【推薦】學(xué)年度工作計(jì)劃集合7篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)年度工作計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1
一、 本班學(xué)生基本情況分析
我班共有xx名學(xué)生，男生xx名，女生xx名，本學(xué)期暫無(wú)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況。學(xué)生整體思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。特別是男生個(gè)性鮮明的特別多，而在小學(xué)階段男孩子的各方面發(fā)育本身就比女孩子的發(fā)育較為晚些。雖然說(shuō)男孩子個(gè)個(gè)聰明，但卻不太好管理，很影響班級(jí)整體狀況。不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神不夠強(qiáng)，表現(xiàn)得尤其突出。
二、 工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)仍然是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、 班主任工作
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是特別嚴(yán)重必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是特別必要的。本學(xué)期開學(xué)之初，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《規(guī)范》和《守則》。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)懷學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3.家校結(jié)合：繼續(xù)保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，要開好一兩次家長(zhǎng)會(huì)，要不定期與家長(zhǎng)電話溝通，如果時(shí)間允許更要做好家訪工作。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
4.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，解決他們?cè)诠ぷ髦谐龅膯?wèn)題，教給工作方法，使他們明確自己的'職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。同時(shí)，還要求他們注意干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5.抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作，它是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校大隊(duì)部，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，特別是積極參加體育鍛煉，上好每一節(jié)體育課。針對(duì)我班男生喜歡打籃球這一特點(diǎn)，本學(xué)期將聘請(qǐng)有此方面特長(zhǎng)的家長(zhǎng)當(dāng)教練，給予學(xué)生技術(shù)方面的指導(dǎo)。旨在從籃球方面入手培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，并為籃球比賽作準(zhǔn)備。
7.積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：本學(xué)期的重點(diǎn)是情感教育。計(jì)劃分批帶學(xué)生走進(jìn)兒童福利院，與福利院的兒童近距離接觸，教育學(xué)生珍惜自己的幸福生活，體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有愛心的人。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2
以全園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，特制定以下工作計(jì)劃：
一、教研工作指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深刻把握《綱要》精髓與《指南》建議，高舉素質(zhì)教育的旗幟，扮演好教師的多重角色，充分認(rèn)知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與生命相和諧、與個(gè)體生命相一致的教育;在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下，突顯語(yǔ)言特色，堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設(shè)，推動(dòng)教育科研向縱深發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
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1.以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。
2.合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展。
3.以點(diǎn)帶面，以科研促教研，凸顯我園特色。
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1.繼續(xù)開展問(wèn)題教研、確保教研策略實(shí)效性.
2.做好區(qū)域課題研究工作。
3.抓好學(xué)習(xí)教研，引導(dǎo)教師將教研與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)相融合
4.集思廣益調(diào)動(dòng)教師研究積極性
5.深入開展教育教學(xué)研究，促進(jìn)教研不斷深入。
6.完善教研制度和教研系統(tǒng)。如教研組制度、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、教研策略運(yùn)用等方面。
三、工作措施
（一）常規(guī)工作
1．教研會(huì)：組織學(xué)期初教研組工作會(huì)，進(jìn)行工作部署、時(shí)間安排，各組分工準(zhǔn)備，各負(fù)其責(zé)。工作有：主題整合指導(dǎo)、骨干教師（教研組）承擔(dān)教研活動(dòng)、問(wèn)題小教研、教研組教學(xué)教研活動(dòng)、課題研究活動(dòng)。
2.教研安排
(1)時(shí)間：確定每周四為教研活動(dòng)日。每月每周四活動(dòng)：大教研、問(wèn)題教研、教學(xué)型小教研、集體觀摩活動(dòng)。每周二進(jìn)行小集體備課。
(2)教研組：教研組、骨干教師組織小教研活動(dòng)，每月不少于一次�；顒�(dòng)以大小教研相結(jié)合，教育教學(xué)教研相結(jié)合。其中大教研固定時(shí)間，每月末進(jìn)行下月主題教學(xué)課程的整合，如主題、目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)為調(diào)動(dòng)教師的'教研積極性及主動(dòng)性區(qū)域的課題研究進(jìn)行由教研組牽頭，骨干教師做引領(lǐng)進(jìn)行課題的鞏固工作。
3.教案、工作記錄
(1)青年教師入門記錄工作日記，成熟與骨干教師記錄隨筆、案例記錄，觀察、分析、措施和持續(xù)記錄，形成系列案例分析。
(2)評(píng)比批閱，教研組長(zhǎng)每周評(píng)比輪流請(qǐng)組內(nèi)成員參與。
(3)網(wǎng)絡(luò)分享展示，將特優(yōu)教案、教育筆記在每月最后一周周四進(jìn)行分享，進(jìn)行小結(jié)
4.可視化成果積累
為方便成果整理，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師進(jìn)行可視化材料收集，學(xué)期中進(jìn)行整理培訓(xùn)，嘗試可視化成果整理。
5.資源包整理。以不同方式整理資源包，如文字、微課程、視頻等。
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1.加強(qiáng)研究型教研
(1)形成小組捆綁式學(xué)習(xí)教研形式
�、僬匍_教研會(huì)議，進(jìn)行本學(xué)期教研研究活動(dòng)策劃。如：理論研究：主題區(qū)域的材料投放以及材料如何體現(xiàn)材料的層次性、趣味性、一物多玩性等，就如何進(jìn)行觀察指導(dǎo)研究探討，促進(jìn)幼兒角色游戲和個(gè)別化教學(xué)的有效開展。
②進(jìn)行準(zhǔn)備工作和職責(zé)分工。如小組組長(zhǎng)碰頭會(huì)、組長(zhǎng)座談會(huì)。
�、坌〗M式策略研究和再討論
實(shí)踐研究：觀察、介入、策略效果；及后期的驗(yàn)證及歸納提升。各組做階段性的總結(jié)，并進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)。
④各組進(jìn)行教研活動(dòng)整理和成果梳理。
(2)問(wèn)題教研深入開展，平�；�
以教師、家長(zhǎng)、幼兒的問(wèn)題為小教研活動(dòng)內(nèi)容，分組進(jìn)行繼續(xù)以問(wèn)題教研為突破口開展教研活動(dòng)，為問(wèn)題教研為抓手來(lái)解決教師們亟待解決的問(wèn)題。繼續(xù)分組問(wèn)題教研活動(dòng)的開展，由教研組長(zhǎng)、骨干教師負(fù)責(zé)組織研修活動(dòng)。關(guān)于問(wèn)題教研，我們將努力致力于教育、教學(xué)、幼兒、家長(zhǎng)等，豐富教研活動(dòng)，形成實(shí)用性策略師從而使老師成長(zhǎng)，幼兒獲益。各組形成策略之后要在各組推廣實(shí)現(xiàn)最大化資源共享。
2.教學(xué)型教研
(1)主題教學(xué)教研。全園教學(xué)活動(dòng)以《多元互動(dòng)》為主要教材，《幼兒園活動(dòng)整合課程》為輔助教材。主題教學(xué)教研主要進(jìn)行的月主題課程資源整合，各分題的研討，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，研討教學(xué)方法。為園本課程的形成奠定基礎(chǔ)，從而主題化、系統(tǒng)化教研工作。
(2)開展教學(xué)活動(dòng)研討,活動(dòng)以一課多研、領(lǐng)域性研討、同課異構(gòu)等形式進(jìn)行研討、教學(xué)和聽評(píng)課活動(dòng)。
3.抓好學(xué)習(xí)教研，引導(dǎo)教師進(jìn)行有效學(xué)習(xí)活動(dòng)。
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學(xué)習(xí)和完善教研制度，如“教研活動(dòng)制度”、教研組長(zhǎng)職責(zé)“帶教制度”、“集體備課制度”“聽評(píng)課制度”“教研資料管理制度”、“教研組長(zhǎng)例會(huì)制度”。在教研實(shí)踐活動(dòng)，讓教師從適應(yīng)到形成教研常規(guī)，共同遵守。讓教研組長(zhǎng)、教師有章可依，保障教研工作。
�。ㄋ模├^續(xù)提升教研指導(dǎo)工作
為提高教師教育教學(xué)水平、提升教研人員教研能力，將教研組長(zhǎng)、骨干教師作為園本研修主要角色進(jìn)行幫助和促進(jìn)他們成長(zhǎng)。
1.對(duì)教研組長(zhǎng)等進(jìn)行活動(dòng)的輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)分別在活動(dòng)前輔導(dǎo)、活動(dòng)中指導(dǎo)、活動(dòng)反思反饋、成果材料整理等。另
2.因活動(dòng)需求，組織指導(dǎo)教研員不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教研策略，閱讀專業(yè)書籍、汲取專家經(jīng)驗(yàn)。
3.做好教研活動(dòng)實(shí)踐跟進(jìn)工作
教研活動(dòng)后，做好教研活動(dòng)的實(shí)踐跟進(jìn)工作，并進(jìn)行階段性的總結(jié)與反思。讓組織者在實(shí)踐中進(jìn)步教研技能、在反思中提高教研能力、在反饋中改進(jìn)中提升教研水平。在教研人員和教師的成長(zhǎng)中，幼兒園教研工作向發(fā)展型教研轉(zhuǎn)型。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，學(xué)校共有教職工120人（教師117人，工勤人員3名，其中高級(jí)教師17人，中級(jí)教師46人，教學(xué)骨干、教學(xué)能手32人，教師學(xué)科合格率100﹪。），教學(xué)班24個(gè)（高中18個(gè)，初中6個(gè)），學(xué)生1280人。
一.總體思路及奮斗目標(biāo)
1.指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹立“關(guān)注人本，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的教育科學(xué)發(fā)展觀。著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，努力辦人民滿意的教育。進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺(tái)”的辦學(xué)理念，凸現(xiàn)“以人為本，評(píng)價(jià)導(dǎo)航，課改先行，重建校本”的`辦學(xué)特色。以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn)，努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以高效課堂建設(shè)為抓手，一心一意搞課改，腳踏實(shí)地抓評(píng)價(jià)。
�。�.總體思路：強(qiáng)力推進(jìn)全員育人，著力優(yōu)化層級(jí)管理，大力實(shí)施過(guò)程管理；強(qiáng)力推進(jìn)校本課程，著力張揚(yáng)師生個(gè)性，大力實(shí)施高效課堂；強(qiáng)力推進(jìn)評(píng)價(jià)改革，著力營(yíng)造和諧氛圍，大力實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)；強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革，著力提升服務(wù)質(zhì)量，大力實(shí)施崗位責(zé)任。
�。�.奮斗目標(biāo)：
�。�1）高考二本上線人數(shù)爭(zhēng)取突破60人；
�。�2）中考七科合格率位居區(qū)均水平20%以上；
�。ǎ常﹩�(dòng)新一輪教師全員培訓(xùn)（高中新課程實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)、九年義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、外出考察培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等），全面提升教師素質(zhì)。
二.隊(duì)伍建設(shè)：抓培養(yǎng)、重實(shí)效、嚴(yán)考核、促素質(zhì)
1.切實(shí)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。
�。�1）在工作中，要求班子成員必須要有一種意識(shí)、兩種精神、三種能力和四種習(xí)慣（一種意識(shí)，即服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于教師、教學(xué)、學(xué)生、老百姓；兩種精神，即實(shí)干精神、團(tuán)隊(duì)精神；三種能力，即指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力；四種習(xí)慣，即抽查調(diào)研習(xí)慣、請(qǐng)示匯報(bào)習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣、問(wèn)題解決習(xí)慣）。保證班子成員走在教師的前列，用高尚的道德風(fēng)尚感染教師，用超前的教育思想引領(lǐng)教師，用先進(jìn)的教育方法指導(dǎo)教師。
�。�2）班子成員必須做到各負(fù)其責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作。校長(zhǎng)做到對(duì)上向組織負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)向全體師生負(fù)責(zé)，對(duì)外向老百姓負(fù)責(zé)；班子成員特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)，創(chuàng)新奮進(jìn)的班子。
（３）推行班子成員“坐陣一個(gè)年級(jí)組，掛靠一個(gè)教研組，任教（或指導(dǎo)）一門學(xué)科，每周聽評(píng)一節(jié)課”制度，形成年級(jí)組、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力，做到主要精力管理教學(xué)，研究教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。
2.不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
（1）繼續(xù)開展教師全員培訓(xùn)；
�。�2）繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程；以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)（1972年1月1日）后出生，舉行大比武，上一節(jié)高效課（說(shuō)課、導(dǎo)學(xué)案、研究論文），以高考試題為主進(jìn)行一次考試，未參加的進(jìn)行補(bǔ)課、不參加的三年內(nèi)取消晉升職稱和優(yōu)秀的資格，并納入當(dāng)年考核。綜合成績(jī)作為上報(bào)骨干教師、教學(xué)能手以及年終考核的主要依據(jù)。
�。�3）繼續(xù)加大骨干教師培訓(xùn)力度，在外出考察、脫產(chǎn)培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)方面予以優(yōu)先考慮；
�。�4）繼續(xù)加強(qiáng)中層管理人員及后備干部培養(yǎng)，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、團(tuán)隊(duì)干部、學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員等的培養(yǎng)；
�。�5）不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范帶頭作用；
（6）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。依據(jù)教育部《班主任工作規(guī)定》，在職稱晉升、評(píng)優(yōu)選先、年終考核等方面對(duì)其優(yōu)先考慮；
三.制度建設(shè)：不斷完善、貫徹落實(shí)、制度管人
1.貫徹落實(shí)好《xx中學(xué)教職工年終量化考核細(xì)則》、《xx中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》、修訂《xx中學(xué)高考、中考、學(xué)考獎(jiǎng)懲辦法》
�。�.補(bǔ)充修訂《xx中學(xué)教職工考勤管理辦法》
四.德育工作：抓學(xué)風(fēng)、重養(yǎng)成、嚴(yán)管理、促成長(zhǎng)
九.其他工作（工、青、少、婦）。
1.工會(huì)要組織開展有益教師身心健康的文娛活動(dòng)，及時(shí)反饋教工意見，群策群力，不斷強(qiáng)化民主管理意識(shí)；
2.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織要按各自的章程開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。同時(shí)開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，活躍校園文化生活；
3.做好教工的計(jì)劃生育工作；
4. 大力開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，開展體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展；
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，四年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想是：以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以《德育工作計(jì)劃》，《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》以及課題研究方案為依據(jù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。以營(yíng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組為目標(biāo)。通過(guò)以“禮儀常規(guī)”、“愛國(guó)主義”、“明禮誠(chéng)信”、“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng)新的精神。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo)：
1、強(qiáng)化過(guò)程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。
2、積極實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)，合作與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)統(tǒng)一的局面進(jìn)一步形成。
3、在全組老師中開展關(guān)愛活動(dòng)，深入進(jìn)行“愛”的教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進(jìn)步。積極參加各種競(jìng)賽，并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有明顯進(jìn)步。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教育學(xué)生講文明、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
5、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。
6、營(yíng)建一個(gè)愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。
三、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。
作為四年級(jí)組的組長(zhǎng)，我首先樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí)，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對(duì)學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。通過(guò)日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵(lì)老師從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期教研組長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查，對(duì)教學(xué)常規(guī)中存在的問(wèn)題限期改正。
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)的檢查。年級(jí)組將認(rèn)真地檢查。檢查時(shí)重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�、俑倪M(jìn)課堂教學(xué)方法，采用合作、探究等多種形式的`學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。構(gòu)建師生互動(dòng)、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�、诟鹘處熞獦淞⑿碌馁|(zhì)量觀，要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。本學(xué)期要認(rèn)真組織單元測(cè)評(píng)，嚴(yán)格監(jiān)考認(rèn)真閱卷。
③本學(xué)期還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，各教師要對(duì)本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實(shí)處，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
�、苷J(rèn)真抓好科技藝體教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1、班主任是班級(jí)教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班級(jí)工作的好壞與班主任息息相關(guān)。因此，本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高管理水平。開學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級(jí)組工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，班級(jí)管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級(jí)管理干部，搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
2、各班要圍繞月主題，根據(jù)《一日常規(guī)要求》、《德育示范班級(jí)評(píng)比細(xì)則》及班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真開展好早讀和班隊(duì)會(huì)。班會(huì)、隊(duì)會(huì)應(yīng)根據(jù)主題，班主任要認(rèn)真訂好方案，精心組織，以班、隊(duì)干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊(duì)會(huì)有較大效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。組內(nèi)全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，要有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。
4、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。全學(xué)期家訪率達(dá)到90%。在家訪中不僅要與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。實(shí)事求是地向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的基本情況。
5、堅(jiān)決杜絕買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。
�、俑嬲]學(xué)生不許帶錢（及貴重物品）到學(xué)校來(lái)，只有學(xué)生不帶錢，才能在根本上杜絕在校偷買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。
②凡是抓到偷買零食的學(xué)生，將立即給予通報(bào)批評(píng)，對(duì)舉報(bào)人（查證屬實(shí)的）給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。
6、堅(jiān)決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴(yán)重的將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、各中隊(duì)要以月主題教育為指導(dǎo)，結(jié)合本班實(shí)際認(rèn)真開好一次主題隊(duì)會(huì)。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育在隊(duì)員中進(jìn)行行為習(xí)慣及文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)為目的的活動(dòng)。各中隊(duì)?wèi)?yīng)結(jié)合課題研究活動(dòng)方案開展文明禮儀活動(dòng)，并努力使活動(dòng)更有意義和價(jià)值。
3、組織隊(duì)員積極向�！吧倌曛暋睆V播站投稿，各中隊(duì)每周五放學(xué)前上交一篇質(zhì)量較高的廣播稿。
總之，希望全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，把年級(jí)組的各項(xiàng)工作做得更好，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
書是xx類文明的結(jié)晶，讀書在一個(gè)xx的成長(zhǎng)中起著重要的作用。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，是中學(xué)生身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)和個(gè)xx優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場(chǎng)所。在學(xué)校20xx年工作思路和主題的.指導(dǎo)下，圖書館的工作將堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，圖書管各館室工作xx員應(yīng)樹立“以xx為本”、“主動(dòng)服務(wù)”的管理理念，不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書館的信息化功能，努力把圖書館建設(shè)成為師生學(xué)習(xí)的資源庫(kù)和學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺(tái)。
二、主要工作要點(diǎn)：
1、做好開學(xué)的系列準(zhǔn)備工作，按時(shí)完成高一、高二年級(jí)班級(jí)學(xué)生教材的發(fā)放工作，及時(shí)做好下一學(xué)年度師生教材、教學(xué)用書的訂購(gòu)上報(bào)工作。
2、進(jìn)一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法，建立健全分布式圖書館的管理和使用制度，著力抓好班級(jí)分布式圖書館的借閱保障工作。
3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊(cè)和整理上架工作，做好圖書館重新開放的基礎(chǔ)工作，繼續(xù)實(shí)行午間學(xué)生閱覽室的開放與借閱工作。
4、結(jié)合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查月活動(dòng)開展，盡最大努力為各處室、年級(jí)組織開展的活動(dòng)做好服務(wù)工作，特別是充分利用地理專用教室和天文臺(tái)等為地理教學(xué)和“科技月”活動(dòng)服務(wù)。
5、強(qiáng)化圖書館工作xx員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干，不斷總結(jié)反思，克服以前工作的不足，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校圖書館的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提高服務(wù)水平。
6、加強(qiáng)圖書館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作，增強(qiáng)圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識(shí)。
三、具體安排：
校 內(nèi) 教 研 活 動(dòng)
周
日期
內(nèi) 容
召集xx
準(zhǔn)備周
2月20日
組織本組xx員參加整理、分類，準(zhǔn)備發(fā)放高一、高二年級(jí)師生教材
蔣xx
1
2月22日
組織本組xx員按時(shí)發(fā)放高一、高二年級(jí)師生教材
朱xx
2
3月4日
商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜
蔣xx
3
3月11日
學(xué)生分布式圖書館開放準(zhǔn)備工作
朱xx
4
3月18日
與教導(dǎo)處、各年級(jí)部和各教研組長(zhǎng)協(xié)商做好下學(xué)期教材征訂工作
蔣xx
7
4月8日
各館室重新開放系列工作
蔣xx
10
4月29日
閱覽室、圖書室開放工作經(jīng)驗(yàn)交流
錢學(xué)民
14
5月27日
期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗(yàn)交流
汪xx
xx
6月10日
圖書分類、編目培訓(xùn)及信息化建設(shè)研討
朱xx
18
6月24日
下學(xué)期部分教材的整理分類和發(fā)放
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力和責(zé)任心。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自制管理，打造特色班級(jí)。
3、抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和個(gè)性。
4、抓實(shí)班集體建設(shè)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷改善。
5、加強(qiáng)主題班會(huì)的召開，展示優(yōu)秀主題班會(huì)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
6、搞好校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生課外活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
7、加強(qiáng)德育專題講座，重視安全、心理健康、法制教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園。
具體工作和措施
（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
�。�1）組織班主任學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)和優(yōu)秀班主任自制管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理新方法。
�。�2）定期召開班主任工作例會(huì)及培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任的責(zé)任心。
（3）指導(dǎo)主題班會(huì)的召開，每月組織一次主題班會(huì)觀摩課，樹立典范。以推動(dòng)全校班集體的建設(shè)。
�。�4）充分利用校園網(wǎng)站，提倡每個(gè)班主任每學(xué)期必須撰寫德育案例和管理論文一篇。
（5）不斷創(chuàng)新德育工作新思路，落實(shí)對(duì)班主任、年級(jí)主任工作的過(guò)程管理。讓每一個(gè)人的工作更顯性化。
（二）抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。
1、狠抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣：
�。�1）、通過(guò)召開主題班會(huì)，讓學(xué)生自己討論、制定衛(wèi)生自制公約，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�2）、召開學(xué)生大會(huì)，集中教育，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
�。�3）、對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)要求，定期檢測(cè)，并納入班級(jí)考評(píng)。
�。�4）、樹立榜樣，通過(guò)榜樣的力量，促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。�5）、每月進(jìn)行一次教室文化環(huán)境評(píng)比。
2、開展“三文明”活動(dòng)，提高學(xué)生的文明養(yǎng)成教育。
開展文明生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。三月份評(píng)比一次。以后每?jī)蓚�(gè)月評(píng)比一次。
3、開展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)典型帶動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園風(fēng)尚。每學(xué)期評(píng)比一次，定位為學(xué)生的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)師生大會(huì)進(jìn)行表彰。
4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。
5、定期舉辦文明禮儀講座。
（三）深化學(xué)生的自制管理。
1、繼續(xù)執(zhí)行自制管理的分塊管理，組織學(xué)生站好自制管理督察崗。
2、打造特色班級(jí)：根據(jù)本班的實(shí)際，先自行定位，然后向?qū)W校提出申請(qǐng)，由年級(jí)、學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，合格給予授牌，并啟用監(jiān)管機(jī)制。
（四）開展主題教育月活動(dòng)。
1、二月是收心教育、養(yǎng)成教育月。春節(jié)假期學(xué)生比較懶散，通過(guò)收心教育，養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的各種行為。
2、三月是文明禮儀月，以“文明、禮儀、遵規(guī)、守紀(jì)”為重點(diǎn)的行為規(guī)范教育。開展以“做一個(gè)文明人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校同學(xué)說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人、創(chuàng)文明班，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓學(xué)生養(yǎng)成禮貌、節(jié)儉的美德，謙虛、好學(xué)的品德，堅(jiān)毅、樂(lè)觀的心理，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、四月是革命傳統(tǒng)教育月。深化以“愛國(guó)主義、集體主義”為重點(diǎn)的思想教育。利用清明節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)民族精神，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。愛國(guó)從愛校做起，愛校從愛班集體做起，幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，積極投身到爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”的活動(dòng)中，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。
4、五月是法制、安全教育月，通過(guò)講座、錄像、黑板報(bào)等多種渠道使學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、守法”，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。開展“法律與安全”為主題的預(yù)防未成年人犯罪的法律知識(shí)教育活動(dòng)。樹立安全第一意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動(dòng)安全），進(jìn)行安全演練增強(qiáng)學(xué)生的'自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。通過(guò)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能進(jìn)行自我心理調(diào)試，減輕心理壓力，提高心理素質(zhì)。開展“唱感恩曲、做感恩事、寫感恩信、說(shuō)感恩話”系列感恩活動(dòng)，舉行“感恩母�！敝黝}班會(huì)，培育學(xué)生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
6、七月是管理評(píng)估月，對(duì)學(xué)生管理的方方面面進(jìn)行評(píng)估，評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人和集體。
（五）落實(shí)學(xué)生的心理健康教育
1、開設(shè)了心里健康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。
2、定期舉行心里健康教育講座。
�。┘訌�(qiáng)學(xué)生的體育活動(dòng)
各年級(jí)拿出本學(xué)期的活動(dòng)方案，政教處按照方案進(jìn)行檢查、督促。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
1、完善家長(zhǎng)委員會(huì)，并發(fā)揮他們的作用。通過(guò)座談、問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，不斷改進(jìn)工作。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校信通和致家長(zhǎng)的一封信與家長(zhǎng)的交流，達(dá)成思想共識(shí)，家校合作，提高德育工作成效。
（八）、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，搞好學(xué)校的宣傳工作。
政教處工作安排：
二月份：收心教育、養(yǎng)成教育月
1、收心教育和行為規(guī)范教育
2、召開第一次班主任、年級(jí)主任工作會(huì)議，布置本學(xué)期的工作。
3、開學(xué)進(jìn)行儀容儀表和違禁品的檢查。
4、班級(jí)環(huán)境布置：新學(xué)期、新風(fēng)貌。
5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。
6、第一周主題班會(huì)“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”
7、班主任工作計(jì)劃：重點(diǎn)是特色班級(jí)的打造。
三月份：文明禮儀教育月
1、開展“向雷鋒學(xué)習(xí)，樹立良好的人生觀”活動(dòng)。
2、班主任工作例會(huì)及培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《創(chuàng)建文明班集體》。
3、心理健康教育：青春期教育。
4、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（一）。
5、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。
四月份：革命傳統(tǒng)教育月
1、清明節(jié)教育活動(dòng)：學(xué)習(xí)革命先烈優(yōu)秀事跡。
2、班主任主題班會(huì)觀摩課。
3、主題活動(dòng)展示：社會(huì)主義榮辱觀教育。
4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（二）。
6、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份：法制、安全教育月
1、“五。四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
2、主題教育活動(dòng)：理想、前途教育。
3、組織一批優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。
4、法制教育講座。
5、5.12安全演練。
6、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（三）。
7、開展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
六月份：心里健康、感恩教育月
1、畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)和理想信念教育。
2、感恩活動(dòng)。
3、綜合素質(zhì)評(píng)定。
4、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（四）。
5、做好班主任等德育工作總結(jié)。
七月份：學(xué)生管理評(píng)估月
1、優(yōu)秀班集體考核。
2、考核評(píng)比年級(jí)、班主任工作。
3、期末表彰。
4、安全教育，布置暑期活動(dòng)并發(fā)《告家長(zhǎng)書》
學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
二、教研目標(biāo)：
1、準(zhǔn)確理解,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，積極投身于新的課程改革之中，成為語(yǔ)文課程資源的開發(fā)者、語(yǔ)文課程的建設(shè)者。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，豐富語(yǔ)言積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，培養(yǎng)語(yǔ)文能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成。
3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。實(shí)現(xiàn)“以人為本，以發(fā)展為本”。
4、開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域.發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，培養(yǎng)閱讀的興趣。加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦、積累，加強(qiáng)平時(shí)的小練筆，重視朗讀、書寫的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力。爭(zhēng)取每學(xué)期有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
5、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)，注重學(xué)科間的融合，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所突破。
6、通過(guò)新世紀(jì)素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò)、信息教育，結(jié)合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步實(shí)施教育的現(xiàn)代化。
三、具體措施：
1、每位教師準(zhǔn)備好一本教學(xué)摘記和一本聽課記錄本，經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記。深入鉆研教材，用新課程的理念改進(jìn)教法，構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、本學(xué)期加強(qiáng)組內(nèi)的日常交流性聽課，執(zhí)教教師課后要進(jìn)行說(shuō)課，課后要上交教案、說(shuō)課稿及教學(xué)反思。主評(píng)老師能及早了解教材，在評(píng)論時(shí)結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入地剖析。聽課教師都要進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)課，并做好記錄。
3、定期組織全體語(yǔ)文教師反饋外出聽課所得，交流在教學(xué)中的困惑及反思，重視班級(jí)之間、教師之間的合作與研討。
4、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率。
5、樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，推行課前一分鐘演講、每周一詩(shī)等訓(xùn)練；加強(qiáng)成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句的背誦、積累；加強(qiáng)平時(shí)的小練筆指導(dǎo)，提倡學(xué)生寫日記，鼓勵(lì)學(xué)生向《奉化日?qǐng)?bào)》、《寧波晚報(bào)》等積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。
6、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最佳的.作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。
7、開展“輔優(yōu)補(bǔ)差”，重視尖子生培養(yǎng)，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，面向全班抓教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)學(xué)科成績(jī)更上一層樓。
8、自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在市教研室、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習(xí)、老教師的傳、幫、帶等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
四、月工作重點(diǎn)：
二月份：
1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，制定教學(xué)計(jì)劃。
2、征集語(yǔ)文學(xué)科論文及教學(xué)案例。
三月份：
1、教學(xué)常規(guī)檢查（一）
2、新教師聽課
3、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流
四月份：
1、期中質(zhì)量檢查及反饋
2、教學(xué)常規(guī)檢查（二）
五月份：
1、校朗讀測(cè)試
2、校寫字測(cè)試
3、4—6年級(jí)作文寫片斷比賽
4、新教師聽課
5、教學(xué)常規(guī)檢查（三）
六月份：
1、鎮(zhèn)學(xué)科論文評(píng)比
2、4—6年級(jí)古詩(shī)積累比賽
3、教學(xué)常規(guī)檢查（四）
4、復(fù)習(xí)迎考
5、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試
6、總結(jié)、交流
五、教學(xué)研討活動(dòng)安排
周次教研主題上課教師主評(píng)教師
第5周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討（1）徐治英應(yīng)嬋娜丁朝女范明春
第8周丁朝女孫志達(dá)沈潔孫頤芬
第10周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討（2）胡世浩沈潔王優(yōu)娜徐治英
第13周范明春周鋼營(yíng)楊花芬王優(yōu)娜
第15周創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課堂楊花芬王優(yōu)娜竺葉兒朱磊
第17周朱磊孫頤芬袁吉飛孫志達(dá)
注：教學(xué)研討課執(zhí)教時(shí)間、執(zhí)教者如有改動(dòng)以通知為準(zhǔn)。
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