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      學校期末工作總結

      時間:2021-02-10 10:04:14 工作總結 我要投稿

      學校期末工作總結范文2000字

        一、指導思想:

      學校期末工作總結范文2000字

        xx年,按照“辦讓人民滿意的教育”的要求,全面貫徹教育局喻小健局長、石曙紅副書記在全區(qū)教育工作會議上的指示精神,高奏“以科學發(fā)展觀為指導加快推進雨花教育強區(qū)建設”以及“改革創(chuàng)新科學發(fā)展為推進教育強區(qū)建設提供堅強的組織保障”的主旋律,抓住創(chuàng)建教育強區(qū)機遇,遵循“讓學校成為師生最幸福的樂園”的辦學宗旨,以自主發(fā)展、特色創(chuàng)建為目標,以深入推進教育現(xiàn)代化,全面推進小學生生存教育為重點,圍繞“搶抓機遇創(chuàng)新思路 開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面 立足常規(guī) 加強管理 努力辦人民滿意的教育” 學校發(fā)展目標,以績效工資改革、區(qū)常規(guī)視導檢查、財務審計等中心工作為契機,同舟共濟,推動學校教育教學工作穩(wěn)步上升。

        二、工作策略:

        工作思路:求和諧,保平安,促發(fā)展;創(chuàng)特色,有創(chuàng)新,爭品牌。

        工作作風:樹立科學發(fā)展觀,求實,求精,求新。

        工作口號:1.立足新高點,明確新目標,建設新亮點,開創(chuàng)新局面.

        2.以務實創(chuàng)新精神,建設有文化內(nèi)涵的現(xiàn)代化學校。

        三、工作目標:

        總體目標:環(huán)境優(yōu)美 內(nèi)涵豐富 教師出眾 管理優(yōu)質(zhì)質(zhì)量過硬 師生幸福。

        三特目標:學生有特長,教師有特點,學校有特色。

        四、主要工作回顧(五個方面):

        (一) 把握機遇,優(yōu)化投入,鞏固合格學校創(chuàng)建成果。

        構建領先發(fā)展、辦學一流的學校教育,以更高的定位、更高的標準、更高的要求、更實的措施,確保學校年年有發(fā)展、有提高。確保學區(qū)內(nèi)所有孩子“有學上”、“上好學”。

        由教導、信息部門牽頭充實更新完善學!毒C合實踐》教育網(wǎng)站,加強信息交流,拓展學校教育時空,彭繼純、袁尚奇、王楠、王慶華、高志勇、郝潔、張珉英、王小姿等老師為學校網(wǎng)站提供了大量的`優(yōu)質(zhì)稿件。xx年學校被教育局評定為網(wǎng)站建設先進單位,袁尚奇被評為雨花區(qū)網(wǎng)站建設先進個人。其次,加大對教師信息技術教育培訓力度,堅持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結合,通過外派培訓、舉辦講座、組織競賽,做到學用結合,注重實效,提高教師應用信息技術的能力和水平,全面提升學校信息化裝備和應用水平。第三,本期區(qū)教育信息網(wǎng)新聞上傳以及教師個人博客建設成效明顯。本期全校向雨花教育信息網(wǎng)發(fā)新聞共計32條(語文組12條、數(shù)學組2條、綜合組+部門18條),向雨花教育同行及外界很好的宣傳了學校。教師博客中夏校長、王副校長、郝潔、王小姿、田明星等老師的博客,為學校、教師、家長、學生、社會搭建了很好的了解、溝通、參與的平臺,產(chǎn)生了良好的社會影響。

        進一步開拓思路,加強與相關部門的協(xié)調(diào)與溝通,想方設法,克服困難,全面推進學校建設工作。鞏固圖書室創(chuàng)建、市紅旗大隊創(chuàng)建的成果,籌措資金新購學生、教師喜歡閱讀需要閱讀的書,繼續(xù)提高藏書數(shù)量,合理安排圖書管理員的工作,大力開展閱讀夢飛翔系列活動,使校園書香味更濃。

        有效運用各種設施設備為教育教學服務,為推進素質(zhì)教育服務,為師生工作學習服務。進一步提升學校的管理水平和教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)軟硬件共同提升,確保首批創(chuàng)建成功的合格學校名副其實。

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        貫徹落實“一校一特色,一生一特長”的辦學理念。深入推進《小學生生存教育》課題研究,提升學校品牌。

        本期、在市、區(qū)教科中心專家的指導下,繼續(xù)開展《小學生生存教育常態(tài)化研究》,繼續(xù)完善《小學生生存教育》自編教材,把《小學生生存教育》作為校本課程的教材。五月份,《小學生生存教育常態(tài)化研究》課題接受了區(qū)教科中心專家組對課題的中期評估驗收,高志勇老師作為課題的主研人員代表課題組撰寫課題中期報告并向?qū)<医M作課題研究匯報,吳志德老師承擔課題驗收匯報課,學校各部門、語文組、英語組所有教師共同努力,課題中期評估驗收順利通過。通過生存教育的深入研究,促進教師專業(yè)的成長和學校特色的形成,提高學生生存能力,擴大學校的社會影響。

        常規(guī)檢查評比財產(chǎn)保管愛護工作好的班級有:五(1)、五(2)、二(1)、二(2)、三(1)。

        平時關心支持午休工作的最突出的班主任是:郝潔、劉蓓、章偉東、王靜。

        (3)堅持校務公開制度,加強民主管理。

        每周召開校務會、行政會,工作做到集思廣益、透明公開。重大事項行政會、校務會討論會再交職代會通過,并進行公示。

        21世紀是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。勞小的每一位教師對此都要有高度的認識,擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來,勤奮求實,團結協(xié)作,開拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學能力。相信,只要我們永不滿足,與時俱進,銳意進取,我們一定能乘著建設教育強區(qū)的東風創(chuàng)造學校更美好的明天!

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