依法治校工作總結
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的依法治校工作總結，歡迎大家分享。
依法治校工作總結1
一年來，學校全面落實黨的教育方針，堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標，深入開展法制宣傳教育，認真落實“五五普法”要求，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全體師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學生遵紀守法的自覺性。學校堅持學法用法相結合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標，依法治校取得了顯著的效益。
一、提高認識，加強領導，認真落實依法治校工作
依法治國必須提高全民的法律意識和法制觀念，必須從基礎抓起。依法治校是學校的一項重要工作，必須抓實抓好。在學校依法治校和“五五”普法活動中我們深深體會到，只有認真做好依法治校工作，提高了廣大師生的法律素質(zhì)，形成法治觀念，創(chuàng)設法治環(huán)境，培養(yǎng)法治行為，才能促進學校的各項工作，提高工作成效，才能正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們成為德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的社會主義新人。鑒于這種認識，一年來學校非常重視普法和依法治校工作，把其做為頭等大事去抓，納入學校工作的重要議事日程，專門成立由校長掛帥，有學校黨、政、團和各職能部門負責老師、家長、學生人參與的依法治校領導小組，加強對這項工作的領導，明確分工，落實責任，使這項工作有人抓，有人管，有人做，實行目標管理，做到依法治校工作有組織、有計劃、有規(guī)劃、有檢查、有記錄、有總結，真正使這項工作落到實處。學校每學期都召開依法治校專門工作例會，專門研究學校依法治校工作，并把依法治校工作納入到學校工作計劃當中，落實到學校工作的各個環(huán)節(jié)之中，要求工作規(guī)范到位，抓出成效來。學校還聘請了建國派出所蔣梅君副所長為我校的法制副校長，袁晉懋民警為我校的法制輔導員，定期到我校給學生做法制講座，充分發(fā)揮他們的作用。
二、認真學習法律，加大宣傳力度，增強廣大師生的法律意識和法治觀念
認真按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過開展學習憲法、基本法律和教育法律法規(guī)常識，全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。
1、加強領導，建立健全機構。在“五五”普法領導小組領導下，精心組織法制教育工作，根據(jù)“五五”普法規(guī)劃，制定依法治校工作計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點來抓，普法工作做到有計劃、有措施、有檢查、有總結，普法工作得到落實，取得顯著成效。
2、充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學化。積極開展“五五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織師生學習《憲法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，認真抓好“四落實”工作。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、�？�、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。我們每年定期召開一到兩次的法制報告會，讓廣大師生接受普法教育。如今年我們召開了一次法制教育報告會；放飛夢想，德育主題實踐活動。學校大力開展普法宣傳，我校出了十多塊展板，每棟樓都有德育教育宣傳版面。
3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，嚴格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高學生的道德修養(yǎng)和文明行為習慣，有效預防、遏制學生違法犯罪和各種不良的違紀現(xiàn)象，塑造一小師生的良好形象，促進優(yōu)良校風的進一步形成。通過普法與師德教育的緊密結合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度；努力做好行風評議工作，對行評中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時、徹底整改。
4、定期召開專題會議，回顧學校普法工作情況，總結經(jīng)驗，尋找差距，研究對策。在新學年度學校普法工作中，結合開展“精神文明班級”評比活動，把《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》教育滲透到“精神文明班級”評比的各項指標中，把說教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育；根據(jù)學生法制教育的特點和要求，開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動，使廣大師生在活動中得到潛移默化的、富有成效的教育。
5、通過《教師法》、《新義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，每位教師都認清了自己應盡的責任和義務，自己在學生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己，處處事事時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響。因此說，通過普法教育，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。全校員工能盡職盡責，努力做好自己的本職工作，大大地增強了責任感，有效地提高了服務意識與服務質(zhì)量。通過《義務教育法》、《國旗法》、《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學習，增強了學生的“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識，提高了學生的自我管理，自我規(guī)范的能力，使學生產(chǎn)生了愿做高尚的人，爭做有益的事的心理，極大地提高了學生的思想、品德、情操素質(zhì)。
三、堅持依法治校，實施綜合治理，提高學校管理水平
1、建章建制，強化法制管理。學校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，制定符合學校實際的《學校章程》、獎懲制度、考勤制度等都通過教工大會討論后執(zhí)行，并認真按章程和各種制度管理，使學校管理真正走上法治的軌道。
2、積極開展教職工的政治思想教育工作。學校把抓好教師政治思想教育工作作為依法治校的基礎，聯(lián)系教育和教師思想實際，經(jīng)常開展思想教育工作作風整頓活動，有效的增強了教師的政治敏銳性和政治鑒別力，與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、認真搞好行風建設，加強師德修養(yǎng)，在師德建設上，學校抓住教育和個別教師存在的為師不正，為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師認真討論挖根源、論危害、看影響，廣泛開展批評和自我批評，大力開展“養(yǎng)師德，練師能，樹師觀，鑄師魂”活動，對學生做到“四不”，即不失言，不失手，不失禮，不失信，開展了“師德演講會”“師德研討會”，大力弘揚樹立愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師的思想，全校呈現(xiàn)出團結、勤奮、拼搏、進取的局面，重塑全校教師的良好群體形象，促進了學校各項工作。如今年我們在每個教室和辦公室里張掛了教師寄語和教師忌語標志牌，更有效的促進全體教師的師表形象養(yǎng)成。
4、堅持校務公開，強化民主管理。學校充分發(fā)揮工會的職能作用，把校務公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。
�。�1）、依法召開職代會，調(diào)動全體教工參政議政的積極性，學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，從籌備到操作嚴格按程序?qū)嵤�，學校在崗教工全員參加了教工大會，如在教工大會中教工共提出了合理化建議。經(jīng)過教工大會，全體教工參與決策，明確了學校的工作目標任務，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性、創(chuàng)造性。
�。�2）、堅持校務公開，發(fā)揮教師艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。學校堅持：責任公開、財務公開、獎懲公開、評先評優(yōu)公開、收費及使用公開、考核干部發(fā)展黨員公開、聘用干部，教師公開、重大建設項目公開等校務公開制度，教師對學校的發(fā)展建設看得清，想得細，做得好，全體教師對學校的各項事物，感到都是在公開、公正、公平的基礎上進行，工作起來有信心，有干勁，心往一處想，勁向一處使。如無論學校的大小事情，均在周一的班子會上討論，最后落實到位。對學校的發(fā)展，允許所有的老師提出合理化的建議，學校均在班子會上討論，合理化的均采納。
（3）、實行民主管理，加快學校建設步伐。實行民主管理是學校發(fā)展進步的重要標志，學校堅持依法治校，依法治學，綜合治理在學校民主管理上花功夫，下力氣，在全校大力樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，讓每個教師都把學校的發(fā)展興衰與個人的學習、生活、工作密切聯(lián)系起來，發(fā)揚學校就是我的家主人翁精神，強化民主管理的意識，在教育科研、教學改革、學生思想教育、校園建設、衛(wèi)生紀律管理各個方面，都主動獻計獻策，不計名利得失，為學校發(fā)展齊心協(xié)力發(fā)奮工作。
�。�4）建立家長、學生、社會監(jiān)督機制。一是建立學校、班級兩級家校委員會，定期召開聯(lián)系會，加強學校與家長、社會的聯(lián)系，共商育人之策。二是建立校長定期接待家長、學生來信來訪制度，對家長來訪、電話或投訴做好記錄，限期調(diào)查核實，作出相應處理。三是學校堅持每學期做學生、家長書面調(diào)查問卷，廣泛征求學生、家長對學校辦學情況的意見，并及時向全校教職工通報，對存在的問題，及時予以處理。四是主動加強與社區(qū)的聯(lián)系，邀請社區(qū)負責人的友鄰單位參加學校相關活動，定期聽取社區(qū)、家長對學校建設的'意見和建議。
5、做好學困生轉(zhuǎn)化工作，促進學生全面發(fā)展。在綜合治理過程中，學校把轉(zhuǎn)困做為一項重要任務去抓，落實責任，目標管理，學校和各班級對“差異生”進行調(diào)查，共同研究他們存在的共性問題和個性問題，因人而宜，進行幫助教育，堅持正面教育為主，進行積極有效的疏導和幫教，做到尊重、理解、關心、愛護，使他們樹立學習的信心和決心，與大多數(shù)學生一樣進步成長。幾年來學校無嚴重劣跡學生，無犯罪學生。
6、社會、家庭、學校三結合，凈化育人環(huán)境。學校長期堅持教書育人、活動育人、管理育人、環(huán)境育人的原則，在抓好正常工作的基礎上注重周邊環(huán)境的治理，充分發(fā)揮社會、家庭、學校的合力作用。為凈化、優(yōu)化育人環(huán)境，清理學校周邊環(huán)境，做到學校附近沒有“三廳”。組織學生搞讀好書、收看健康影視、進行書評影評比賽活動；積極開展教育主題活動；組織學生在“雙休日”和寒暑假深入社會、社區(qū)進行監(jiān)督檢查，督促糾正學生的不良行為。凈化了學生的學習環(huán)境，有力地促進了學生的健康成長。
四、依法保護師生合法權利
學校嚴格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。
根據(jù)師德師風和開展行風評議活動的要求，學校利用教職工例會進行學習教育，通過學習、討論，廣大教職工充分認識到“理想就在崗位上，信念就在行動中”，起到“學為人師、行為示范”的效果；廣大教職工樹立堅定的政治信念，敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，為學生的健康成長，奉獻出自己的一切，創(chuàng)造出閃光的業(yè)績。工會行使維護教職工權益的基本職責，時刻關心教職工的生活、學習和工作，每逢節(jié)日配合學校做好離退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事時，工會及時關心慰問，將“溫暖”送到家門；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作；工會還配合學校為在職教師的培訓，，關心教職工的文化生活。
學校積極探索主題性教育，尋找貼近學生生活實際和思想實際的教育主題，制定實施方案，做到有計劃、有步驟、有反饋、有總結，推動規(guī)范教育的落實與開展。認真貫徹和實施《公民道德建設實施綱要》，開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”主題活動，并在校園設有文化長廊宣傳欄和宣傳櫥窗，營造氛圍，努力提高全體師生的文明素養(yǎng)和道德水平。樹立安全第一的意識，加強安全教育和防患工作，利用校會、班會等多種渠道進行安全教育，加強安全保衛(wèi)工作，學校成立安全領導小組，建立行政領導值班的安全檢查和夜間巡查制度，確保學校教育教學工作的正常運作，我校依法治校工作為教育教學打下了良好的基礎，才使得學校在各個方面取得的豐碩成果。
依法治校工作總結2
近年來我校為進一步增強小學生的法律意識、安全意識、維權意識和自我保護本事，積極開展小學生法制教育宣傳工作，擴大普法工作的宣傳效應，取得了積極的成效。主要工作情景如下：
一、啟蒙為先
要讓孩子自覺地學法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結合當前小學生的年齡、心理及生活特點，先后舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座，經(jīng)過生動形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關系等基本問題，從而幫忙其建立法的公正觀、善良觀、秩序觀等基本觀念，并在日常學習生活中不斷實踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學習、運用具體的法律打下一個良好思想基礎。
二、突出重點
法制教育要有針對性，才能收到實效。在獲得蘇州市德育先進學校的基礎上，以爭做合格小公民為抓手，我們在開展這項工作中注意抓好四個重點：一是以特殊家庭子女為重點教育對象。經(jīng)過調(diào)查摸底，我們對特殊學生進行了分類統(tǒng)計，建立了特殊學生的檔案。將部分行為習慣特殊家庭子女和其他有不良行為習慣的問題學生組成"陽光小隊"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊中定期開展豐富多彩的法制、品德教育活動，進行必要的.心理疏導，讓這些孩子在參與活動過程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習慣，同時經(jīng)過家訪等渠道，向這些孩子的家長進行法制宣傳，為這些孩子創(chuàng)造一個良好成長環(huán)境。
二是以一年級和六年級為重點教育年段。針對一年級新生行為習慣差、容易成為校外被侵害對象等特點，我們重點抓行為習慣和安全常識教育，開設了《守護生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進校門就培養(yǎng)良好的行為習慣和懂得如何保護自我。針對六年級學生模仿本事強而辨別是非本事弱的特點，我們著重經(jīng)過思想教育來幫忙六年級學生提高辨別是非的本事。四是以雙休日、節(jié)假日為重點宣傳教育期。在這期間，我們重點抓好安全法制教育，讓學生學習掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災等安全常識，同時與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習、法制夏令營等與法律有關的教育活動，強化學生假期中的法律意識和安全意識，防患于未然。
三、形式多樣
要讓法律的精神真正深入每個孩子的心靈，應力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動性。為此，我們大膽實踐，不斷摸索，力求將“爭做合格小公民”活動開展得有聲有色。開學初，我校組織學生重溫了《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學生守則》等多項規(guī)范制度。
再如，在開展交通法規(guī)教育宣傳中，我們除采用出宣傳板報外，還邀請交警中隊的民警來校講座，大隊部利用國旗下講話向全校師生進行教育，組織學生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學生開展“我做合格小公民主題”征文活動和主題班隊活動觀摩。開展法律知識競賽，做到全校學生人人參與，堅持普及與提高相結合，收到了良好的教學效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學消費”演講比賽、參觀“預防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項活動，不僅僅增長了孩子們的法律知識，并且激發(fā)了孩子們學法、知法、守法、用法的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。
依法治校工作總結3
我�，F(xiàn)有80個教學班，學生5062多人，教職工100人。今年以來，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀念為主要內(nèi)容;爭取一流教學質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體;學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。
一、加大工作力度，規(guī)范依法治校工作
1、根據(jù)“五五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2、制定、完善學校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
3、組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時的學習法律時間。
二、依法治校，做到“真抓、實干”
1、我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內(nèi)教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過班會、校會、升旗之機向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以處理。
2、開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命、拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。
3、優(yōu)化育人隊伍，營造優(yōu)雅莊重的學習環(huán)境，將公民道德建設綱要中的20字方針(愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻)制成永久性標語在行政辦公樓墻上張貼，學校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。
4、重視了校務公開工作
將學校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優(yōu)秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內(nèi)公布，并成立民主理財小組，定期評議學校開支情況，力圖做到“給群眾一個明白，還領導一個清白”。
5、重視分年級教育
學校領導分別聯(lián)系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學教育及行為習慣養(yǎng)成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進行理想教育及畢業(yè)升學教育。
6、將食堂工作納入法制軌道
我校根據(jù)上級有關要求，組織有關人員學習食品衛(wèi)生的相關法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，與食品供應商簽定協(xié)議，成立膳委會對食堂工作及食堂財務進行監(jiān)督。
三、我校重視教師素質(zhì)的培訓提高
1、重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律、法規(guī)，對照自己，開展批評與自我批評，舉辦中青年教師學習座談會，激勵他們發(fā)揮工作熱情，為學校多作貢獻。組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。
2、高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。
3、組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。
四、重視依法工作資料收集整理
為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。
五、依法治校結出了累累碩果
我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。
建校以來，師生犯罪率為零。幾年來，我校已連續(xù)被評為市達標級學校、市交通學校、市先進教育工會、創(chuàng)安先進單位，與我們重視依法治校的工作是分不開的。
六、下一步工作打算
下一步，我校將根據(jù)有關要求，召開依法治校專題會議，對本年度工作進行總結，對各處室工作進行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。
加強學校法制教育是推進依法治國的基礎工作，也是學校教育工作的重要內(nèi)容，更是對青少年學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學生樹立法律意識，增強法制觀念的重要途徑。今年，我校結合法制教育工作的具體際，加快了法治化管理的進程，增強了學校師生的法制觀念，提高了學校依法決策、民主管理的水平，維護了學校、教職工、學生的合法權益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學校教育教學工作取得了良好成績，促進了學校的發(fā)展�，F(xiàn)總結如下：
一、高度重視，形成依法治校的高效機制。
學校黨總支部和領導班子都很重視這項工作，意識到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)特別是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會法治化管理的體現(xiàn)和要求。
學校成立了校長為組長，副校級領導為副組長的領導小組，成員包括學校的職能部門負責人。人員有變動，及時進行調(diào)整。根據(jù)上級的要求和學校實際情況，組織實施和認真做總結。
為保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)制定了我校的章程。我校堅持校領導中心組學習、校行政會議制度，保障學校領導依法決策準確性。校領導注意傾聽教職工的呼聲，從職工關心的事情做起，有針對性地解決教職工反映的問題，主動將自己的言行置于教職工的監(jiān)督之下，堅持民主集中制原則，嚴格按照教代會通過的學校管理制度辦事。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實基礎。
1、堅持做好教職員工的普法教育工作。
教職員工是學生的榜樣，只有抓好了教職員工的思想，才能對學生進行潛移默化的正面教育。我校對教職員工的要求是教法先學法、育人先正己。我校在“以法執(zhí)教，以法治�！被顒又校瑘猿肿龊媒坦さ钠辗ń逃ぷ�。給教師購回普法學習資料組織學習。每年組織普法的考試，考試成績較好。在教職工大會上宣講政策、法規(guī)和有關的案例，通過多種形式提高了全校教職工法制意識。我們組織教職員工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等文件。經(jīng)過學校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀守法、愛崗敬業(yè)。我校出現(xiàn)了一批善于運用法制教育來提高教育效果的先進教師和班主任。
2、大力開展法制宣傳教育工作，建設良好的校園育人環(huán)境。我校運用LED顯示屏、板報、標語等形式大張旗鼓宣傳。利用召開教職工大會、班隊會、專題會等方式，加強法制宣傳教育。通過宣傳教育工作，學校創(chuàng)設了學法、知法、守法、用法的氛圍。
學校繼續(xù)聘請蔣明龍作為我校的法制副校長，給全校師生作法制報告，以精彩的言辭真實的案例進行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀念。政治教研組的教師們認真組織課堂教學，在平常教學中有意識的滲透法制常識，向?qū)W生傳授法律知識，讓學生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項權利，同時也必須履行法律規(guī)定的各項義務。教育學生能夠分辨是非善惡，學會在復雜的社會生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學生學會自我保護。
加強學生法制意識的輔導，重視與家長的'溝通，提高監(jiān)護人對孩子的關注程度，幫助學生盡快從心理困惑中走出來。
三、加強民主制度建設，促進民主辦學的快速進程。
我們意識到校務公開是教育系統(tǒng)開展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體；是調(diào)動廣大教師參與學校改革，發(fā)展和管理等各項工作的有效手段；是維護教職工合法權益，強化教育改革，確保社會穩(wěn)定和學校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長為組長的校務公開領導小組、校務公開工作監(jiān)督小組各組明確分工，落實責任，根據(jù)學校的中心工作制定出計劃，把校務公開工作與履行教代會職權相結合，逐漸成為學校民主管理工作中的重要組成部分。在校園內(nèi)設立校務公開欄，及時公布學校校園規(guī)劃、綜合樓的基建進度、學生收費、教師評先、職稱評定等重大項目情況，通過堅持校務公開制度，調(diào)動了全體教職工知校情、參校事、議校政的積極性，學校的凝聚力不斷增強，形成了良好的校風、學風、教風，為全面提高教育教學質(zhì)量打下了良好的基礎。
一直以來，我校以人為本，堅持依法治教，依法治校。今后，將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進，向著“和諧校園、平安校園”的目標繼續(xù)努力。
一、健全機構，明確職責
為了認真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》等法律、法規(guī)，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學校的重要工作日程，納入學校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。通過專題學習、宣傳、討論等活動，幫助領導、教師進一步統(tǒng)一思想、明確職責，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，外聘法制副校長、分管教學副校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領導小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
二、建章立制，完善管理
學校注重依法建制，逐步建立、完善了學校內(nèi)部管理制度。學校行辦及各處室根據(jù)本部門的實際制定了相應的行政、教育、教學、后勤等管理制度，明確了學校各中層干部、教職工崗位職責。為強化學校內(nèi)部規(guī)范管理，學校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和上級行政部門、業(yè)務部門的具體要求及其他有關部門教育法律、法規(guī)，制定了《學校辦學章程》,并認真遵照執(zhí)行。在此基礎上，學校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導下，適應課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學工作考核辦法相繼出臺，各種規(guī)章制度在實施過程中不斷充實與完善。這些制度的建立和不斷完善適應了學校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設工作，形成了學校優(yōu)良的校風、教風和學風。
�。ㄒ唬叭灰惑w”，強化管理
學校實行校長全面負責，校務會保證監(jiān)督，教職工代表大會參加學校民主管理的“三位一體”的學校管理制度。這種制度強化了校長的責任和權利，校長有職、用權、有責任。有效地改變了職權不明，效率低下的狀況，促進了學校管理的科學化。
1、建立健全教職工代表大會制度。
學校制定并執(zhí)行教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，完善校長決策程序，學校的重大事宜由校委會集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經(jīng)教職工民主討論、教代會審議表決，進一步促進了校務管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性，增強了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。會議期間發(fā)動全校教職工廣泛提出意見和建議，關注學校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學校盡量采納。
2、積極推行校務公開制度，重大事項實行公示制度。
為了切實增強教育行政執(zhí)法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務公開實施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評定、教職工評優(yōu)等熱點工作中，做到“四公開”指標公開、條件公開、程序公開、結果公開。主動接受群眾監(jiān)督；在收費方面，堅決執(zhí)行一費制。同時，我們聘請“行風監(jiān)督員”，對學校收費、資料訂閱、師德師風等領域進行監(jiān)督，并將有關信息，及時反饋給學校管理層。做到學校收費公開、財務收支公開，有利地促進了黨風廉政建設和行風建設，推動了依法治教、依法治校工作的深入開展。
3、建立校內(nèi)意見箱制度。
根據(jù)《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等關于保障教師合法權益的規(guī)定，學校設置了《校長信箱》《食堂意見箱》《小賣部意見箱》，校長每月開箱一次，了解教師、學生反映的情況，能解決的及時解決，不能解決的給予答復。這樣，極大地維護了師生員工的合法權益，為學校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。
4、建立家長、學生來信來訪接待備忘制度。
學校網(wǎng)站公開，辦公電話公開，明確負責領導，對學生、家長的來訪、投訴都做好記錄，嚴格按程序辦理，限期調(diào)查核實、作出相應處理。做到件件有著落，事事有交待。推動依法治校工作的深入開展。
依法治校工作總結4
我校位于xx最西端，與虞城毗鄰，是xx布局調(diào)整的一所小學，XX年重建，招收xx、xx、xx、等xx的學生。學校占地4200平方米，在校生640人，適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%。現(xiàn)有在職教師26人，教師學歷全部達標。
一直以來，我校各項工作始終堅持以“以人為本、依法治校，構建和諧校園”為平臺，不斷強化科學法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。1998年順利通過省“普九”驗收，20xx年順利通過縣教育教學綜合督導評估并獲先進單位。
一、健全組織領導機構，確保依法治校規(guī)范運行。
學校領導高度重視依法治校工作，實行校長負責制，各項管理制度完善，各組織機構職責明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。成立了依法治校領導小組，組長負責領導學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關制度，解決有關依法治校的實際問題。領導組成立后，多次召開專題研究學校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。
二、完善學校規(guī)章制度，加強學校的民主法制建設。
依法治校，章程為綱，學校章程是學校的“基本法”。按照我校實際，在深入調(diào)研的基礎上起草了學校章程草案，在充分征求教職工意見的基礎上進行了修訂。召開全體教職工大會審議并通過，章程明確規(guī)定了我校辦學宗旨和辦學目標，學校嚴格按照《章程》自主管理，章程成為學校工作的指導文件。
根據(jù)《學校章程》要求，學校制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，如法制辦工作制度，教育教學等多方面制度，各項制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學軌道。
三、建立健全監(jiān)督機制，施行民主管理。
民主管理是構建和諧校園的重要保障。我們完善了校務委員會、家長委員會、監(jiān)督委員會等組織機構，建立健全了各機構議事規(guī)則和決策程序。
一是學校充分尊重教職工的知情權和參政、議政的權利，不斷完善教職工全會制度，從學校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、工作計劃和規(guī)章制度等重大決策以及關系到教職工切身利益的事項，都提交教職工全會討論通過。
二是我們始終堅持校務公開，增加透明度，以校務公開欄的形式及時全面地將學校各項工作情況和涉及教師、學生切身利益的事項進行公示，并定期召開座談會，聽取群眾對校務公開工作的意見和建議。
三是充分發(fā)揮家長委員會民主管理與監(jiān)督作用。為使家長有序的參與學校管理，形成學校教育與家庭教育的互動，學校成立了家長委員會，制定了家長委員會制度，明確了議事規(guī)則，凡涉及學生利益的事項、重要活動，及時召開會議，通報情況，聽取家長的意見，促進學校工作。此外，學校還設立校長信箱、公開監(jiān)督電話、自覺接受群眾和社會的監(jiān)督，而校長接待日制度的實施，不僅成為開門辦學、民主監(jiān)督的窗口，而且在學校與家庭、社會之間架起了溝通互助的橋梁，使校園處處充滿和諧和歡樂。
四、全面規(guī)范辦學行為，確保依法治校工作的實施。
一是規(guī)范教育教學行為。根據(jù)新課程改革實際，我校嚴格落實國家課程計劃，按要求開齊課程，開足課時，不隨意延長學生在校時間，教師不隨意拖堂，保證學生充足的睡眠和體育活動時間。倡導“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康理念。每年都舉辦小型運動會、趣味體育競賽等豐富多彩的體育活動和校園文化活動。
二是規(guī)范學生和班級管理行為。認真落實學生常規(guī)管理，嚴格學籍管理規(guī)定，制定了班級量化管理制度和實施細則，印制了班主任工作手冊，定期公布班級量化管理情況，年終評選優(yōu)秀班集體。各班根據(jù)實際情況制定了符合本班實際的班級管理細則，天天有記錄、月月有匯總、年終有評比。組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，引導教育學生遵紀守法，依法履行法律規(guī)定的各項義務。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，深入開展文明禮儀教育，弘揚民族傳統(tǒng)精神教育。
三是規(guī)范安全管理。我們堅持“安全第一，預防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處。結合教育局安全工作精神，嚴格落實安全管理“承諾制”和“三項制度”建設。每年都和班主任和科任教師簽訂安全承諾書和責任書，真正形成了層層負責，人人有責、“一崗雙責”的長效機制。由于小學生自護自救意識差，能力薄弱，很容易受到傷害。
因此，學校特別加強學生的宣傳教育，開設了安全課，做到課時、計劃、教材、師資四個落實，將安全教育真正納入學校常規(guī)教育教學內(nèi)容范疇；積極開展安全教育日、應急逃生演練、11月9消防安全宣傳日等內(nèi)容多樣的安全教育活動，學生安全意識和自護自救能力得到明顯增強，有效地避免了師生傷害事故的發(fā)生。
五、以人為本，創(chuàng)新機制，依法維護師生權益
幾年來，我校始終堅持“以學生為主體，以教師為主導”的辦學思想，把維護師生合法權益作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使師生的權益得到充分尊重和維護。我校始終貫徹“以人為本”的'教學理念，努力為師生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權利得到落實和保障。
�。ㄒ唬┍Ｕ辖處熀戏嘁妗Ｒ婪ń⒘私處熒暝V制度，教師受到學校批評、處分后，有異議的可按申訴制度，由學校法制辦受理教師申訴，通過申訴及時化解各種教育糾紛，依法維護教職工合法權益。對教師的年終考核、職稱評定、評先評模，都以《教職工考核細則》作為重要依據(jù)，并通過公示接受群眾的監(jiān)督，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，得到了廣大教師的認可和支持
�。ǘ┳鹬睾途S護學生權益。
尊重學生人格尊嚴。教師自覺尊重學生的人格，杜絕了侮辱、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。近幾年，通過學校組織教師學習《義務教育法》和《未成年人保護法》等，使教師們的法律意識大大增強。認識到了過去那些做法是違法行為。教師對學生的人格應當自覺尊重，對調(diào)皮生、差生更應該關心、愛護、教育和感化。依法制定了《學生申訴制度》，對學生處理時，健全對學生處分的程序、方法和步驟。
六、加強法制教育，打好依法治校的基礎
1、加強師德教育，不斷增強教職工的法制意識。
我們按照普法要求，組織全體教工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，認真學習《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。把法律知識的學習列入教師師德培訓內(nèi)容；主要采取四種學習方式：一是利用教工例會時間由學校領導或法制副校長作專題輔導；二是以教研組為單位，結合工作實際開展學習討論；三是布置學習任務讓教師自主學習；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。
2、加強對學生的法制教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
加強對學生的法制教育，堅持以課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有的品德課、綜合實踐活動課等課程中，滲透法制教育內(nèi)容：把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分利用“國旗下講話”、主題班會、板報、宣傳櫥窗等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，讓學生增長法律知識。通過“法在我心中”、“遵守交通法規(guī)、尊重生命旅程”、“創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生”等系列活動豐富了法制教育的形式。四是與家長緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們充分利用家長學校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進家校“聯(lián)姻”，形成教育合力。
總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。但距上級的要求還差很遠，今后我們將繼續(xù)完善學校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實現(xiàn)學校依法治校、以德育人、和諧發(fā)展的良好局面。
依法治校工作總結5
今年以來，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀念為主要內(nèi)容；爭取一流教學質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體；學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。
一．加大工作力度，規(guī)范依法治校工作
1、根據(jù)“五五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務處、教導處、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2．制定、完善學校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
3．組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
二．依法治校，做到“真抓、實干”
1．我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內(nèi)教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強對學生良好行為習慣的
養(yǎng)成教育。通過班會、校會、升旗之機向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以處理。
2．開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。
3．優(yōu)化育人隊伍，營造優(yōu)雅莊重的學習環(huán)境，將公民道德建設綱要中的20字方針（愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）在辦公樓墻上張貼，學校還布置了宣傳欄、通知欄、評比欄等。
4．重視了校務公開工作
將學校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優(yōu)秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內(nèi)公布，并成立民主理財小組，定期評議學校開支情況。
三．我校重視教師素質(zhì)的培訓提高
1．重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律．法規(guī)，對照自己，開展批評與自我批評，舉辦中青年教師學習“三個代表”座談會，激勵他們發(fā)揮工作熱情，為學校多作貢獻。組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的.效果。
2．高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。
3．組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。
四．重視依法工作資料收集整理
為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。
五、依法治校結出了累累碩果
我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。
六、下一步工作打算
下一步，我校將根據(jù)有關要求，召開依法治校專題會議，對本年度工作進行總結，對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。
依法治校工作總結6
依法治校是貫徹黨的十六大、十七大精神，推進依法治國基本方略的必然要求�！督逃筷P于大力加強依法治校工作的通知》發(fā)布以來，我局高度重視學校的依法治校工作，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定這個中心，以抓領導干部學法用法促進依法治校，以抓干部、教師學法、用法帶動學生學法、守法，進一步增強了廣大干部師生的法律意識和法律觀念，全市教育系統(tǒng)構成了教育行政部門依法行政，學校依法辦學、依法理解的良好局面。xx市教育局先后獲得了“20xx-20xx年全省普法依法治理工作先進單位”、“全省教育系統(tǒng)“五五”普法宣傳教育先進單位”、“20xx-20xx年全市依法行政工作先進單位”�，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、健全組織機構，健全學法制度
1、健全組織機構，制定實施方案
市教育局堅持把依法治校、依法行政作為重要工作，納入目標考核，每年都及時制定年度工作計劃，明確任務，扎實推進。市教育局成立了以李穎科局長為組長、主管副局長為副組長、相關處室處長為成員的依法行政領導小組，各學校也成立了依法治校領導小組及辦事機構，切實加強了機構隊伍建設，為法治化建設供給機構保障。
2、建立學習制度，將領導學習納入常規(guī)化
為加強我局領導干部學法，我局于20xx年制定并下發(fā)了《xx市教育局局務會議學法制度》，每年學習4次，近年來學習了《教育行政處罰暫行辦法》、《中華人民共和國行政強制法》等法律法規(guī)規(guī)章。同時，各區(qū)縣教育局、各學校也結合單位(學校)實際，制定了切實可行的領導班子學法制度、教師學法制度等。
二、切實采取有力措施，大力推進依法治校工作
1、轉(zhuǎn)變行政管理職能，切實做好依法行政。
一是為做好我局依法行政工作，我們成立了依法行政工作領導小組，由我局局長任組長，領導小組辦公室設在我局政策法規(guī)處，具體負責依法行政工作。二是在局機關扎實開展法制宣傳教育活動，組織法律知識培訓、考試等。三是加強規(guī)范性文件的監(jiān)督和管理。四是完成行政執(zhí)法職責制，及時為在執(zhí)法崗位的人員辦理執(zhí)法證，梳理行政執(zhí)法依據(jù)，制定行政執(zhí)法自由裁量權的有關規(guī)定等。
2、加強制度建設，依法加強管理
一是加強行政許可審批制度建設。制定下發(fā)了《《xx市民辦普通中學設置標準》、《xx市民辦職業(yè)高級中學設置標準》、《xx市民辦民辦普通中學年度檢查標準》和《xx市民辦職業(yè)高級中學年度檢查標準》等文件。
二是加強規(guī)范規(guī)范性文件監(jiān)管制度建設。根據(jù)陜西省規(guī)范性文件監(jiān)督管理辦法》，在試行的基礎上，20xx年9月，正式制定出臺了《xx市教育局規(guī)范性文件監(jiān)督管理制度》(市教法發(fā)〔20xx〕39號)，進一步規(guī)范規(guī)范性文件制定和出臺，保障行政相對人的合法權益，推動我局依法行政工作。
三是加強教育系統(tǒng)依法治理工作。下大力氣，疏堵并用，20xx年，全市共接到群眾投訴512件，其中咨詢政策272件，規(guī)范辦學行為99件，反映亂收費141件。調(diào)查學校141所，調(diào)查亂收費屬實44件，處理學校23所，通報批評1所，共清退違規(guī)資金1641128元。
3、推進民主建設，完善民主監(jiān)督
一是完善行政決策機制。制定了《xx市教育局黨委會議制度》、《xx市教育局局務會議制度》、《xx市教育局局長辦公會議制度》等，確立了重大事項決策必須遵循調(diào)查研究、聽取意見、專家論證、合法性審核和團體討論等程序，把行政決策納入了規(guī)范化、制度化的軌道。
二是加強工作制度建設。近年來，修訂完善了《政務公開制度》、《服務承諾制度》、《重大事項報告制度》，建立了《專項問題會議制度》、《機關公文制發(fā)工作制度》等規(guī)章制度，進一步促進了機關工作的制度化、規(guī)范化。
三是聘請法律顧問。從20xx年起，我局聘請了陜西洪振律師事務所為我局法律顧問單位，常年負責草擬、審查、修改我局對外簽訂各類合同，供給法律培訓，對我局管理中存在的法律風險出具法律意見書等服務，為我局科學決策供給法律支持。
4、加強法制教育，提高法律素質(zhì)
一是積極推進法制教育“四落實”。一是重視法律教育教材的編寫、發(fā)放工作。20xx年我局與司法局聯(lián)合編寫了《中小學生法制教育讀本》，20xx年向全市中小學免費發(fā)放1、2余萬冊。二是督促學校認真落實法制教育計劃，安排課時和人員開好法制教育課程。三是加強兼職法制宣傳隊伍建設，目前大多數(shù)學校都聘請了法制副校長(法制輔導員)，構成了專兼職結合的法宣傳教育隊伍。
二是大力開展法制教育宣傳活動。開展“法制宣傳教育年活動”。組織全市中小學生學法征文活動，開展中小學法制教育調(diào)研工作。成功舉辦了“爭做遵紀守法小公民”征文比賽活動。每年三月開展“城管法律宣傳月”活動。深入開展省、市級“依法治校示范�！眲�(chuàng)立活動�！八奈濉逼辗ㄒ詠�，根據(jù)教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》，我市教育系統(tǒng)積極開展學校依法治理創(chuàng)立活動，推動學校民主法治建設，使不少學校在規(guī)范管理、依法辦事、民主決策、師生權益維護等方面取得了明顯成效。截止20xx年，我市共創(chuàng)立31所省級“依法治校示范�！�，154所市級“依法治校示范�！�。創(chuàng)新法律宣傳教育途徑和方式。近年來，我們力爭在增強普法實效性上多下功夫，做了一些有益的嘗試，取得了良好效果。例如一是開展“失足青少年現(xiàn)身說法”活動。20xx年，我局與有關單位聯(lián)合，舉辦了“失足青少年現(xiàn)身說法”教育大會，掀起了一股“法律進學校，學生學法律”的熱潮。二是經(jīng)過文藝創(chuàng)作表演開展法制教育。20xx年，由多所中小學師生自編、自導、自演的全國首部中小學生安全教育舞臺劇《為了綻放的花蕾》在人民劇院成功首演，反響熱烈。積極開展法制教育第一課活動。為貫徹落實省委、省政府和教育部有關法制宣傳教育精神，從20xx
年開始，我局按照省教育廳的安排，在全市各級各類學校中開展了法制教育第一課活動�；顒娱_展二年以來，各區(qū)縣教育局和各級各類學校高度重視，精心設計活動資料，全市法制教育第一課開展得有聲有色利用重大節(jié)日、紀念日開展法制宣傳教育。堅持在“626”國際禁毒日、“124”全國法制宣傳日等節(jié)日和紀念日，開展有針對性的專題法制宣傳教育。
三是加強法律知識培訓。組織機關干部參加法律培訓。20xx年，全體機關干部參加了《全面推進依法行政實施綱要》等法律學習培訓會。20xx年，我局10位同志參加了由《物權法》學習培訓會。20xx年，我局11位同志參加了換發(fā)陜西省行政執(zhí)法證培訓考試并順利經(jīng)過。20xx年我局23位處級領導參加了學習國務院關于加強市縣依法行政決定的培訓班。
加強對教育系統(tǒng)領導干部的法律培訓。舉辦民辦學校法制業(yè)務培訓。20xx年，召開了以《中華人民共和國勞動合同法》及其實施條例等教育法律法規(guī)為資料的民辦學校法制業(yè)務培訓班。20xx年，舉辦了提升領導干部依法治校意識和本事培訓會，對各區(qū)縣教育局、直屬單位和區(qū)縣學校領導近200人進行了一次專業(yè)的法律培訓。推進建立領導干部任前法律知識考試制度。從20xx年開始，我局陸續(xù)開始對新任領導干部進行法律知識考試。
5、嚴格教師管理，維護教師權益
我局嚴格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認定教師資格。例如20xx年嚴肅處理了在教師職稱評定中出現(xiàn)使用虛假教師資格證的情景。初步建立了中小學教師隊伍管理信息平臺，實現(xiàn)全市中小學教師隊伍信息化管理。建立了教師申訴制度，受理了xx區(qū)94名教師的.申訴。加強教師培訓，不斷提高教師師德。
6、完善學校保護機制，依法保護學生權益
一是重視學校安全。建立完善了全市教育系統(tǒng)建安全穩(wěn)定工作三級例會制度，定期不定期開展學校安全檢查，開展創(chuàng)立“平安學�！被顒�，督促學校建立和完善各項安全預案，加強對學生和教師的安全教育等。二是健全學生學籍管理制度。在全市建立了義務教育段電子學籍管理系統(tǒng)，科學合理的劃分義務教育學區(qū)，嚴格保護學生的受教育權，確保進城務工人員隨遷子女理解義務教育“進得來、上得起、學得好”。三是建立了校內(nèi)學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。
三、完善工作機制，及時化解矛盾和風險
1、完善行政復議工作程序
20xx年，為了建立和完善我局行政復議案件受理制度，我處根據(jù)國務院法制辦對行政復議文本的規(guī)范性文件，制定了《xx市教育局行政復議案件適用文書格式》。
2、進一步完善民辦學校的內(nèi)部管理工作
由于歷史原因，一些民辦學校存在舉辦者不清、產(chǎn)權不明晰、法人治理結構不完善、章程不貼合規(guī)定等情景，我局依據(jù)民辦教育法律法規(guī)，堅持鼓勵支持不遷就，依法管理不折騰，規(guī)范發(fā)展不一刀切的工作思路，結合學校實際，對民辦學校的內(nèi)部管理制度進行了進一步完善，為學校健康發(fā)展供給保障。
3、加強行政調(diào)解，及時化解教育系統(tǒng)存在的矛盾。
按照市政府有關文件，我局及時起草了《xx市教育局關于落實加強行政調(diào)解工作實施意見的通知》(修改稿)，目前，正在征求意見階段。
四、存在的困難
1、依法治校的意識和本事還有待提高。少數(shù)教育系統(tǒng)領導和干部還不能用法治的思維和方式去分析和解決教育改革和發(fā)展中存在的問題。
2、法制宣傳教育的方式方法有待于進一步創(chuàng)新。目前，我市教育系統(tǒng)法制宣傳教育主要還是經(jīng)過開設法制課、舉辦培訓班等方式進行，雖然在普法實踐方面有一些積極的嘗試和探索，但總體力度還不夠，需要進一步加強。
3、依法行政工作難度較大。我市基礎教育階段辦學主體多元，辦學體制復雜，這給依法管理帶來了必須的困難。
依法治校工作總結7
Xx縣Xx初中是一所全日制民辦初級中學，自辦學以來，堅持“以人為本，以德育人，依法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實有效地開展工作，增強了師生的社會主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學以來從無重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽！
一、完善健全的學校管理制度一所學校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開科學、民主規(guī)范的管理。Xx初中嚴格按照國家的法律、法規(guī)，依法制定學校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門審核，在此基礎上，對教育教學、財務、教師、學生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學習、班會、周會等時間認真學習，反復研討，使每一個人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。
二、校內(nèi)管理體制完善Xx初中實行的是Xx教育集團領導下的校長負責制，校長嚴格履行自己的職責和權利，并接受教代會的監(jiān)督，每期由教代會對校長的工作進行評估，并有組織地提出批評建議。
校內(nèi)管理實行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位責任書；對教育教學、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構建和諧互通的管理體系，使學校的各項工作都能有條不紊的布置、落實，有監(jiān)督檢查及反饋，有評比總結，獎罰分明。
三、依法規(guī)范辦公活動Xx初中開學初便對每一位教師進行為期一周的“師德師風”教育活動，要求每一位教師自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵循教育教學的基本規(guī)律，強化“高標意識、競爭意識、和諧意識、規(guī)則意識、服務意識”，依法實施自己的教學活動。
Xx初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進素質(zhì)教育，讓每一位前來求學的學生在學習好文化課的同時，利用校內(nèi)廣播站、黑板報、宣傳欄、文學社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開展體育、衛(wèi)生、繪畫、歌詠、計算機操作等方面的競賽，并有計劃的組織學生到敬老院、火車站、汽車站進行義務勞動，使學生的人格更加健全。
Xx初中有著一支思想過硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學理念，因材施教，視學生為子女，對每一位學生建立健全學籍管理，對學生的家庭情況、興趣愛好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開展工作，保證了良好的教學秩序，形成“校風正，班風濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無。因此，在教職工、學生中無嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
四、機制健全的民主管理一所學校的健康發(fā)展離不開民主的決策，大家的智慧才是最科學合理的。Xx初中健全了教職工大會制度和工會組織，對學校發(fā)展的重大決策都交教職工大會討論通過，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認可，教代會和工會確實有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權利，在依法維護教職工合法權益的'同時，又促進了學校的各項工作的順利開展。
Xx初中實行校務公開，首先從領導班子自身做起，開學初學校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規(guī)劃向社會公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動了教師的積極性。
為了能更好的取得家長和社會的認可，Xx初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學生家長參加學校的聽評、監(jiān)考工作，有力地促進了學校與家長之間的交流溝通。
五、教師權益得到有力保障Xx初中嚴把教師“入口關”，教師一經(jīng)選聘，學校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關，并根據(jù)《教師法》和《勞動法》的有關規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學校利用業(yè)務學習，政治學習的時間加強思想、道德和法制教育，同時，加強校本教研，鼓勵教師在崗學習，參加進修學習，還采取“走出去，請進來”的辦法，進行有計劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權益會得到合法的保障，否則，教師可通過工會等組織進行申訴，使他們的權益受到最大程度的保護。
六、學生的權益得到尊重和維護Xx初中視學生為“子女”，學生一踏入Xx初中的校園，就如同走進溫馨的港灣，他們會在教師的指導下生活和學習，并有計劃地安排他們的文體活動。尊重學生個性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；利用班會、周會對他們進行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學校政教處組成的應急小組會以最快的速度，及時、有效地解決，做到程序合理，處理恰當。多年來，Xx初中嚴格按照國家物價部門制訂的收費標準收費，無亂收費現(xiàn)象，無學生家長對學校的收費進行投訴，得到了廣大家長的一致好評。
七、法制宣傳教育成效明顯學校認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負責學校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專職人員做法制報告等形式進行普法宣傳，增強學生的法律意識。同時，學校還建立了普法責任制，層層簽訂責任書，增開了法制課，按照國家有關規(guī)定開足課時，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學校形成了學法，用法，依法辦事的良好風氣。
八、依法治校工作機制健全法制工作的有效開展，得益于領導的重視，Xx初中成立了以校長殷鐵塔為組長，副校長孫廣付為副組長、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領導小組，并長期聘請城郊派出所所長為法制宣傳副校長，監(jiān)督指導學校的法制活動，并做好詳細地記錄，期末寫出總結，使學校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來”，艱辛的付出，自會有成功的回報。Xx初中在法制化的軌道上捷報頻傳，20xx—20xx年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進單位，全縣學科競賽及教學水平測試先進單位，市、縣重點高中優(yōu)秀生源基地學校，縣八星級管理示范學校，20xx—20xx連續(xù)五年榮獲全縣教育教學年終評估先進單位，商丘市民辦學校先進單位，商丘市綠色示范學校，商丘市青少年科技教育示范學校，河南省民辦學校辦學先進單位，河南省民辦教育百強學校等榮譽稱號。
依法治校工作總結8
我校堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，以相關教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在上級政府、教育局的領導下，認真落實普法要求，扎實開展工作，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實現(xiàn)由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)將我校推進依法治校工作總結如下：
一、組織領導堅強有力，保證機制落實到位
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長、抓安全副校長任副組長、政教處主任、教導主任、總務主任、團委書記、年級組長等為成員。認真落實責任制，做到校長親自抓，分管副校長具體抓，構建形成由政教處、教導處、總務處、辦公室、黨團工等部門分工負責的網(wǎng)絡，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領導小組成員會議，總結上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。
二、建章立制，提供制度保證
為了認真貫徹執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，積極維護師生合法利益，維護校園穩(wěn)定和師生安全。我校先后制定、修改、完善了各類規(guī)章制度。具體有《xx中學普法實施方案》、《普法及依法治校工作計劃》、《xx中學學生獎懲條例》、《xx中學住校生守則》、《xx中學課堂紀律要求》、《xx中學學生考試規(guī)則》、《xx中學考勤制度》、《中學生日常行為規(guī)范》、《xx中學教師職業(yè)道德考核實施細則》等一系列的規(guī)章制度，增強了針對性、時效性、創(chuàng)新性，做到了職責分明、崗位目標明確，確保了學校各項工作向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
三、加強宣傳教育力度，打好扎實基礎
(一)一手抓準教師法律素質(zhì)提高，一手抓中學生法律知識普及。加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。
對老師，我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我校多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務實的學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質(zhì)量。
對學生，我們認真貫徹落實《關于加強法制教育的意見》和《關于進一步改進和加強未成年人思想道德建設的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：1是注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的
豐富的`法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。2是落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入到學生的常規(guī)，并納入文明班級的評比中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。并在學校領導的統(tǒng)一安排下，聘請法制副校長，定期到學校進行法制安全教育。法制副校長還參與部署學校每月法制教育安排，并為學校教師的法律教育提供技術指導。今年，我校聘請了市中級法院審判員譚巧華同志為我校的法制副校長。
（二）積極探索普法教育新途徑
1.大力開展傳統(tǒng)形式法制宣傳教育。加強法制宣傳教育陣地建設，利用學校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。通過觀看錄像、開座談會、討論、培訓、講座、寫心得體會、知識競賽的形式，加強教師法制學習。通過黑板報評比、主題班會、文藝表演等學生喜聞樂見的形式，增強學生的守法、用法意識，完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育格局。
2.積極開展法制教育主題活動。以法制教育活動為契機，抓住“消費者權益保護日”、“全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護日”、“全國法制宣傳日”等契機，采取學生作文比賽、發(fā)宣傳單、告學生家長一封信和出宣傳板報等多種形式，增強師生的法制觀念，在學生中深入開展《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》和《中小學生守則》等法律法規(guī)學習競賽活動，為學校的發(fā)展營造良好的法制氛圍。
3.探索普法宣傳教育的新形式。結合本校特點，制定相應的法制教育計劃和學法內(nèi)容，使學校的普法工作深入有效地開展起來。學校
每年都安排時間對教職工進行全員法制培訓，利用學校多媒體設備對學生進行法制教育，鼓勵教師上網(wǎng)，建立教師個人博客，利用學校網(wǎng)絡平臺，進行網(wǎng)絡學法。針對未成年人進入網(wǎng)吧、游戲室的，我校開展了“告別網(wǎng)吧，做文明學生”千名學生簽名活動，召開了“告別網(wǎng)吧，做文明學生”的主題班會，這既抵制了學生的不良誘惑，又豐富了學生的課外生活。
四、狠抓落實，規(guī)范辦學行為
規(guī)范辦學行為是學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和約束力。我校自覺落實國家法律法規(guī)及政策，強化規(guī)范內(nèi)部教育教學管理。
1.嚴格遵守國家法規(guī)。將學校管理的方方面面置于制度法規(guī)的約束之下，做到時時處處有法可依，有制度可循，依法辦學、依法育人、依法理財，教師不搞有償家教。
2.積極推進課程改革。我校堅決貫徹國家的教育方針，面向全體學生，把握教育規(guī)律，著眼于使學生奠定終身學習的基礎，為年青一代適應日后進入社會做好必要的知識、能力準備。各類社團活動有序展開，鍛煉了學生多方面能力，促進了學生的全面發(fā)展，學生的愛國主義、集體主義觀念強。
3.堅持升降國旗制度。我們一直堅持按《國旗法》要求開展升、降旗儀式，每周一上午7時30分準時組織全校師生列隊入場，在國歌聲中舉行莊嚴的升旗儀式。每日傍晚靜校前，由升旗手和護旗手按《中華人民共和國國旗法》第16條之有關要求，徐徐降下國旗，并不得使國旗落地。我們從學生實際出發(fā)，結合學生年齡特點，切合其可接受性，配合學校每個時期的中心工作認真選取講話的主題和內(nèi)容，精心構思、寫好講稿，做到有針對性、教育性、激勵性，對學生進行弘揚和培育民族精神教育、國情教育、遵紀守法教育、安全教育等，通過這些活動使學生的心靈得到潤澤。
4.為認真學習落實新修訂的《未成年人保護法》，我們針對第三章“學校保護”深入開展工作，狠抓各項安全管理工作，一把手親自抓，
主管領導細致抓，采取多種措施積極整改，調(diào)整了重點部位、重點時間段的值班情況，加強了重點部位安全設施的防范，具體做法如下：①切實落實學校安全保衛(wèi)工作。不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。學校與黃埔青少年軍校簽署《共建德育教育基地合作協(xié)議》，由該軍校的教官對學校的宿舍、校園保衛(wèi)實施全程管理。學校與駐校的每一位教官簽訂了責任狀，做到責任到人，責任明確。全面落實值班制度，重點部位、重點時間段門衛(wèi)值班。校門口門衛(wèi)24小時值班，保障學生安全。學生宿舍安排人員24小時值班，保障學生就寢安全。20xx年至20xx年，學校投入近10萬元安裝電子監(jiān)控設備，做到人防與技防相結合。
②積極實施校園治安責任制，層層簽訂責任狀，落實管理責任，在全校形成了人人參與管理，人人接受管理的良好局面。加強與轄區(qū)派出所的聯(lián)系，認真聽取他們的意見與建議，并落到實處。
③成立學生會，協(xié)助學校管理、搜集學生中的好人好事，通報不良現(xiàn)象，制止學生間的矛盾沖突。
④加強食品衛(wèi)生安全管理，學校總務處每天不定時檢查食堂，確保師生飲食安全。加強實驗室有毒、危險藥品管理。學校投入大量資金，為實驗室安裝防盜窗、防盜門。
五、加強安全防范工作，建設平安和諧的校園
我校把在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”作學生法制安全工作的“高壓線”。為讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境而不懈的開展工作。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標。
依法治校工作總結9
我�，F(xiàn)有44個教學班，學生953多人，教職工88人。今年以來，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀念為主要內(nèi)容；爭取一流教學質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體；學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。
一、加大工作力度，規(guī)范依法治校工作
1、根據(jù)“七五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2．制定、完善學校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
3．組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時的學習法律時間。
二、依法治校，做到“真抓、實干”
1．我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內(nèi)教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過班會、校會、升旗之機向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以處理。
2．開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。
3．優(yōu)化育人隊伍，營造優(yōu)雅莊重的學習環(huán)境，將公民道德建設綱要中的20字方針（愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）制成永久性標語在行政辦公樓墻上張貼，學校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。
4．重視了校務公開工作將學校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說三好學生名單、優(yōu)秀教師評定、力圖做到“給群眾一個明白，還領導一個清白”。
5．重視分年級教育學校領導分別聯(lián)系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，一二年級重視入學教育及行為習慣養(yǎng)成教育，三四年級重視防止兩極分化教育，五六年級著重進行理想教育及畢業(yè)升學教育。
三、我校重視教師素質(zhì)的培訓提高
1．重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律．法規(guī)，對照自己，開展批評與自我批評，舉辦中青年教師學習“三個代表”座談會，激勵他們發(fā)揮工作熱情，為學校多作貢獻。組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。
2．高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。
3．組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。
四、重視依法工作資料收集整理
為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的`軌道運行著。
五、依法治校結出了累累碩果
我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。
建校以來，師生犯罪率為零。與我們重視依法治校的工作是分不開的。
六、下一步工作打算
下一步，我校將根據(jù)有關要求，召開依法治校專題會議，對本年度工作進行總結，對各處室工作進行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。
依法治校工作總結10
建校以來，學校始終堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，密切結合學校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學生思想品德合格率大達100%，法制安全教育率為100%，學校重大事故和違法犯罪率為零。促進了學校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設了良好的法制校園環(huán)境。我們的具體做法是：
一、健全機構，明確職責
為積極維護師生的合法利益，維護學校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預防為主，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，法制副校長為副組長，其他班子及班主任為成員的普法、執(zhí)法領導組，以教導處為主體，以班主任為骨干，以團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。實行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學校法制安全工作組織網(wǎng)絡，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
二、建章立制，完善管理
學校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學校各種規(guī)章制度。為適應課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應了學校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設工作，形成了學校優(yōu)良的校風、教風和學風。
1、建立健全教職工大會制度，強化管理
學校實行校長全面負責，教職工大會參加學校民主管理的學校管理制度。強化了校長的責任和權利，學校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經(jīng)教職工民主討論，進一步促進了校務管理的規(guī)范化、科學化。
2、積極推行校務公開制度，重大事項實行公示制度。
為了切實增強教育行政執(zhí)法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務公開實施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評定、教職工評優(yōu)等熱點工作中，做到“四公開”指標公開、條件公開、程序公開、結果公開。主動接受群眾監(jiān)督；在收費方面，堅決執(zhí)行一費制，校長、教師簽訂了制止亂收費責任書，并直接與每位教師的年終考核、考評獎勵掛鉤，同時，我們請學生家長對學校收費、資料訂閱、師德師風等領域進行監(jiān)督，并將有關信息，及時反饋給學校管理層。做到學校收費公開、財務收支公開，有利地促進了黨風廉政建設和行風建設，推動了依法治教、依法治校工作的深入開展。
3、辦學活動，依法規(guī)范
學校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學活動。學校嚴格按照國家法律法規(guī)聘任教師、設置課程、制定教學計劃、安排各種教育、教學活動。由于學校嚴格按照規(guī)章辦事，及時化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來學校無一例上訪或信訪事件發(fā)生。在課程設置方面，學校按照國家教育部課改精神，切實搞好國家、地方、校本課程設置，注重學生的自主能力的培養(yǎng)。
三、加強學習，提高認識
強化法制教育，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規(guī)的學習。只有全校師生對法律法規(guī)的條文學習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現(xiàn)實生活中的重要性。
1、領導在決策中學習，增強依法治校意識
學校領導是學校工作的重要決策者，我校提出領導班子依法決策的要求，促進領導班子成員自覺學習法律法規(guī)，自覺強化法律意識、自覺依法辦事的積極性與主動性，使學習法律與依法行政成為班子成員的主動行為，為搞好學校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學習，增強依法治校意識
教師是依法治校的關鍵執(zhí)行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著學校的法制教育效果。因此，強化教師自覺學習法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體教師認真學習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)：一直采用集中時間對教師進行法律法規(guī)的照本宣科及要求教師平時自學，效果會減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學習方式。即將集中時間的一人談變?yōu)榧w談，教師們在集中交流時各抒已見，有的進將學到的一些體會講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對法制教育的認識，同時自然強化了全體教師自覺自學法律的意識，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。
3、學生在情境中學習，提高法制意識。
要求各學科教師結合教學內(nèi)容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學工作、生活實際緊密地聯(lián)系起來，使法制教育與各學科教學有機滲透，使法制教育真正落到實處。
�、�、在法制課上創(chuàng)設情境，使學生自然而然接受法制教育，增強法制意識。
�、�、在各科教學中滲透法制教育。在開設專課對學生進行系統(tǒng)法制教育的同時，在語文、數(shù)學、英語、社會和思想品德等學科的教學中，老師們根據(jù)學科特點，不失時機地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。教學過程中關于統(tǒng)計的知識、自然課程中的一些實驗等等內(nèi)容中都包含著法律知識，利用這些學科知識自然滲透法律法規(guī)，引導學生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設，會自然提高學生的法律素質(zhì)。
四、開展活動，強化意識
在開設法制教育課的同時，學校每學期都開展豐富多彩的`法制教育活動，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛法、護法、會拿法律武器保護自己。
1、組織收看，加深認識
我們還組織師生觀看了光盤：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學生從真實的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛生命。
2、建設陣地，強化認識
學校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會講話，兩周一次的主題班會中。上學期各中隊還根據(jù)自己班級的實際，開展了以法治教育為主題的中隊活動，如“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“法律知識知多少”等等的活動，充分展示了學生門的智慧，同時也是學生學法、知法的成果的反映。我們還開展了班級法治墻報評比活動。開展以“我自護、我平安”法制安全宣傳月活動，根據(jù)各年級學生年齡特點和實際情況確定比賽內(nèi)容和形式，低年級采取“繪畫”形式，中年級采取“手抄報”形式，高年級采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠離毒品“簽名活動，“校園拒絕邪教““拒絕網(wǎng)吧”簽名活動，這樣的活動，既能夠使廣大師生能更好地學習到一些法律知識，增強法律意識；同時還做到了法治教育與紀律常規(guī)教育相結合，正面引導與反面典型相結合，法治教育與弘揚中華美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法治教育工作的實效。
五、成效顯著，收獲頗豐
由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結合起來，不斷探索在社會主義市場經(jīng)濟體制下學校依法治校工作的新途徑，學校的各項工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機，師生法律觀念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學生德智體美諸方面生動活潑地得到發(fā)展。
1、推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來我校堅持“學用結合、普治并舉”的原則，依據(jù)國家頒布的有關法律、法令、條例、規(guī)則及學校管理各項規(guī)章制度依法治校，基本形成了各項工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決剎住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。學校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。
2、增強了廣大師生員工的法律觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
開展依法治校工作后，廣大教職員工更加認識到學法的重要性，更加自覺地在實踐工作中深入學習《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，并自覺在實踐工作中依照法律法規(guī)條文依法施教、依法辦事。
一張白紙可繪最美的圖畫。對小學生進行法制教育，是一項投入最小，產(chǎn)出最大的事業(yè)。成功的道路始終在開拓者腳下延伸。我校在各級領導、社會各界的關心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉素質(zhì)旗幟，堅持依法治校，努力使學校成為學生滿意、家長滿意、社會滿意的內(nèi)涵豐富、特色鮮明的窗口示范學校。
依法治校工作總結11
一、領導重視，機構制度完善
我校成立了由校長董學會任組長，安全主任陶克全，教導主任朱素貞任副組長，大隊輔導員、全體班主任為成員的依法治校領導機構。學校聘請了文集派出所指導員同志為法制副校長和法制輔導員。領導機構負責制定學校法制教育宣傳規(guī)劃，并指導、督促依法治校各項工作的落實。領導小組分工明確，各司其職，定期召開全校法制報告會。把依法治校工作擺上學校重要的議事日程，與教學工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲。健全了學校各項規(guī)章制度，做到制度管人、制度管權、制度管事。
二、氛圍濃厚，活動形式多樣
我校運用多種形式，開展法制宣傳教育活動，積極營造濃烈的法治氛圍，不斷推進依法治校工作的進程。學校利用每周一的教師學習時間，合理安排法制學習的.內(nèi)容，重點組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強依法管理的意識，提高依法管理水平，嚴防教師違法違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。在學生的教育上，我們充分利用課室板報、校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)容有《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識、禁毒教育、法制教育、預防溺水教育，安全教育等。每年6月26日和12月4日分別是“國際禁毒日”和“法制宣傳日”，我校都會舉行法制故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育，每學年邀請法制副校長到校上課，每年10月至11月在全校掀起安全教育熱潮，利用展板、條幅、櫥窗進行安全等方面的大力宣傳。學校還堅持每學期兩次應急疏散演練，消防應急疏散演練現(xiàn)場活動，通過一系列的活動，提高了師生的法制意識，提高師生自我保護意識和能力，很好地營造安全第一、依法治校的氛圍。
三、依法治校，維護師生權益
學校推進依法治校、依法管理，多年來無發(fā)生失竊或任何財產(chǎn)糾紛、與校鄰關系和睦相處，無法律糾紛。嚴格執(zhí)行省頒課程標準，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，關心愛護學生，注重后進生的幫扶和特異體質(zhì)學生的照顧。在教師聘用和待遇上，嚴格執(zhí)行上級要求，教師工作條件良好，管理規(guī)范，教師隊伍和諧穩(wěn)定，無發(fā)生矛盾糾紛。學校還創(chuàng)造條件，按計劃組織師生開展陽光體育活動，使教師在忙碌的工作之余鍛煉身體，愉悅身心，增強教師團隊的凝聚力。學校出現(xiàn)的各種矛盾都由校長親自組織處理，確保師生合法權益不受侵犯，促進了和諧校園、法治校園的創(chuàng)建。依法治校促進了師生關系的融洽，形成了尊師愛生、教學相長的良好局面。
四、法治校園，結出累累碩果
經(jīng)過師生的共同努力，依法治校已成為我校辦學的重要理念，規(guī)章制度完善，辦學行為規(guī)范，民主法制教育成效顯著，沒有發(fā)生任何責任事故，師生違法犯罪率為零，教育教學秩序良好，學校形象和社會聲譽不斷提高。法治校園結出累累碩果：學校在20xx年榮獲“潁泉區(qū)平安校園”、“阜陽市花園學�！薄奥劶�(zhèn)教育先進單位”。20xx年榮獲“聞集鎮(zhèn)教育先進單位”。20xx年榮獲“潁泉區(qū)綜合治理先進單位”、“聞集鎮(zhèn)安全工作先進單位”。
總之，我校在依法治校工作中，作出了一定的成績，我們將一如既往的開展好依法治校工作，為大陶小學的教育教學提供強有力的保障。爭做社會滿意、家長滿意、學生滿意的學校。
依法治校工作總結12
隨著《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等相關教育法規(guī)的先后頒布執(zhí)行，依法治校工作已經(jīng)普遍受到各級教育行政部門和各類學校的重視，被作為學校的中心工作放到了突出重要的地位。本學期，我校不斷加大教育法律和法規(guī)的宣傳、貫徹和執(zhí)行的力度，有力地保障了各項工作的健康、有序開展�，F(xiàn)就以下幾個方面作些回顧和總結。
一、健全組織領導，有計劃、有步驟地開展依法治校工作
任何一項工作，若缺乏了組織領導，必定會陷于一盤散沙，難以為繼。為了保證我校的依法治工作正常、有序地進行，我校組織成立了由校長、分管副校長、各科室（教導處、總務處、會計室）主任或副主任聯(lián)合組成的依法治工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，負責協(xié)調(diào)各項工作，具體日常工作由教導處負責。
在學期初的校行政會議上，依法治校工作作為研究的重點之一，尤其是學校財務管理，各項規(guī)章制度的落實實施，師生的法制教育更是重中之重。在每周一次的校行政例會上，學校領導也經(jīng)常研究和討論上述幾項工作，并將這些工作納入學校行政工作中，認真組織實施，期末，總結學校工作時，這些也都是總結和反思的重點。
二、進一步加強學校法制教育工作，提高學校領導、教師和學生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性
要加強學校依法治校友工作，首先是學校領導、全體教職工、全體學生都必須有較強的法制意識，這一點毋庸置疑，為此，我們首先是認真組織學校領導深入學習社會主義民主和法制建設的理論，學習《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)。本學期，我校給每位教師發(fā)了一本《“四五”普法教師讀本》要求教師認真閱讀，并積極撰寫心得體會，經(jīng)各教研組交流后，各組推薦一到兩名教師代表參加學校交流。通過交流，使大家對《“四五”普法教師讀本》的理解和體會更深了一層。
《教師法》的頒布，為學校管理教師、教師開展教育教學工作提供了法律依據(jù)。該法頒布施行以后，我校組織教師認真、細致、深入地學習了《教師法》，并結合該法的學習，讓教師重溫省教委頒布施行的《江蘇省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，使全校教師感觸頗深，收獲甚豐，也使得我校的師德水平有了明顯提高。
法制教育，一直是我校對學生進行思想教育的極其重要的內(nèi)容。每學期擬定學校德育工作計劃時，總要將對學生進行形式多樣、內(nèi)容豐富、講究實效的法制教育作為首要的內(nèi)容列入其中，不僅如此，在具體組織活動的時候，我們首先考慮的也是法制教育的形式、主題等。本學期，我們先后聘請了法制副校長裴錫林同志、鎮(zhèn)派出所的同志來校作法制講座。特別是組織了《預防未成年人犯罪法》專題講座，講座結束后，組織學生開展討論，撰寫心得體會，并召開全校學生大會談感想，各班也都能圍繞法制講座開展形式多樣的主題班活動，使講座內(nèi)容真正內(nèi)化為學生知法、懂法、守法的自覺行動，強化了學生的法制觀念。另一方面，我們還認真組織學生閱讀了法制教育讀本等材料，并開展多項活動，如征文、演講比賽、主題班會、圖片展等，這些活動都有明顯收效。
三、健全學校制度建設，使學校管理有章可循
一個單位如果沒有一整套科學合理完善的規(guī)章制度，那么其管理必定隨意性很大，也必將成為一盤散沙。我校按照《教育法》等教育法律和規(guī)章的要求，結合實際情況，在學校章程規(guī)范下，進一步修改了學校各方面管理的規(guī)章制度。在這些制度的形成過程中，我們廣泛征詢了全校教職工的意見和建議，對草案作出修改，然后交由教代會審議，經(jīng)由全體教代會代表的.深入討論、完善、表決后，才向全校師生頒布實施。這些制度包括《教職工獎勵條例》、《工作量制度》、《工作紀律的幾項規(guī)定》、《津貼發(fā)放制度》、《學生獎懲條例》等，幾乎涵蓋了學校管理的各個方面。
為了真正將這些制度落實到學校各項常規(guī)工作中去，我們將諸多制度匯編成冊，發(fā)到每位教職工手中，并在教師會上組織大家認真學習。平時經(jīng)常檢查制度的落實情況，每項檢查都歸到各條線、各科室，由具體的職能部門如教導處、總務處負責監(jiān)督檢查。本學期開學一個月后，我們就由教導處牽頭組織了教學常規(guī)督導，檢查了教學常規(guī)的落實情況，對個別教學常規(guī)落實不到位、疏于本職工作的教師提出了嚴厲的批評，對因此而影響整體教學工作的個別教師調(diào)換了工作崗位，保障了全校教學秩序的正常進行。
四、規(guī)范學校辦學行為，加強常規(guī)管理
自1993年武進教委組織實施校長管理目標責任以來，我校一直堅持實行校長負責制，校長全面負責學校各項工作，在此基礎上，實行校級領導分工負責制度，副校長負責教學工作、體育衛(wèi)生工作，校長除了全面負責學校工作外，還具體負責思想政治工作、學校財務工作和后勤工作。在具體工作中，充分發(fā)揮教導處、總務處等各職能部門的作用，協(xié)同管理好學校的各項工作。
堅持學校行政會議、校長辦公會議議事制度。校行政會每周召開一次，共同商討學校大事，并形成決議，公布施行，充分發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。學校制度頒行等重大問題，首先在黨員大會上廣泛征詢意見，然后交由校行政會議研究。校長辦公會議定期召開，研究教職工關心的大事，統(tǒng)一意見。事實證明，由于堅持了民主集中制的原則，學校的各項規(guī)章制度、重大事項的決策均能順利進行，學校各項工作井然有序。
全校學生思想工作，由校長親自掛帥，校教導處具體組織開展。我校還成立了由校長任組長，分管副校長任副組長，由政治教研組長、年級組長、教導處主任、團隊干部組成的學校德育工作領導小組，并經(jīng)常召開小組成員會議，共同商討學校德育工作。期初。我們依據(jù)區(qū)教育局的學校德育工作意見，擬定切合我校實際的德育工作計劃，下發(fā)到每位班主任手中，用以指導班級工作的擬定和全校德育工作；期中組織檢查、督促，將德育工作計劃落到實處，期末還要組織評比。為了能切實提高班主任老師做好學生思想工作的水平和能力，每學期，我校都要舉辦至少三次班主任工作培訓班，組織班主任老師認真學習先進的管理經(jīng)驗和科學的管理方法。不僅如此，我們還研究制定了成章初級中學班主任工作一日常規(guī)，依據(jù)這一常規(guī)督促我校班主任工作的整體水平的提高。
“教之道，德為先”。學校的首要任務就是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德修養(yǎng)。為了能切實加強對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義及傳統(tǒng)美德的教育而避免流于空洞的說教，我校組織了多種形式的教育活動，諸如，征文競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽等。新生入學之初，我們組織了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》培訓班，組織講座、觀看錄像，開展知識競賽等，使“守則”、“規(guī)范”的條文能真正為學生所熟悉。同時還要求各班在培訓的基礎上，開展“對照規(guī)范找差距”、“做個合格的初中生”等主題班會，使“守則”、“規(guī)范”真正內(nèi)化為學生的內(nèi)在素質(zhì)。
《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中指出：“全黨全社會必須從我國社會主義事業(yè)興旺發(fā)達和中第十民族的偉大復興的大局出發(fā)，以鄧小平理論為指導，全面貫徹落實黨的十五大精神，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，構建一個充滿生機的有中國特色社會主義教育體系，為實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略奠定堅實的人才和知識基礎�！睘榱松钊胪七M課程改革，全面實施素質(zhì)教育，我校嚴格執(zhí)行課程計劃和教學計劃，對個別因師資匱乏而難以開展的課程，我們也沒有聽之任之，而是從多方面想辦法，合理調(diào)整，保證各科課程的開足開齊。嚴格控制學生在�；顒訒r間的總量，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。認真執(zhí)行省市教委關于嚴禁中小學利用節(jié)假日補課的規(guī)定，嚴格執(zhí)行各級教育行政部門的學籍管理規(guī)定，控制在校學生的流失。本學期，我校的學額鞏固率保持在100%的高水平。
嚴格遵守財經(jīng)紀律，加強學校財務管理，堅持學校經(jīng)費使用校長一筆審批制度。重大經(jīng)費支出由校長辦公會議、校行政會議集體商定。為了能切實強化學校財務管理，我校還由教代會代表選舉產(chǎn)生經(jīng)濟審核委員會，負責審核學校的經(jīng)費收支情況，真正實行民主理財，嚴格規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費。
扎實細致地做好校產(chǎn)管理工作。每學年都要做好各室財產(chǎn)登記工作，并指定專人保管各室財產(chǎn)。學校購物由總務處統(tǒng)一進行，所購物品先入倉庫登記，用物部門到倉庫填好登記單后，方可領用物品，這樣控制了學校資產(chǎn)的流失。定期做好校舍設施的安全檢查，對存在安全隱患的設施設備及時采取措施維護、保養(yǎng)，確保了全校師生的安全。為了規(guī)范教師的行為，制止體罰和變相體罰學生等行為的產(chǎn)生，對于進行體罰和變相體罰的教師，我們一方面是批評教育，要求在全校教師大會上檢討；另一方面與獎金、評優(yōu)掛鉤，實行一票否決的措施。目前我校杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象。積極配合鎮(zhèn)派出所，加強對校園及周邊環(huán)境的綜合治理。一旦有社會不良青年闖入我校尋釁滋事，我們能及時與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，嚴肅處理，凈化校園。對在校門口設攤，影響學生出入安全及校容校貌的行為，我們一方面加強教育，另一方面是多次與市管會取得聯(lián)系，請他們協(xié)助整治。
五、充分發(fā)揮工會和教代會的作用，真正實行民主管理和監(jiān)督
依照xx區(qū)教育局關于實行校務公開的要求，我們專門召開校行政會議商討，確定了我校校務公開工作領導小組。校長、工會主席分別任領導小組組長和副組長，認真學習有關文件，積極組織實施這一工作，努力增強學校工作的透明度。
總的來說，由于我們堅持依法治校，依法施教，努力規(guī)范自身的辦學行為，使我校的聲譽逐步提高。一學期來，無一名在校學生犯罪，一個嶄新的成章初級中學正逐步展現(xiàn)在世人面前。
依法治校工作總結13
我校現(xiàn)有5個教學班，學生147人，教職工22人。我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀念為主要資料;爭取一流教學質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體;學校不斷加強依法治校工作力度，取得了必須的成效。
一、加大工作力度，規(guī)范依法治校工作
1、我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2、制定、完善學校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責，落實職責，使學校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
3、組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時的.學習法律時間。
二、依法治校，做到“真抓、實干”
1、我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內(nèi)教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)過班會、校會、升旗之機向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以處理。
2、開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們經(jīng)過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命、拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。
3、優(yōu)化育人隊伍，營造優(yōu)雅莊重的學習環(huán)境，將公民道德建設綱要中的20字方針(愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻)向?qū)W生不斷宣傳強化，學校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。
4、重視了校務公開工作，將學校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優(yōu)秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內(nèi)公布，并成立民主理財小組，定期評議學校開支情景，力圖做到“給群眾一個明白，還領導一個清白”。
5、重視分年級教育學校領導分別聯(lián)系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學教育及行為習慣養(yǎng)成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進行夢想教育及畢業(yè)升學教育。
三、我校重視教師素質(zhì)的培訓提高
1、重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象進行討論，經(jīng)過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律、法規(guī)，對照自我，開展批評與自我批評，為學校多作貢獻，組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。
2、高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化提議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。
3、組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作本事都得到較好的發(fā)揮。
四、重視依法工作資料收集整理
為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，構成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。
五、依法治校結出了累累碩果
我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。
六、下一步工作打算
我校將根據(jù)有關要求，召開依法治校專題會議，對本年度工作進行總結，對各各職能分工負責人的工作進行評議，對工作成績突出的予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進。
依法治校工作總結14
為了進一步大力宣傳憲法的基本原則和精神實質(zhì)，大力宣傳憲法所體現(xiàn)的以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨和人民當家作主的基本精神，在校園形成依法辦學、依法執(zhí)教的良好學習氛圍，學法，守法、用法的良好環(huán)境，貫徹中共中央普法規(guī)劃，參加全國12月4日普法宣傳日活動，遵照市區(qū)兩級教育局的指示開展12月4日普法宣傳日活動，引導全體學生更好的掌握法律的基本知識。遵紀守法，努力學習。
一、依法治校，依法治教，提高學校管理的合法性。
（一）、建立領導小組：
為了更好作好依法治校工作，成立了以書記為組長的領導小組，其成員由副校長、德育主任、團支部書記、少先隊大隊輔導員、紀檢委員、班主任等組成。依法治校領導小組分工明確，在學校大力開展依法治校宣傳活動，德育處和少先隊負責中小學各班活動的組織。努力營造環(huán)境：
為了掀起活動的高潮，形成一種聲勢和一種氛圍。我校把宣傳主題用大標語懸掛，利用國旗下的講話在全校進行動員，并提出全校各班的活動內(nèi)容及要求，這為活動的深入開展開了好頭。
�。ǘ�、加強師生法紀教育：
1、通過各種形式開展學生法紀教育。
全校利用早讀、夕會、班會宣讀普法的內(nèi)容，各班還召開了班會，通過案例的學習，增強學生的法律意識。通過學習認識到我們不但有學法的義務，還有護法的義務。為落實中小學生守則和規(guī)范起到了較好的作用。
2、通過各種途徑進行教工法紀教育。在行政會、黨員會、教工會年級會適時進行法紀教育。
學校積極發(fā)揮法制副校長的作用，主動與后峽派出所聯(lián)系，讓法制輔導員上講臺為學生普法、送法。
以普法為內(nèi)容，完成板報，全校共出黑板報15面，手抄報上百份。三尺講臺雖小，但它卻是教師品德課最好的普法講臺。學校要求班主任及品德教師認真?zhèn)湔n，把未成年人保護法、義務教育法、預防未成年人犯罪法等法律知識讓學生人人知曉。學校在每位教師中積極貫徹各項法律法規(guī)、嚴格依法執(zhí)教。學校班子成員人人做到依法治教，按照法律嚴格要求。
�。ㄈ⒁婪ňS護學校的正常教學秩序，嚴格防患校內(nèi)外人員擾亂學校的正常教學秩序。
1、實行全封閉管理，嚴防校外閑雜人員進入校園。
2、多措并舉，嚴厲懲處教工擾亂學校教學秩序，一旦發(fā)生教工擾亂現(xiàn)象，立即向教育主管部門、公安部門、政法部門及紀檢部門匯報，并按學校相關制度實行經(jīng)濟處罰和組織處理。
�。ㄋ模�、依法維護師生的正當權利和利益。
1、依法執(zhí)教，保障學生合法權利，嚴禁教師亂收費，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁教師侵犯學生的人身權。
2、依法行政，保障教師合法利益。有法必依，違法必究，切實保障教工的'合法權利和利益。
3、依法維護學校和教工的名譽和良好形象。
二、民主決策，提高學校管理的有效性。
1、完善組織機構，健全工會組織。
�。�1）增加工會委員人數(shù)，確保工會工作正常開展。
2、規(guī)范工會職能，完善民主機制。
（1）制定工會委員職責，加強工會監(jiān)督職能。
�。�2）每學年至少召開一次教代會，集思廣議，傾聽教工聲音。
3、實行民主管理，促進學校良性發(fā)展。
�。�1）實行校務公開。學校重大決策和重要活動及時在教工大會上宣布和在校務公開欄公布。
（2）實行財務公開。大型財務開支和重大工程建設由校務會或工會委員會集體討論決定，并及時向全校教工公開，接受教工監(jiān)督。
三、完善制度建設，規(guī)范管理。
1、修訂、完善學校管理制度，做到有章可循。
（1）進一步完善教工的考勤制度。根據(jù)學校辦公條件，結合縣委縣政府的新要求，學校將對考勤制度作適當調(diào)整。
�。�2）制定行政人員管理辦法，嚴厲懲處行政人員慵、懶、散現(xiàn)象，嚴格實行問責制。
�。�3）制定教工評價辦法，全面、準確、公平、公正地評估教工工作，為教工晉級晉職，評尤評先提供依據(jù)。
（4）制定年級組、教研組考核辦法。根據(jù)學校年級組，教研組工作不規(guī)范、管理較松散及發(fā)展不平衡現(xiàn)象，學校將出臺考核辦法，準確評價年級組長、教研組長工作，促進年級組和教研組工作的規(guī)范有序的開展。
（5）制定師德師風考核辦法。
2、嚴格執(zhí)行制度，規(guī)范學校管理行為。
�。�1）嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理辦法。落實教學常規(guī)，是提高教育教學質(zhì)量的基礎和保證。
�。�2）嚴格執(zhí)行教師上課“五嚴禁”（即嚴禁教師上課遲到、早退、缺席和中途脫崗；嚴禁教師上課接打手機；嚴禁教師無教案上課和課后無作業(yè)布置；嚴禁教師酒后進教室；嚴禁教師上課放羊式教學），違者實行經(jīng)濟處罰和組織處理。
�。�3）嚴格實行安全責任追究制度，發(fā)生責任安全事故一律實行責任追究。
總之在全體師生的共同努力下，我們學校認真實施依法治校計劃，為學校進一步規(guī)范辦學打下了堅實的基礎。
依法治校工作總結15
加強中小學法制教育是推進依法治國的基礎工作，也是學校教育工作的重要資料，更是對青少年學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學生樹立法律意識，自覺增強法制觀念的重要途徑。近年來，我校在認真總結五五普法教育經(jīng)驗的基礎上，進一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結合我校法制教育工作的具體際，切實制定六五普法規(guī)劃，明確了六五普法期間，學校將加快法治化管理的進程，使學校的教育教學工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進。增強了學校師生的法制觀念，提高了學校依法決策、民主管理的水平，維護了學校、教職工、學生的合法權益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學校教育教學工作取得了良好成績，促進了學校的發(fā)展�，F(xiàn)總結如下：
一、領導重視，組織健全
1、學校黨總支部和校行政都很重視這項工作，意識到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)異常是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會法治化管理的體現(xiàn)和要求。
2、學校成立了校長為組長，五名副校級領導為副組長的領導小組，成員包括學校的職能部門負責人。人員有變動，及時進行調(diào)整。領導小組根據(jù)上級的要求和學校實際情景，每年制定計劃，組織實施和認真做總結。
二、依法治校工作實現(xiàn)常態(tài)化
1、堅持做好教職員工的普法教育工作。
教職員工是學生的榜樣，僅有抓好了教職員工的思想，才能對學生進行潛移默化的正面教育。我校對教職員工的要求是教法先學法、育人先正己。多年來，我校在以法執(zhí)教，以法治�；顒又校瑘猿肿龊媒坦さ钠辗ń逃ぷ�。給教師購回普法學習資料組織學習。每年組織普法的考試，考試成績較好。在教職工大會上宣講政策、法規(guī)和有關的案例，經(jīng)過多種形式提高了全校教職工法制意識。我們組織教職員工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等文件。學習師德八條，對教職員工進行職業(yè)道德教育。經(jīng)過學校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀守法、愛崗敬業(yè)。我校出現(xiàn)了一批善于運用法制教育來提高教育效果的先進教師和班主任。
2、下大力氣開展法制宣傳教育工作。
我校利用學校網(wǎng)絡的有利條件進行法制宣傳教育，學校網(wǎng)站大力開展宣傳報道，發(fā)布有關信息。班級利用網(wǎng)絡和多媒體組織有關的學習。我校還運用板報、標語橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開教職工大會、班隊會、專題會等方式，加強法制宣傳教育。經(jīng)過宣傳教育工作，學校創(chuàng)設了學法、知法、守法、用法的氛圍。
3、推行民主管理和依法監(jiān)督，做到校務公開。
我們意識到校務公開是教育系統(tǒng)開展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體;是調(diào)動廣大教師參與學校改革，發(fā)展和管理等各項工作的有效手段;是維護教職工合法權益，強化教育改革，確保社會穩(wěn)定和學校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長為組長的校務公開領導小組、校務公開工作監(jiān)督小組和校務公開專項工作小組，各組明確分工，落實職責，根據(jù)學校的中心工作制定出計劃，把校務公開工作與履行教代會職權相結合，逐漸成為學校民主管理工作中的重要組成部分。在學校內(nèi)設立校務公開欄，及時公布學校學校規(guī)劃、綜合樓的基建進度、學生收費、教師評先、職稱評定等重大項目情景，經(jīng)過堅持校務公開制度，調(diào)動了全體教職工知校情、參校事、議校政的積極性，學校的凝聚力不斷增強，構成了良好的校風、學風、教風，為全面提高教育教學質(zhì)量打下了良好的基礎。
4、建章立制，規(guī)范管理。
學校貫徹依法治國的精神，為保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)制定了我校的章程。我校堅持校領導中心組學習、校行政會議制度，保障學校領導依法決策準確性。校領導注意傾聽教職工的呼聲，從職工關心的事情做起，有針對性地解決教職工反映的問題，主動將自我的言行置于教職工的監(jiān)督之下，堅持民主集中制原則，嚴格按照教代會經(jīng)過的學校管理制度辦事。
5、建設良好的'學校育人環(huán)境。
(1)學校聘請知名律師給全校師生作法制報告，以精彩的言辭真實的案例進行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出提議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀念。
(2)政治教研組的教師們認真組織課堂教學，在平常教學中有意識的滲透法制常識，向?qū)W生傳授法律知識，讓學生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項權利，同時也必須履行法律規(guī)定的各項義務。教育學生能夠分辨是非善惡，學會在復雜的社會生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑，讓學生學會自我保護。
(3)加強學生法制意識的輔導，重視與家長的溝通，提高監(jiān)護人對孩子的關注程度，幫忙學生盡快從心理困惑中走出來。
(4)我校緊臨津保公路南側，學校領導將交通安全工作當作學校的重中之重，把對學生的交通安全教育作為常規(guī)工作，定期舉辦交通安全知識講座和宣傳教育活動，使安全意識深入人心，引導同學們會走路、會騎車、會乘車，告誡學生們要時刻注意交通安全，增強交通安全意識和自救自護本事。
6、綜合治理促學校發(fā)展。
(1)堅持三位一體的校門值日。
即一位行政領導、二名值周教師、學生四人每一天早上、中午在校門口值日，檢查教工、學生的作息、儀表，構成群防群治的氛圍。學校自我花錢聘請了三位臨時工和學校清潔工。24小時值班，中午、傍晚加強校門口的巡查。以上措施有效地遏制社會不良分子騷擾，為學校創(chuàng)造了良好學習環(huán)境。
(2)深入細致做好學校穩(wěn)定工作。
學校很重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)過班主任、任課教師摸清后進生情景，統(tǒng)一對后進生轉(zhuǎn)化目標和措施，動員一切力量和有效方式來幫忙后進生，政教處為此做了很多工作。我校對后進生中許多的單親家庭情景開展課題研究并取得了成績。
(4)學校嚴格執(zhí)行上級有關文化讀物發(fā)行的規(guī)定，確保進校書刊渠道正當和批準。
(5)學校認真做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作，加強對學校設施的檢查，強調(diào)教學中的安全防范意識，保證了我校沒有發(fā)生重大安全職責事故和學生群體中毒、生病事故。
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