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      實習工作計劃

      時間:2022-07-25 06:28:50 工作計劃 我要投稿

      【推薦】實習工作計劃3篇

        時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的實習工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】實習工作計劃3篇

      實習工作計劃 篇1

        頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求,在規(guī)定的教學時限內,按照學校實習教學 計劃的安排,在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動,包括實習、預就業(yè)和已簽 定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分,是教學活動的繼續(xù), 是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。

        一、實習目的

      頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過頂崗實習,使學生走 向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專 業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐 動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能 力和團隊精神,實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育 教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

        二、實習時間和班級

        時間: 班級:

        三、實習指導教師

        四、實習單位的確定

        實習單位由就業(yè)指導中心會同本分院選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范 圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位,但必須報就業(yè)指導中心和本分院批準, 并接受學校、分院、實習指導教師的定期檢查。 實習單位原則上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生,結合就業(yè)單位從事的'工作崗位進行專業(yè)學習。

        五、實習內容

       。ㄒ唬┱{查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。

        (二)了解計算機局部網(wǎng)絡有關情況(局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護)

       。ㄈ┝私夥治龈鞣N管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應用現(xiàn)狀,并展望其前景。

       。ㄋ模└鞣N管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。

       。ㄎ澹┝私舛嗝襟w技術的實際應用情況。

        (六)學習、掌握平面設計的崗位實際技能。

       。ㄆ撸⿲W習、掌握室內裝潢設計的崗位實際技能。

        (八)了解影視動畫實際崗位的技能需求。

       。ň牛┱莆諏嵱镁W(wǎng)站的設計與開發(fā)技巧。

        實習生應根據(jù)實習單位提供的實習崗位,應對上述內容中的4、6、7、9 項進行重點實 習;可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項目(至少2 項),驗證理論的科學性與實用性,并 - 2 - 提高自身的分析問題與解決問題的能力。

        六、實習要求

        實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核,班主任及時 了解學生實習動態(tài)情況,學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將 實習單位通訊地址提供給班主任。

      實習工作計劃 篇2

        實習之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個實習過程中最苦的,但是我卻很期待去體驗這個苦字的真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動學生的學習積極性。

        古語說得好:凡事預則立,不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

        一、基本情況

        本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76。5,數(shù)學57,英語57,總的來說,這個班的學業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學業(yè)成績好。

        但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術培訓,很多學生都是藝術特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。

        也就是因為是藝術特長生,所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

        在前兩周的實習中,我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強,學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強,班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

        1、責任感不強。本班學生有自己的思想,有自己的個性,但是責任感不強,像早讀老師沒有來,同學就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己班級著想,馬上去清潔,而是推卸責任的認為這個是值日生的任務,跟自己有什么關系![3edu教育網(wǎng),完全免費]

        2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

        3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學的違紀行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。

        二、主要任務

        第一、了解、熟悉學生:

        1、在一周內把班內所有學生的檔案看完,并記住每位學生的特殊情況,特別留意后進生。

        2、記住全部學生的名字,座位表和班干部,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,做兩操時是否認真,上課時的表現(xiàn)等。

        3、認真批改他們的作業(yè)和試卷,寫好評語。從中也得到不少信息,如某人寫字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺,老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

        4、與班主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn),對同一個學生,不同老師有不同的評價,甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學聊天,在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

        第二、了解、熟悉班級事務:

        向原班主任請教班主任的工作等,并積極協(xié)助班主任開展工作。

        第一、在日常的學習生活中,有目標性的找個別學生談心,包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。

        第二、在我自己上的生物課,要利用契機教育好學生。如:《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽,說說學生為什么要鍛煉身體;蚴恰渡鐣袨椤分,可以提到班級與動物社會群體之間的關系,使學生更加的具有班級集體這個責任心。

        第三、開展班會課:

        1、根據(jù)學校的德育要求,開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動,組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導學生樹立青少年的責任感。

        2、期中考試將近,根據(jù)學生的學習狀況開展一個“如何學習”普通班會,使學生知道好的學習方法是提高效率的一大途徑。

        三、日常工作

        1、常規(guī)工作

        早讀:這個時候的學生剛剛從家里過來,有的學生表現(xiàn)得好像沒有睡醒,昏昏欲睡;而有的學生表現(xiàn)得異常的'興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學生大抄特超的時候。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。

        課間操:109中學的課間操已經(jīng)很久沒有做的了,很多學生的對在第二節(jié)后還被學校要求下來做操表示不理解,他們不愿服從學校的安排,而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范、不到位。

        眼保健操:這個時候是第四節(jié)課下課的時候,有少數(shù)的學生老是一邊做操,一邊不知道在做些什么東西,影響到其他學生,或者就是擺擺樣子給老師看。

        午休:初中的學生精力十分的旺盛,基本這個年齡段的學生都是沒有睡覺的習慣,所以常常利用這個時候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級,特別是高中的學生休息。

        自習課:這個時間本來是學生自習的好時機,但是很多的學生就是安靜不下來,喜歡說話。還有的學生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。

        教室衛(wèi)生清潔:雖然每天都有安排學生打掃衛(wèi)生,但是還是要看看是不是干凈。

        學生跑步:這個計劃是原來的班主任想出來的,旨在鍛煉學生的體質。但是很多學生根本就是敷衍了事,很不積極的完成這件事情,有事還時不時的看到學生不是在跑步,而是在慢慢悠悠的那個就是了。

        星期一的升旗儀式:監(jiān)督學生快速的整理好隊伍、保持安靜。

        2、表揚和批評學生。表揚學生,樹立榜樣;批評學生,將違規(guī)扼殺在搖籃中,其中有兩個男學生是屢批屢犯、屢犯屢批。

        3、嚴格實施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學生進行評價。

        4、與學生聊天,了解學生學習動態(tài)、近期思想。

        四、具體安排

        第二周:配合學校進行尊師重教活動,強調109中學以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二(2)班的大體情況,如:檔案、老師的評價等。

        第三周:本周學校的重點是學生的學習,通過表揚07屆高三畢業(yè)生林嘉茵(現(xiàn)在已經(jīng)考取武漢大學,是109中學有史以來,非藝術生考得最好的一個),在全體學生的心中樹立學習的榜樣。通過與學生的交流加深對我們班學生的了解。

        第四周:本周的重點有兩個:一、學習;二、運動會預賽。通過表揚現(xiàn)在每個班級的第一名的學生,從而鼓勵學生要向這些第一名的學生學習。運動會預賽是在這個星期五的下午進行的,從田徑中篩選出比較強的運動員,參加正式的運動會。

        第五周:十一長假,在放假之前強調學生的學習、安全。在學習上,不能因為放假就放松對自己的監(jiān)督、管理;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題。

        第六周:舉行“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會,根據(jù)班級的實際情況去引導學生認同“美就是一種責任”,使得學生有更強的責任心,更多的為初二(2)班這個班集體著想。周四早上全體教師和學生參加高三的成人宣誓儀式,這樣的儀式對這些不大不小的初中生很有教育的意義,使得這個還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考問題,雖然還是很膚淺的,但是這個對于初中生來說就是很大的進步了。

        第七周:第九周就是期中考試了,為了使學生更加的重視這次考試,加強對知識的學習,在本次班會課上向學生講述“如何學習”,提倡一種好的學習方法,并要求學生現(xiàn)在就開始復習。

        第八周:本周的工作重點就是學校的運動會,整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準備工作。同時鑒于兩個星期班級的作業(yè)情況是不那么樂觀的,有意識的給學生更多時間去完成作業(yè),提高作業(yè)的質量。

      實習工作計劃 篇3

        專業(yè)實習是普通高等教育非師范專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié),是教學計劃集中實踐環(huán)節(jié)必修課的重要組成部分,是貫徹理論與實踐相結合原則的體現(xiàn),也是全面檢驗和進一步提高我校教育質量、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強的實踐能力、集體育與文藝、教學與訓練于一體、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才的必要措施,是高等教育教學不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

        通過實習,學生可將在校所學的知識、技術和技能運用于實踐,在指導教師的指導下,學習和提高專業(yè)教學、訓練工作能力,同時,通過專業(yè)實習,對我院各門學科的教學內容、教學效果可以進行全面檢查和總結,從而不斷提高教學質量,使培養(yǎng)的學生更加符合教育目標提出的要求。

        一、專業(yè)實習的目的的任務

        1、使實習生鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能,獲得有關舞蹈表演專業(yè)教育、教學、訓練工作的全面鍛煉,培養(yǎng)學生的獨立工作能力。

        2、使實習生在實踐中向優(yōu)秀教師、教練學習,認識到教師、教練的光榮職責,樹立良好的.職業(yè)道德和專業(yè)精神。

        3、全面檢查我校的教育質量,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,以促我校的教育、教學工作。

        4、通過專業(yè)實習,引導學生學習和研究教學、訓練及技術發(fā)展的規(guī)律,培養(yǎng)適應教育改革、社會需要的專業(yè)人才。

        二、組織領導

        專業(yè)實習在學校統(tǒng)一領導下進行,建立學院領導機構。

        1、學院實習領導小組

        組長:xx

        副組長:xx

        成員:xx

        職責:(1)根據(jù)學校的要求制定舞蹈表演專業(yè)實習工作計劃。

       。2)檢查和處理實習問題,審查實習生各項任務的完成情況和實習成績。

       。3)領導本學院的實習工作,確定帶隊教師。

        (4)完成實習工作總結。

        2、實習隊領導小組

        隊長:x

        副隊長:xx

        隊員:20xx級體育學院舞蹈表演專業(yè)(體育舞蹈、健美操方向)學生

        職責:負責實習學校與實習有關的領導工作。

       。1)向實習生進行教育、處理該校實習中的一切問題。

        (2)檢查實習生的教學、工作和安排實習生生活等。

        3、實習小組:由指導教師及實習生組成,負責集體備課、鉆研教材、互相聽課和評議等。

        4、團小組:負責實習生的政治思想和組織紀律工作。

        組長:x

        副組長xx

        成員:體育學院20xx級舞蹈表演專業(yè)(體育舞蹈、健美操方向)學生

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