“三支一扶”工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的“三支一扶”工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
“三支一扶”工作總結(jié) 篇1
20xx年7月，我被分配到云安縣南盛鎮(zhèn)南盛中學(xué)支教工作，南盛中學(xué)是一所以和諧為主的學(xué)校，在這樣一所有如此氛圍的學(xué)校里工作是學(xué)益甚多，受益匪淺�；仡欉@兩年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。這2年的教學(xué)歷程，是忙碌的2年；是充滿艱辛的2年；這也是收獲喜悅的2年．時光飛快，如今為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束，這兩年期間，我在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事熱心支持和幫助下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，走完了雖然艱苦卻充實的兩年服務(wù)之路�，F(xiàn)將我兩年來思想、工作情況總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進行教學(xué)。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。在過去的2年里,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實并快樂著。在校長等各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下，在工作的勵練下，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣�！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此，我一直在挫折中成長,2年來,失敗很多,教訓(xùn)很多,收獲更多。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，平時虛心請教有經(jīng)驗的老師，多聽他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課，對教學(xué)效果不斷加以反思，對于學(xué)生的意見一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。我還每天晚上回辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，查書、上網(wǎng)來搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，同時在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)的同時，我還做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對待所有學(xué)生，對于紀(jì)律性較差的學(xué)生，我對之曉之以理，言明利害；對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導(dǎo)；對于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進；使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在這所學(xué)校里，我第一年第一學(xué)期擔(dān)任七4班的英語并管理圖書館，第二學(xué)期擔(dān)任七2班和4班的英語教學(xué)，第二年擔(dān)任八年級7班和8班的英語教學(xué)，對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗，所以我常常向同事們請教。為了能把課講好，能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識，在每學(xué)一節(jié)新課之前，我都會查書、上網(wǎng)來搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動一些，以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)我也總是積極準(zhǔn)時的批改，并針對其問題提出相應(yīng)的建議或者意見。
讓我感受最深的就是教學(xué)成績。我所教的班有四十多個學(xué)生，基礎(chǔ)差次不齊，有一大部分人基礎(chǔ)比較差。為了能讓他們把學(xué)習(xí)成績提上，能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識，每天放學(xué)或者下課讓基礎(chǔ)好的學(xué)生輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生，督促他們背書，自己也從中輔導(dǎo)，每天聽寫5個單詞、晚自習(xí)也進行輔導(dǎo)，努力用行動來感化他們，找他們談心找出問題的所在，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生提高他們的自信心，因為只有找回了信心才能真正的把學(xué)習(xí)提起來。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，告訴他們父母對他們的期望很大。通過我不斷的努力，所教的班級在校組織的月考及期末考試中均在全級獲前
一、二、三名內(nèi)，所教的學(xué)生，如陳嘉怡、梁秋玲等均在校組織的英語競賽中榮獲一、二等獎。而本人也在20xx年度云安縣中學(xué)學(xué)科教學(xué)論文評選活動中，所寫的《談?wù)動⒄Z晨讀》中榮獲三等獎，20xx年所寫的《給教師的建議》讀后感中也榮登云安縣教育局第三期季刊當(dāng)中。
有多少付出，就有多少收獲。支教工作是忙碌的，也是充實的。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志。支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
“三支一扶”工作總結(jié) 篇2
時光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束，在黨委、政府的關(guān)心和指導(dǎo)下，我沒有辜負(fù)黨和國家的期望，順利走完兩年的服務(wù)之路。現(xiàn)將兩年的思想工作情況總結(jié)如下：
一、基本工作、生活情況
20xx年7月，我參加了“三支一扶”扶貧工作，被分配到連州市大路邊鎮(zhèn)政府工作，在工作中堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情服務(wù)群眾，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家在農(nóng)村的路線、方針和政策。
服務(wù)期間，我主要負(fù)責(zé)農(nóng)村財務(wù)管理工作，此項工作對于我來說是一項完全陌生的工作，沒有專業(yè)知識，也沒有工作經(jīng)驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，當(dāng)務(wù)之急就是在最短的時間里掌握相關(guān)的知識，我上網(wǎng)下載了很多相關(guān)的資料來學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中碰到不懂的就問有經(jīng)驗的同事，同事也很有耐心地講解，直到我明白為止，經(jīng)過一個星期的努力終于對這項工作有了一定的了解;由于政府的工作人員相對緊缺，此項工作停了差不多一年，各村委會交上來的賬單堆積如山，接下來的工作就是審核和整理這些賬單，但我碰到了一個難題，發(fā)現(xiàn)很多村委會的賬單混亂，收支不明，完全沒有按照農(nóng)村財務(wù)管理制度執(zhí)行，整理起來相當(dāng)困難;面對困難我沒有畏縮，我為自己制定了一個計劃，就是分村分期整理這些帳單，將帳單上出現(xiàn)的問題分村列表，整理完一個村委就找該村委會的會計核對賬單，解決存在的問題，同時跟他們共同學(xué)習(xí)農(nóng)村財務(wù)管理的重要性，學(xué)習(xí)農(nóng)村財務(wù)管理制度和專業(yè)的會計知識，在我們的共同努力下，終于克服了困難，進步明顯，也得到了各村委會干部和群眾的信任。
我所服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是經(jīng)濟落后的山區(qū)鎮(zhèn)，與湖南交界，民情相對復(fù)雜，計生工作難于開展，而計生工作又是基層工作的重中之重，我除了負(fù)責(zé)農(nóng)村財務(wù)管理工作外，還要參加一年三次的計生高潮工作，每次高潮為期50天。在當(dāng)前群眾舊的生育觀念仍然嚴(yán)重存在的情況下，人口計生工作對于一個基層工作者來說是一個很大的挑戰(zhàn)，對于服務(wù)農(nóng)村基層的志愿者來說又是一種考驗，一個能力提升的機會。每次計生高潮，鎮(zhèn)計生工作隊人員早上8點集中，8點半準(zhǔn)時下鄉(xiāng)，走村串巷，苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾文化水平不高，素質(zhì)相對低下，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個問題，最后都能順利完成任務(wù)。從中我學(xué)到了很多東西，懂得如何與群眾溝通，如何應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。
生活方面，感謝鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心，為我提供免費食宿，每個月還有一定的補貼，使得我能全身心投入工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展。
二、心得體會
1.堅定信念：基層需要年輕和活力，需要我們?nèi)ジ淖兟浜蟮拿婷玻慌缕D難險阻，要以優(yōu)異的成績回報黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2.服從領(lǐng)導(dǎo)：在工作中要服從黨委、政府的`安排，不論身處那一個崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的各種工作，積極匯報工作情況，虛心接受意見。
3.敬業(yè)愛崗：堅持永葆“敬業(yè)心”，自覺遵守單位各項規(guī)章制度，始終以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到每一天的工作中去;要時刻嚴(yán)格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習(xí)，不計較個人得失，不推卸責(zé)任;堅持做到愛崗敬業(yè)。
4.總結(jié)學(xué)習(xí)：要虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見，好的繼續(xù)堅持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。
三、存在的缺點和不足
回顧兩年來的工作和學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績，但仍存在著不少差距和不足，主要體現(xiàn)在政治理論水平不高，基層工作經(jīng)驗不足，知識面不夠?qū)拸V，與群眾聯(lián)系不深等，我將在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力提高自己的工作水平。
四、努力方向
加強學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高依法辦事的水平，繼續(xù)扎根基層，為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為全面實現(xiàn)小康社會貢獻自己的力量和青春。
兩年的“三支一扶”服務(wù)工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷，對我以后的成長和工作將帶來很大的幫助。希望廣大的大學(xué)畢業(yè)生和有志青年，到西部去，到山區(qū)去，到祖國人民需要的地方去，以無私的奉獻去譜寫我們絢爛的人生!
“三支一扶”工作總結(jié) 篇3
在過去的一年里，我擔(dān)任了三支一扶工作人員的職務(wù)，積累了豐富的工作經(jīng)驗，提高了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)�；仡欉@一年的工作，我深刻認(rèn)識到了自己作為一名基層干部的責(zé)任和使命。
首先，我在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)，積極協(xié)助上級和同事開展各項工作。其次，我深入社區(qū)、走家串戶，了解居民的'實際需求和問題，為他們提供及時、有效的幫助和支持。同時，我也積極參與了地方政府的扶貧工作，為貧困戶提供必要的幫助和指導(dǎo)。
然而，我在工作中也存在一些不足。一方面，我需要進一步提高自己的專業(yè)能力和技能，以更好地勝任工作。另一方面，我需要更加注重做好基礎(chǔ)工作，完善各項制度和規(guī)章。
總的來說，我會繼續(xù)發(fā)揚三支一扶工作人員的精神，為更好地服務(wù)當(dāng)?shù)鼐用穸ぷ鳌?/p>
“三支一扶”工作總結(jié) 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼兩年即將過去了，兩年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面把我支教以來的工作做簡要的匯報總結(jié)：
一、師德表現(xiàn)方面：
平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教學(xué)工作方面：
一個教師的主要工作就是教學(xué)，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點我不敢有絲毫的馬虎，我接手一（1）班的語文教學(xué)工作，首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起，從學(xué)生的作業(yè)寫字開始。越細(xì)小的地方，越是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤�，越是�?wù)虛的地方，越容易成為我們教育的盲點。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵，我就從最細(xì)小的地方開始，從最務(wù)虛的地方開始的。比如在我們班級我提倡做彬彬有禮的有教養(yǎng)的人，從不隨地吐痰開始，這一點我們班級做到了，班級的地面上很少有痰跡了。這我認(rèn)為是一個了不起的`進步。但練字也好，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的時間就能形成的，所以在課堂教學(xué)方面，我總是花費不少的時間針對學(xué)生的實際情況精心設(shè)計，提高課堂的效率，也在教學(xué)中滲透行為習(xí)慣的養(yǎng)成，即是所謂的有效教學(xué)。
三、班主任工作方面：
本年度我繼續(xù)擔(dān)任一年級一班的班主任,一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。
作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為一年級教學(xué)工作的主要任務(wù)之一。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、研心課學(xué)
習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
以上是我支教以來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定更加再接再厲，努力工作。
“三支一扶”工作總結(jié) 篇5
記錄了工作的要點和統(tǒng)計的技巧，在后來的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)機關(guān)黨內(nèi)年報統(tǒng)計、人事勞動統(tǒng)計、機關(guān)干部統(tǒng)計中都得心應(yīng)手，較出色地完成了任務(wù)，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的表揚。政府機關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來到仁化農(nóng)業(yè)局工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。
因為國家對農(nóng)業(yè)的大力支持，我單位每年負(fù)責(zé)全縣的農(nóng)田水利基本建設(shè)、貧困房改造等項目建設(shè)也逐漸增多，有很多都比較趕，同事們加班是家常便飯的事，但都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。今年9月我單位利用國家“三電合一”項目在我縣的試點，建立了面向廣大農(nóng)民的“仁化農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”，我是信息員之一。做信息員最大的感受是嗅覺要靈敏，辦事要高效，通常早上舉行會議或活動，中午就要把信息發(fā)布在網(wǎng)上。正是單位氛圍的.影響，我改正了以往辦事拖拉的壞習(xí)慣。在我們?nèi)齻�“三支一扶”志愿者和同事們的“辛勤耕耘”下，我們單位負(fù)責(zé)的“三電合一”項目順利通過了國家農(nóng)業(yè)部的驗收，仁化農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)的點擊率到目前為止也已經(jīng)達到了15萬。
繼續(xù)努力，爭取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績.在這半年的服務(wù)期間，我協(xié)助了單位的各項工作順利完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個“同學(xué)”變成一個“同志”;在這半年的服務(wù)期間，我的學(xué)生氣沒有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開闊了，想問題辦事情也更加客觀理性;在這半年的服務(wù)期間，我對仁化這個雖然貧窮但是山清水秀、民風(fēng)淳樸的美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。仁化縣近年來在黨的新農(nóng)村建設(shè)政策下經(jīng)濟發(fā)展越來越快，我對仁化的未來充滿了希望，也更堅定了自己繼續(xù)做好“三支一扶”工作、爭取作出優(yōu)秀成績的信心。
希望國家、省、市有關(guān)部門進一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區(qū)去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為實現(xiàn)全面小康社會貢獻出自己的青春和力量!
“三支一扶”工作總結(jié) 篇6
20xx年7月13日，經(jīng)過崗前培訓(xùn)后，我被分配到仁化縣周田鎮(zhèn)農(nóng)技站，正式開始了“三支一扶”中的支農(nóng)工作。在熟悉了鎮(zhèn)里的基本情況后，因工作需要被抽調(diào)到縣農(nóng)業(yè)局辦公室協(xié)助工作，在半年繁忙而充實工作中，我能盡自己的能力和職責(zé)，熱情地投入到農(nóng)業(yè)工作中，順利地實現(xiàn)了從畢業(yè)到就業(yè)的過渡。在這半年當(dāng)中，我學(xué)會了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，得到了很大的鍛煉，下面是半年來我的主要工作總結(jié)和感悟：
一、堅定信念，投身到廣闊的山區(qū)農(nóng)村中去
在大學(xué)期間，我曾參加過兩次湛江某麻風(fēng)病康復(fù)院的志愿者活動，深深感受到貧困農(nóng)村的艱苦，有一股想為他們改變現(xiàn)狀的沖動。在看到國家鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到西部及廣大農(nóng)村進行“支農(nóng)、支醫(yī)、支教和扶貧”服務(wù)的倡導(dǎo)和《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的實施意見》時，我推掉了當(dāng)時的國企實習(xí)工作，在第二天就報了名。許多親友對我的舉動很不理解，在他們看來在大城市生活得好好的偏偏跑到窮山區(qū)工作是一件蠢透頂?shù)氖隆５覉猿至俗约旱男拍�，相信到廣闊的農(nóng)村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為山區(qū)的建設(shè)和農(nóng)民的致富盡到自己的一點綿力。
二、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)
剛到服務(wù)地仁化時，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，專門召開了班子成員會議討論我們的生活和工作安排，為我們提供了寬敞舒適設(shè)施完備的宿舍，并為我們聯(lián)系了有職工飯?zhí)玫膯挝�，解決了我們生活中兩個大問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和仁化的農(nóng)村情況還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時會經(jīng)�！瓣P(guān)照”我一起去，讓我在短短的時間內(nèi)就熟悉了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落，在開展工作時就順利多了。
三、在工作中充實，在充實中提高
當(dāng)逐漸地適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃瞽h(huán)境后，我的工作由“磨合期”進入到了“成熟期”。我的日常工作主要是負(fù)責(zé)局辦公室的各項事務(wù)，由于是黨員，還要“兼職”政工股的工作。平常兩個股室的工作都比較繁雜，接觸面廣，我在這半年里參加了許多項重要的工作和大型的活動。在這些活動中，讓我懂得了要做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作至少要具備以下幾點：
一是要多請教、多學(xué)習(xí)。作為以農(nóng)民為服務(wù)對象的單位，農(nóng)業(yè)局是最經(jīng)常與農(nóng)民打交道的部門。農(nóng)民群眾文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道是應(yīng)注意講解要有耐心，還要注意語言的通俗化。有一次某個鎮(zhèn)的幾個村民來局里上訪，向我們反映鎮(zhèn)里征地補償問題的情況，我負(fù)責(zé)接待他們。村民見我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，就把征地合同讓我解釋合同為什么無效，但我解釋了半天，但還是沒有讓他們聽明白，最后我找來專門負(fù)責(zé)農(nóng)村合同工作的老同志幫忙，結(jié)果他用了幾個簡單的例子就讓上訪的農(nóng)民滿意得直點頭了。我這時才明白，原來我的解釋太專業(yè)化了，沒有做到言簡意賅，而老同志常年與農(nóng)民相處，自然了解農(nóng)民的特點和群體心理。這次之后，我只要有空都會去各個股室“竄門”，向同事們?nèi)〗?jīng)，他們也很樂意向我介紹各種鄉(xiāng)風(fēng)民俗和教我講當(dāng)?shù)氐目图以�，半年下來收獲不少。
二是辦事要靈活。在農(nóng)業(yè)局工作要經(jīng)常組織科技下鄉(xiāng)、農(nóng)村普法、農(nóng)業(yè)人員培訓(xùn)等活動，但農(nóng)民群體意識薄弱，組織觀念不強，若要他們配合工作，首先要學(xué)會靈活、動腦子，才能調(diào)動農(nóng)民的積極性。例如在農(nóng)業(yè)黨委舉行的政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”活動向農(nóng)民征詢意見時，我們針對農(nóng)民參與活動積極性不夠的情況，向提出意見和建議的農(nóng)民派發(fā)種植養(yǎng)殖技術(shù)書籍，這個辦法果然湊效，許多農(nóng)民主動上前接受我們的調(diào)查。
三是態(tài)度要熱情。在許多人眼中，政府部門都是“門難進、臉難看、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有群眾要上門辦事時，我都會換個角度把自己當(dāng)成是一個求助者，就會盡心盡力為群眾解決問題。有時候一個微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。
四是工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯，在開展今年的仁化縣農(nóng)村人才統(tǒng)計工作時，全縣十一個鎮(zhèn)（街）的農(nóng)村人才數(shù)據(jù)要全部歸納整理，工作量非常大，有時候一個報表的一個數(shù)字出錯整個報表都要重來，重做了幾次后，我掌握了容易出錯的地方，加了幾天班后終于提前完成這項“巨大工程”，并記錄了工作的要點和統(tǒng)計的技巧，在后來的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)機關(guān)黨內(nèi)年報統(tǒng)計、人事勞動統(tǒng)計、機關(guān)干部統(tǒng)計中都得心應(yīng)手，較出色地完成了任務(wù)，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
五是辦事要高效。政府機關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來到仁化農(nóng)業(yè)局工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。因為國家對農(nóng)業(yè)的大力支持，我單位每年負(fù)責(zé)全縣的農(nóng)田水利基本建設(shè)、貧困房改造等項目建設(shè)也逐漸增多，有很多都比較趕，同事們加班是家常便飯的事，但都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。今年9月我單位利用國家“三電合一”項目在我縣的試點，建立了面向廣大農(nóng)民的.“仁化農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”，我是信息員之一。做信息員最大的感受是嗅覺要靈敏，辦事要高效，通常早上舉行會議或活動，中午就要把信息發(fā)布在網(wǎng)上。正是單位氛圍的影響，我改正了以往辦事拖拉的壞習(xí)慣。在我們?nèi)齻�“三支一扶”志愿者和同事們的“辛勤耕耘”下，我們單位負(fù)責(zé)的“三電合一”項目順利通過了國家農(nóng)業(yè)部的驗收，仁化農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)的點擊率到目前為止也已經(jīng)達到了15萬。
四、繼續(xù)努力，爭取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績
在這半年的服務(wù)期間，我協(xié)助了單位的各項工作順利完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個“同學(xué)”變成一個“同志”；在這半年的服務(wù)期間，我的學(xué)生氣沒有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開闊了，想問題辦事情也更加客觀理性；在這半年的服務(wù)期間，我對仁化這個雖然貧窮但是山清水秀、民風(fēng)淳樸的美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。仁化縣近年來在黨的新農(nóng)村建設(shè)政策下經(jīng)濟發(fā)展越來越快，我對仁化的未來充滿了希望，也更堅定了自己繼續(xù)做好“三支一扶”工作、爭取作出優(yōu)秀成績的信心。希望國家、省、市有關(guān)部門進一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區(qū)去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為實現(xiàn)全面小康社會貢獻出自己的青春和力量！
“三支一扶”工作總結(jié) 篇7
“艱苦、困難、挫折是人生成長的階梯。迎著困難、艱難而向上的人生，一定是富有價值、輝煌燦爛的人生！”這是資教培訓(xùn)時候聽到的最多的話。但那個時候我還不知道接下來的資教生活帶給我的是什么，只為我將要成為一名人民教師而感到激動。至于書上讀到的那些教師是蠟燭要奉獻完全沒有感觸。說實話，對于愛，讀到了很多，也聽到了很多，但是依舊美而朦朧，就像在夢中的戀人一樣，讀了這么多年書，也經(jīng)歷了十幾年的人生，我似乎已經(jīng)對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它，而我的資教經(jīng)歷我自己給它起了個很好聽的名字“追愛之旅”，追尋人間最美好最單純的一種東西。
平庸，還是不平庸，這是個問題。
平庸，還是不平庸，這是個問題，但不是僅僅做個選擇的問題，當(dāng)你選擇了平庸，就意味著輕松，省勁，安逸。但當(dāng)你選擇了不平庸，就注定要在別人休息的時候你思考，或工作。
20xx年9月，我和其他五位老師來到了xx，。還記得第一次來學(xué)校的時候，校長帶著我們坐了小面包車顛簸很久到達學(xué)校，第一次走進教室的時候，學(xué)生們都瞪大了眼睛看稀奇似的盯著我。那一刻，我才真實感受到作為一名老師的責(zé)任。這些孩子們?nèi)缁ǖ耐晟睿叶家獏⑴c其中，莫名的就有一種保護欲，心中暗暗下定決心要努力做好自己的工作。想要不平庸的生活，就要付出更多，這工作的第一學(xué)期，聽課，講課，批改作業(yè)。每天忙的暈頭轉(zhuǎn)向�？墒俏覀冞@里的學(xué)生那么質(zhì)樸可愛，懂得心疼人。嗓子疼了，他們會給我送來枇杷葉教我怎樣煮水保護嗓子，每到節(jié)日，他們就送上小花小卡片給我。無論什么時候看見我總是熱情的打招呼。看到他們想想自己。也許我只是個平凡的`小教師，可我卻做著絕不平庸的事。等我年邁體衰回憶往事時，定會為自己這段青春歲月感到無比自豪。
蠟燭方式探索課堂教學(xué)
我常常在想一個普通的教師和一個優(yōu)秀教師的最大區(qū)別在哪里？可能更多的不是學(xué)術(shù)上的差異，而是源于心靈的對學(xué)科的喜愛。普通的教師，在備課和教學(xué)的過程中，往往關(guān)注的是如何完成教學(xué)任務(wù)，何時將教學(xué)內(nèi)容推進到何種程度，怎樣布置作業(yè)讓孩子們能夠理解這些內(nèi)容，在考試中考出好的成績。而一個優(yōu)秀的教師常常會問自己：“我是誰？我為什么要教學(xué)？我究竟想要完成什么任務(wù)，為何它們是我想要完成的？我的個性體現(xiàn)出來的思想和情感會對我的教學(xué)產(chǎn)生什么影響？我能將這些與學(xué)生結(jié)合在一起嗎？”當(dāng)教師在教學(xué)中首先關(guān)注的是完整的心靈，關(guān)心每一位學(xué)生的完整人格時，他就會成長為一名優(yōu)秀教師。所以我認(rèn)為好的教學(xué)來自于心靈，源于內(nèi)心深處對學(xué)科和學(xué)術(shù)的喜愛。一位擁有如此完整而誠實內(nèi)心的教師，用任意一種教學(xué)方法都可能非常有效。而這一切讓我懂得了原來教師真是蠟燭，必須是一根根蠟燭。因為只有選擇燃燒自己才能照亮別人。如果不是這樣，那就是誤人子弟。所以既然我選擇了老師，就應(yīng)該心甘情愿去做一根蠟燭。照亮別人的同事我的心起碼是溫暖的。
酒醉方知味濃
資教的這一年半學(xué)生的禮物雖然簡簡單單，但那卻是孩子們的一片心。那一刻，我的心是滿滿的，孩子們在用他們自己的方式來撥動我內(nèi)心最柔弱的那根弦。我的心頓時蕩漾成了一汪晶瑩的湖水，水中清晰地倒影著他們可愛的身影。我的頭腦中盤旋四個字，那就是“幸福感動”。我教過的所有學(xué)生，我可愛的孩子們，你們讓我感動，讓我留戀。和所有的支教大學(xué)生一樣，我傾盡全力，竭盡所能，希望將自己的滿腔熱情和所學(xué)的知識毫無保留地播撒在這片純潔的熱土上。然而當(dāng)我傾囊相授的時候，我才發(fā)現(xiàn)我給你們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你們給我的那樣多。
短短一年半的時間，我從一個大學(xué)畢業(yè)生逐漸轉(zhuǎn)換角色成為一名語文教師。從沒有過這樣的充實感，身上有了甜蜜的負(fù)擔(dān)，每次聽見孩子們熱情的叫我：“王老師好！”心里就更加堅定，一定要在這里好好發(fā)展，決不能辜負(fù)他們。我相信每一位資教生都有這種想法，我們都是最普通的人，但我們做的事情卻并不普通。正是這資教生活賦予了我們生命中最深刻的意義。在平凡的崗位做著不平凡的事，在最基層播種那希望的種子。并等待它發(fā)芽，結(jié)果。
“三支一扶”工作總結(jié) 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我叫謝偉玲，現(xiàn)在西青區(qū)XX中學(xué)支教。20xx年我積極響應(yīng)黨和國家的“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了天津市“三支一扶”考試，經(jīng)過選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉(zhuǎn)眼間一年過了，在這一年里，上級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關(guān)懷和幫助，讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)和工作中，現(xiàn)我就將這一年來思想、工作情況總結(jié)匯報如下：
一、思想方面
去年的這個時候我參加了天津市“三支一扶”計劃，經(jīng)過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當(dāng)初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策；思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習(xí)實踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。我不斷參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累基層工作的經(jīng)驗，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度；在工作中將所學(xué)的理論知識和社會實踐結(jié)合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受XX中學(xué)“團結(jié)必勝”的校訓(xùn)精神，在擔(dān)任初一初二年級班主任及英語教師的職務(wù)的時候，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
二、教育教學(xué)當(dāng)面
1、認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內(nèi)容發(fā)人深省，認(rèn)真設(shè)計活動，充分調(diào)動學(xué)生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到XX中學(xué)，這個已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內(nèi)心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動力就有多大。在這一年的英語教學(xué)過程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習(xí)，鉆研特色小組活動方式。聯(lián)系并利用小組計分評價成功設(shè)計出了充滿個性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計分評價，活躍小組周獎勵，課堂教學(xué)方面獨創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等。創(chuàng)新帶動了我的.教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學(xué)方法，我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學(xué)過程并不 是一帆風(fēng)順的，開始我傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績并不理想，這時，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候時刻為我指點迷津，我一次次的聽優(yōu)秀、有經(jīng)驗老師的課，漸漸地明白了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢，我的一切進步和成就離不開XX中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團結(jié)必勝”的內(nèi)涵。
三、班主任工作的心得體會
首先、身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。XXX中學(xué)是一個紀(jì)律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的規(guī)范式教學(xué)，更是落實要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責(zé)任感。這一年的學(xué)習(xí)，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓(xùn)練是累人的，但是成果永遠(yuǎn)是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無論陽光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。
第二、用適當(dāng)?shù)姆绞絿?yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過一段時間的學(xué)習(xí)和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐，使得個別后進生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，初二XXXX開始跟我說老師我要上高中，初一的XXXX很少不交作業(yè)了，同時我還學(xué)會了激勵學(xué)生，謹(jǐn)言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學(xué)生的影響是莫大的�？粗@些孩子的轉(zhuǎn)變，我感到只要一個孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實現(xiàn)了我的價值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績回報政府和學(xué)校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風(fēng)繼續(xù)做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。
“三支一扶”工作總結(jié) 篇9
自20xx年7月我通過了廣東省“三支一扶“志愿者的考核，來到了清遠(yuǎn)市清新縣禾云鎮(zhèn)人民政府，開始了為期兩年的基層鍛煉，轉(zhuǎn)眼間兩年的服務(wù)時間就匆匆過去了。這段時間里，在省、市、縣各級“三支一扶”領(lǐng)導(dǎo)小組的幫助指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)心和支持下，我一直在努力實踐著“三支一扶”的誓言：到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去。
在這兩年的時間，我作為一名普通的`基層志愿者，在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多在書本上無法學(xué)到的知識，提高了思想認(rèn)識，提高了了工作能力，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可�，F(xiàn)在對我兩年來所做的工作作如下的小結(jié)：
20xx年１１月抽調(diào)到信息統(tǒng)計中心參加了第二次全國經(jīng)濟普查，并當(dāng)上了鎮(zhèn)級經(jīng)濟普查指導(dǎo)員。據(jù)老同志說，這次經(jīng)濟普查比第一次要細(xì)致的多，填表項目分類繁多，工程量大。我認(rèn)為，任務(wù)越艱巨就越值得學(xué)習(xí)，我把這次經(jīng)濟普查看作是一次很好的深入了解農(nóng)村經(jīng)濟狀況的實踐，在前期摸底調(diào)查中就多次入戶，與商戶直接交流，掌握了第一手資料。經(jīng)我手統(tǒng)計的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，可靠，并協(xié)助縣里更新了數(shù)據(jù)庫，心里很是欣喜與自豪。
20xx年４月調(diào)到勞動保障事務(wù)所時，剛到勞動所時就參加20xx年度農(nóng)村勞動力資源調(diào)查表錄入工作，經(jīng)過三個多月的加班加點將四萬多份調(diào)查表全部錄入到省勞動力資源網(wǎng)。同時也接手了“農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移輸出就業(yè)月度報表”、“ 農(nóng)村勞動力雙轉(zhuǎn)移”等多項報表工作和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險等各項工作。其中，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險是一項繁重的工作，每年的4月至7月份是居民參加醫(yī)保和醫(yī)保費用征繳的時間，在這段時間里幾乎都忙得不可開交的，4月和5是是居民參加醫(yī)保的時間，每天都有很多居民前來參保，6月份就安排參保信息錄入并將信息表整理歸檔。到了年終，各種考核和檢查接踵而來，我和同事們準(zhǔn)備考核、匯報材料。整理、補充材料是一門很大的學(xué)問。這是一個工作的過程，但我看來更是一個難得的學(xué)習(xí)的過程。想比與我所做的工作來說，我學(xué)習(xí)到的反而更多。我的工作就是協(xié)助所長做好有關(guān)的工作、收集及整理相關(guān)勞務(wù)案件資料歸檔、完成多項報表和主管城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險網(wǎng)。
自從到基層來之后才發(fā)現(xiàn)自己的知識根本不夠用，要盡快的幾如角色就是要不斷地學(xué)習(xí)，在實踐中檢驗所學(xué)的知識，查找不足之處，提高自己。所以在實踐中學(xué)習(xí)，是對自己的考驗，也是對自己的一種鍛煉。
“三支一扶”工作總結(jié) 篇10
我叫xx，現(xiàn)在xx區(qū)xx中學(xué)支教。xx年我積極響應(yīng)黨和國家的“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了xx市“三支一扶”考試，經(jīng)過選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉(zhuǎn)眼間一年過了，在這一年里，上級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關(guān)懷和幫助，讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)和工作中，現(xiàn)我就將這一年來思想、工作情況總結(jié)匯報如下：
一、思想方面
去年的這個時候我參加了xx市“三支一扶”計劃，經(jīng)過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當(dāng)初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習(xí)實踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。我不斷參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累基層工作的經(jīng)驗，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識和社會實踐結(jié)合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受xx中學(xué)“團結(jié)必勝”的校訓(xùn)精神，在擔(dān)任初一初二年級班主任及英語教師的職務(wù)的時候，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
二、教育教學(xué)當(dāng)面
認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內(nèi)容發(fā)人深省，認(rèn)真設(shè)計活動，充分調(diào)動學(xué)生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到xx中學(xué)，這個已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內(nèi)心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動力就有多大。在這一年的英語教學(xué)過程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習(xí)，鉆研特色小組活動方式。聯(lián)系并利用小組計分評價成功設(shè)計出了充滿個性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計分評價，活躍小組周獎勵，課堂教學(xué)方面獨創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等。
創(chuàng)新帶動了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學(xué)方法，我?guī)У?初一六班和初一二班的英語周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學(xué)過程并不是一帆風(fēng)順的，開始我傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績并不理想，這時，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候時刻為我指點迷津，我一次次的聽優(yōu)秀、有經(jīng)驗老師的課，漸漸地明白了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢，我的一切進步和成就離不開xx中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團結(jié)必勝”的內(nèi)涵。
三、班主任工作的心得體會
首先，身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。xx中學(xué)是一個紀(jì)律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的規(guī)范式教學(xué)，更是落實要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責(zé)任感。這一年的學(xué)習(xí)，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓(xùn)練是累人的，但是成果永遠(yuǎn)是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無論陽光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當(dāng)?shù)姆绞絿?yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過一段時間的學(xué)習(xí)和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐，使得個別后進生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，初二xx開始跟我說老師我要上高中，初一的xx很少不交作業(yè)了，同時我還學(xué)會了激勵學(xué)生，謹(jǐn)言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學(xué)生的影響是莫大的�？粗@些孩子的轉(zhuǎn)變，我感到只要一個孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實現(xiàn)了我的價值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績回報政府和學(xué)校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風(fēng)繼續(xù)做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。
“三支一扶”工作總結(jié) 篇11
一年來，我市積極開展“三支一扶”工作，充實了大批大學(xué)生到一線基層，緩解了人才匱乏的壓力，為農(nóng)村基層教育、衛(wèi)生、科技等公共事業(yè)發(fā)展增添了活力，整體呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
一、制定優(yōu)惠政策，解除“三支一扶”大學(xué)生就業(yè)后顧之憂
一是每年專門安排不少于本縣服務(wù)期滿“三支一扶”大學(xué)生總數(shù)三分之二的事業(yè)單位增人計劃，用于接收服務(wù)期滿經(jīng)考核合格的“三支一扶”大學(xué)生。二是縣、鄉(xiāng)基層事業(yè)單位補充人員時，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)機構(gòu)在補充專業(yè)技術(shù)人員時，要安排一定比例的職位專門招聘服務(wù)期滿經(jīng)考核合格的“三支一扶”大學(xué)生。各縣區(qū)參照本縣區(qū)當(dāng)年“三支一扶”等基層計劃期滿人數(shù)不低于30%的比例確定定向崗位。這些政策的制定，疏通了“三支一扶”大學(xué)生服務(wù)期滿的“出口”，解除了“三支一扶”大學(xué)生就業(yè)的后顧之憂，確�！叭б环觥贝髮W(xué)生下得去、干得好、留得住。
二、健全管理制度，為“三支一扶”大學(xué)生鍛煉成長創(chuàng)造條件
一是管理上健全制度。市、縣區(qū)普遍建立了聯(lián)席會議制度、跟蹤巡訪制度、定期交流制度和月調(diào)度、季總結(jié)、年匯總制度。建立了“三支一扶”工作聯(lián)系人通訊錄和“三支一扶”大學(xué)生QQ群，及時了解大學(xué)生工作生活情況。每年召開5—6次大學(xué)生座談會，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，督導(dǎo)用人單位及時掌握畢業(yè)生的思想工作動態(tài)。
二是工作上大力支持。我市每年都對招募的“三支一扶”大學(xué)生進行全封閉式崗前培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)基層服務(wù)工作。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行“一聯(lián)三幫”的做法，即：明確一名副科級干部聯(lián)系一名畢業(yè)生，在工作上幫扶、學(xué)習(xí)上幫助、思想上幫促。對于支教、支醫(yī)的畢業(yè)生，服務(wù)單位一方面對他們強化職業(yè)培訓(xùn)，一方面放手大膽使用，讓“三支一扶”大學(xué)生的聰明才智得到了充分的發(fā)揮。
三是生活上悉心照顧。各服務(wù)縣區(qū)和服務(wù)單位積極解決他們的生活問題，設(shè)法創(chuàng)造舒適的食宿與安全環(huán)境。及時發(fā)放“三支一扶”大學(xué)生的生活、交通補貼，并跟隨當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位工資標(biāo)準(zhǔn)進行提高，目前，我市“三支一扶”大學(xué)生生活交通補貼最高達到了2658元，最低的2000元。為“三支一扶”學(xué)生全部辦理了保險，簽定了協(xié)議。很多用人單位還發(fā)放一定的生活補助，提高了同學(xué)們的生活待遇。每逢春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，市人社局組織人員進行走訪慰問。
四是學(xué)習(xí)上主動幫助。積極為即將服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的機會，為他們能夠順利通過公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位等招聘考試提供幫助，邀請往年參加過招聘考試且成績優(yōu)秀的“三支一扶”大學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我市服務(wù)期滿就業(yè)的“三支一扶”大學(xué)生中有近90%的`大學(xué)生都能到較為理想的基層機關(guān)事業(yè)單位工作。
三、落實相關(guān)政策，全力做好服務(wù)期滿“三支一扶”大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作
一是落實增人計劃。每年我市在下達縣區(qū)年度增人計劃時，都為“三支一扶”大學(xué)生專門下達增人計劃，為服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生開辟了綠色就業(yè)通道。二是落實定向考錄政策。積極與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，在制定公務(wù)員、事業(yè)單位考錄計劃時落實定向招錄崗位。在事業(yè)單位定向招聘中市級參照全市當(dāng)年“三支一扶”等基層計劃期滿人數(shù)不低于5%的比例確定定向崗位，各縣區(qū)參照本縣區(qū)當(dāng)年“三支一扶”等基層計劃期滿人數(shù)不低于30%的比例確定。我市有24人考入黨政機關(guān)工作，有80人考入事業(yè)單位。三是扎實抓好期滿就業(yè)工作。每年專門召開“三支一扶”工作會議，專題研究服務(wù)期滿大學(xué)生就業(yè)工作，及時調(diào)度各縣區(qū)工作進展情況。根據(jù)我市實際，我們還制定了《關(guān)于貫徹落實山東省“三支一扶”大學(xué)生服務(wù)期滿相關(guān)政策的指導(dǎo)意見》，使“三支一扶”大學(xué)生的就業(yè)工作逐步常態(tài)化、制度化。
“三支一扶”工作總結(jié) 篇12
20xx年大學(xué)畢業(yè)時，躊躇滿志的我和其他同學(xué)一樣，我懷著滿腔的熱情、立志為社會做點貢獻，于是毫不猶豫報名參加了江西省“三支一扶”志愿者服務(wù)計劃，由此便成了一名光榮的志愿者。現(xiàn)在我在鉛山縣楊林中學(xué)從事支教工作。支教近四個月了，我在這里付出了很多，收獲了更多、成長更多。
從20xx年9月1日到所服務(wù)單位報道的那天起，我的生活便與這所中學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。在這所學(xué)校里，我擔(dān)任七年級二班的數(shù)學(xué)教學(xué)和八年級二班的物理教學(xué)，對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒有經(jīng)驗，于是我常常向同事們請教。為了能把課講好，能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識，在每學(xué)一節(jié)新課之前，我都會查書、上網(wǎng)來搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動一些，以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準(zhǔn)時的批改，并針對其問題提出相應(yīng)的建議或者意見。
讓我感受最深的就是教學(xué)成績。七年級二班有四十多個學(xué)生，基礎(chǔ)差次不齊，有一大部分人基礎(chǔ)比較差。為了能讓他們把學(xué)習(xí)成績提上，能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識，每天下午進行補課、晚自習(xí)進行輔導(dǎo)，努力用行動來感化他們，找他們談心找出問題的所在，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生提高他們的自信心，因為只有找回了信心才能真正的把學(xué)習(xí)提起來。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，告訴他們父母對他們的期望很大。通過這幾個月的努力，在這次的期中考試中，七年級二班得到提高，這個教學(xué)成績是我人生中的第一桶金，它讓我更有信心更好的.作在期末考試中我們班是合格的。
這個教學(xué)成績中包含了我所付出的每一份努力，包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，包含了學(xué)生們的認(rèn)可帶給我的每一分感動。它對我是一種鼓勵，也是一種鞭策。
回顧過去這近四個月的支教工作，其間有辛苦也有歡樂。但在教學(xué)成績、社會經(jīng)驗帶給我的收獲面前，困難已經(jīng)變得很渺小。我仍會帶著年輕人那份熱情，在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作，努力創(chuàng)造出更好的成績！
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