(diǎn)用一根東西全部連起來(lái)，答：用一條彎曲的繩子連起來(lái)，哈哈�？吹竭@樣的東西我們才應(yīng)該覺(jué)得哈哈大笑才是，就這種爛創(chuàng)意還擺出來(lái)，再說(shuō)你當(dāng)這簡(jiǎn)歷是你娛樂(lè)的地方?弄一些和工作無(wú)關(guān)的東西進(jìn)來(lái)，那么到時(shí)候你到了公司之后，工作時(shí)間還和同事開(kāi)玩笑或者做一些和工作無(wú)關(guān)的事情，企業(yè)才不會(huì)招這樣的人。
這種簡(jiǎn)歷的典型錯(cuò)誤就是亂用創(chuàng)意，真正有助于簡(jiǎn)歷的創(chuàng)意是和工作有關(guān)的東西，比如對(duì)方招聘的是一名建筑設(shè)計(jì)師，那么你可以增加一頁(yè)建筑物的設(shè)計(jì)圖，并且將你的創(chuàng)意全部展示在上面，這才叫做有效的創(chuàng)意。而不是弄一些和工作無(wú)關(guān)的創(chuàng)意，你應(yīng)聘設(shè)計(jì)崗位卻在里面表現(xiàn)你的文字幽默，這不是令人啼笑皆非嗎?
創(chuàng)意性簡(jiǎn)歷確實(shí)是一項(xiàng)能夠突出自我的簡(jiǎn)歷，但是如果我們沒(méi)有運(yùn)用好就會(huì)使得創(chuàng)意變?yōu)榱藦U渣，導(dǎo)致我們的簡(jiǎn)歷收到創(chuàng)意的傷害。所以我們應(yīng)該注意這些問(wèn)題，謹(jǐn)防做出一些畫蛇添足的行為。
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