園務(wù)工作計(jì)劃范文匯編六篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編精心整理的園務(wù)工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
園務(wù)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照區(qū)教委的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
20xx年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標(biāo)
（一）規(guī)范管理。 增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
�。ǘ⿵�(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
�。ㄈ┩怀鎏厣Ｒ员＝滩⒅貫榍疤�，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。
（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。
�。ㄎ澹┘覉@共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、 營造良好的人文環(huán)境。
�。�1）強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
�。�2）園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
�。�3）加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上
要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。
�。�4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)。
�。�5）加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本教研的研究。
�。�6）教師每半月一例會制度。
4．組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
突出特色，本學(xué)期各個班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、保教工作
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實(shí)有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。
4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
六、后勤工作
1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、抓好幼兒保健管理。
（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
�。�2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。
�。�3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。
附、月份安排
七、八月份：
1．對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。
2．各崗人員參加上崗前體檢。
3．做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。
4．搞好招生、編班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。
九月份：
1．制定學(xué)園計(jì)劃及各部門條線計(jì)劃、各種考核、評價方案。
2．做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3．各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。
4．建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。
5．幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報表的上報工作。
6．各班與家長簽定“寶寶幼兒園20xx秋季家長安全責(zé)任書”。
7．17個“推普周”活動（大段“制作宣傳旗”、中段“開心過暑假”、小段“學(xué)說禮貌用語” ）。
8．開展安全逃生演練活動。
9.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動
10、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。
11、早操比賽
十月份：
1．各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2．加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3．根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展幼兒秋游活動
4．抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
5．年段活動：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽
6．召開家委會。
7、組織幼兒進(jìn)行體檢。
8、常規(guī)比賽
十一月份：
1．“秋天真美麗”主題活動。
2．結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。
3．班級常規(guī)觀摩。
4．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
5．分年級向家長開放半日活動——舉行小、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”。
6、教師制作戶外活動器械評比
十二月份：
1． 開展第四屆親子運(yùn)動會
2、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。
3．家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
4．各段活動—歌表演
一月份：
1.課題資料的收集、小結(jié)。
2.搞好幼兒發(fā)展評價及各項(xiàng)評價工作。
3.收集筆記，各類人員、各組小結(jié)工作。
4．各部門做好期未總結(jié)、量化、評比工作。
5．做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
6．安排好假期值班工作。
園務(wù)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本年度，我園工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹《江辦省幼兒教育管理?xiàng)l例》，強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究；以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以游戲?yàn)榛净顒有问�，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實(shí)施和特色創(chuàng)建，提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷更新；與時俱進(jìn)不斷求新。
二、工作重點(diǎn)
本年度，我園工作的重點(diǎn)是：圍繞江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園復(fù)評的10項(xiàng)指標(biāo)，務(wù)實(shí)幼兒園內(nèi)部管理，提升每一位教師的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)幼兒園整體教育實(shí)力。
重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、運(yùn)用多種形式建立幼兒成長檔案，真實(shí)、全面并個性化地反映幼兒生活、學(xué)習(xí)與發(fā)展情況。
2、建立幼兒園與教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對師德、師風(fēng)、師能建設(shè)開展家長、社會滿意度調(diào)查。
3、以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化區(qū)域游戲、課堂教學(xué)游戲化、健康活動目標(biāo)的達(dá)成考核與活動過程的監(jiān)督管理等薄弱環(huán)節(jié)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)土特色課程建設(shè)，做到人人有研究專題。
5、班級保教工作相對分開，有專職保育員負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作，強(qiáng)化衛(wèi)生保健工作的考核評比。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園后勤工作的管理，提高后勤工作的安全性、規(guī)范性和服務(wù)質(zhì)量。
7、改進(jìn)教職工工作管理辦法，實(shí)行紀(jì)律管理、任務(wù)管理與人性化管理相結(jié)合。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，及時更新幼兒園與班級空間，讓網(wǎng)站成為幼兒園課程實(shí)施、家園互動、保育管理的有效平臺。
三、主要措施
（一）建立教職工作考核機(jī)制。本年度教職工工作考核主要從以下個方面進(jìn)行：
1、常規(guī)管理，包括考師德師風(fēng)、專業(yè)發(fā)展、出勤情況、安全衛(wèi)生保健工作檢查等。
2、保教質(zhì)量。
�。ǘ┲贫ū＝坦ぷ髟u價標(biāo)準(zhǔn)，以評促教。評價的重點(diǎn)放在以下以個方面：
1、健康與安全：健康體檢的比例；通過多種多樣的體育游戲發(fā)展幼兒的各
種動作；平時注重力量與體能的訓(xùn)練，如冬季的跑步、春秋季的遠(yuǎn)足等。
2、語言領(lǐng)域：具有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣；能用普通話自然大方地與人交流，發(fā)
言積極踴躍；具有初步的閱讀理解能力，能在閱讀中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力；具有正確的讀書寫字姿勢。
3、社會領(lǐng)域：喜歡與同伴和長輩交往，體驗(yàn)交往的樂趣；適應(yīng)群體性生活，
在自選性游戲中能主動與同伴合作，自主確定游戲的內(nèi)容、制定游戲的規(guī)則、分配游戲的角色，與同伴一起解決游戲中出現(xiàn)的問題；遵守基本的行為規(guī)范，不侵犯他人，游戲結(jié)束后能主動整理玩具，知道從哪兒拿放哪兒去。
4、科學(xué)領(lǐng)域：結(jié)合幼兒園“鄉(xiāng)土特色課程建設(shè)”安排每周一次親近自然，
探究周圍事物活動，并有活動方案、圖片及幼兒作品或觀察記錄上傳班級空間；班級自然角上所提供的材料與主題活動相關(guān)且豐富多彩，能夠吸引幼兒觀察與探究；支持幼兒在接觸自然和生活中的事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品，如名畫、泥塑、
音樂舞蹈作品等；感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物，樂于用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象，每學(xué)期完成一數(shù)量的美術(shù)作品；喜歡唱歌、跳舞、做音樂游戲，能用自然好聽的聲音唱歌，運(yùn)用創(chuàng)造性的動作表現(xiàn)自己對音樂作品的感受。
6、數(shù)學(xué)認(rèn)知：根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理安排教學(xué)環(huán)
節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)課件或教具、學(xué)具；認(rèn)真研究各年齡段數(shù)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知目標(biāo)，目標(biāo)達(dá)成度高。
7、積極參與幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
8、運(yùn)用信息教育技術(shù)輔助教學(xué)的能力。
(四）積極開展各類教育教學(xué)競賽活動，努力提高專任教師的教育教學(xué)水平.
本年度，我園擬開展下列教育教學(xué)競賽活動：
1、課堂教學(xué)
2、家長開放日活動
3、區(qū)域活動
4、幼兒小小運(yùn)動會
7、幼兒創(chuàng)意美術(shù)
8、幼兒講故事、詩歌朗誦、童話劇或小品、相聲等語言類任選一至兩項(xiàng)。
9、幼兒卡拉OK演唱、表演唱、舞蹈等歌舞類任選一項(xiàng)。
10、“六一”慶�；顒�
11、主題墻布置
12、保教質(zhì)量評比
13、保育保健工作綜合評比
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全衛(wèi)生和后勤工作的管理，提高后勤工作的安全性、規(guī)范性和服務(wù)質(zhì)量。
本年度后勤工作繼續(xù)安排專人負(fù)責(zé)，并實(shí)行一餐兩點(diǎn)的供應(yīng)，每周食譜正常公布于網(wǎng)站。嚴(yán)格執(zhí)行師生伙食分開制度，食物定點(diǎn)采購制度，索證制度，餐用具清洗、消毒制度等。建立健全安全衛(wèi)生臺賬、師生伙食賬，并能經(jīng)得起各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和監(jiān)督。
�。⿵�(qiáng)化計(jì)劃管理。
幼兒園除學(xué)年初制定總的園務(wù)工作計(jì)劃外，每月、每周都要有計(jì)劃，有安排，并將月、周計(jì)劃公布于幼兒園網(wǎng)站，以便教職工及時了解園長室的安排，明確各自的工作任務(wù)，同時也方便家長和社會的監(jiān)督。
園務(wù)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面落實(shí)上級主管部門的工作意見，努力完善幼兒園的管理及運(yùn)行機(jī)制,深化幼兒園教育教學(xué)改革,全面提高保教質(zhì)量,推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，
二、 工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范化管理，在各層次的管理上進(jìn)一步細(xì)化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)幼兒園教師與園長兩支隊(duì)伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓(xùn)等形式提高兩支隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè),力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
三、具體措施
�。ㄒ唬┡訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、園長要積極參加各級各類的培訓(xùn)努力提高自身素質(zhì),形成良好工作作風(fēng),加強(qiáng)民主管理,虛心聽取教職員工的批評和建議,事事先思于人,先行于人,全心全意為全園師生服務(wù),增強(qiáng)集體凝聚力,充分發(fā)揮廣大教職工的智慧,才干。
2、提高教師專業(yè)化水平,通過專家指導(dǎo)、開放討論、自主參與等多種形式讓每位教師都接受培訓(xùn).并注重實(shí)踐性操作培訓(xùn),幫助教師將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。
3、開展師徒結(jié)對活動,以幫、帶、教的形式使年輕教師快速成長 。
4、做好教師的社會保險工作 ,根據(jù)蕭山區(qū)《關(guān)于為幼兒園教職工辦理社會保險的通知》精神,及時為教師實(shí)施社會養(yǎng)老保險 。
�。ǘ┘訌�(qiáng)幼兒園規(guī)范化管理。
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，科學(xué)安排一日生活。幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富，帶量食譜及營養(yǎng)分析按時制定。
3、加強(qiáng)幼兒園安全工作。認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細(xì)、做好，各種安全措施職責(zé)到位。
（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，重視教科研工作。
教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，明確教研組的教改教研專題，進(jìn)一步深入教
研活動課題化工作，同時帶動班級專題，按期開展活動，做到目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、討論熱烈、效果顯著，并做好各方面分析總結(jié)工作。
同時進(jìn)一步抓好管理工作，定期組織好學(xué)習(xí)、教研活動，深入了解各班計(jì)劃執(zhí)行情況，通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作定期檢查教師各類計(jì)劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記載，進(jìn)行合理評價，及時作出總結(jié)匯報；指導(dǎo)開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進(jìn)各項(xiàng)工作提高。
抓好區(qū)級及園級專題的管理。專題要制定切實(shí)可行的操作方案，并認(rèn)真落實(shí)，保證每月一次的專題實(shí)施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價值，為教育教學(xué)提供幫助。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)家園聯(lián)系工作力度。
完善幼兒園與家長聯(lián)系制度，開學(xué)前認(rèn)真做好新生入園前家訪工作，采取主動的方式了解孩子、迎接孩子，加深與新家長的溝通，為幼兒進(jìn)園盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活做好心理上的準(zhǔn)備；采取家長會，開放日，家園聯(lián)系冊，宣傳窗等多種形式及時地進(jìn)行家園交流，指導(dǎo)家長正確全面了解幼兒園的保教內(nèi)容；充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理。
工作行事歷
八月份：
1、制定各類計(jì)劃。
2、教研組長培訓(xùn)
九月份
1、迎接新生入園,做好各項(xiàng)開學(xué)工作。
2、迎接開學(xué)工作檢查
3、20xx幼教年報統(tǒng)計(jì)
4、幼兒園教壇新秀考核
5、慶祝教師節(jié)
6、召開家長會
十月份：
1、幼兒園立項(xiàng)專題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)
2、新老師亮相活動。
3、幼兒廣播操展示
十一月份：
1、家長開放日活動。
2、幼兒秋游。
3、幼兒園園本教研活動觀摩
十二月份：
1、立項(xiàng)課題中期調(diào)研活動
2、幼兒園年度考核
3、參加新教師教學(xué)技能亮相活動
一月份：
1、慶祝元旦
2、幼兒園教研論文評比
3、幼教工作會議
4、教師工作總結(jié)
5、幼兒考核
6、財(cái)產(chǎn)清理
園務(wù)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
�。ǘ┘哟蠼萄辛Χ�，全方位地開展教研活動。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
�。ㄎ澹┳龊帽＝」ぷ�，確保幼兒的安全，快樂健康成長。
�。┘芷鸺覉@聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ�，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
�。ò耍┏浞职l(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，并進(jìn)行客觀評價考核；
（二）加大教研力度全方位地開展教研活動
抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園多元能力探索課程》，在教師中開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與實(shí)效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問題的能力。
4、加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理，組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)太陽城娛樂，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。
5、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。
�。�1）英語教學(xué)是我園的一個特色，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)的知識性的錯誤（發(fā)音不正確），本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽錄音機(jī)，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發(fā)生。
�。�2）音樂科教學(xué)中的打擊樂和律動教學(xué)也是本學(xué)期的教研重點(diǎn)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
�。ㄎ澹┳龊帽＝」ぷ鞔_保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的.準(zhǔn)備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動）。
3、加強(qiáng)戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動時間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。
4、加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。
6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。
10、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
（六）架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項(xiàng)與工作。
（七）抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
1、平時運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。
4、學(xué)前班下學(xué)期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。通過家園配合，定期召開學(xué)前班幼兒的家長會。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。
（八）充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
�。ň牛├^續(xù)做好《幼兒成長檔案》
為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性，促進(jìn)教師間應(yīng)相互交流、相互學(xué)習(xí)，定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動，專對成長檔案進(jìn)行檢查、評比，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計(jì)、記錄形式、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進(jìn)行評比。使幼兒成長檔案，內(nèi)容豐富，形式多樣；圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有教師的文字記錄，從學(xué)習(xí)、生活、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
園務(wù)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細(xì)化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團(tuán)隊(duì)親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1.繼續(xù)探索幼兒園精細(xì)化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅(jiān)定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。
2.開展落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評促進(jìn)，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。
3.繼續(xù)開展省市兩級立項(xiàng)課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長，課題研究有實(shí)效。
4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F(tuán)隊(duì)。幼兒園必須堅(jiān)持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過多種活動，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識，強(qiáng)化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。
5.繼續(xù)發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動，促進(jìn)城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。
6. 做好迎接省級示范性幼兒園的復(fù)評工作。
三、工作措施：
㈠加強(qiáng)常規(guī)管理，在精細(xì)中求規(guī)范
1. 優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長負(fù)責(zé)制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子，直接管轄本部的各項(xiàng)保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細(xì)則(試行)》，作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責(zé)制”。
2. 加強(qiáng)行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細(xì)、精品”的工作觀念，理解和掌握精細(xì)化管理的內(nèi)涵，加強(qiáng)部門工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。
3.加強(qiáng)保教配合互動，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。
㈡強(qiáng)化教師培訓(xùn)，在專業(yè)上求提升
1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)
�、沤M織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會，把學(xué)習(xí)活動與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。
�、七M(jìn)一步實(shí)施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。設(shè)立教師書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進(jìn)教師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)書香型教師。
每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
�、偶訌�(qiáng)教師專業(yè)成長的引導(dǎo)。讓教師們找準(zhǔn)目標(biāo)與定位，結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發(fā)展機(jī)遇并積極主動參與活動，讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。繼續(xù)開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布，個個奉獻(xiàn)實(shí)踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座(2次);區(qū)級骨干教師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動;一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動。
�、萍訌�(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。
A.骨干教師培養(yǎng)。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開活動和競賽等平臺，使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。
B.青年教師培養(yǎng)。關(guān)心青年教師的成長，通過分層帶教、分層培訓(xùn)，強(qiáng)化訓(xùn)練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛和特長主研1-2門學(xué)科，把自己擅長的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。
園務(wù)工作計(jì)劃 篇6
一、情況分析：
20xx年是我園在全面分析幼兒園發(fā)展優(yōu)勢和問題的基礎(chǔ)上，我們科學(xué)規(guī)劃了幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃，并將“讓每個孩子做‘最好的自己’”作為新的辦園指向。對照規(guī)劃階段目標(biāo)，20xx年我園重點(diǎn)圍繞幼兒發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、課程質(zhì)量監(jiān)控等阻礙幼兒園可持續(xù)發(fā)展的最大瓶頸問題作了有益的探索，為推進(jìn)幼兒園新一輪發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。但對照目前的發(fā)展勢態(tài)，我園還存在著以下需亟待解決的問題：如基礎(chǔ)質(zhì)量夯扎實(shí)有余，但個性發(fā)展凸顯不夠；骨干隊(duì)伍結(jié)構(gòu)尚顯合理，但缺乏綜合發(fā)展優(yōu)質(zhì)的骨干精品；重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目推進(jìn)有序，但園本課程雛形尚未構(gòu)建；科研課題立項(xiàng)無數(shù)但還缺乏系統(tǒng)的研究成果；保健工作扎實(shí)規(guī)范，但特色與個性還需進(jìn)一步張揚(yáng)等等，20xx年是我園全面張揚(yáng)辦園個性，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵之年，本學(xué)期，我們將對照規(guī)劃目標(biāo)，依據(jù)問題與不足，力爭在“課程管理、課程建設(shè)、健康教育、家教成果推廣”四大項(xiàng)目上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，從而推進(jìn)我園從規(guī)范有序向著個性內(nèi)涵快速轉(zhuǎn)型。
二、指導(dǎo)思想：
20xx年是我園全面落實(shí)幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃的承上啟下之年，也是逐步彰顯我園發(fā)展個性的關(guān)鍵之年，我們將依據(jù)嘉定區(qū)教育局20xx年的工作要點(diǎn)，以“讓每個孩子做‘最好的自己’”的辦園理念為引領(lǐng)，以個性發(fā)展理念為動力，加大四大項(xiàng)目的推進(jìn)力度，全面推進(jìn)幼兒園新一輪的發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，以文化環(huán)境建設(shè)和文化項(xiàng)目活動為抓手，進(jìn)一步錘煉“精思路，精行動，精細(xì)節(jié)，精提煉”的職業(yè)精神。
2、進(jìn)一步開放骨干教師的培養(yǎng)平臺，加大專業(yè)輸入性培訓(xùn)力度。
3、加快園本課程建設(shè)的步伐，初步構(gòu)建幼兒自主發(fā)展課程的框架。
4、以環(huán)境、一日活動、教研活動和保健常規(guī)為四大主題，進(jìn)一步探索并梳理課程精細(xì)化管理的操作經(jīng)驗(yàn)。
5、整理0—6歲祖輩家教指導(dǎo)的研究成果，為申報和推廣科研成果作準(zhǔn)備。
6、以幼兒自主發(fā)展為研究素材，確立能凸顯本園發(fā)展個性的龍頭課題。
7、進(jìn)一步探索對家長健康教育的內(nèi)容和途徑，重點(diǎn)圍繞口腔保健、肥胖兒干預(yù)、傳染病預(yù)防三大主題，探索互動式的培訓(xùn)模式。
8、通過課程主題互動式培訓(xùn)、幼兒項(xiàng)目活動聯(lián)動式評價、網(wǎng)絡(luò)平臺雙向式交流等形式，初步形成父母輩家教指導(dǎo)模式。
四、具體工作與措施：
（一）園務(wù)管理：
1、文化建設(shè)重理念內(nèi)化：圍繞20xx年“觀念文化”的創(chuàng)建活動，本學(xué)期繼續(xù)以“跨越‘小我’、成就‘大我’”的文化主題為抓手，重點(diǎn)落實(shí)三大活動：“文化項(xiàng)目、環(huán)境建設(shè)和考核培訓(xùn)”，全面錘煉，“精思路，精行動，精細(xì)節(jié)，精提煉”的職業(yè)精神，以及“識大體，顧大局，擁大責(zé)”的職業(yè)素養(yǎng)。
2、日常工作重高效運(yùn)作：針對教師群體的工作時間存在無限延長的現(xiàn)狀，開展有針對性的減負(fù)增效工作。
3、部門工作重有效融合：進(jìn)一步完善“部門工作月報互閱制”、“分部常態(tài)質(zhì)量雙控制”、“園務(wù)工作研討制”，拓展部門工作的信息互通渠道，從而構(gòu)建“目標(biāo)同向、監(jiān)控同步、研究互助、資源共享“的部門融合式管理模式。
4、課程管理重經(jīng)驗(yàn)提煉：本學(xué)期圍繞“環(huán)境管理、一日活動環(huán)節(jié)組織、教研組建設(shè)和保健常規(guī)管理”四大主題，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步梳理各項(xiàng)目管理的個性與亮點(diǎn)部分，加大推進(jìn)研究的力度，形成書面操作文本。
5、發(fā)展規(guī)劃重階段推進(jìn)：組織十二五發(fā)展規(guī)劃分享會，進(jìn)一步在全園教職工和家長中弘揚(yáng)幼兒園發(fā)展規(guī)劃的核心理念，同時，開展規(guī)劃階段目標(biāo)推進(jìn)與評估活動，使各部門明確20xx年規(guī)劃目標(biāo)和重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目，在確保部門工作全面達(dá)成的同時，進(jìn)一步凸顯各部門工作的個性與特色。
�。ǘ⿴熧Y建設(shè)：
1、圍繞“語言與思維”發(fā)展項(xiàng)目，開展相關(guān)培訓(xùn)，幫助教師熟悉和把握該領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化相關(guān)落實(shí)措施，使園級項(xiàng)目活動能與班級四類課程實(shí)施能有效鏈接。
2、優(yōu)化青年教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)模式，提升組織質(zhì)量，厚實(shí)青年教師的專業(yè)底蘊(yùn)，提升職業(yè)素養(yǎng)。
3、加大對潛力青年培養(yǎng)對象的培養(yǎng)力度，借助每月一次的補(bǔ)充式教研與骨干教師課程研究，并依托區(qū)教研室和姐妹園、牽手園的資源，創(chuàng)設(shè)各類展示交流和實(shí)踐打磨的平臺。
4、進(jìn)一步開放骨干教師的培養(yǎng)平臺：在骨干教師專業(yè)輸入性培訓(xùn)上下功夫，主要通過每月一次的專家或名師實(shí)地把脈，以及業(yè)務(wù)園長日常重點(diǎn)跟蹤形式，提升骨干教師在教育現(xiàn)場與幼兒進(jìn)行有效互動的指導(dǎo)能力
5、成熟型教師重在規(guī)范一日活動的質(zhì)量來體現(xiàn)其專業(yè)水平，繼續(xù)穩(wěn)固一日活動各環(huán)節(jié)的組織組織，提升教學(xué)活動和生活環(huán)節(jié)中幼兒自主發(fā)展意識，并重點(diǎn)提升下午半日活動的質(zhì)量。
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1、課程管理與監(jiān)控
�。�1）加強(qiáng)計(jì)劃管理，建立簡潔高效的保教計(jì)劃監(jiān)控模式，并重點(diǎn)關(guān)注計(jì)劃中的幼本意識，確保計(jì)劃質(zhì)量與現(xiàn)場組織質(zhì)量的有效匹配。
（2）優(yōu)化課程監(jiān)控模式：加強(qiáng)計(jì)劃制定下的現(xiàn)場組織質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)定人、定時間的持續(xù)跟進(jìn)監(jiān)控模式，重點(diǎn)關(guān)注教師課程實(shí)施中的優(yōu)化計(jì)劃與組織質(zhì)量的監(jiān)控模式，將監(jiān)控重點(diǎn)落實(shí)在幼兒發(fā)展與教師組織行為的有效架構(gòu)上。
3、繼續(xù)優(yōu)化專用活動室的常態(tài)管理與監(jiān)控。
2、課程實(shí)施與研討
�。�1）各教研組繼續(xù)開展個別化專題研究，將研討點(diǎn)定位在幼兒學(xué)習(xí)方式與經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)的研究上，并強(qiáng)化研后跟進(jìn)質(zhì)量與過程性資源的積累。
�。�2）加強(qiáng)對下午半日活動的計(jì)劃檢查和現(xiàn)場組織質(zhì)量監(jiān)控力度
3、課程建設(shè)與幼兒發(fā)展
�。�1）全面推進(jìn)幼兒語言與思維的項(xiàng)目活動，重點(diǎn)做好園級活動在班級四類課程中的推進(jìn)，解決日常指導(dǎo)、監(jiān)控與評價問題。
�。�2）在各班推進(jìn)研究項(xiàng)目:“通過生活課程提升幼兒自我管理能力的實(shí)踐研究”，充分挖掘一日活動各生活環(huán)節(jié)的教育因素，為幼兒提供自主生活、自主管理的空間與機(jī)會。
�。�3）初步構(gòu)建幼兒自主發(fā)展課程的框架，包括確立課程理念、目標(biāo)和內(nèi)容。
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1、圍繞課題的“開題”、“中期匯報”、“結(jié)題”等中心工作，繼續(xù)抓好課題研究的過程性管理，以課題研究質(zhì)量評價與監(jiān)控為抓手，加強(qiáng)對各立項(xiàng)課題研究方向的把關(guān)與指導(dǎo)。
2、以區(qū)級重點(diǎn)課題“幼兒個別化學(xué)習(xí)區(qū)可持續(xù)推進(jìn)與優(yōu)化策略的研究與實(shí)踐”為抓手，嘗試開展教科研聯(lián)動研究，促進(jìn)教研活動與課題研究質(zhì)量的提升。
3、整理和總結(jié)0—6歲祖輩指導(dǎo)的研究成果，為申報和推廣科研成果作準(zhǔn)備。
4、提煉幼兒自主發(fā)展項(xiàng)目研究中的素材，確立園級龍頭課題。
5、關(guān)注教師課題研究和課程實(shí)施中教育成果總結(jié)與提煉，加強(qiáng)指導(dǎo)，建立激勵機(jī)制，增強(qiáng)成果提煉意識，提高文章發(fā)表率。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生保健
1、以一日生活活動為基線，通過多學(xué)習(xí)、多培訓(xùn)、多實(shí)踐、多評價四多措施，提升保育員配班參教能力。
2、建立健康教育指導(dǎo)站，提升家長參與健康管理的能力，促家園同步發(fā)展。
3、建立幼兒齲齒防治的研究專題，加大研究措施，進(jìn)一步控制幼兒患齲率。
4、繼續(xù)研制開發(fā)特色濕點(diǎn)，提升幼兒膳食質(zhì)量與家長滿意度。
（六）家教與社區(qū)：
1、加強(qiáng)年級組家委會團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高家委會自主管理的能力。
2、依托祖輩家長的優(yōu)勢與特長，以祖輩助教團(tuán)為抓手，深度參與幼兒園的生活管理，為提高幼兒在園生活品質(zhì)提供援助。
3、建立課題：“引導(dǎo)父母輩家長主動介入家園教育的策略研究”，初步探索父母輩家長家教指導(dǎo)模式。
4、結(jié)合幼兒自主發(fā)展項(xiàng)目，在社區(qū)建立幼兒實(shí)踐基地，定期開展幼兒社會實(shí)踐活動，促進(jìn)社區(qū)、幼兒園資源共享。
5、進(jìn)一步拓展假日親子苑的活動內(nèi)容，將托幼銜接教育與03早教指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，提升指導(dǎo)的針對性和有效性。
�。┏Ｒ�(guī)工作
1、加強(qiáng)各部門精細(xì)化管理的研究與實(shí)踐，整理好相關(guān)資料，迎接區(qū)精細(xì)化管理的專項(xiàng)督導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好區(qū)小青蛙故事的參賽工作。
3、積極參與區(qū)中青年教師教學(xué)評優(yōu)的參賽工作。
4、組織園級優(yōu)秀師徒的評選活動。
5、舉辦大班畢業(yè)典禮。
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