幼兒園小二班班務(wù)計劃
一、班況分析
<1>、概況
——優(yōu)勢表現(xiàn)
1、大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達(dá)自己的意思。
2、大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。
3、大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。
4、對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識。
5、愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌、畫畫等活動。
6、大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。
7、具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動�！鮿菀蛩胤治�
1、幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。
2、還未形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自己吃飯，但吃的很慢，需要老師喂才吃得快，會脫下衣服，但不是很會整理衣服，有時候甚至連自己衣服放哪里了都不清楚。
3、還有不少幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。
4、幼兒的自我保護(hù)意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去，如：爬到椅子上。
<3>、個別幼兒情況
平時的接觸與電話聯(lián)系中我們了解到，家長們對孩子們都寄予了很大期望。但往往是工作的繁忙有不得不把孩子交給老人，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)
1、重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展。
2、幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。
三、各方面的具體內(nèi)容要求
<1>、對園計劃的貫徹
首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯(lián)系欄、家長公開課等活動，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理建議，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的`全面發(fā)展。
<3>、班級目標(biāo)管理
1、入園管理。
☆正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。
☆為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。
2、常規(guī)管理。
☆根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。
☆將管理目標(biāo)和班級計劃的制定聯(lián)系起來。
☆保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。
四、本學(xué)期將采取的具體措施
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。在環(huán)境布置方面，顏色鮮艷，童趣化。
2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。
6、班級的協(xié)作。與搭班老師互相合作，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。
【幼兒園小二班班務(wù)計劃】相關(guān)文章：
小二班家長會發(fā)言稿04-24
幼兒園春季班務(wù)工作計劃04-22
幼兒園班務(wù)工作計劃(通用15篇)04-25
幼兒園班務(wù)個人總結(jié)范文09-09
幼兒園大班班務(wù)個人總結(jié)09-14
幼兒園班務(wù)個人工作總結(jié)04-29
幼兒園托班評語04-26
【精品】班務(wù)工作計劃6篇05-03
幼兒園畢業(yè)班評語10-13
幼兒園托班教師總結(jié)03-28