電教信息中心工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的電教信息中心工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

電教信息中心工作總結(jié)1

　　為加強電化教學(xué)管理，提高電教設(shè)備應(yīng)用水平，根據(jù)工作安排，電教信息中心于xx月中下旬，開展了中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)聽課、調(diào)研和電教設(shè)備普查維修、專室培訓(xùn)工作。這次活動，共調(diào)研學(xué)校40余所，聽電教課24節(jié)，發(fā)放調(diào)查問卷45余份，維修電教設(shè)備150余臺�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

　　多數(shù)學(xué)區(qū)、國辦學(xué)校能夠認識電教工作的重要性，學(xué)校結(jié)合教學(xué)實際制定了電教工作計劃、校級信息技術(shù)培訓(xùn)方案、各專室管理制度等。在這次活動中，大部分校長都能積極準備，并隨同調(diào)研或聽課，對存在的問題進行現(xiàn)場辦公，落實到人，綁定責(zé)任，收到了較好的效果。

　　隨同調(diào)研電教設(shè)備的校長有：xx學(xué)區(qū)xx、xx中學(xué)xx、xx小學(xué)xx等;隨同聽課的副校長有：xxx、xxx、xxx、xxx等。

　　二、設(shè)備管理到位，使用規(guī)范

　　大部分單位電教設(shè)備都能在指定專室使用，登記造冊，納入固定資產(chǎn)序列，指定專人負責(zé)管理。專用教室設(shè)備保護較好，使用率高，使用記錄詳實，限度地發(fā)揮了電教設(shè)備的作用。對電教設(shè)備進行編號排序，逐機登記建立“身份證”。多數(shù)單位電教教學(xué)資源能在原有基礎(chǔ)上不斷充實，利用率大有提高。專室管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)在工作中大有提升。

　　設(shè)備管理工作較好單位有：xx學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)、xxx學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)、xx學(xué)校等。設(shè)備完好率、使用率較高的學(xué)校有：xxx中學(xué)、xx中學(xué)等。

　　三、信息技術(shù)教學(xué)秩序良好，氛圍濃厚

　　絕大部分學(xué)校能夠按照信息技術(shù)教學(xué)大綱要求，在三年級以上開設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)教師能夠做到課程有安排，上課有教案，課后有練習(xí)。計算機教室有上機登記冊并記錄詳實，與教學(xué)進度相符。課上學(xué)生們爭先恐后的回答問題，小組合作，一幫一、優(yōu)帶差等教學(xué)手段營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。

　　信息技術(shù)課程開設(shè)較好的'單位有：xx學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)、xx小學(xué)等。責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力好、上課效果好的教師有：xx學(xué)區(qū)育才學(xué)校、xx學(xué)區(qū)回漳學(xué)校xx、xx學(xué)區(qū)韓村中學(xué)孟慶科、xx學(xué)區(qū)中學(xué)、xx學(xué)等。

　　四、存在問題和現(xiàn)象

　　1、個別單位領(lǐng)導(dǎo)對電教工作認識不高，沒有相應(yīng)管理制度和措施。主要表現(xiàn)有：無工作計劃，無專用教室制度，檔案不齊全，記錄不詳實。對電教知識培訓(xùn)、電教設(shè)備運用重視不夠、措施無力。有的領(lǐng)導(dǎo)或多或少存在著不會用、不敢用、不讓用、怕用壞、怕費電的現(xiàn)象。

　　2、個別學(xué)校設(shè)備管理不到位。如設(shè)備不在專室使用，有挪用、借用現(xiàn)象，專室衛(wèi)生較差，甚至有的單位房頂漏雨，設(shè)備被“洗澡”現(xiàn)象。

　　3、個別學(xué)校在電教設(shè)備維修維護中，存在“等、靠”思想，損壞設(shè)備得不到及時維修，不能正常為教學(xué)提供服務(wù)。

電教信息中心工作總結(jié)2

　　本學(xué)期，在學(xué)校黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計劃提出的工作目標和要求，堅持“涵養(yǎng)人文，能本達校”管理思路，以服務(wù)與創(chuàng)新定位電教宣傳工作，完成常態(tài)電教服務(wù)工作中，在科技創(chuàng)新教育活動、教師信息素養(yǎng)持續(xù)提升和信息宣傳工作等方面作了一些實實在在的事情，也暴露出一些不足，現(xiàn)作簡要總結(jié)。

　　一、強化管理，提升服務(wù)，做好校園網(wǎng)運行及班班通設(shè)備的使用管理工作

　　1．做好電教設(shè)備管理工作。一是對管理用臺式機、一體機等電教設(shè)備，通過建立管理檔案實行登記管理制度。二是對筆記本、無線網(wǎng)卡、DVD影蝶機、照相機等可移動設(shè)備實行使用人簽名借用制，借出簽名，歸還銷賬。三是對達到入校產(chǎn)級別的電教設(shè)備通過實行繪制“設(shè)備分布圖”進行管理，從去年開始，每學(xué)期清點統(tǒng)計一次以上，每學(xué)年繪制一次分布圖，便于電教中心做好調(diào)配、使用、維護等管理工作，同時把直觀圖報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為制定學(xué)校電教工作決策提供參考。

　　2．保障網(wǎng)絡(luò)暢通、硬件設(shè)施正常使用。協(xié)同科室人員，對學(xué)校硬件設(shè)施進行定期檢查維護，對教師們使用遇到的問題，盡力解決。對于發(fā)現(xiàn)的問題，首先找原因查故障，盡力盡快維修。確定解決不了，經(jīng)維修人、使用人簽字后由校外專業(yè)技術(shù)人員維修，力所能及地保障教師們辦公教學(xué)正常進行。

　　在解決三年級、音樂組的無線上網(wǎng)問題，學(xué)校新加無線AP一個，解決了附近三個辦公室網(wǎng)速慢，有時不能上網(wǎng)的問題。對31個教室多媒體設(shè)備維修4次，更換VGA線、音頻線二十多條。對操場音響設(shè)備進行全新架設(shè)，學(xué)校購置了功放、調(diào)音臺、無線話筒及室外音箱等設(shè)備，建設(shè)了設(shè)備存放間。

　　本學(xué)期，在維修維護方面也有做的不夠的地方。如，在處理教室內(nèi)筆記本、視頻展臺與電視的連接故障問題上，有些時候沒能及時提供維修。操場升旗等大型活動音響問題，在學(xué)校新添置話筒等設(shè)備后，或因設(shè)備間漏雨，或因設(shè)備不熟悉等，有數(shù)次在活動過程中出現(xiàn)問題，影響了活動效果。下學(xué)期，在設(shè)備安裝正常后，力爭不出類似問題。

　　二、突出應(yīng)用，加強培訓(xùn)，提升信息技術(shù)對教育教學(xué)活動的支持

　　1.教師信息技術(shù)素養(yǎng)提升培訓(xùn)。在三月中旬進行了一次教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案評選活動作品提交培訓(xùn)活動；四、五月份，對學(xué)校錄播教室使用，進行了兩次現(xiàn)場培訓(xùn)；此外，在平日使用、維修等過程中，也注意力所能及地進行一些技術(shù)指導(dǎo)。

　　2.根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)管理需要，本學(xué)期在完善現(xiàn)有ftp站點（ftp://10.10.39.7/）的基礎(chǔ)上；新建學(xué)校視頻FTP（ftp://10.10.39.8/）站點，用以放置學(xué)�；顒愉浵�，方便廣大教師在教育城域網(wǎng)內(nèi)隨時調(diào)用，也同時對學(xué)校錄像資源進行備份�，F(xiàn)己搭建完成，相關(guān)錄像資源將在7月中旬完成上傳并啟用。

　　3.以教育博客、濰坊市數(shù)字應(yīng)用服務(wù)平臺等途徑實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研特色。學(xué)校全體學(xué)科教師人人有博客，人人有賬號，通過教師博客“月評、期結(jié)”機制，加強了過程管理，強化了教師教育博客常態(tài)應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)教研特色。

　　4.發(fā)揮自動錄播教室作用，初步探索“以全自動錄播教室常態(tài)應(yīng)用提升教師課堂教學(xué)自我反思能力”。本學(xué)期從四月份，先后有英語教師16人次、教學(xué)法校級展示教師11人及其它8名教師，進行自動錄播課教學(xué)實踐。授課教師通過授課前集體備課，課堂活動中信息技術(shù)手段運用，以及課后主動閱課反思，在完成對自己教學(xué)活動的整體審視與反思中，提升了自己的教學(xué)教研反思能力。

　　5.攝像照相活動，服務(wù)于教育教學(xué)活動。積極參與學(xué)�！啊�135’能本課堂”構(gòu)建與深化活動、“學(xué)生實踐體驗機制”系列活動、主題教育活動、社會義演、生命游學(xué)營等活動，為此提供必要的音響、音像、宣傳等服務(wù)，采集好過程性材料整理存檔。

　　在這方面，本學(xué)期未完成的幾件事：

　　一是學(xué)期計劃中提出的建立教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案管理系統(tǒng)，由于技術(shù)原因，沒有完成。二是信息化培訓(xùn)，原計劃四、五月份應(yīng)該開展的辦公軟件實用培訓(xùn)、圖片素材處理培訓(xùn)未能如期完成。

　　三、強化意識，活動推進，積極參與電教部門組織開展的各項活動

　　1.在今年省、縣電教主管部門開展的“評優(yōu)課”、“電教論文評比”等活動，組織師生積極參與。其中，在省參評活動中，我校賈國霞老師的整合課作為全縣小學(xué)兩個名額之一，報省參評。

　　2.在中小學(xué)電腦制作大賽活動中，滕文亮校長輔導(dǎo)的作品，獲省一等獎并上報全國參評；在科技創(chuàng)新大賽中，我校馮蘭順、倪紅坤等兩名教師輔導(dǎo)的兩件作品，分獲兩個省一等獎。學(xué)校今年喜獲“昌樂縣科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”、“山東省中小學(xué)電腦制作大賽優(yōu)秀組織獎”。

　　3.在教育部教育管理信息中心組織的“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案評選活動”中，我校教師參與度廣、提交作品質(zhì)量高，結(jié)果還未出來。

　　4.動漫個性選修課程正常開課，但這方面工作成效不突出。本學(xué)期“逐漸組建一支精干的師生動漫學(xué)習(xí)團隊”的工作目標未能達成。在本年度電腦制作活動、NOC等賽事中，我校動漫作品為零提交，與其它兄弟學(xué)校差距很大。

　　四、魯昱育才電視臺

　　本學(xué)期，魯昱?育才校園電視臺按預(yù)定計劃，完成了每周“影片大看臺”的播出任務(wù)。但在定位有效促進學(xué)生特長發(fā)展的有效平臺，定位宣傳和打造學(xué)校品牌的重要平臺上，目標未達成。主要表現(xiàn)在，每月一期的.電視節(jié)目制作上，電視節(jié)目制作人、主持人團隊的選拔、培養(yǎng)上，因技術(shù)人員短缺，沒有得到很好的落實。

　　五、注重學(xué)校能本教育經(jīng)驗做法的提煉提升，做好信息宣傳與輿情管理工作

　　本年度學(xué)校高度重視宣傳推介工作，加大了學(xué)校辦學(xué)特色與辦學(xué)機制的總結(jié)提升，擴大了學(xué)校影響力和知名度。

　　一是各大報社、電視臺等媒體對我校能本教育進行了大量的典型宣傳與報導(dǎo)。一學(xué)期來，先后有山東教育電視臺等7家市級以上媒體報導(dǎo)了我校能本教育的辦學(xué)理念及經(jīng)驗做法。其中，《濰坊教育》用5個頁面以“能本教育構(gòu)筑中國教育夢的基石”為題作專題報導(dǎo)（5月10日），《濰坊日報》用整版以“能本教育在育才”為題作教育新聞（6月5日），《山東青年報?教育周刊》用2個版面作“能本教育構(gòu)筑中國教育夢的基石”的專題報導(dǎo)（5月7日），《現(xiàn)代教育報》用1個版面用“能本發(fā)展勁滿帆”的專題報導(dǎo)（4月10日），這些報道，大力宣傳了學(xué)校能本教育取得的典型經(jīng)驗，在全市、全省乃至全國引起了反響。

　　二是加強了學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。針對學(xué)校網(wǎng)站分配欄目，實行科室負責(zé)制，各科室根據(jù)學(xué)校開展的各項活動，及時提煉、總結(jié)做法、亮點，不斷充實、更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓學(xué)校網(wǎng)站成為了宣傳學(xué)校的重要窗口。

　　三是積極向縣域內(nèi)具有影響力的網(wǎng)站進投稿，如政務(wù)網(wǎng)、傳媒網(wǎng)等，通過推薦文章或通訊報道的方式，進一步了擴大學(xué)校影響力。

　　四是做好信息上報與網(wǎng)絡(luò)輿情工作。上報信息實施科室負責(zé)人把關(guān)制、校領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)審核制。對于網(wǎng)絡(luò)輿情，及時監(jiān)督發(fā)現(xiàn)，及時上報領(lǐng)導(dǎo)并妥善處理。

　　在今后的工作中，我們在學(xué)校黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)圍繞我校能本教育，在電教宣傳工作提升服務(wù)能力，繼續(xù)創(chuàng)新求變多出佳績。

　　.6.29

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