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      實習工作總結

      時間:2023-06-12 21:20:08 工作總結 我要投稿

      實習工作總結【精】

        總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的實習工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實習工作總結【精】

      實習工作總結1

        一、實習手段

        經過教育理論,充分發(fā)揮客觀能動性,把在大學課堂上所學的理論學問和實際教學相分離,初步掌握小學語文的教學辦法和技藝,以及班主任的任務內容和辦法。理解現(xiàn)今小先生和教育的現(xiàn)狀。實習單位為重慶市豐都縣龍河鎮(zhèn)核心校,班級為三年級二班。

        二、實習內容

        1、語文教學

        課堂教學,包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極指導,認真做好工具性與人文性教育任務。

        2、班主任任務

        及時正確指導先生思想,處理班上日常雜務,管理好學華誕常行,培養(yǎng)優(yōu)良的行為習氣,調動先生群眾處理班上各事務。

        三、實習成效

        在實習學校相關指導和指導教師的悉心指導下,認真展開語文教學任務和班主任實習任務。在整個實習階段,我從一個沒有經歷的大先生到略有經歷的小學語文教師及班主任。在實習進程中,經過教師及本人的吃苦努力,現(xiàn)能較好地上課及做好班主任任務。

        四、實習總結及領會

        初為人師,關于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具引誘力的事情。8月31日,我懷著興奮的心境來到重慶豐都龍河核心小學校,開端了為期一個月二十天的教育實習。實習時期的點點滴滴、悲歡離合,讓我體驗到作為一位群眾教師的崇高和艱苦。

        上面我從幾個方面對我的實習進行總結。

        1、認真做好實習后期任務

        首先是把本人的心態(tài)放正,由于“心態(tài)決議一切”是輔導員叮囑的。學做師者就得像師者。指導教師對我的請求:嚴格請求本人,為人師表,言必行,行必果,身正為范。在開學典禮后指導教師引見了各項實習任務的安排和實習時期該留意的事項。我也主動把實習班級的每個先生和學校的根本情況有個初步的理解。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實習才干進行的如此成功。

        2、名師指導按步驟進步教學程度

        教學實習的展開,指導我的`是本校的初級教師,教育火線任務者,也是一個非常擔任的教師。我們將實習分為兩個階段:

        第一階段為見習階段,工夫為一周。在這個星期里,我全面善悉小學三年級的語文教材,認真聽指導教師的每一堂課,并做好每節(jié)聽課紀錄,課后與教師交換,謙虛請教,深化理解課堂教學的請求和教學進程。進修如何備課、備先生,如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的請求相分離。不斷地進行反思,細心領會教師在課堂上的每個細節(jié),并這個細節(jié)中所包含的意義。由于在課堂上的每個舉措都是為教學效勞的。這是指導教師經常強調的一句話。還經聽一些竟賽課、地下課、優(yōu)良課。之后與指導教師一同討論,更多的是教師的指導。汲取別人優(yōu)良成份作為本人所用。是模仿與進修相分離的階段。

        第二階段是上課階段,我的指導教師是本校的初級教師,并且是三年級二班的班主任,所以她給我上的課是很多,而且給我安排的課時也是很多的,這就使得我有更多的鍛煉機會。上講臺的次數(shù)就自然增加。一天中最多有三節(jié)課,普通都是兩節(jié)課。所以就有很多交換的工夫,在做得不好的地方教師也是及時地經我指出。另內在課后細心琢磨教材、細致寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到本人以為能教好本課為止,這才交到教師那里進行初審。在檢查時指導教師請求我說出我的上課方案,這就練習了說課的環(huán)節(jié)。在指導教師的修改和建議下再做修改,之后在上課行進行試講。我的每一節(jié)課指導教師都保持聽課,在課后細心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴看法,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓勵,在課后努力改正,進步教學程度,以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。還要在教學進程中學會全體規(guī)劃,依教學秘書的按排創(chuàng)造性完成教學任務。在這樣的努力下,我在教態(tài)、言語、板書、發(fā)問技巧、與先生互動等各方面都有了明顯的進步。

        3、積極做好班主任實習任務

        做班主任是辛勞的,而當一個小學三年級的班主任則是更辛勞的。小先生各方面都要細致如微,稍有不留意就成心想不到的事情發(fā)作。這給管理教育帶來了巨大的艱難,所以一開端我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的工夫和精神將我的任務做好。我從早上7點20就起床,早餐之后就到學校簽到。

        每天的次要任務:一是看早讀,每天早上7:50到教室督促他們清掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,紅領巾的佩戴,督促他們認真早讀。二是在上課工夫進行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認真聽講者,下課及時找他說話,正確指導。三是第六節(jié)課后為課外活動,我要輔導個別先生,給個別先生作思想任務。在這進程中,我做到兢兢業(yè)業(yè),怨天尤人,不喊苦不喊累,盡責的做好每一項任務,帶搶先生參與學校的各項活動。如全校大清掃、紅領巾檢查、“紅歌傳唱”等活動。

        經過不懈的努力,班級全體情況有了改善,我與先生也建立了優(yōu)良的師生關系,得到他們的懷疑,我成為他們訴說心事的對象,我也是他們忠誠的傾聽者,借此及時進行正確的思想指導。

        4、謙虛請教認真汲取別人長處

        在實習時期,除了教學實習和班主任任務,我在認真地寫實習日志,對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很分明,做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時,也要向別人進修。我多去參與學校的教研活動,不放過每一次到講課比賽現(xiàn)場聽課,并做好聽課記載。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場,從那里我學到了許多有價值的東西。謙虛聽取別人的看法和批判。從別人身上學到了不少的能力,如不同的教學風格,班主任任務技巧等等。

        雖說我的實習生活已結束,但我對教學的追求和努力將自始自終,我對先生的關愛也將永不消減,作為準教師的我有決心做好教育任務。爭取做一名優(yōu)良的群眾教師。

      實習工作總結2

        時間過得真快,轉眼來到xxx已是三個月了。三個月的時間不算長,但也足以讓個人對公司或公司對個人有個全面的認識。開始來的時候,上至領導下至很多同事,都曾問我一個問題:你為什么選擇xxx?我的答案很官方,因為公司規(guī)模夠大有發(fā)展空間,還因為我喜歡珠寶鉆飾這些美的東西。三個月后的現(xiàn)在,你再問我,我會告訴你,因為我認同這個公司的經營理念,喜歡這個公司的企業(yè)文化、工作氛圍、同事伙伴。

        一、學習

        記得剛開始來的時候,心里確實有點緊張。因為直接領導便是公司的.最高領導人,說沒有壓力那是哄人的。記得第一次和領導談話,心里很緊張,因為之前只在一些網站報刊中看過有關他的報導,面對面談話是第一次。但是沒有我想象中大人物的威嚴、嚴肅,相反是一個很有親和力,隨和的人。我到現(xiàn)在還很記得當我說希望我日后的工作能讓您滿意時,領導說過的一句話,他說:“你的工作不是要讓我滿意,而是能夠令你自己滿意。”的確,只有你自己才知道你是否有盡最大的努力在做事,也只有當你也滿意自己的工作成果時才有可能成功。我覺得這是一種工作主動性的體現(xiàn),不是你讓我做,所以我做,交差完事,而是要能夠讓自己滿意,對自己負責。也記得第一次聽到領導對我工作肯定的評價時心中的雀躍和激勵,他讓我明白第一次做不代表就不可能做得好,經驗不夠也不是大問題,只要有心做、用心做就沒有做不好的事。這兩點工作態(tài)度是我在xxx獲得的第一個收獲,相信無論以后我的職業(yè)生涯如何演變,這兩種工作態(tài)度都能給我?guī)椭?/p>

        二、工作

        回顧三個月的秘書工作,讓我覺得這工作不難做,但難做好,對隨機應變能力、溝通能力有較高要求。說不難做,是因為這個職位是處在一個輔助的位置,主要是協(xié)助領導處理一些日常工作;難做好,是因為工作比較瑣碎,面臨突發(fā)的事情比較多,需要謹慎細心和隨機應變。工作任務不難做到,但做到了不代表做得好。如果以計分來算,做到了是合格,但滿分是100分。我的目標不是及格,年會期間有一句話讓我印象深刻:什么是執(zhí)行力?就是做得比別人期待你的更多、更好。溝通是這個職位一個很重要的工具,用得好它會讓你事半功倍,用得不當會讓你事倍功半。經過三個月的磨合熟悉,經過領導的悉心指導,我不能說現(xiàn)在我的應變能力、溝通能力變得十分好,但我可以說一切都在以良好的趨勢發(fā)展。在完成本職工作之余,我常仔細地看各中心的工作匯報,一來通過這些資料,我能更好地熟悉公司的產品和情況;二來吸收不同領域的知識,有助于提高自己的綜合能力,這也是當初我選擇這個職位的一個重要原因。

        我覺得年輕最需要的就是沉淀,就像建筑物,底子越堅實,才能建得越高越穩(wěn)。

      實習工作總結3

        伴著放假的步伐,帶著滿腔的熱忱,我來到了我爸爸伴侶家開的永寧車輛配件部進行社會實踐。借著爸爸的關系,我會很努力的在這里完成我的社會實踐的。本次實踐的內容主要有。

        一、學習銷售汽車零部件

        二、了解有關于汽車部件的知識。

        由于本次是我初次進行社會性的實踐工作,其次又是第一次接觸銷售行業(yè),剛開頭叔叔在一邊耐心地給我講解,這讓我很快就適應了當時的環(huán)境與很快就做上手了。這頓時讓我覺得我這段時間會過得特殊有味道,而且還能學習到不少關于汽車的知識。

        本次實踐活動,第一天叔叔以為跟爸爸的關系,都沒怎么讓我干活,可是來到這里就是學習的呀。所以第一天叔叔先安排我進行汽車部件的熟悉,以便利我能很快地知道客戶所需要的零件在哪放,并且對部分零部件,叔叔還親自講解給我聽。很快第四天我就迎來了第一單生意,該客戶是來買汽車空氣格的。汽車空氣格,我還是第一次聽說這個名詞,但是在叔叔的介紹下,我知道了現(xiàn)在天氣越來越干燥,路上灰塵多、要是空氣格太久不清理的話,積塵太多的話會影響到過濾,洗車場是為了考慮到你的愛車空氣格沒有自己去常常清理,而幫你把它清理一下、不過一般一個月清理一到兩次就可以了,跑得多的'可以多清理一下,多了也沒有壞處的。不過要提醒的一點:空氣格取出來沒有熄火的話很容易吸東西進去的,特殊是毛巾之類的東西。吸進去了就很麻煩了,所以要特殊留意!這個客戶大概是其他汽車配件部的,是來批發(fā)的。很快,這門生意就談成了,下面進行的就是開發(fā)票了,原來開發(fā)票也很有學問。第一,字跡要清晰第二,要專心仔細,不然就會有所損失了。叔叔很放心地讓我負責開發(fā)票,由于他知道我在家也常常幫媽媽開發(fā)票。送走了第一個客人,接下來的就是有更多的客人來了,每一次叔叔都會給我介紹零部件的功能與為何容易損壞,讓我對許多零部件都所了解,經過叔叔的教育,叔叔也開頭讓我?guī)Э腿巳ヮI需要的汽車零部件,同時,每單生意都進行得好順利。 實踐期間,我除了跟單之外,我還請教了經營此行業(yè)有十幾年閱歷的叔叔一些問題,由于叔叔也經營汽車維修,所以我詢問了我好久以前就想問的問題,就是,汽車維修當中,汽車哪個部件是維修得最頻繁,和最容易壞的。這也算是一個小小的調查實踐,我專心地記錄下叔叔所說的每一句話,然后回家進行網上對比,然后進行整理,結果如下,無論是國產車,還是進口車中,剎車皮、空氣格、機油格、保養(yǎng)系統(tǒng)的易損件是平時維修的汽車中比較常見的故障地方。

      實習工作總結4

        不知不覺,一個緊張、充實、有序、奮進的學期結束了,在校領導的關懷和指導下,全體教師本著“用愛走好每不一步,用心成就美好未來”的教學理念,認真學習新課標的教育理念,廣泛學習小學數(shù)學教材,努力使自己形成比較完整的知識結構,在教學方面,我不斷提高自己的的教學水平和思想覺悟,為了把教育工作做好,我不斷在努力,爭取做到更好,也更希望看到自己的進步,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:

        一、本學期的進步

        教學方面,學校非常重視教學常規(guī)管理,扎實有效地開展教學工作。強化教學常規(guī)管理,落實七認真工作:即備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教法要活,手段要新,輔導要細,質量要高。以課堂教學研究為重點,立足校本,克服當前在課堂教學中存在的形式化,努力提高課堂教學質量。

        我積極參加數(shù)學組的聽課、評課活動。虛心象有經驗的教師學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。課堂教學作為有利于學生主動探索的`教學過程,把數(shù)學教學看成師生互動,學生互動,共同發(fā)展過程。每次講完課,我都去寫教學反思,我原本認為沒什么效果,后來通過一次次的反思,漸漸的,我感到自己在不斷的進步,因為我自己都能發(fā)現(xiàn)的教學不足在哪里。上次校領導要聽我的課,我自己都有點亂,不知所措。最后我通過一次又一次的反復講課,我感覺到我的不足有很多,通過這節(jié)課的反復磨練,我最后把這節(jié)課終于講了。通過x校長還有幾位年輕教師的點評,我最后又到一個班級講了一遍,我把大家給我指出的缺點克服了。講完課,我開心的笑了,因為我自己也看到我自己的進步。在普通話方面,我堅持每天聽廣播,聽一年級__老師的語文課,也在平時看一些帶拼音的書。功夫不負有心人,只要肯堅持我相信我可以說好普通話,因為我意識到普通話對于一個老師有多重要,因此我必須盡快成長。還有在課堂管理方面,我比原來進步了很多,但和有經驗的老師相比,我感覺我需要進步很多很多。

        還有學校開展了多次教學活動

        1、骨干教師上數(shù)學展示課。

        2、年輕教師上數(shù)學匯報課。

        3、數(shù)學賽教活動。

        4、師傅結拜,領航活動等用各種方式讓年輕教師取得更大的進步。

        二、存在的不足與改進的方向

        1、聽課及評課的基本功仍有待于進步。因為對于教學經驗不足的我,在教學方面可以說是一片空白,只有通過聽、評課,才能學到更多關于教學方面的知識,才能進步的更快。例如:對于聽課的方向,聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領。(即聽什么,看什么,想什么?)再者,我們的評課仍停留在點上。

        2、運用理論指導實踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著欠缺,所以老師的論文缺少生命活力。故今后應繼續(xù)加強理論學習,理論學習和實踐學習相結合,提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),使大家的教學藝術進一步得到提高。

        3、課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。

        4、進一步抓好后進生的輔導,減少不合格現(xiàn)象,提高優(yōu)秀率。

        總之,一學期以來,數(shù)學組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。俗話說,一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。本學期通過一系列的活動,讓每一位老師都有不同程度的提高,讓每一位學生都取得了進步,這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后,我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績。

      實習工作總結5

        8月10號,我很榮幸被分配在抬頭寺信用社實習,剛剛走出校門的我對工作還沒有什么概念,以前以為信用社的工作無非只是存錢取錢而已,很容易學會,然而事實卻并非如此。在領導和同事的幫助下,我認識到很多,也學會了很多東西,剛開始只是訂傳票,這活看起來簡單,但做起來還真不容易。來的時候正趕上新一代培訓后期,還有幾天就上線了,新一代的上線對每個員工來說都是一個新的開始,都是剛學的,而對我來說一點概念都沒有,以前從來沒有接觸過這些東西,什么都不懂,這樣就顯得更難了,只有看著同事操作,來慢慢的了解。感覺這工作并不是我想象的那么簡單。

        9月1號,聯(lián)社組織新員工培訓,給了我們學習的機會,讓我們更加了解了信用社,還學習了在工作中必須要熟練掌握的業(yè)務技能,比如點鈔,小鍵盤練習,一起學習的都是同齡人,所以每個人的學習勁頭都比較大,誰都不甘心落后。培訓回來后,我仍然在閑暇時練習小鍵盤,為以后提高工作效率打下基礎,一個星期的時間,對數(shù)字的輸入速度有了很大的提高,但還是達不到同事們辦業(yè)務時候的速度,后來聯(lián)社為了技能比賽組織業(yè)務技能的培訓,找?guī)讉新員工來培訓,我很高興領導又一次給我學習的機會,讓我在點鈔和小鍵盤的速度有提高了一個臺階,所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不下功夫,就不會成功。

        3個月的學習,對基本的業(yè)務都很熟悉了,所以上崗的時候,可以說是輕裝上陣,但在生活中丟三落四的毛病還是帶到了工作中,上崗的前兩天就出現(xiàn)現(xiàn)金賬實不符的.現(xiàn)象,仔細查明才發(fā)現(xiàn)把一把錢落在鈔箱里了,真是虛驚一場。上

        崗了,就會涉及到很多業(yè)務,比如發(fā)放貸款,收貸款,利息的計算,做電匯,為單位開戶,銷戶等等,這些相對來說都是比較復雜的,但很喜歡涉及到這些東西,每次做完這些業(yè)務我都會在本子上記錄下來,好記性不如爛筆頭嘛,以后再遇到時如果沒記住翻翻本子就可以。

        至今,來到抬頭寺信用社已經有近5個月的時間了,在這些日子里,感謝領導及同事給我的幫助和照顧,09年已悄然離去,在新的一年里,我要改掉壞習慣,工作中做到仔細認真,更要努力學習來不斷的充實自己,不辜負領導對我的期望。

        謝謝!

      實習工作總結6

        歷時4個多月的實習工作已經結束,通過本次實習,使學生們從校園走向社會,加深了對社會的了解,專業(yè)知識和技能得到了很大的提高,為學院制定專業(yè)規(guī)劃,進一步提高教育教學質量積累了豐富的經驗。

        為了加強實習工作,社會體育專業(yè)在認真總結以往實習經驗的基礎上,制定了新的實習方案,對學生實習時間和內容作了相應的調整?v觀200x級學生整個實習過程,可以看出,此次實習是成功的,取得了良好的效果。通過實習,不僅使學生的綜合能力素質得到了提高,而且促進了我院與實習單位各方面的工作。

        社會體育專業(yè)本次實習分兩個階段,第一階段的實習時間是從7月份至9月份,主要實習單位有健身俱樂部、體育行政部門、戶外運動俱樂部等;第二階段的實習時間是從9月份至11月份,學生可以兼顧到學校實習,從而適應不同的實習環(huán)境,充實了學生們的實習生活。

        一、實習點建設情況

        社會體育專業(yè)本次實習單位分布在—省各個城市以及吉林、黑龍江、內蒙古、陜西、福建省等地。實習點有:格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習單位。

        二、學生實習的基本情況

        在前一階段的實習過程中,社會體育專業(yè)的學生都能夠很好地投入到實習工作當中,在下實習點之后,每天按時上班,認真工作,得到了各個實習單位、指導老師們的好評。在體育局實習的同學協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽,如200x年全國龍舟活動月—國際龍舟邀請賽、—市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、—市“哈啤杯”三人籃球賽等,在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作,能力得到了很大的提高;在俱樂部實習的同學擔任器械教練、有氧操教練、游泳教練,同時參與了—市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓練營和戶外拓展訓練等,在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來,完成領導交辦的各項任務;在學校實習的同學主要體驗了如何做好一名體育教師,使學生——老師這一重要飛躍得到了考驗,除了正常的體育授課之外,還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓練等工作。

        三、突出案例

        在本次實習過程中,有很多實習生的表現(xiàn)都非常地出色,在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲,受到了實習單位的一致好評。

        在—省體育局實習的—、—x兩名實習生先后參與了多次大型活動的策劃與組織,隨同省體育局領導到—省各大城市參加大型會議,具體情況如下:

        1、參與、策劃、組織—省體育局和—電視臺共同主辦的—省“英派斯杯”健身路徑比賽。

        2、參與、組織了“—省全民健身周,安利全民健步走”的部分活動,國家體育總局和—省領導出席了啟動儀式。

        3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。

        在—市體育局實習的—、—、—x、—x等4名實習生協(xié)助單位開展了各項省級、市級大型比賽,具體情況如下:

        1、參與全國龍舟活動月—國際龍舟邀請賽的組織與接待工作。

        2、參與、策劃、組織—市體育局開展的—市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。

        3、參與、策劃、組織—市第三屆“哈啤杯”植物園過橋大賽。

        4、參與、組織“華潤雪花啤酒杯”第二屆—室內鐵人三項賽。

        在健身俱樂部實習的學生主要擔任器械教練、有養(yǎng)操教練、游泳教練,特別是在—格林豪森英派斯健身俱樂部開展的“第三期”減肥訓練營中,我專業(yè)—x等13名實習生能夠堅定信心,從開營到閉營始終堅守自己的實習崗位。

        1、參與減肥營戶外訓練和監(jiān)督工作。

        2、—x等13名實習生在—電臺舉辦的'“減肥王”評選暨“尋找灰姑娘”活動的閉幕大會上,代表—格林豪森英派斯健身俱樂部到現(xiàn)場表演。

        3、在他們的共同努力下,減肥營營員張秋實成功地減掉了32公斤這個驚人的重量,并獲得了由—電臺頒發(fā)的“減肥王”稱號。

        四、實習點

        通過各實習點的反饋來看,本次實習從整體上看效果比較好,無論是俱樂部的指導教師還是學校的指導教師對社會體育專業(yè)200x級的實習生都表示非常的滿意,對他們自身的素質、能力以及在實習過程當中的表現(xiàn)給予了充分的認可。

        五、學生的反饋意見及主要問題

        社會體育專業(yè)的教育實習工作按照學院、系教育實習辦公室的有關要求正常進行著,但通過對實習點的了解以及學生反饋的情況來看,還存在著如下問題:

        1、實習單位過于分散,給實習檢查工作帶來了很大的不便

        2、實習前的部分準備工作與實習實踐不符

        3、學生對實習文件以及相關要求了解的不夠深入

        4、各實習單位對實習重視的程度不夠

        5、應加強實習前的專業(yè)培訓工作

        六、下一步實習設想

        1、加強實習前的培訓環(huán)節(jié),突出時效性和針對性,符合專業(yè)發(fā)展方向;

        2、學生分點時盡量集中,便于管理及掌握學生情況;

        3、提前與實習單位進行溝通,以便了解實習單位下一步用人情況;

        4、培訓前對社會需求進行了解,并及時調整實習培訓計劃;

        5、提前對實習文件進行必要的講解;

        6、對學生詳細介紹實習單位的情況,以便于學生盡快進入工作狀態(tài);

        7、進行必要的講座,指導學生如何實習。

      實習工作總結7

        經過深圳中海資訊科技有限公司協(xié)商,我院經管系04級物流管理專業(yè)學生于7月17日——8月12日在深圳中海資訊科技有限公司及相關兄弟公司進行實習。通過實習,無論是老師,還是學生,都收獲很大。取得圓滿成功!現(xiàn)在從以下幾個方面對這次的實習,實習進行總結。

        —、基本情況

        (一) 實習單位情況。中海物流(深圳)有限公司是香港上市公司——中國海外集團(HK0688)的全資子公司。1994年在深圳市福田保稅區(qū)注冊成立,是一家現(xiàn)代化第三方物流企業(yè)。中海物流擁有各類專業(yè)人才403人,經營倉庫面積5萬平方米,各類運輸車輛250臺(其中自營70臺,其余是外協(xié)車),形成以中海海福,中海運輸,中海資訊,中海貨代,中海港務五個專業(yè)子公司為核心,鵬駿國際,桂中海訊,中國采購與招標網和福海發(fā)展等合資合作企業(yè)的集團組織構架。公司致力于發(fā)展以信息網絡和電子商務為基礎技術服務平臺的倉儲,運輸,報關,報檢,配送,集裝箱拆箱拼箱,國際貨代,船代,空運代理,國際結算及物流規(guī)劃和技術咨詢等物流業(yè)務,服務網絡遍布全國。服務客戶包括IBM,SONY,NOKIL,ASPEN家具,美能達等。

        (二) 實習內容

        1.倉儲管理。深圳中海物流在福田保稅區(qū)有兩個倉庫,分別是海宿倉庫和興達倉庫。在倉庫實習,主要是了解倉庫的作業(yè)流程,崗位設置,管理制度,倉庫設備,使用等

        2.配送中心管理。深圳中海物流配送中心很有特色,與其他企業(yè)配送中心不同。一般配送中心的流程是集貨,分揀,配貨,配送等。而中海物流的配送中心主要是單證處理,報關,報檢等。信息化程度比較高。從組織結構上看,配送中心是按客戶不同分為六個組,這六個組分別對自己的客戶進行一條龍服務。學生在配送中心實習主要是了解配送中心的操作流程,了解物流信息技術在配送中心的情況,了解報關,報檢的流程。

        3.國際貨代管理。經帶隊老師與貨代部陳總協(xié)商,有部分同學進入中海貨代業(yè)務部實習。主要是了解國際貨代的業(yè)務流程。

        (三) 實習,組織情況。

        1 對這次實習,院系兩級領導非常重視。院領導夏副書記,經管系主任劉陽,韋東生親自送實習生到實習單位。經管系成立了有系主任劉陽,韋東生組成的領導小組,帶隊老師有李江珉,曾樺,周雪,李世業(yè),林勤彬擔任。

        2 老師的主要任務是:(1)協(xié)助實習單位管理好實習生。(2)調查企業(yè)對物流人才需求情況。(3)了解企業(yè)對物流專業(yè)建設的要求。(4)完成實習報告。

        二、實習成果及體會

        (一)從學生方面看,每人完成了2篇周記,1篇實習報告。通過實習,許多同學學到了為人處事的經驗,為今后的工作打下良好的基礎。

        1 從專業(yè)上看,通過這次實習,對倉儲管理,配送中心管理,國際貨代流程有了一定的了解。

        2 在為人處事方面,許多同學體會也很深。例如劉妙端同學通過實習總結出5點體會:(1)細心是做事有效的.基礎。(2)注重與客戶的溝通。(3)工作應盡心盡責。(4)挑戰(zhàn)無處不在。(5)虛心向前輩學習是獲得知識的橋梁。

        (二)從老師方面看,老師的收獲也不少。

        1 完成與實習單位協(xié)調學生崗位實習,輪崗實習的任務。

        2 完成與實習單位一起共同管理實習生的任務。

        3 到有關公司了解物流人才需求情況。帶隊老師考察了中海配送中心,海福與興達倉庫,國際貨代公司,對于這些部門的人才需求情況進行調查。

        4 認真填寫實習情況檢查表。

        5 找到了部分課程與物流企業(yè)實際情況的差距;貋砗,要對課程設置進行一些調整,使課程設置更接近物流企業(yè)的實際情況。

      實習工作總結8

        在綿德中學高二(10)班實習期間,感慨頗多,剛開始的時候我總希望快點結束,現(xiàn)在真的結束了,又真有點不舍了。舍不得那群可愛調皮的學生,舍不得那些指導老師,舍不得這一個月來的實習生活,畢竟這一個月來的實習生活教了我們很多東西。

        特別是在擔任班主任期間,有人說,做老師不當班主任的話,就失去了讓自己提升能力的機會。真的是這樣嗎?以前不覺得,實習完后,有了一點點體會,因為我們是一個五個實習生的,所以班主任是輪著來當?shù)。不過,在實習生活的一開始,班主任吳宇老師就讓我們每個人都先當了班主任。他給我們五個實習生每人都安排了10個交流對象(有成績好的也有成績不怎好的學生),讓我們根據(jù)剛結束的月考成績以及他們在高一下學期分班的時候的最后一次考試成績,去和他們交流,過后還要寫一份總結。

        實習生活剛開始,我們也沒什么上課的任務,只是聽課而已,不用備課,所以比較輕松。在那些學生的早讀或者課間時間去和他們交流。當然,在要和他們交流之前,肯定要先對這個學生做個比較全面的了解。雖然不能了解全部,但可以通過兩次的成績對比,多少知道一些那些的學生的學習情況。

        所以,在老師交代完任務之后,我們就開始工作了,對自己要負責的那十個學生的前后兩次成績作對比,看其是進步還是退步,看其有什么優(yōu)勢或弱勢,應該在哪一方面著手去和他們交流。準備工作做完之后,就要和他們交流了。

        通過交流,發(fā)現(xiàn)那些學生其實都挺想學好,就是基礎不太好,而且可能是普通班,各科成績都不怎么好,特別是英語,班平均分也只有31分左右,而我的交流對象大部分英語成績都是十幾分。同時,雖說是理科班,但他們的理科成績也并不理想。聽一些學生說,班里很多同學是因為不想背文科的知識,所以才選擇理科的,其實他們的理科也并不怎么好。所以就造成他們的'成績整體水平比較低。

        基礎差,要補的東西非常多,不是一朝一夕就能做成的,需要很大的毅力去堅持,去努力。而且他們又處于比較稚嫩的時期,比較迷茫。有些愛學習的學生還好,倒比較配合,可能心中比較明確自己的目標,在老師的鼓動下,更認真地去總結、學習了。也有些學生甚至不知道自己為什么而讀,也不知道該怎么做,整天只想一些與學習無關的東西。其中個別學生對我們這些實習老師挺抗拒的,他不愿意和你交流,不想把自己的想法告訴你。這讓我多少有點不知所措,因為以前也沒碰到這么多學生,沒辦法,不管他們其中的一些怎么不愿意,我還是和他們交流,不過,其中我會去觀察一下他們到底喜歡什么,和他們聊他們喜歡的東西,這樣就少了一些陌生感,在日常的學習生活中去鼓勵他們,還監(jiān)督他們學習英語,因為英語是他們最弱的科目,有些同學甚至已經產生了放棄的心理。在監(jiān)督他們的時候也和他們做朋友,在給他們改周記的時候,給他們寫評語的時候鼓勵他們,慢慢地,大家也漸漸熟悉起來,成為了朋友,這樣工作也比較好做了。該瘋的時候瘋,該正經的時候正經,大家相處得也挺融洽的。從表象上看,他們還算是比較認真吧。但也存在一些隨便應付的學生,因為他們認為實習老師都只是三分鐘熱度,過后就沒什么了。過后,做班主任都是和歡琪一起合作的,我們倆一起合作得很愉快,互相幫助照應。每天監(jiān)督他們早讀或早練又或是晚練。學生一個緊接著一個地認識,當我已經認出全班的同學的時候,實習也就結束了,我的班主任工作也隨之結束了。

        總之,希望我在綿德中學擔任班主任期間,能幫上一個學生,我也知足,因為我知道短短的一個多月的實習根本不能幫他們解決什么問題,而且他們的問題大部分都是長期留下來的,不是一時半會能解決的。作為班主任就要去了解學生,想法設法地去幫助他們解決問題,不管在學習上還是生活上,不僅要教他們知識,更重要是教他們怎么去為人處事,特別是語文老師。

      實習工作總結9

        我是x大學一名保安,一名校園保安我在的下,在同事們的幫助下,圓滿校園保安工作,現(xiàn)總結如下:

        一、多種的宣傳教育,了師生的安全意識和防范能力

        安全工作既責任重大,又往往容易松懈。,居安思危,時時警鐘長鳴,才能克服麻痹的思想。本學期,學校多種對全校師生安全知識教育,地了師生的安全意識和防范能力。在學校顯要位置懸掛宣傳標語,各班黑板報和學校宣傳欄出版安全知識專欄,每周的晨會講話,主題班會等,向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識,還邀請了市供電局到安全用電知識講座,鎮(zhèn)派出所消防中隊到播放消防安全電影。系列宣傳活動,地了師生的安全知識,使安全工作人心。此外還制定了安全應急預案,應急演練,了全校師生應對危機的`能力。

        二、與監(jiān)督,安全制責任。

        1、成立安全工作。由校長掛帥,學校擔任,管理。指揮,安排,組織,。

        2、安全責任制,每項安全工作有人管,人人都承擔安全責任,群防群治的。

        3、檢查督促,清除安全隱患。

        安全工作預防為主,隱患于未然,是安全工作的思想。本學期,了安全工作的檢查督促,自查與學校檢查,檢查與不檢查相。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全自我排查,問題排除和上報。此外,學校組織人員安全檢查。本學期,學校每月安排一次安檢查,每次檢查都抽調學校,級科組長等骨干教師對學建筑、教學設備、電器線路、活動場所,體育設施等的檢查,檢查中的安全問題,馬上聘請專業(yè)人員檢查維修,了室場及設備設施的安全。

        三、安全工作,杜絕安全事故的

        1、了學校門衛(wèi)工作管理,了財產和人身安全。

        校園面積廣,學生人數(shù)眾多,而且學校所處的位置周邊環(huán)境較為,,學門衛(wèi)工作任務重,責任大。學校制定《門衛(wèi)工作細則》和會議,了門衛(wèi)工作的管理。對外來人員進校"出入登記"制度,學生中途離校"放行條"制度,地防止了不法人員對學破壞。,門衛(wèi)人員還課間巡查、放學后檢查室嘗晚間巡邏等制度,地了學校師生及財產的安全。

        2、了飯?zhí)煤托≠u部的管理,了食品衛(wèi)生安全。

        學校食品安全,學校與飯?zhí)贸邪髓b定安全責任書,抽查和檢查,對檢查中的問題,馬上發(fā)出整改通知,并限期改正。要求飯?zhí)眉靶≠u部把好進貨關,定點,嚴禁購買不潔食品和三無產品;把好衛(wèi)生關,生熟物品分開存放,室嘗餐具要徹底清毒,工作人員要體檢;把好安全關,"試食"和"留樣"制度,嚴防中毒事故的。

        3、了學生接送車輛的管理,了交通安全

        學校有資質的車輛接送學生,并與車輛責任人鑒定了安全責任書,規(guī)定車輛人乘車學生的安全。了車輛的安全檢查,嚴禁超載超速,嚴禁使用不合格車輛接送學生,嚴禁酒后駕駛或聘請無牌無照司機。

        4、了住宿生的管理,住宿生的安全。

        學校住宿生管理,即就餐,學習,休息。學校要求每個生活教師要職責,嚴守工作規(guī)程,保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流,嚴禁上下樓梯混亂,嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火。

        5、了消防安全管理,了無火災事故的。

        規(guī)模大,室場多,電線線路,電器設備多,消防管理難度。是冬季,防火更為嚴禁。消防工作,學校了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略,地杜絕了消防事故的。

      實習工作總結10

        20xx年5月18日星期五,蘭州城市學院外國語學院赴蘭州市第五十三中學的教育實習結束了,這為期兩個月的實習生活,給予我們全體實習生的寶貴收獲是無法比擬的。

        此次實習,帶隊老師是劉曉霞院長,實習生共計20人,分為兩組,初中組和高中組各10人。我們于3月19日來到五十三中,對方學校教務處夏主任和文主任熱情接待了我們,給我們介紹了該校情況,實習主要內容,并給每位同學分派了各自的指導老師和班主任。實習學校還在新教學樓上為我們安排了一間大辦公室,方便我們備課,批改作業(yè)。

        第一天,初中組的任務是去找自己分到的指導老師和班主任,初次見面除了向各自的老師做自我介紹,并簡述此次來實習的具體事項和要求外,還要聽取知指導老師對其教學工作的介紹,以及對我們實習生的工作安排。大家分到的工作基本相同。教學方面,我們每天要聽課,批改家庭作業(yè),看早自習聽寫單詞,偶爾監(jiān)督同學背課文。班主任工作方面,我們要每天監(jiān)管課間操,大課間檢查學生打掃衛(wèi)生的情況,查看晚自習,大小測試監(jiān)考。除此之外,每周一要參加升旗儀式,每周五還要開展主題班會。初期的實習工作瑣碎繁多,但是全組同學都熱情飽滿的完成每一項工作,這不僅是因為我們初次從學生轉換角色變成老師,有很多興奮喜悅之情,也因為我們遇到了親切熱情的指導老師和活潑可愛的學生,這都給了我們太多的鼓勵。在堅持聽課兩周后,我們基本熟悉了初中教學的模式和方法,大家都躍躍欲試,

        想實踐一下,而代課老師開始陸續(xù)給大家給課了。由于是第一次在班級中上課,大家深知機會難得,并想嶄露頭角,所以都下了很大的功夫認真?zhèn)湔n,在空教室一遍一遍的練習,甚至有同學凌晨4點起床備課。所有的努力都沒有白費,我們新穎生動又有趣的課堂獲得了代課老師和學生的認可。但是我們仍存在很多不足,好在代課老師耐心的為我們指出有待改進的地方,同時鼓勵我們繼續(xù)努力。慢慢的,同學們獲得的講課機會越來越多,在課堂上也越來越自然熟練。幾周后,我們迎來的期中考試,在期中考試后,大家忙碌的批改試卷,統(tǒng)計分數(shù),做成績表,辛苦之余,我們也知道實習生活已經過半,并決心好好珍惜剩下的時間。

        接下來的一個月,我們還是堅持做好本職工作,也開始去聽不同老師的課,體會各種老師獨特的'教學方法。要講課的時候大家認真?zhèn)湔n,也會邀請同學或者老師來聽課,為我們提意見出主意。沒課的時候,大家就在辦公室里批改作業(yè),寫日記。當然,我們還會遇到一些突發(fā)事件。比如5月8日,學校突然通知全體初中同學進行體能測試,我們全被分派到各個項目,做登記分數(shù),測量等工作,大家全都忙到了中午,來不及吃飯繼續(xù)下午的工作。5月14日,學校政教處又要求我們去統(tǒng)計學生戶口情況表,從初一到高三,幾千張表要一一核對,補充遺漏信息,連續(xù)忙了三天。遇到這樣的事情,我們所有同學不僅要保質保量完成這些工作,還要繼續(xù)做好本職工作。不過全組沒人有怨言,也沒人偷懶。正因忙碌,我們的生活越發(fā)充實,有意義。

        5月18日,星期五,是實習的最后一天。這天早晨,我們和同學,

        帶隊老師,指導老師合照留念,互贈禮物以表感謝。下午,我們召開了實習總結會,每位同學認真總結自己兩個月實習期間所學,所感。這次實習給了我們太多珍貴的記憶,想到指導老師對我們的信任,班上學生對我們的不舍,他們稚嫩的面孔純凈的眼神,很多同學都哽咽的說不出話。最后,大家打掃完衛(wèi)生,不舍的離開我們待了兩個月的辦公室,和所有老師,同學一一道別。大家最后一次踏出五十三的大門,耳邊回響的是各自的指導老師給我們的祝福和鼓勵。

        這兩個月的實習生活,珍貴而充實。我們這群剛踏出校門的大學生,第一次成為社會人士,成為一名站在工作崗位上的老師。我們體會到了教書育人的辛苦,管理班級的勞累,但是初中組所有同學都勤勤懇懇,為實習畫上了完美的句號。我們感謝能擁有這樣的機會,給我們鍛煉,讓我們明確了作為師范生,無論日后是否能成為一名老師,都要踏實勤奮的去工作。實習明確了我們的人生目標,更給了我們前進的動力。

      實習工作總結11

        在這里我接觸了許多新的東西,在這里學習期間覺得自己也應該懂得很多,開始的時候對這些東西還是比較感興趣的,覺得這個學的應該比較簡單的,但是到了后面就越來越難了,不管是操作人員還是的師傅們說的一些專有的名詞也不知道,自己慢慢的意識到學的東西還有許多,現(xiàn)在說到這些專有的名詞就懂啦,也可以自己看懂啦。

        來到天津科技,第一天聽譚總跟我們交流實習中一些事情,對我這樣一個剛實習的人來說無疑是一種入門的'指導課,而且感觸頗多,后來多少接觸過幾次,更是很佩服,人應該有種學習的精神,從他的身上能找到自己渴望學習的東西。

        到了車間,劉佰通工長給我講了許多安全事情上的問題,讓我們懷著一個一切做事小心謹慎的態(tài)度去面對我們面前的機械和電器設備,在分組以后,我被分到調試組中,劉國慶大哥針對我們剛從校內出來學生實踐能力差的弱點,給我們幾個講解了許多元器件的功能和作用,接線方式,圖紙說明,系統(tǒng)學習了UPS,空開,交流接觸器,電機,變頻柜,熱繼電器,溫度開關等等許多電器元器件,然后由孟凡林,唐越等幾位哥哥帶我們進入調試程序,是:先測三相平衡,通斷,絕緣等等,保證前期準備工作,開始上電進行調試工作,開觸摸控制屏上出現(xiàn)什么故障,對應圖紙去找,并且排除故障,等他們保證主控機艙控制柜正常運行,然后給我們出幾個長見的問題,讓我自己動手去排查,銀行實習工作總結從而改正。

      實習工作總結12

        經過三年的學習,我終于踏上了社會的一角。不知不覺三年的大學生活過去了,但未來并沒有停止。從校園到社會,我會在這個時期有一個很大的`飛躍!

        起初,面對實習,我很緊張。作為一個住校的大學生,我和社會接觸很少。不過,我也不怕,因為大學三年給了我太多的成長和歷練。最后,憑借自己的努力,終于完成了這次實習之旅!以下是我這次實習的工作總結:

      實習工作總結13

        時光如白駒過隙,一轉眼,忙碌的365天飛馳而過;仡欉@春華秋實的,內心不禁感慨萬千!是公司推進管理改革、拓展市場的關鍵年。也是鈑金車間正式獨立生產迎接挑戰(zhàn)的第一年!這一年我們有色鈑金二班全體員工在公司領導的監(jiān)督指導下,堅持以“保任務、保質量、保安全”為總體思想,基本完成全年生產任務!現(xiàn)將度工作做出如下總結:

        1、班組基本情況

        哈爾濱哈飛實業(yè)發(fā)展有限責任公司駐23車間鈑金廠有色鈑金二班現(xiàn)在職人員共計29人。分別為鈑金工25人,熱處理工4人。鈑金工段已具備獨立操作水平有21人,其中已定級人員11人,崗位技術帶頭人7人,優(yōu)秀員工2人。另外12月份入廠學員1人。

        2、班組全年完成任務及人員流失情況

        今年年初,因任務不飽滿,員工工作量小,工資低。導致員工隊伍渙散,人員流動較大。隨著各機型陸續(xù)投產,4月份開始任務量逐步增多,大家馬上進入角色,在干滿8小時之后為了更好更快完成任務,自覺加班。后半年任務繁重,七月份集團公司放大假時,員工舍棄自己休息時間頂著烈日在車間搶大運任務!笆弧7天假,大家就休息了3天,有的員工只休息1天!每一個人都默默的搶手里的任務,毫無怨言。熱處理工段也一樣的奮斗著,每次鈑金加班,熱處理肯定有人值班,就算鈑金工段只搶出一種活,熱處理工段也會及時淬火,不耽誤生產進度。

        為了提高員工積極性,也為了能順利完成生產任務,11、12月份公司組織勞動競賽,大家積極參與,每天都加班到8點多,有的甚至到9點、10點!功夫不負有心人,通過大家不懈努力,班組生產任務終于接近尾聲。

        3、存在的問題和不足

        通過一年的工作積累,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足,主要是工作思路不夠清晰,有創(chuàng)造性的思路還不是很多。個別工作做的還不夠完善,班組管理方面對自己不夠滿意,還應該投入更多的經歷,多關心員工,觀察大家的情緒和思想動態(tài),以身作則,帶動每一個人,為公司創(chuàng)造更大的效益,做一個合格的`班組長。

        春風春雨春燦爛,新年新歲新起點!將是公司在航天業(yè)的改革之年,創(chuàng)新之年,奮進之年!新的征途已經指明,新的戰(zhàn)斗即將開始。藍圖已繪,戰(zhàn)鼓已響!23車間鈑金二班定將不負使命,再譜新篇,共同創(chuàng)造哈飛實業(yè)公司美好的明天!

      實習工作總結14

        實習生活快結束了,真的有點舍不得;叵胍幌10月8日,10月8日凌晨,院長來給我們送行。上車后,我們逐漸從陽泉師范學院搬走,去了一個新的環(huán)境。在路上開了兩個多小時,車漸漸進入郊區(qū),很快就到了郊區(qū)教育局。在那里,我們會遇到要教的學校的領導,在那里,我們組的60多人會被分配到不同的地方。我想去的是郊區(qū)的桃園學校。我們兩點到了桃園學校,安排宿舍。從10月8日開始,我們兩個要在這里實習將近半年。轉眼間,我們的實習就結束了。在這段時間里,我感覺自己的綜合素質在各方面都有了很大的提高,也為這里的教學工作貢獻了自己的力量。

        來到這里的`第二周我才登上領獎臺。剛來的時候沒什么經驗,所以前幾天都在上課。我去的不僅是實習老師的班,還有當?shù)乩蠋煹陌。當然,我聽當(shù)乩蠋煹恼n,主要是聽數(shù)學課。他們的講課各有特色,有很多方面值得借鑒。比如景老師講那些特殊三角函數(shù)的值的記法,用手指做引導,方便又有趣。所以那堂課是聽課過程中印象最深刻的一堂課。

        直到10月18日,我才登上講臺,開始在桃園上第一節(jié)課。學校給我安排了六年級72班的數(shù)學。校長把我交給小學的景老師后,我就跟著她走了。本來荊老師上的這個課。我來了之后,我們一起上課。我在臺上講,景老師在下面聽。如果有什么不對的地方,靖老師會指導我的。一開始我很緊張,特別是17號晚上備課的時候,怕出什么差錯,耽誤明天的課程進度。雖然之前學校有進行教學實踐,但是這次真的是舞臺。為了來桃園學校上第一節(jié)課,我準備了兩個小時,反復練習。剛登平臺的時候很緊張,聲音也有點抖,但很快就調整過來了,剛來的時候也不覺得害羞。隨著教學的進一步深入,課前的緊張感全部消失。我可以每天帶著微笑自然地面對他們。

        原來備課也是一門藝術,第一節(jié)課我準備了兩個小時,總是一遍又一遍的記著。而且講課的內容是按照教案的設計一步一步進行的,稍有改動就無法進行講課的內容。在這段時間的訓練中,備課已經成為一項輕松的任務。無論課上內容變化多大,我都能靈活運用。有時可以完全脫離教學計劃進行教學。這段教學對我來說真的是很好的鍛煉,不僅備課,而且板書設計也比以前好很多。剛來那些班的時候,一節(jié)課后黑板上有很多粉筆字。數(shù)學課上數(shù)字應該占主導地位,但是我好像在班里教他們認識漢字。經過這一段時間的教學實踐,雖然字還是不好看,但是板書設計進步了不少。我不僅在教學中提高了自己,而且在與學生打交道時也鍛煉了自己。在課堂上,我們不僅要保持老師的威嚴,還要保持哥哥們的關心。我們不應該總是嚴格要求,讓他們走。畢竟他們處于青春叛逆期,自控能力不是很好。

        這些孩子可愛好學,但基礎差,在教學中經常遇到一些困難。他們有時候會對一個話題說兩三遍,但還處于朦朧階段。有時候沒事可做,但是別無選擇,只能重復重點,加深他們的記憶。有時候會自己看一些資料,總結一些知識點或者一起總結一些問題,這樣容易形成對比,記憶深刻。在處理習題的過程中,我的知識面拓寬了,很多以前模糊不清的東西,重新教了一遍之后,突然變得清晰起來。

      實習工作總結15

        我實習的班級高二(10)班,是一個很優(yōu)秀的班級,他們的語文老師,也就是我的指導老師同時還是校長辦公室的主任,頗受關注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因為我作為他們的實習老師,總是要給他們上課的,怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

        思考之后,我決定先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功,學習他的方法、吸收他的經驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周,我便專心聽指導老師的課,揣摩他的教學風格。指導老師也很負責,很熱心地告訴我怎么聽課,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同的情況作出適當?shù)姆磻瑥亩岣呓虒W效果?偟膩碚f呢,指導老師的教學風格是把課堂話語權交給學生,用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西,這堂課就算成功了。至于如何把話語權交給學生,主要就是采用教師點撥法,即設問析疑。

        所謂設問析疑,是教師首先由一篇課文的.切入口入手提出問題,然后引導學生回答、分析疑問并由此轉入另一問題,最后把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑,在加上適當?shù)挠懻,某些課文再結合文體特點,采用品味法、朗讀法進行教學。法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機會,惟有這樣,學生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學生的語文水平才會有所提高教育實習鑒定表精選3篇教育實習鑒定表精選3篇。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經過多次實踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學模式有頗多好處,具體的說有助于學生思考多方面的意見,增強學生思維的靈活性,發(fā)展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學生分析和綜合的能力,鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創(chuàng)造者。總的說來設問析疑可充分增強學生的創(chuàng)造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。

        在聽課的同時,我也對班上學生語文水平進行了調查。通過作文的批改再加上自習時間和課下時間的了解,得知這個班的語文水平還可以,且全班的學習氛圍很好,課堂紀律和作文上交情況都很好,學生課前預習也很自覺,更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學,他們不喜歡老師壟斷課堂,顯然,指導老師的教學方法是十分適合他們的。

        在指導老師的幫助下,我在語文教學這個方面的實習可以說還是成功的。

        日月如梭,光陰似箭,為期一個月的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活,也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。

        在汕頭市錦泰中學實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。

        在班主任工作方面,與學生形成良好的師生關系,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監(jiān)督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與劉春添、張靜金兩位同學共同組織攜起爾手,放飛吾心的主題班會,并且取得預期的效果。

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