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      小學英語教研工作計劃

      時間:2021-02-07 13:16:02 工作計劃 我要投稿

      小學英語教研工作計劃

        篇一:小學英語教研組工作計劃

        一、 指導思想:

      小學英語教研工作計劃

        本學期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學校教科研中心的指導思想,認真履行英語組新學期制定的工作要求,深入學習現(xiàn)代教學理論《英語新課程標準》,進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學研究對課程改革的適應(yīng)能力,努力搞好教學研究、教學指導、教學服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,以課堂教學創(chuàng)新為主旋律,以提高教學質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作,認真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗,在目前的基礎(chǔ)上,使英語教學教研工作再上一個新的臺階。

        二、 現(xiàn)狀分析

        三年級英語對于他們是新學科,學生的興趣比較大。四年級的學員本學期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績提高上來。五年級有幾名基礎(chǔ)不好的學生,這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業(yè)班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的。

        三、 工作重點及具體措施

        1、教研組建設(shè):

        在教導處的教學工作安排中,教研組的建設(shè)是本學期的重要工作之一,尤其是教研組團隊意識與合作意識,教師之間要增加經(jīng)驗交流的機會,實現(xiàn)真正的資源共享,做到更好的同伴互助。

        2、提高學生的英語實際應(yīng)用能力

        以發(fā)展性評價研究為突破口,在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學,

        從傳統(tǒng)的教學中吸收他人先進的教學方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主體的教學,在課堂中完全釋放學生的能量,使學生的語言交際能力得到更好的提升。

        3、各年級具體工作

        三四五年級教研重點

        a.英語學習興趣培養(yǎng)。

        b. 課本知識盡量100%掌握

        c.開展英語表演賽。

        d.做好集體備課

        e.做好后進生輔導工作。

        f.認真實在的對待口語操練,使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學工作。

        六年級畢業(yè)班工作重點:

        a.認真做好畢業(yè)班工作,監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量,按照教導處的要求落實好學科計劃。

        b.與其他校老師們做好資源共享工作,為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。

        c.繼續(xù)訓練學生各方面的能力,大膽的改變目前學生害怕開口說英語的習慣

        4、 具體工作安排:

        1、課堂常規(guī)教育。

        2、對教材進行全面分析。

        3、制定學科計劃。

        4、第一次教研活動。

        1、教研組計劃交流

        2、常規(guī)教學檢查

        1、三年級英語背誦。

        2、六年級單詞大比拼 12月

        1、四年級英語書寫競賽

        2、五年級閱讀比賽 1月

        1、各年級期末復習。

        2、期末考試。

        夏店小學英語教研組

        20XX.8.25

        篇二:小學英語教研計劃

        一、指導思想

        以打造“有情感的課堂”為目標,一提高教學質(zhì)量為追求,以習慣養(yǎng)成為抓手,積極實施“情感課堂”教學,提高我校英語教學質(zhì)量,提高全體英語教師專業(yè)化素質(zhì),努力開創(chuàng)英語教研工作的新局面。

        二、工作思路

       。ㄒ唬┙萄泄ぷ

        堅持每周抽時間業(yè)務(wù)學習。認真鉆研教材,充分好備課,抓住重難點,努力打造“有情感的課堂”,上好每節(jié)課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

        開展聽課活動。包括開學初的領(lǐng)導推門課,逐步將“有情感的課堂”落到實處。

       。ǘ⑷粘=虒W工作

        1、夯實基礎(chǔ),加強訓練

        1)、每天堅持讓學生書寫一張英語字帖,規(guī)范書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

        2)、做好單詞的聽寫工作,做到堂堂清,周周過關(guān)。

        3)、堅持聽讀訓練,培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力。

        4)、落實月考制度,對學生進行過程性評價。

        2、評比活動,著眼習慣

        開展手抄報、英語書寫、課文背誦評比活動,促進學生規(guī)范書寫和對教材基礎(chǔ)知識的掌握,有目的地培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學生綜合運用英語的的能力。

        二、具體安排

        1、以打造“有情感的課堂”為目標,擬定本學期教學計劃

        2、統(tǒng)攬教材,超周備課

        3、認真研讀教材,上好過關(guān)課

        舉行英語書寫比賽

        1、學校組織賽課月活動,以賽課為契機,賽出水平,賽出風格.

        2、以中心教研組為單位開展“情感課堂”賽課活動

        3、班與班經(jīng)驗交流

        1、制定復習計劃

        2、進行反思札記的交流評比

        3、認真寫好工作總結(jié),迎接畢業(yè)考試

        篇三:小學英語教研組工作計劃

        小學英語教研組共5人,每一為教師對工作都認真負責,對待學生充滿愛心,在新的學期中,我們會更加努力,本學期工作計劃如下:

        一、指導思想:

        本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據(jù);以“輕負擔,高質(zhì)量”為中心,以提高課堂教學效率為重點,進一步深化課程改革,通過教學研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學、教育工作中,讓學生在“以人為本”的教學氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

        二、重點推進工作及目標:

        進一步加強教研組建設(shè),繼續(xù)發(fā)揮我們英語教研組的輻射引領(lǐng)作用,同時學習校其他教研組的經(jīng)驗與方法,大家取長補短,共同提高。我們還須著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究,加強教師備課能力,通過集體教研活動、流程管理的檢查、反饋評估等辦法,不斷指導教師提高備課有效性,制定符合本校本班實際的教學目標,安排好適切的教學內(nèi)容,以此提高課堂教學的實效性。

        1.發(fā)揮我們教研組的輻射引領(lǐng)作用,介紹經(jīng)驗,同時虛心向校其他教研組學習,大家取長補短,共同提高。繼續(xù)加強教研組建設(shè),

        根據(jù)上學期提出的建設(shè)目標繼續(xù)開展研究,提高教師與時俱進的發(fā)展意識。

        2.繼續(xù)深化有效教學研究,加強集體備課,通過集體教研活動,著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究,提高教師備課能力。

        3.狠抓教學流程管理,通過檢查、反饋評估等辦法,使教師不斷提高備課有效性,制定符合本校本班實際的'教學目標,安排好適切的教學內(nèi)容,以此提高課堂教學的實效性。

        三、具體措施:

       。ㄒ唬├^續(xù)加強教研組建設(shè),根據(jù)自身特點研究制定發(fā)展目標

        1、教研組建設(shè):完成上學期制定的校本培訓課題,根據(jù)上學期制定發(fā)展的目標繼續(xù)開展研究。

        2、發(fā)揮教研組長、備課組長在教學五環(huán)節(jié)中的作用,以嚴謹科學、奮發(fā)向上的進取精神,研究教學,研究學生,提高教師與時俱進的發(fā)展意識。

        3、加強新課程理論學習,學習新課標,明確各年段的教學任務(wù),重點研究執(zhí)教年段的教學任務(wù)。

        (二)通過集體教研活動,著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究,提高教師備課能力。

        1、集體備課每月不少于二次,每次教研活動有中心議題,以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。

        2、落實點:1、各類教學計劃、教案中各單元分析,2、要關(guān)注各個模塊坡度及銜接。

        3、堅持組內(nèi)聽評課,加強評課,檢驗集體備課的效果,切實提高課堂教學能力。

        (三)制定符合本校本班實際的教學目標,提高課堂教學的有效性,

        1、研究學生,撰寫好符合本班實際教案,課前再次修改教案,明確各教學要點及步驟。

        2、通過教學反思、隨筆,回顧教學,尋找薄弱點,積累教學經(jīng)驗。

       。ㄋ模╆P(guān)注學生,著眼于學生的可持續(xù)性發(fā)展。

        1、根據(jù)學生年齡段,調(diào)動學習積極性,關(guān)注學生學習情感的投入。

        2、制定方案,加強教育,改變學生學習行為,培養(yǎng)良好的學習習慣。

        3、制定措施,加強訓練,增效減負,夯實學習基礎(chǔ),掌握學習方法,提高學習能力。

        4、減負:教導處于期中、期末兩次召開有關(guān)作業(yè)量的學生座談會,并不定時地進行隨訪。

       。ㄎ澹├^續(xù)加強教學流程管理,提高教學的有效性

        1、教研組、備課組記錄本:重點查發(fā)展目標。

        2、繼續(xù)加強隨堂聽課,查互聽互評、議課研討,查教案修改,

        查學習習慣、查全體學生的參與度。

        3、查備課:抓課堂教學的規(guī)范操作:切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動,發(fā)揮組內(nèi)合力作用,開展教學實踐研究。 ⑴計劃部分:整冊教材教學、訓練重點、教學策略、教學措施,進度表。

       、平贪覆糠郑焊鲉卧治觯薷暮蟮慕贪,(包括目標、訓練重點、教學環(huán)節(jié)、步驟調(diào)整)課前預(yù)習、練習設(shè)計(主要一、二題)。 ⑶反思部分:學生學習情況、效果評析,改進意見。

       、茸鳂I(yè):作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細性為重點檢查內(nèi)容。

       、山虒W評價:遵循教研員要求,共同擬定練習卷,緊扣教材,關(guān)注教學重點的落實,知識點的銜接。

        四,各階段活動安排:( 初步擬定,不妥之處臨時調(diào)整、補充)

        1 制定工作計劃

        2 統(tǒng)一教案、作業(yè)標準

        3 制定后進生轉(zhuǎn)化工作計劃

        4 圍繞本學期教學主體,開展聽評課活動 十一月份 總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化工作,做好常規(guī)教學 十二月份 研究復習方法,制定復習計劃

        5 做好復習工作,努力提高統(tǒng)考成績

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