實(shí)用的工作計劃（匯編5篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　天氣愈發(fā)炎熱起來了，夏天的來臨意味著這個學(xué)期又將要結(jié)束了。在這最后的一個多月里，為了使我們系的宣傳工作進(jìn)行得更好，下面我們將對我部門常規(guī)工作和重點(diǎn)工作作如下安排：

　　在常規(guī)工作方面，首先，海報和展板的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，是我們部門工作永恒不變的`主題，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，因此，無論何時，我們這部分的工作都會毫不松懈的堅持做好；其次，臨近期末，各班級的宣傳工作不如從前積極，我們將會加強(qiáng)對各班級宣傳工作的督查；此外，我們會繼續(xù)做好中文系博客建設(shè)與維護(hù)工作，及時將我系最新信息公之于眾，充實(shí)博客內(nèi)容，注重博客的全面性與可看性，提高博客點(diǎn)擊率；后期宣傳報道等工作，也將繼續(xù)有條不紊的進(jìn)行下去。

　　在重點(diǎn)工作方面，常言六月份是“畢業(yè)季”，在六月份我們將舉行畢業(yè)生歡送晚會，為即將離校的大四學(xué)長學(xué)姐們送行，我們部門必然會積極參與，盡心盡力與其他部門攜手辦好次活動。

　　宣傳部的工作相對其他部門的工作是比較繁瑣的，我們將在指定時間內(nèi)完成常規(guī)工作及各部門委托的任務(wù)，繼續(xù)完善宣傳部自身的建設(shè)，把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)積極向上的整體；宣傳部每個成員也將努力提高自身素質(zhì)，積極主動的工作，豐富宣傳形式，不斷推陳出新，不斷提高自己。有了將近一年的工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我相信我們宣傳部會越來越強(qiáng)大！

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

　　4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。

　　2、健全班級制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。

　　3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

　　4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。

　　四、主要工作

　　1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

　　緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。

　　充分利用班隊會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的`日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

　�。�1）課堂紀(jì)律

　　嚴(yán)格遵守課堂“四管”，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

　�。�2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)

　　或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　3、重視班干部的培養(yǎng)。

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題(轉(zhuǎn) 載于: :大隊輔導(dǎo)員工作計劃)，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　4、家校結(jié)合，分類施教。

　　（1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　　（2）對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

　�。�3）對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

　�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

工作計劃 篇3

　　隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中，學(xué)校不可避免地要掌握與家長交往，指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。家庭教育比學(xué)校教育更復(fù)雜。在家庭教育指導(dǎo)中，我們應(yīng)特別關(guān)注：家長的教育理念；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個家庭的“個性”特點(diǎn)。

　　一、家訪也要提前備課

　　學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，自由時間多了，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學(xué)生來講，如果引導(dǎo)不好，很容易誤入歧途。因此，教師應(yīng)抓時間擠時間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，挖掘每個學(xué)生的潛能，充分調(diào)動學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準(zhǔn)備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

　　1、目的性和期望值

　　每次家訪前，我要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的.？如何達(dá)到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際？

　　2、了解學(xué)生

　　家訪前，我要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。

　　3、提前預(yù)約

　　家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

　　4、時間的選擇與控制

　　家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

　　5、內(nèi)容和方法

　　家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

　　二、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人

　　學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中主要的是學(xué)校教育。但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點(diǎn)：

　　1、變“請進(jìn)來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進(jìn)�！坝�(xùn)話”為主動走進(jìn)家庭，將意見和建議送到家庭中。

　　2、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學(xué)校做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果。

　　3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應(yīng)加大與家長的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，增強(qiáng)教育的力度。

　　總之，樹立良好的社會風(fēng)氣，提高全體學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會一如既往地做好家訪工作，為學(xué)校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。

工作計劃 篇4

　　一、區(qū)級重點(diǎn)工作：

　　攻堅克難，打好20xx年度衛(wèi)片執(zhí)法檢查

　　一是要主動向政府匯報衛(wèi)片執(zhí)法檢查的工作任務(wù)、時間安排和政策界限，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將衛(wèi)片執(zhí)法檢查真正成為政府行為。同時編印工作簡報，定期研究、調(diào)度，扎實(shí)推進(jìn)。

　　二是與土地變更調(diào)查工作相銜接，開展預(yù)警行動，做好建設(shè)用地批前參與、批后核查。

　　三是要準(zhǔn)確理解和把握衛(wèi)片執(zhí)法檢查的要求，一定要高度重視，積極主動履行職責(zé)，該查處的要依法查處；同時做好服務(wù)，督促用地單位辦理用地手續(xù)。

　　積極參與政府拆違控違工作

　　一是全力配合拆違控違。抽調(diào)精干人員，主動參與各項(xiàng)拆違控違工作，做到違法事實(shí)調(diào)查清楚，證據(jù)收集充足，力保做到拆的“準(zhǔn)”。

　　二是積極參與調(diào)查摸底。把拆違控違工作作為當(dāng)前中心工作來抓，積極配合政府排查違章建房，調(diào)閱歷年巡查制止資料，為依法清理整治違法建筑提供真實(shí)、充足的依據(jù)。

　　三是提高巡查頻率。充分發(fā)揮居委會協(xié)管員作用，保證信息暢通，對違章建筑發(fā)現(xiàn)一起，制止一起，拆除一起，對新發(fā)生的違章建筑率達(dá)100%，對于歷史遺留的違法用地逐步整改，嚴(yán)防違法建筑的.蔓延。

　　二、部門重點(diǎn)工作：

　　一是土地執(zhí)法監(jiān)察的目標(biāo)。

　　一是對全區(qū)的動態(tài)巡查覆蓋率、立案查處率、執(zhí)行到位率、結(jié)案率、整改到位率達(dá)95%。

　　二是對20xx年新增建設(shè)用地進(jìn)行核查，加強(qiáng)用地批后監(jiān)管，核查率達(dá)100%。

　　三是針對臨時用地、養(yǎng)殖基地開展專項(xiàng)檢查工作；配合國土局做好對土地供應(yīng)和使用情況的清理，對全區(qū)臨時用地和養(yǎng)殖基地用地規(guī)范化打好基礎(chǔ)；檢查率達(dá)95%。

　　二是整頓礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序的目標(biāo)。20xx年全面完成整頓和規(guī)范的各項(xiàng)任務(wù)，使無證勘查和開采、亂采濫挖、浪費(fèi)破壞礦產(chǎn)資源、嚴(yán)重污染環(huán)境等違法行為得到全面遏制；越界開采、非法轉(zhuǎn)讓探礦權(quán)和采礦權(quán)等違法行為得到全面清理，違法案件得到及時查處；礦山安全事故及破壞生態(tài)環(huán)境現(xiàn)象明顯減少；礦山布局不合理的狀況得到明顯改善，礦產(chǎn)資源開發(fā)利用規(guī)�；�、集約化程度明顯提高；基層監(jiān)管到位，投資環(huán)境改善，礦產(chǎn)資源管理加強(qiáng)，基本建立規(guī)范的礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序。

　　三是建立區(qū)行政執(zhí)法局和區(qū)國土資源執(zhí)法監(jiān)察隊的長效機(jī)制。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)違法建設(shè)防治工作，建立和完善“防違治違”長效管理機(jī)制，以逐步清除既有違法建設(shè)，杜絕新生違法建設(shè)為目標(biāo)。區(qū)行政執(zhí)法局與區(qū)國土資源執(zhí)法監(jiān)察隊要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分調(diào)動各方面的積極性，綜合運(yùn)用法律、政策等手段，采取有效措施，做好防違治違工作。

　　三、提高執(zhí)法監(jiān)察功能：

　　1、提高防范功能：①通過事前監(jiān)察、事中監(jiān)察、經(jīng)常性地巡查，產(chǎn)生一種威懾力，使相對人不敢貿(mào)然違法，從而收斂其不規(guī)范的行為；②把執(zhí)法監(jiān)察過程轉(zhuǎn)化為國土資源法律、法規(guī)的宣傳過程，通過宣傳和查處相結(jié)合的方法，用正、反兩方面的典型事例，對相對人進(jìn)行法律、法規(guī)宣傳，特別是公開披露、處理一些重大違法案件，起到一種生動、現(xiàn)實(shí)的法制教育作用。

　　2、提高補(bǔ)救功能：通過執(zhí)法監(jiān)察及時發(fā)現(xiàn)問題，在相對人發(fā)生偏離法制軌道的行為時，采用制止、糾正、懲處等措施，使其終止違法行為，從而達(dá)到減輕危害、減少損失的目的。

　　3、提高反饋功能：通過執(zhí)法監(jiān)察向政府及時反饋有關(guān)國土資源法律、法規(guī)實(shí)施的社會效果，發(fā)現(xiàn)政府在國土資源工作中本身的不足之處，為保障和促進(jìn)我區(qū)國土資源管理工作科學(xué)發(fā)展提供實(shí)踐依據(jù)。

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成英語學(xué)習(xí)基本能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語學(xué)習(xí)能手，挖掘他們的潛能，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和交際說話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的英語素質(zhì)和英語成績。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。

　　2、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對象。

　　3、通過培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的'重要性。

　　4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每周至少3次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對性和可行性。

　　三、具體措施

　　1利用課堂上多鼓勵學(xué)生生動口說，優(yōu)生先示范再叫中下學(xué)生跟讀，給優(yōu)生有自主發(fā)揮的機(jī)會，假如中下還是說錯或不開口，動員全班同學(xué)勉勵他，排除其心理障礙。

　　2課堂上處理不好的，利用課余時間教導(dǎo)。與學(xué)生多談心，講些小故事，激發(fā)他們學(xué)英語的興趣。讀錯、說錯不要緊，最重要的是他肯開口說，循序漸進(jìn)，由淺入深。

　　3積極挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。鼓勵優(yōu)生用多種途徑表達(dá)語言，活躍他們的思維。多表揚(yáng)中下生，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，都要及時鼓勵，使其增強(qiáng)自信心。

　　4實(shí)行一幫一活動，讓中、下生有自己的“私人老師”。培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步的班風(fēng)。

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