（必備）工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的工作計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
1、寫(xiě)書(shū)：
這無(wú)疑是20xx年，我最想做的事。在《自然法則：吸引規(guī)律》這部電影里：沒(méi)有你應(yīng)該做的事，只有你想做的事。我一直夢(mèng)想著能寫(xiě)點(diǎn)什么紀(jì)念歲月，卻一直以各種借口各種理由半途而廢。為了這個(gè)首要計(jì)劃，我肯定得放棄很多，比如說(shuō)交際、娛樂(lè)……但，人生總得做成一件夢(mèng)寐的事。無(wú)論好壞，至少完稿。
2、旅游：
如果可以，安排一次旅游。目的地我希望是個(gè)安靜的地方，沒(méi)有嘈雜的叫賣，也沒(méi)有你拉我拽的拉客，也沒(méi)有虛偽的商人式奸笑。只要安靜就好，讓自己融入當(dāng)?shù)氐纳�。我所認(rèn)為的.旅行意義，不在于逛了多少景點(diǎn)，買(mǎi)了多少紀(jì)念品，更多的是經(jīng)歷。
3、找伴：
為什么不說(shuō)戀愛(ài)，不說(shuō)結(jié)婚呢？戀愛(ài)結(jié)婚對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都顯得過(guò)于的沉重，我有種戀愛(ài)就得結(jié)婚的執(zhí)拗，我知道這種想法會(huì)嚇跑很多人。昨天，老板跟我聊天，問(wèn)我對(duì)于戀愛(ài)的看法。我回答他：覺(jué)得戀愛(ài)很麻煩。他說(shuō)：怎么能說(shuō)麻煩呢？戀愛(ài)，確實(shí)需要權(quán)衡。不能太現(xiàn)實(shí)，也不能太浪漫。生生地體會(huì)了中庸之道，卻實(shí)在在理；
4、工作：
目前為止，這份工作：老板器重、直屬領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)、同事和諧，一切我都算滿意。新的一年，最重要的是：讓自己更重要、更不可或缺，充分發(fā)揮自己有限的才能。
6、看書(shū)：
每周一本，不用太著急，慢慢品，用文字每周做一次旅行。
7、電影：
每周一部電影，每?jī)芍苋ゴ斡霸海糜跋袢ヂ眯小?/p>
新年總有期待，總有展望，若是明年今日回首，是否如這個(gè)單子上的數(shù)字一樣清晰呢？這是個(gè)問(wèn)題。
工作計(jì)劃 篇2
全年重點(diǎn)工作：
1、一年進(jìn)行四次以上業(yè)務(wù)綜合能力的培訓(xùn)。實(shí)施理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操來(lái)提升全員業(yè)務(wù)技能。
2、加大超市人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備力度，為公司超市發(fā)展儲(chǔ)備好可持續(xù)戰(zhàn)略。
3、服務(wù)體系不斷完善，在一線員工中全面推行"親情式服務(wù)"。
4、組織全員對(duì)“XXXXX商貿(mào).真的便利精細(xì)化管理體系書(shū)”的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。
5、科學(xué)分析，力求突破，全面推行加強(qiáng)情感式營(yíng)銷。通過(guò)宣傳、陳列、服務(wù)整體造勢(shì)，包裝更生活化、時(shí)尚化，達(dá)到吸引客源，促進(jìn)銷售的目的。
6、鞏固好現(xiàn)有市場(chǎng)穩(wěn)步發(fā)展，開(kāi)發(fā)好新市場(chǎng)，抓機(jī)遇、找資源，想方設(shè)法，積極尋找門(mén)店新資源。為公司20xx年及今后的可持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備資源，奠定基礎(chǔ)。
7、**地區(qū)及外地地區(qū)采供規(guī)范化運(yùn)行，降低采供成本，提高采供利潤(rùn)。
8、建立超市網(wǎng)站，定期更新維護(hù)網(wǎng)頁(yè)信息，提高“真的便利”品牌影響力。
9、注重安全（食品、消防、人員），做到安全零事故。
10、配合公司政策做好各項(xiàng)工作。
1月份：
1、各區(qū)域、門(mén)店做20xx年度工作的總結(jié)和20xx年度的工作計(jì)劃。
2、春節(jié)前走訪甲方領(lǐng)導(dǎo)。
3、召開(kāi)各區(qū)域及超市店長(zhǎng)、店長(zhǎng)助理假前工作安排會(huì)議。
4、春節(jié)期間不放假單位門(mén)店需做好春節(jié)前備貨工作，放假單位門(mén)店須做好商品庫(kù)存管理及清退工作。
5、做好門(mén)店春節(jié)假期工作安排。
6、超市網(wǎng)站的建立及使用、維護(hù)工作。
2月份：
1、組織開(kāi)展干部?jī)?chǔ)備招聘工作，確保超市運(yùn)營(yíng)部?jī)?chǔ)備干部人選。
2、協(xié)調(diào)各店面員工的招聘工作。
3、超市儲(chǔ)備干部的招聘。
4、組織各區(qū)域分店對(duì)“XXXXX商貿(mào).真的便利精細(xì)化管理體系書(shū)”的學(xué)習(xí)。
5、對(duì)新招聘儲(chǔ)備干部人員的一期培訓(xùn)。
3月份：
1、三八婦女節(jié)活動(dòng)促銷活動(dòng)的安排。
2、根據(jù)超市實(shí)際情況，對(duì)各區(qū)域“示范樣板店”工作的確定。
3、針對(duì)甘寧地區(qū)供應(yīng)商資源的整合。
4、協(xié)助季度聯(lián)合大檢查工作。
5、超市運(yùn)營(yíng)部二期培訓(xùn)會(huì)議。
4月份：
1、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的推進(jìn)。
2、各店針對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)調(diào)研分析，并對(duì)本店的價(jià)格帶合理調(diào)整。
3、對(duì)外地區(qū)供應(yīng)商的調(diào)研。
4、5.1前期不放假店面需做好促銷計(jì)劃和備貨工作。
5、超市三期服務(wù)質(zhì)量提升視頻會(huì)議培訓(xùn)會(huì)。
6、20xx年5月8日公司10周年慶典，以感恩、回饋為主題各店做好促銷活動(dòng)工作。
5月份：
1、不放假單位的店面做好5.1黃金周的'促銷工作。
2、20xx年5月8日公司10周年慶典，以感恩、回饋為主題各店做好促銷活動(dòng)工作。
3、超市運(yùn)營(yíng)部開(kāi)展“季節(jié)性商品特陳”主題。各店面需提前計(jì)劃做好商品篩選、陳列方式、陳列位置、促銷方法等。
4、對(duì)新進(jìn)管理干部組織系統(tǒng)操作及維護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。
5、對(duì)“XXXXX商貿(mào).真的便利精細(xì)化管理體系書(shū)”的學(xué)習(xí)及應(yīng)用結(jié)果的考核。
6月份：
1、社會(huì)和工廠企業(yè)店需做好6月1日兒童節(jié)期間文具、玩具等促銷工作。
2、各門(mén)店根據(jù)實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況需做好6月2日端午節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及公關(guān)工作。
4、協(xié)助季度聯(lián)合大檢查工作。
5、開(kāi)展超市運(yùn)營(yíng)部專場(chǎng)競(jìng)聘會(huì)。（根據(jù)超市實(shí)現(xiàn)情況調(diào)整時(shí)間）
6、超市四期員工培訓(xùn)。
7月份：
1、暑期季節(jié)性商品的主題陳列及促銷。
2、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及籌備工作計(jì)劃。
3、儲(chǔ)備人員招聘工作。
4、校園超市假期工作安排。
5、組織召開(kāi)超市上半年銷售分析會(huì)議。
8月份：
1、暑期籌備人員的招聘工作。
2、對(duì)暑期籌備組工作的跟進(jìn)。
3、超市五期員工培訓(xùn)工作。
9月份：
1、9月8日超市中秋活動(dòng)安排。
2、9月10日教師節(jié)校園超市活動(dòng)的安排。
3、節(jié)前走訪甲方領(lǐng)導(dǎo)。
4、假期新市場(chǎng)籌備超市運(yùn)營(yíng)工作的完善。
5、協(xié)助聯(lián)合大檢查工作。
10月份：
1、各店做好10月1日黃金周期間銷售促銷活動(dòng)。
2、做好學(xué)校超市假期工作安排。
3、做好季節(jié)性商品篩選。
4、超市第六期管理干部培訓(xùn)工作。
11月份：
1、開(kāi)展超市知識(shí)、陳列競(jìng)賽活動(dòng)。
2、做年度1-10月經(jīng)營(yíng)分析。
3、做好店面、員工宿舍冬季取暖工作落實(shí)。
4、組織店長(zhǎng)、區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)。
12月份：
1、各分店及區(qū)域負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備年終總結(jié)工作。
2、事業(yè)部安排召開(kāi)超市年度工作總結(jié)大會(huì)。
3、對(duì)店面系統(tǒng)檢修，維護(hù)，確保全年系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全。
4、開(kāi)展超市運(yùn)營(yíng)部管理干部測(cè)評(píng)工作。
5、做好年底人員安排及安全工作。
工作計(jì)劃 篇3
一、目標(biāo)
為了進(jìn)一步提高廣大同學(xué)對(duì)美術(shù)的興趣，不斷提高同學(xué)的美育素質(zhì)，美化每一位師生的心靈，優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，創(chuàng)辦具有新時(shí)代特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，美術(shù)特長(zhǎng)生的成立作為這一方案實(shí)施中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)校投入了大量的物力與精力，從而進(jìn)一步加強(qiáng)美育特色。
二、措施與方法
1、理論與實(shí)踐同步，深層了解藝術(shù)的內(nèi)涵。
2、集中培訓(xùn)逐個(gè)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、教師做范畫(huà)，讓學(xué)生理解美術(shù)的藝術(shù)手法與技能。
4、優(yōu)秀作品展。創(chuàng)造彼增此長(zhǎng)的藝術(shù)環(huán)境，提高學(xué)生的'繪畫(huà)技能水平。
5、作品點(diǎn)評(píng)，繼承好的藝術(shù)理念和繪畫(huà)技巧，發(fā)現(xiàn)并修正不足之處。
三、課程處置
1、素描基礎(chǔ)，（素描幾何體的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解素描關(guān)系與透視原理）
2、毛筆書(shū)法（同時(shí)提高學(xué)生對(duì)毛筆尺寸，力度的把握，性能的了解與掌握）
3、中國(guó)山水畫(huà)
4、色彩練習(xí)
四、培養(yǎng)
要達(dá)到預(yù)期效果特長(zhǎng)生得到不斷完善，能力全面提高，通過(guò)學(xué)生的主觀能力，主張多樣，即在學(xué)生能夠理解的前提下，掌握旁通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學(xué)生多樣的繪畫(huà)形式，多樣的繪畫(huà)方法。
工作計(jì)劃 篇4
為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神，切實(shí)搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心的健康發(fā)展，根據(jù)我班實(shí)際情況，現(xiàn)制定衛(wèi)生計(jì)劃如下：
1.召開(kāi)班會(huì)，師生共同討論制訂健康教育計(jì)劃、《班級(jí)衛(wèi)生管理制度》等。
2.通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，充分利用櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。
3.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到人，值日生分為四個(gè)組，每個(gè)人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個(gè)人，擦窗臺(tái)一個(gè)人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的'部分校園，面積較大，教育學(xué)生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時(shí)打掃，隨時(shí)撿拾。每天早上，7點(diǎn)30到校，7點(diǎn)45干完回教室;每天中午1點(diǎn)30到校，1點(diǎn)45干完回教室，干完后組長(zhǎng)檢查效果，每天記錄，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成良好風(fēng)氣。
(2)制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。
(3)繼續(xù)做好班級(jí)綠化美化，學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。
(4)衛(wèi)生檢查辦法：實(shí)行衛(wèi)生班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每天記錄各組值日情況,是不是按時(shí)完成，干的是不是干凈，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)行督促，形成組組爭(zhēng)優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時(shí)到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔，主動(dòng)撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會(huì)上公布衛(wèi)生檢查情況。
4.綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。
5.要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀，還要注意營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，保證青少年的身心健康。
6.開(kāi)展衛(wèi)生保健活動(dòng)，衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。
7.教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。
8.做好晨檢和午檢工作，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門(mén)做好學(xué)生的防病工作。
工作計(jì)劃 篇5
水生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，20xx年是實(shí)施水生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工作的關(guān)鍵之年，也是水利改革發(fā)展不斷深入、傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利和可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，我們將堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)部署，科學(xué)謀劃，積極推進(jìn)，確保取得階段性效果。
一、工作思路
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循可持續(xù)發(fā)展理念，通過(guò)水資源的科學(xué)控制最大限度地減少地下水資源的開(kāi)采，通過(guò)水資源的.合理配置有效遏止局部水生態(tài)系統(tǒng)失衡趨勢(shì)，通過(guò)水資源的節(jié)約保護(hù)創(chuàng)建水生態(tài)系統(tǒng)規(guī)范管理體系，打造“碧水藍(lán)天、魅力”，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實(shí)改善民生，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┯行Э刂频叵滤_(kāi)采，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用
按照“優(yōu)先使用再生水，充分利用地表水，有效保護(hù)地下水”的原則，按區(qū)域、分步驟，科學(xué)關(guān)閉自備井，在20xx年已關(guān)閉10眼的基礎(chǔ)上，今年再關(guān)閉8眼自備井，實(shí)現(xiàn)全部關(guān)閉。并對(duì)全縣地?zé)峋?guī)范管理，切實(shí)控制地下水開(kāi)采，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用。
（二）合理利用地上水，發(fā)揮水資源的最大效益
突出抓好四項(xiàng)工程建設(shè)：
1、地表水廠及管網(wǎng)體系建設(shè)工程。充分利用南水北調(diào)工程的有利時(shí)機(jī)，投資9644萬(wàn)元建設(shè)一座日供水能力為2萬(wàn)立方/日的地表水廠及配套管網(wǎng)，該工程已完成初步設(shè)計(jì)，正在進(jìn)行立項(xiàng)等前期準(zhǔn)備工作，預(yù)計(jì)今年5月份可以開(kāi)工建設(shè)，20xx年底投入使用，實(shí)現(xiàn)水資源的最優(yōu)配置，減少地下水的開(kāi)采，切實(shí)增強(qiáng)公共供水能力。
2、環(huán)城水系引黃供水工程。投資1500余萬(wàn)元，新建揚(yáng)水站2座，節(jié)制閘10座，主體工程已基本完工，20xx年可投入使用。年引黃河水800余萬(wàn)立方米，可有效補(bǔ)充地下水，減少地下水的農(nóng)田灌溉。
3、渠道治理工程。自20xx年開(kāi)始，利用2-3年時(shí)間，投資1800萬(wàn)元對(duì)西清臨干渠等主干渠進(jìn)行治理，提高渠道利用系數(shù)。
4、尖冢灌區(qū)改造工程。尖冢灌區(qū)是衛(wèi)運(yùn)河流域最大的灌區(qū)，灌區(qū)面積45萬(wàn)畝，由于建設(shè)時(shí)間早，設(shè)備老化，計(jì)劃投資1600萬(wàn)元，進(jìn)行設(shè)備維修改造和閘涵建設(shè)，工程實(shí)施后灌區(qū)內(nèi)渠系水利用系數(shù)提高到0.55，進(jìn)一步擴(kuò)大和改善灌溉面積，節(jié)約地下淡水資源。
�。ㄈ┌l(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)，創(chuàng)造水利工程的整體效益
從水生態(tài)承載力出發(fā)，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)，以良好的生態(tài)環(huán)境，謀求更持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。20xx-2015年每年投資20xx萬(wàn)元實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)糧食產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，20xx年實(shí)施老官寨鎮(zhèn)21個(gè)村的節(jié)水改造，鋪設(shè)地下管道347.9千米，利用現(xiàn)有的機(jī)井發(fā)展管灌面積3.78萬(wàn)畝，有效地減少地下水開(kāi)采。
（四）建設(shè)生態(tài)環(huán)境工程，創(chuàng)建美麗和諧
20xx年，我縣利用引黃工程在縣城新區(qū)建設(shè)的北湖、玉河兩處大型的水生態(tài)公園將開(kāi)始蓄水開(kāi)放，切實(shí)改善縣城生態(tài)環(huán)境；同時(shí)建設(shè)的“環(huán)城水系”工程，可使縣城東西南北四條渠道24公里常年蓄水100萬(wàn)方，環(huán)城水系工程的實(shí)施將使成為“水清、岸綠、景美、人水和諧”的濱水生態(tài)景觀。
工作計(jì)劃 篇6
一、具體做法
8月份
由×××作為活動(dòng)倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動(dòng)效果預(yù)測(cè)，制定活動(dòng)策劃草案，送總經(jīng)辦審批；
統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單。
9月15日
經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
�。�1）游戲道具和獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)；
�。�2）購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中要吃的`食品；
（3）提前電話預(yù)定a-miss的大包間；
�。�4）與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動(dòng)人員的晚飯和用車。
9月16日
17：00召集活動(dòng)人員去餐廳吃飯；
17：30準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開(kāi)始活動(dòng)。
22：00活動(dòng)結(jié)束，安排將人員送回。
二、游戲內(nèi)容
1、愚工移山
游戲道具：乒乓球（20個(gè)）、粗吸管（4根）、盆子（2個(gè)、用a4紙折疊便可）
游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動(dòng)過(guò)程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個(gè)球一方獲勝（上好佳）。
活動(dòng)人數(shù)：2人，安排兩組。
2、“愛(ài)”字大比拚
游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛(ài)”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子）。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的、活的小動(dòng)物（保密）、
游戲規(guī)則：
兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動(dòng)物，兩人穿好鞋后圍繞場(chǎng)地走兩圈，并且不能說(shuō)話，要表現(xiàn)的若無(wú)其事。
其余人員：在以上兩位人員行走時(shí)，注意察言觀色，并作出選擇：“誰(shuí)的鞋里有東東？”，選對(duì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)（棒棒糖）。如果受獎(jiǎng)勵(lì)人員超過(guò)半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
游戲道具：氣球（4個(gè)）
游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開(kāi)始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)，逐個(gè)傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、活動(dòng)場(chǎng)地：a-missktv大包（獨(dú)立衛(wèi)生間）
20：00以前54元/小時(shí)
20：00以后144元/小時(shí)預(yù)計(jì)要400元以內(nèi)。
2、活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品控制在3元/個(gè)以內(nèi)。
物品名稱單價(jià)（元）數(shù)量單位小計(jì)（元）
乒乓球0.520個(gè)10
恰恰瓜子110包10
棒棒糖0.710個(gè)7
上好佳36包18
口香糖2.56個(gè)15
總計(jì)陸拾元整
活動(dòng)所需的吸管可以在超市拿，無(wú)需購(gòu)買(mǎi)。
3、活動(dòng)食品：
飲料、瓜子、水果等，預(yù)計(jì)需100元。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)：560元
工作計(jì)劃 篇7
一、案主的基本情況：
姓名：姚XX
年齡：年滿16歲
婚姻狀況：未婚
職業(yè)：服裝店員工
家庭背景：家庭條件優(yōu)異，父母寵愛(ài)有加，在遇到李XX前是個(gè)聽(tīng)父母話、好好學(xué)習(xí)的乖乖女。
背景材料：姚XX，高中輟學(xué)。其男友李XX20歲，患有先天性心臟病，小學(xué)三年級(jí)便輟學(xué)在家，父親患有精神疾病，母親常年外出打工。一次偶然的機(jī)會(huì)姚XX認(rèn)識(shí)了李XX，姚XX在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了李XX，在一些聊天中對(duì)李XX的經(jīng)歷深感同情，與之發(fā)展成戀愛(ài)關(guān)系。在與李XX交往的這段時(shí)間里，因?yàn)楦改阜磳?duì)，曾經(jīng)多次自殺并且離家出走。原本上學(xué)的她輟學(xué)后在服裝店打工，她的工資是她和李XX兩個(gè)人全部的收入。
姚和李的戀情受到李母的堅(jiān)決反對(duì)。一方面，因李XX患有先天性心臟病不適宜戀愛(ài)和結(jié)婚，李母十分擔(dān)心兒子的身體，堅(jiān)持認(rèn)為姚XX會(huì)害了李XX；
另一方面，李母認(rèn)為正是因?yàn)橐X的出現(xiàn)迷惑了兒子，使原本乖巧聽(tīng)話的兒子不再聽(tīng)母親的話，甚至對(duì)母親持刀相向。
姚XX的父親對(duì)于女兒的戀情很不認(rèn)同，認(rèn)為李XX之所以要和自己的女兒在一起并不是因?yàn)閻?ài)情，而是因?yàn)樗麑?duì)女兒的依賴。更讓姚先生感到生氣的是自己養(yǎng)了十幾年的女兒竟然會(huì)為了李XX離開(kāi)自己的父親，甚至是為了所謂的愛(ài)情而放棄了自己的生命。因而姚先生希望女兒能夠離開(kāi)李XX，回到學(xué)校中繼續(xù)讀書(shū)。
二、案主問(wèn)題：
主要問(wèn)題：
1、自殺問(wèn)題，在與李XX交往的過(guò)程中曾經(jīng)自殺八次，多次離家出走。
2、輟學(xué)問(wèn)題：為了和李XX在一起而輟學(xué)，到服裝店賣衣服。
相關(guān)問(wèn)題：
1、曾近也想過(guò)要和李XX分手，但是做不到，還是放不下李XX。
2、父親為了女兒的所作所為感到十分生氣，家庭關(guān)系緊張。
3、李母堅(jiān)決反對(duì)李XX和姚XX在一起，李母與姚XX關(guān)系緊張。
三、工作目標(biāo)
直接目標(biāo)：幫助案主解決因?yàn)楦改阜磳?duì)她與李XX在一起而屢次自殺且輟學(xué)的問(wèn)題。 中間目標(biāo)：
1、使案主認(rèn)識(shí)到生命的可貴，生命不僅是權(quán)利也是義務(wù)；
2、是案主認(rèn)識(shí)到她現(xiàn)在為這段感情的付出是不值得的；
3、緩和案主與家人的關(guān)系；
4、恢復(fù)學(xué)業(yè)。
四、分析治療理論模式：認(rèn)知行為治療模式
針對(duì)姚XX的情況，決定采用認(rèn)知行為治療模式，主要基于以下原因：
姚XX存在不正確的認(rèn)知：
1、她沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命之于它來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任。
2、她沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)對(duì)她今后人生的重要作用。
3、她的戀愛(ài)觀存在偏差。正是這些不正確的認(rèn)知使得姚XX做出了為了愛(ài)情付出生命、放棄學(xué)業(yè)、離開(kāi)父母的不理智行為。認(rèn)知行為治療模式認(rèn)為人的認(rèn)知決定其行為，所以采取認(rèn)知行為治療模式是合適的。
五、介入階段
大致可以分為四個(gè)階段，每個(gè)階段一個(gè)星期，每周內(nèi)根據(jù)實(shí)際情況安排兩至三次面談：
第一階段：接案和建立關(guān)系
多方面收集案主資料和情況，在第一次會(huì)談中，通過(guò)溫暖、尊重、真誠(chéng)、共情和理解等技術(shù)，表現(xiàn)出對(duì)案主的尊重、接納和關(guān)心，并適時(shí)表達(dá)同感，獲得案主的信任，使案主獲得安全感，并且盡可能地讓案主毫無(wú)顧慮的傾訴心中煩惱，宣泄被壓抑的情緒。讓案主吐露心中的不快，在此過(guò)程中全面的了解案主需要和主要問(wèn)題。與案主建合作式的治療關(guān)系，爭(zhēng)取案主的信任與合作，與案主共同確定咨詢目標(biāo)與方案，幫助案主建立自助態(tài)度，使其積極參與治療過(guò)程。
第二階段：認(rèn)知重塑
基于上一階段與案主關(guān)系的基礎(chǔ)，開(kāi)始嘗試修正案主的錯(cuò)誤認(rèn)知。運(yùn)用蘇格拉底式提問(wèn)調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的好奇心和探索能力，揭示服務(wù)對(duì)象無(wú)效的思維方式和行為方式。通過(guò)認(rèn)知錯(cuò)誤的辨認(rèn)、理性選擇方式的例舉以及認(rèn)知排演等方法幫助服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)和改變無(wú)效的自動(dòng)念頭和圖示，加強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的理性認(rèn)知能力，幫助其重塑正確認(rèn)知。
第三階段：行為修正
案主通過(guò)上一階段認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，陪伴、引導(dǎo)其對(duì)行為進(jìn)行修正�？梢酝ㄟ^(guò)讓服務(wù)對(duì)象設(shè)計(jì)日程的安排和提供反饋的方式，幫助案主規(guī)劃自己的生活安排，提高服務(wù)對(duì)象的學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮面談?shì)o導(dǎo)的治療效果。具體準(zhǔn)備使用代幣管制的方法，確立復(fù)學(xué)以及和家人修復(fù)關(guān)系的目標(biāo)，一步步的達(dá)到行為修正的目的。
第四階段：結(jié)束和鞏固階段
主要任務(wù)是回顧和總結(jié)，了解案主的變化和案主未來(lái)可能面臨的問(wèn)題。對(duì)案主的進(jìn)步給予正性反饋與強(qiáng)化，幫助案主把咨詢過(guò)程中學(xué)到的認(rèn)知方式、分析和解決問(wèn)題的方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，來(lái)處理自己與家人、李XX的關(guān)系，鼓勵(lì)案主正面評(píng)價(jià)自己。讓案主有一個(gè)堅(jiān)定信心來(lái)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。
六、成效評(píng)估
主要通過(guò)觀察和測(cè)量姚XX行為的變化進(jìn)行評(píng)估，比如可以用一些測(cè)量表對(duì)姚
艷進(jìn)行周期性測(cè)量，還可通過(guò)詢問(wèn)姚XX的父親或老師同學(xué)了解姚XX的近況。要對(duì)姚XX的一些轉(zhuǎn)變進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并前后形成對(duì)照，吸取轉(zhuǎn)變過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)技巧與教訓(xùn)。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為，保教結(jié)合、動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè)，運(yùn)用多種形式來(lái)全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、幼兒自然概況
班級(jí)情況分析：幼兒人數(shù) 32人，男生 19人，女生13 人
三、幼兒發(fā)展情況分析
1、生活衛(wèi)生方面：進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。如張雨非，但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢，如唐詩(shī)雨，管燦等。2、德育方面：幼兒能夠主動(dòng)向老師問(wèn)早，會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。能提供自然角、上課所需物品。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō)；有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律；有的幼兒嬌氣、愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)。能關(guān)心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會(huì)控制不住自己違反紀(jì)律。3、智育方面：能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用一些形容詞，能用連貫語(yǔ)言講述，能認(rèn)識(shí)個(gè)別漢字幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會(huì)立定跳遠(yuǎn)、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。
5、美術(shù)方面：幼兒會(huì)用黑筆勾線，會(huì)用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫(huà)棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫(huà)水平有了一定的提高，但是折紙進(jìn)步不大，這學(xué)期要加強(qiáng)。
四、生活管理工作：
1、洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性2、穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣3、坐、站、行、睡姿勢(shì)正確4、活動(dòng)用具的整齊，保持玩具清潔5、知道物品用后要收拾并放回原處。 6、遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。7、知道保持眼睛的一般常識(shí)，看書(shū)、學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)正確。8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。
五、安全及消防工作：
1、日常生活種安全常識(shí)與規(guī)則的了解及遵守，過(guò)馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全。
2、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，交通規(guī)則的遵守，自我保護(hù)意識(shí)的初步形成。
3、了解應(yīng)付意外事故的常識(shí)，具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
5、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。
六、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
社會(huì)1、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出，尊重他們的勞動(dòng)成果。
2、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)以大帶小的快樂(lè)。
3、愿意聽(tīng)從成人和同伴的勸告不做危險(xiǎn)的事。
4、能分辨是非，正確對(duì)己對(duì)人，與人爭(zhēng)論時(shí)能據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)持正確的意見(jiàn)。 語(yǔ)言1、能主動(dòng)與人交談，說(shuō)話語(yǔ)調(diào)自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句進(jìn)行交流。
2、堅(jiān)持說(shuō)普通話，發(fā)音準(zhǔn)確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。
4、對(duì)文字有興趣，積極學(xué)認(rèn)常見(jiàn)的文字，知道書(shū)寫(xiě)在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢(shì)上的要求。
數(shù)學(xué)1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。
2、能將一個(gè)實(shí)物和形體進(jìn)行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關(guān)系。
3、能以自身為中心區(qū)分左右。
4、認(rèn)識(shí)并會(huì)兌換10元以內(nèi)的紙幣。
5、能在老師的提示下，對(duì)感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和概括，從不同角度不同方面進(jìn)行綜合分析，提高思考和解決問(wèn)題的能力。
科學(xué)1、探索生活中常見(jiàn)的各種科學(xué)現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成正確的對(duì)人，對(duì)事物以及對(duì)物的態(tài)度。
2、能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具和科學(xué)材料進(jìn)行各種小制作活動(dòng)，會(huì)根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調(diào)整自己的活動(dòng)，具有一定的創(chuàng)造性。
3、具有良好的觀察記錄習(xí)慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和現(xiàn)象，形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
音樂(lè)1、積極主動(dòng)的參與音樂(lè)作品，辨別音樂(lè)中明顯的樂(lè)句或樂(lè)段。
2、欣賞形式多樣的音樂(lè)作品，美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng)，從中充分獲得快樂(lè)和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂(lè)器。
健康1、知道生活中的一些特殊的電話號(hào)碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法。
2、能從較高處向下跳，學(xué)習(xí)助跑跨越。
3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。
4、初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)。
美術(shù)1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2、會(huì)正確運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性。
3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。
七、游戲：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)造性游戲
1、角色游戲：娃娃家，孩子邀請(qǐng)參加其他活動(dòng)區(qū)的好朋友來(lái)做客，"爸爸"、"媽媽"提醒與孩子一同接待小客人。
2）鼓勵(lì)幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不啰嗦
3 重點(diǎn)在禮貌用語(yǔ)上制訂規(guī)則。增加幼兒動(dòng)手的機(jī)會(huì)，如編制區(qū)。
4）熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設(shè)立姓名卡
5）引導(dǎo)與啟發(fā)幼兒解決無(wú)人看病時(shí)怎么辦的問(wèn)題，學(xué)習(xí)在空閑時(shí)間整理用具。
初步了解并掌握美發(fā)的工作程序，正確使用游戲材料，制定游戲規(guī)則。
2、建構(gòu)游戲：建筑角
�。�1）學(xué)習(xí)對(duì)稱的方法，整齊地建造游戲。
�。�2）用積木搭建樓房，輔助材料合理使用。
�。�3）學(xué)習(xí)用積塑拼搭小動(dòng)物表現(xiàn)明顯特征。
3、表演游戲：小舞臺(tái)
�。�1）能隨音樂(lè)的節(jié)拍、伴奏表演，表現(xiàn)一定的節(jié)奏感
（2）能與同伴一起商量節(jié)目?jī)?nèi)容與角色，不爭(zhēng)搶。
�。�3）能根據(jù)物體、音樂(lè)的.性質(zhì)選擇樂(lè)器，創(chuàng)造編動(dòng)作。
�。ǘ┮�(guī)則游戲1、撲克、
、1）幼兒能與同伴友好合作，共同游戲。
2）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，手腦結(jié)合活動(dòng)的能力。
3）遵守游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。
4）能夠積極、獨(dú)立主動(dòng)游戲。
2、音樂(lè)游戲
1）幼兒學(xué)會(huì)使用輔助材料，如錄音機(jī)等。
2）知道如何運(yùn)用空間因素進(jìn)行創(chuàng)造性動(dòng)作的表現(xiàn)。
3）能與同伴合作游戲，運(yùn)用表情動(dòng)作與他人交往，體驗(yàn)合作快樂(lè)。
3、體育游戲
1）滿足幼兒運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽、表現(xiàn)等多種需要，培養(yǎng)幼兒對(duì)鍛煉的興趣。
2）訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高身體機(jī)能，學(xué)習(xí)技能，增強(qiáng)體質(zhì)，體驗(yàn)克服困難，取得成功的喜悅。
3）在游戲中作到協(xié)調(diào)一致，增強(qiáng)集體觀念。
4、語(yǔ)言游戲
1）幫助幼兒訓(xùn)練口齒，學(xué)習(xí)發(fā)音，克服方言干擾，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。
2）準(zhǔn)確把握指令，傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息。
3）能觀察到畫(huà)面的細(xì)致變化，根據(jù)對(duì)畫(huà)面的理解擴(kuò)句和縮句。
八、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、墻飾：與主題結(jié)合，師生共同設(shè)計(jì)，以幼兒制作為主。
2、美術(shù)欄：展出幼兒繪畫(huà)手工作品，師生共同評(píng)價(jià)、欣賞。
3、自然角：增添自然角內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同主題系列，并讓幼兒記錄。
A種子發(fā)芽 B蝌蚪生長(zhǎng) C植物生長(zhǎng) D蠶的生長(zhǎng)過(guò)程E根莖吸水4、家長(zhǎng)園地：定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。
5、區(qū)域活動(dòng)：增添材料、固定位置、貼不同標(biāo)記。
九、家長(zhǎng)工作：
1、開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。 。
2、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。
3、精心組織和安排親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、慶元旦等家園活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
4、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，對(duì)幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對(duì)幼兒的弊端寄予希望，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
5、每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教經(jīng)驗(yàn)文章，并在班級(jí)家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗(yàn)。
6、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識(shí)
7、對(duì)于個(gè)別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等，給予個(gè)別交流，與家長(zhǎng)共同尋求教育方法。
8、吸引有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，共同設(shè)計(jì)主題活動(dòng)的開(kāi)展。圍繞課程主題，積極開(kāi)展家園互動(dòng)，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求。
9、向家長(zhǎng)定期發(fā)放家教及育兒知識(shí)宣傳資料。
10、對(duì)未來(lái)園一天的幼兒打電話詢問(wèn)，三天以上進(jìn)行家訪。
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