黃埔軍校觀后感
導(dǎo)語(yǔ)：狹義上講黃埔軍校應(yīng)是1924年~1930年國(guó)民黨在廣東省廣州市黃埔區(qū)長(zhǎng)洲島興辦的一所軍校，當(dāng)時(shí)校名:"中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校"。廣義上講黃埔軍校即是1924年以后，國(guó)民黨及中華民國(guó)政府興辦的各個(gè)軍事學(xué)校。
范文一
黃埔軍校觀后感(二)
黃埔軍校位于廣州市黃埔區(qū)長(zhǎng)洲島上，走近黃埔軍校，首先映入眼簾的是陸軍軍官學(xué)校的牌匾高掛在歐陸式的白色大門(mén)上，雖并不華麗，卻簡(jiǎn)單中透著莊嚴(yán)。此行的目的，我們不僅能領(lǐng)略軍校的風(fēng)采和建筑藝術(shù)，更重要的是，可以了解其輝煌的歷史，感受濃厚的英雄氣息。沿著院落正中的紅磚小路緩步前行，左右兩邊的展廳會(huì)依次講述著黃埔軍校的史跡、黃埔群英的故事，描繪著北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中黃埔軍人的颯爽英姿和錚錚傲骨。
黃埔軍校是孫中山先生在中國(guó)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的積極支持和幫助下創(chuàng)辦的，是第一次國(guó)共合作的產(chǎn)物。黃埔軍校建立后，為國(guó)民黨培養(yǎng)了大批軍事將才。從這里，也走出了一批戰(zhàn)功顯赫、揚(yáng)威中外、影響深遠(yuǎn)的中共名將，例如黃埔一期的徐向前、陳庚，黃埔四期的林彪、劉志丹，黃埔五期的許光達(dá)、陶鑄等。巾幗英雄趙一曼也曾在黃埔軍校武漢分校學(xué)習(xí)。
當(dāng)年，孫中山先生對(duì)軍校關(guān)懷備至，多次來(lái)這里辦公。孫中山先生革命屢經(jīng)挫折，痛感革命的失敗在于沒(méi)有建立革命的武力。1924年1月28日，正在國(guó)民黨“一大”期間，孫中山先生蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和中國(guó)共產(chǎn)黨的支持下，決定創(chuàng)辦中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校，校址就選在原廣東陸軍學(xué)校和廣東海軍學(xué)校的舊址長(zhǎng)洲要塞――黃埔，故簡(jiǎn)稱為黃埔軍校。這是我國(guó)第一所培養(yǎng)革命軍隊(duì)干部的學(xué)校。孫中山先生任命蔣中正為校長(zhǎng)、廖仲愷為國(guó)民黨軍校黨代表、周恩來(lái)任政治部主任、葉劍英任教授部副主任。
當(dāng)時(shí)黃埔軍校的`特色在于實(shí)行政治與軍事并重教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)革命精神。黃埔軍校的建制是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)紅軍的，設(shè)立黨代表和政治工作制度，后來(lái)推行到國(guó)民革命軍各級(jí)部隊(duì)中去，成為區(qū)別于過(guò)去一切舊軍隊(duì)的主要標(biāo)志。
后來(lái)，我登上孫總理紀(jì)念碑參觀。登上這山巔遠(yuǎn)眺，滾滾珠江，萬(wàn)頃沃野，林立高樓，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。此刻，才對(duì)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》里“銜遠(yuǎn)山、吞長(zhǎng)江”的氣勢(shì)有了些許體味。也遙想200多年前中國(guó)的海上絲綢之路就是從這古黃埔港發(fā)祥，一時(shí)間商賈云集，船只穿梭，幾多繁華。古時(shí)的黃埔云檣便是黃埔十景之一。而今日更是錦上添花。
我們?cè)谲娦ｉT(mén)口前集體合影，把難忘的瞬間停留下。在“陸軍軍校學(xué)校”幾個(gè)大字前面留下了我們?nèi)松械囊欢蚊篮糜洃�，也讓我們置身感受那莊嚴(yán)的氣氛，這也啟示了我們歷史是不可改變的。
“革命尚未成功，同志仍需努力”蒼勁有力地題寫(xiě)在門(mén)口兩邊的白色墻壁上，異常醒目，相信它曾激勵(lì)著中華子孫一代又一代人向前努力奮斗。走進(jìn)各個(gè)展覽廳，聽(tīng)著導(dǎo)游有條不紊的詳細(xì)講解，霎時(shí)使我更加對(duì)歷史的了解，歷史的那一幕幕似乎在眼前重現(xiàn)了，仿佛那炮聲，沖殺聲在耳邊回繞著。同時(shí)對(duì)那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中立下了不朽榮功的先烈肅然起敬，佩服他們的勇敢，佩服他們?yōu)閲?guó)犧牲的可貴精神。他們的輝煌戰(zhàn)績(jī)?cè)谥袊?guó)史冊(cè)上永垂不朽，何以讓人忘懷?
歸途的路上，隨之浮想，不論是國(guó)民黨的主帥還是共產(chǎn)黨的將領(lǐng)，都曾是胸懷報(bào)國(guó)理想的精英青年，他們?cè)煌�、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，一同成長(zhǎng)，卻又因不同的政治信仰而分道揚(yáng)鑣，甚至針?shù)h相對(duì)。而歷史已經(jīng)證明，只有把個(gè)人的理想和信仰與為多數(shù)人謀福址的事業(yè)結(jié)合起來(lái)，才能真正名垂青史，造福后世，歷史，讓我們銘記!
通過(guò)這次黃埔軍校之旅，增進(jìn)各黨員之間的溝通與交流，培養(yǎng)了黨員關(guān)注國(guó)家和黨的發(fā)展。讓黨員們更加關(guān)注群眾，服務(wù)群眾!學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，兩會(huì)前后的時(shí)事，尤其是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的方針和政策。為今后開(kāi)展更多的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)!
范文二
黃埔軍校，位于廣州市東南的黃埔區(qū)長(zhǎng)洲島上，恰和中科院南海所的新洲碼頭隔江相望。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一行十余人，隨擺渡而前往參觀了綠樹(shù)叢中靜謐的軍校舊址。
走近黃埔軍校，首先映入眼簾的是陸軍軍官學(xué)校的牌匾高掛在歐陸式的白色大門(mén)上，雖并不華麗，卻簡(jiǎn)單中透著莊嚴(yán)。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上分別刷著“革命尚未成功”“同志仍須發(fā)奮”的大字。走進(jìn)首道校門(mén)，具有傳統(tǒng)嶺南風(fēng)格的祠堂式建筑群映入眼簾。房屋很高大，因騎著戰(zhàn)馬可從樓下穿堂而過(guò)，俗稱走馬樓，是典型的南方祠堂式建筑，二門(mén)之內(nèi)，前后四進(jìn)，東西兩邊各有四棟房子，形式一致，布局對(duì)稱，錯(cuò)落有致。
來(lái)到黃埔軍校，不僅僅能領(lǐng)略軍校的風(fēng)采和建筑藝術(shù)，更重要的是，能夠了解其輝煌的歷史，感受濃厚的英雄氣息。沿著院落正中的紅磚小路緩步前行，左右兩邊的展廳會(huì)依次講述著黃埔軍校的史跡、黃埔群英的故事，描繪著北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中黃埔軍人的颯爽英姿和錚錚傲骨。
黃埔軍校是孫中山先生在中國(guó)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的用心支持和幫忙下創(chuàng)辦的，是第一次國(guó)共合作的產(chǎn)物。1924年，國(guó)共兩黨首次攜手，國(guó)民革命風(fēng)起云涌，視“教育為神圣事業(yè)，人才為立國(guó)大本”的孫中山先生，親手創(chuàng)辦了一文一武兩所學(xué)堂，即國(guó)立廣東大學(xué)和黃埔軍校，前者即是這天的中山大學(xué)。而黃埔軍校，以“創(chuàng)造革命軍隊(duì)來(lái)挽救中國(guó)的危亡”為宗旨，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的軍事人才。在當(dāng)時(shí)是與美國(guó)的西點(diǎn)軍校、英國(guó)桑赫斯特皇家軍事學(xué)院和蘇聯(lián)的伏龍芝軍事學(xué)院齊名的世界著名軍校之一。
黃埔軍校建立后，為國(guó)民黨培養(yǎng)了大批軍事將才。從那里，也走出了一批戰(zhàn)功顯赫、揚(yáng)威中外、影響深遠(yuǎn)的中共名將，例如黃埔一期的徐向前、陳庚，黃埔四期的林彪、劉志丹，黃埔五期的許光達(dá)、陶鑄等。巾幗英雄趙一曼也曾在黃埔軍校武漢分校學(xué)習(xí)。
走出展廳，順著漆木扶梯走上二樓。那里重現(xiàn)的是軍校師生的工作和生活環(huán)境。不管是老師的辦公室、會(huì)議室還是餐廳、學(xué)生宿舍，擺設(shè)都十分樸素簡(jiǎn)潔。給我留下深刻印象的是學(xué)生宿舍，宿舍中滿是大通鋪硬板床，每間容納五六十名學(xué)生，基本上最大的兩間，一間就是一個(gè)學(xué)生的連隊(duì)。當(dāng)時(shí)，學(xué)生進(jìn)校的時(shí)候雖然不用繳納學(xué)費(fèi)，但是由于軍校的經(jīng)費(fèi)十分的緊張，每一位學(xué)生只能發(fā)兩床薄薄的毛毯、一套軍服和一雙草鞋，不能換洗。
走過(guò)蔣介石的校長(zhǎng)會(huì)客室，對(duì)面墻上的一副對(duì)聯(lián)十分醒目，上書(shū)“登高望遠(yuǎn)海，立馬定中原”。這是國(guó)民黨元老、著名書(shū)法家于右任贈(zèng)給蔣介石的。遙想當(dāng)年，蔣介石或許曾透過(guò)山墻眺望校門(mén)前波濤奔流的黃埔水面，不忘戎馬軍機(jī)，力求問(wèn)鼎中原，一統(tǒng)天下，最終卻是黃梁一夢(mèng)。
即將走出軍校大門(mén)的時(shí)候，注意到門(mén)兩邊的內(nèi)壁上高掛著的八個(gè)木質(zhì)條幅，上方用黃色的燙金字書(shū)寫(xiě)著四副對(duì)聯(lián)，左右各兩幅，從右向左依次是“炎黃大帝開(kāi)天地，國(guó)父中華創(chuàng)共和”、“軍政行伍文韜莫測(cè)，官兵運(yùn)籌武略堪夸”、“軍政諏誠(chéng)為祖國(guó)，校園訓(xùn)詁報(bào)精忠”和“文能武能能文能武，武可文可可武可文”，這是黃埔軍校建校80周年時(shí)海內(nèi)外的“黃埔人”捐贈(zèng)的。最后這一聯(lián)抒寫(xiě)的是黃埔軍校不為外界熟知的文武兼?zhèn)�。其�?shí)從黃埔走出來(lái)的不僅僅有風(fēng)云戰(zhàn)將，也不乏文壇巨子，如教官中的沈雁冰、郭沫若，學(xué)員中的臧克家，均屬一代風(fēng)騷墨客。
回到的路上，腦中浮現(xiàn)出最近熱播的電視劇《人間正道是滄�！分械臄�(shù)段場(chǎng)景，隨之浮想，不管是之后的文匠還是武將，也不論是國(guó)民黨的主帥還是共產(chǎn)黨的將領(lǐng)，都曾是胸懷報(bào)國(guó)理想的精英青年，他們?cè)煌�、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，一同成長(zhǎng)，卻又因不一樣的政治信仰而分道揚(yáng)鑣，甚至針?shù)h相對(duì)。而歷史已經(jīng)證明，只有把個(gè)人的理想和信仰與為多數(shù)人謀福址的事業(yè)結(jié)合起來(lái)，才能真正名垂青史，造福后世。
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