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學(xué)校提升年活動工作總結(jié)
今年，xxx縣教育系統(tǒng)開展了教育管理水平提升年活動，我校一班人以進一步深化“三項工程”為引領(lǐng)，以實現(xiàn)“四個三”目標(biāo)責(zé)任為動力，努力提高自身的管理水平，履職盡責(zé)，扎實工作，較好的完成了各項工作任務(wù)。年初，根據(jù)教體局的工作思路和我中心校的實際工作，我校確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的工作思路，使學(xué)校各項工作取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、全面規(guī)劃——努力推進學(xué)區(qū)建設(shè)工作。
今年，我中心校緊緊抓住政府投資、教體局謀劃大搞學(xué)區(qū)建設(shè)這一契機，在教體局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，xxxx平方米的xxx小學(xué)教學(xué)樓建成并投入使用。xxx小學(xué)校園整體規(guī)劃得到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，附屬工程一期建設(shè)任務(wù)已經(jīng)完成。對鄉(xiāng)域?qū)W校的布局進行了全面規(guī)劃，原校點在加強一二年級管理的基礎(chǔ)上分別擴建幼兒園和改建成人文化技術(shù)學(xué)校。即將原中心小學(xué)改擴建為付營子鄉(xiāng)中心幼兒園和成人教育中心。經(jīng)過辛勤努力，成人教育中心經(jīng)驗收已經(jīng)被定為市級示范性成人學(xué)校。明年將把中心幼兒園打造成市級示范性中心幼兒園。形成以xxx小學(xué)為中心，輻射分校點的普教管理體系；中心幼兒園引領(lǐng)校點幼兒園的幼教管理體系；成職教中心涵蓋村級成人文化技術(shù)學(xué)校的成職教管理體系。對xxx完全小學(xué)也進行了中遠(yuǎn)景規(guī)劃。該校大力弘揚“明理厚德、止于至善”的xxx精神，堅持“奠學(xué)生成長之基，鋪教師發(fā)展之路，樹教育精品之牌”的辦學(xué)理念，強化‘誠、勤、禮、愛’的校訓(xùn)教育，力爭三五年內(nèi)把學(xué)校建成優(yōu)質(zhì)高效、質(zhì)量一流的市級示范性農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。
二、整體推進——力促成職普幼協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。
在抓好中小學(xué)教育教學(xué)工作的同時，我校努力發(fā)展幼教事業(yè)，成人教育事業(yè)，力促成職普幼協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。今年成人學(xué)校的投入是前三年的總和，幼教投入也比往年大幅度增加。同時抓好學(xué)校的黨務(wù)工作、工會工作、安全工作、德育工作。學(xué)校體育工作有了新的進展，縣運會取得第九名的成績，同時榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。特別是學(xué)區(qū)建設(shè)工作，今年在教體局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過精心的謀劃，宣傳、組織，10月8日，付營子中學(xué)全體教師學(xué)生如期安全、平穩(wěn)的撤并到長山峪中學(xué)。歷經(jīng)近2個月的艱苦努力，2007年11月28日起，xxx小學(xué)的撤并工作順利展開。兩階段三步驟的撤并方法，使學(xué)校平穩(wěn)的渡過了磨合期�！叭到y(tǒng)一貫穿一主體”的學(xué)校管理模式使學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”，解決了家長的后顧之憂。隨后，12月5日、7日我校先后接待了縣人大和縣政協(xié)教育視察團的視察。視察中，各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的做法和思路給予充分肯定。
三、突出重點——努力完成提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，我們在教學(xué)管理上堅持了以素質(zhì)教育為主旋律，一手抓常規(guī)，一手抓改革。通過建立健全教學(xué)管理制度，落實各項工作責(zé)任制，明確教學(xué)目標(biāo)，端正教學(xué)思想，規(guī)范教學(xué)行為，努力完成全年教學(xué)任務(wù)。我們的具體做法是：第一、加強教學(xué)管理。一是狠抓課程計劃的落實，二是全面落實教學(xué)常規(guī)，三是加強檢查與視導(dǎo)，四是積極探索教師、學(xué)生科學(xué)的評價機制，加強評價體系的建設(shè)，全面落實各項管理制度，五是在師生中開展一系列的有益活動，促進教學(xué)質(zhì)量提高，六是在學(xué)生中開展一系列的活動促進學(xué)生全面發(fā)展。第二、認(rèn)真開展校本教研，提高課堂教學(xué)效果。一是認(rèn)真開展校本教研活動。二是開展教研聯(lián)片活動。三是認(rèn)真開展集體備課。四是認(rèn)真開展教材培訓(xùn)，學(xué)期初開展教材通識培訓(xùn)，學(xué)期中間開展教材跟蹤培訓(xùn)，促使教師鉆研教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，提高課堂教學(xué)效果。五是注重教師綜合素質(zhì)的提高，開展了不同形式的競賽，第三、注重校本課程開發(fā)。第四，對畢業(yè)班實施目標(biāo)管理，激勵與指導(dǎo)相結(jié)合，調(diào)動了教師的積極性，我校中考今年取得了喜人的成績，xxx分以上學(xué)生25人，占全縣22所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前三名，有22名學(xué)生被縣一中錄取為公助生。
四、講求實效——努力提升中層管理干部素質(zhì)，提高工作實效。
以教體局提出的“三項工程”為引領(lǐng)，努力做好中層管理干部的任用，培養(yǎng)和提升工作。今年帶領(lǐng)我中心校的中層管理干部多次到xxx三小、二小、一小、市里聯(lián)誼學(xué)校、圍場木蘭實驗小學(xué)、圍場玉林小學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，擴大了干部的視野，提高了認(rèn)識，促動了工作的積極性。同時任用了白宇（xxx政教主任、后勤主任），并進行了相關(guān)的培訓(xùn)。我堅持用人不疑的用人原則，使部下有責(zé)也有權(quán)，我注重用人所長，講究授權(quán)藝術(shù)，使我中心校的領(lǐng)導(dǎo)集體活了起來，思想活了，路子活了，方法活了。在此基礎(chǔ)上干部的干勁足了，精神頭足了，大大提高了工作效率。
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