沉默的孩子觀后感

　　看完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的沉默的孩子觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沉默的孩子觀后感1

　　我從來沒見到過聾啞人，也根本不知道聾啞孩子內(nèi)心的世界我是一個(gè)局外人。這個(gè)19分鐘的短電影《沉默的孩子》使我漸漸了解了聾啞孩子真正的內(nèi)心。

　　主人公麗碧是個(gè)聾啞兒童，她是沉默的。她雖然長相可愛，但心中被植入了一朵黑色的花。

　　麗碧家庭中的情形大家應(yīng)該猜到了一小點(diǎn)兒：麗碧的父母很冷漠。不止父母，她的兄弟姐妹都對她漠不關(guān)心。

　　天空中霧蒙蒙的。喬安娜騎著自行車，照亮了黑暗的世界麗碧的世界。

　　喬安娜老師利用一個(gè)小烏龜瞬間俘獲了麗碧的芳心。當(dāng)喬安娜了解了麗碧后，開始跟她互動，并教她一些簡單的手語。

　　喬安娜老師正在教麗碧橙汁這個(gè)詞，喬安娜一邊指著圖畫，一邊用手勢教麗碧。但麗碧坐在哪，無動于終。喬安娜老師問麗碧：你的包在娜？，忽然看見麗碧用手勢表示橙汁，老師欣慰地笑了。她裝了些橙汁，向麗碧的媽媽蘇珊請示。問蘇珊麗碧喜不喜歡去公園！我不敢相信蘇珊是麗碧的'母親，竟然從不管孩子是否快樂，這是一個(gè)什么樣的家庭呀！要是我生活在這樣的家庭，一定會崩潰的。

　　在公園里，喬安娜和麗碧高興地喂鴨子，一起吃糖果，還在一起玩捉迷藏。麗碧藏在了一棵大樹后，被喬安娜找到了，用手勢表示道：我的耳朵壞了。喬安娜聽了為之一震，愣住了。

　　因母親的不滿，麗碧離開了喬安娜，被送進(jìn)了學(xué)校。喬安娜路過學(xué)校時(shí)來看麗碧，麗碧用手勢表示：我愛你，喬安娜忍住淚，走了。

　　天下不幸的兒童太多了，我們應(yīng)給予他們百分之百的愛呀！

沉默的孩子觀后感2

　　一個(gè)正常的孩子，絕對不會了解聾啞人內(nèi)心的世界，那是一個(gè)凄涼的世界，沒有太陽。

　　在我的生活中沒有一個(gè)聾啞的孩子，我不知道聾啞人的生活�？墒钱�(dāng)我看過《沉默的孩子》這部小電影后才知道并不是所有的孩子都是幸福快樂的。

　　故事是這樣的：麗碧是一個(gè)聾啞的女孩。她來自于一個(gè)衣食無憂的家庭。但她的家人都不經(jīng)常與她交流，只是忙于工作、學(xué)習(xí)和社交。是上帝忽略了她，還是聲音拋棄了她？讓她一生如此。

　　麗碧住在灰暗的別墅里，能陪伴她的只有那臺電視機(jī)，她似乎覺得電視機(jī)就是自己的一切，也是自己最好的朋友。

　　直到有一天，別墅里透進(jìn)一絲陽光，那就是麗碧的母親請的家庭教師——喬安娜。雖然母親希望麗碧學(xué)唇語，但喬安娜老師還是教了她手語。

　　喬安娜老師開始教麗碧手語，老師教得特別認(rèn)真，麗碧也學(xué)得特別認(rèn)真。

　　老師很高興，帶麗碧去公園玩，他們玩得開心極了。

　　后來，麗碧的母親竟因?yàn)閱贪材炔唤檀秸Z而把她辭掉了，麗碧人生美麗的大門又合上了，她又陷入沉默之中，并且比以前更傷心了。

　　之后，麗碧的母親把麗碧送進(jìn)了學(xué)校。下課時(shí)，同學(xué)們都在玩耍，而麗碧卻一個(gè)人靠著墻，呆呆地站在那里一動不動的。喬安娜老師到學(xué)�？贷惐�，麗碧突然用手語表達(dá)出：“我愛你�！�

　　其實(shí)，孩子們所渴望的是父母的陪伴，而父母卻給孩子們很大的壓力，奪去孩子們的自由權(quán)，孩子們需要自由，但父母卻讓孩子們失去了夢想，也失去了快樂。

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