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      班級培優(yōu)輔差工作計劃

      時間:2021-02-27 10:34:43 工作計劃 我要投稿

      班級培優(yōu)輔差工作計劃范文

        工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。下面是小編整理的班級培優(yōu)輔差工作計劃,歡迎閱讀!

      班級培優(yōu)輔差工作計劃范文

        一、指導(dǎo)思想:

        本班的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊,在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題,針對這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學習的能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習生活習慣,并逐步提高紀律意識和思想道德水平,形成良好的自身素質(zhì),為了讓培輔計劃要到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,培養(yǎng)良好的習慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班的素養(yǎng)和成績,特制定本學期培優(yōu)輔差具體計劃。

        二、目的:

        1、全面提高學生學習的主動性和積極性

        2、使學生轉(zhuǎn)變觀念、認真學習、發(fā)展智力、陶冶品德,使學生活起來。

        3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。

        4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍,使每個學生學有所長、學有所用。

        三、基本情況

        1、學生情況分析

        本班共有學生xx人,從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,只有少部分同學學習積極性高,學習目的明確,上課認真,數(shù)學課興趣濃厚、動手能力強,作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴格,特別是班干部能起到較好的`模范作用。但同時,仍然有大部分學生學習不夠認真,紀律生活方面比較懶散,自我控制力不強,出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

        2、培優(yōu)輔差對象

       、賹W業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對象

       、谳o差對象:

        四、具體措施:

        培優(yōu)

        1.每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課.

        2.在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng).

        3.每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽.

        輔差

        1、實行以點帶面來全面提高,使學生觀念進行轉(zhuǎn)變。

        2、讓優(yōu)生講述自己的學習方法,進行經(jīng)驗交流。

        3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,改變后進生,在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。

        4、對后進生進行多鼓勵、少批評、多談心,進行心理溝通,提高他們的自我判斷與控制能力。

        5、采用激勵機制,多給點后進生表現(xiàn)的機會,讓他們樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。

        6、平時多與家長聯(lián)系,共同來解決后進生各方面存在的問題。

        7、充分利用課余時間進行面對面輔導(dǎo),講解練習.

        8、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當堂知識當堂清,不留后遺癥.

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