學(xué)前教育專業(yè)個人簡歷范文

　　馬上就要踏上社會這片土地了，同學(xué)們，你們的簡歷都準(zhǔn)備好了么?以下是關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)個人簡歷范文，僅供參考!

　　學(xué)前教育專業(yè)個人簡歷范文(一)

　　最近工作[1年9個月]

　　公　司：XX學(xué)院

　　行　業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

　　職　位：教師最高學(xué)歷

　　學(xué)　歷：本科

　　�！�業(yè)：學(xué)前教育

　　學(xué)　校：華東師范大學(xué)

　　求職意向

　　到崗時間：一周以內(nèi)

　　工作性質(zhì)：全職

　　希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

　　目標(biāo)地點：北京

　　期望月薪：面議/月

　　目標(biāo)職能：教師

　　語言能力

　　英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)

　　工作經(jīng)驗

　　2010/8—至今：XX學(xué)院[1年9個月]

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

　　幼兒園教師

　　1、負(fù)責(zé)算數(shù)、英語口語、體育、音樂、自然科學(xué)、繪畫等科目的教學(xué)工作;

　　2、兼任學(xué)校興趣班的教學(xué)工作;

　　3、幫助其他老師進(jìn)行代課，保證教學(xué)工作的進(jìn)行;

　　4、保證同學(xué)在幼兒園的安全，以及教授他們與人友好相處的道理和方法;

　　5、負(fù)責(zé)社會實踐活動的組織、安排、實施，定期舉行親子活動，增加同學(xué)們和家長的互動，也增加與家長溝通的機(jī)會。

　　2008/7—2010/7：XX學(xué)校[2年]

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

　　幼兒園教師

　　1、負(fù)責(zé)本班幼兒的安全，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止發(fā)生事故;

　　2、負(fù)責(zé)幼兒的日常教學(xué)工作;

　　3、參與幼兒園組織的教師培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平;

　　4、與家長進(jìn)行有效溝通，按照實際情況改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量;

　　5、輔導(dǎo)幼兒參加一些比賽，培養(yǎng)他們的興趣愛好，豐富他們的課余生活。

　　教育經(jīng)歷

　　2004/9--2008/7華東師范大學(xué)學(xué)前教育本科

　　自我評價

　　繪畫、鋼琴、數(shù)學(xué)、英語、圍棋等都擅長，能夠教小朋友各種知識，對于小朋友具有耐心和責(zé)任心，能夠保障小朋友在活動中的安全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次課程都仔細(xì)備案，不斷調(diào)整教學(xué)方法，積極尋找最佳的教學(xué)模式。懂得同家長溝通，了解小朋友在家中的情況，增強(qiáng)與小朋友的溝通。具有高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛心，希望在小朋友的啟蒙階段擔(dān)任一個稱職的角色。

　　學(xué)前教育專業(yè)個人簡歷范文(二)

　　基本信息

　　姓名：CN人才網(wǎng)

　　性別：男/女

　　民族：

　　政治面貌：

　　大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)20屆方向?qū)W士

　　聯(lián)系方式：139--電子郵件：

　　教育經(jīng)歷

　　20.9~20.7大學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)士

　　學(xué)分績點(GPA).(滿分分)，院系/班級排名第

　　連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金

　　所獲獎勵：

　　20年獲得省級“優(yōu)秀團(tuán)員”

　　20年獲得××辯論賽“一等獎”

　　20年獲得院級獎學(xué)金“三等獎”

　　20年獲得“學(xué)生團(tuán)干部”

　　項目/科研經(jīng)歷

　　20年項目項目負(fù)責(zé)人

　　課題：

　　項目描述：

　　工作職責(zé)：

　　工作業(yè)績：

　　20年項目項目組成員

　　課題：

　　項目描述：

　　工作職責(zé);

　　工作業(yè)績：

　　實踐/工作經(jīng)歷

　　20年月—20年月幼兒園幼師

　　主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師。重視觀察孩子，學(xué)會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任

　　20年月—20年月小學(xué)班主任

　　主要工作：關(guān)愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法。了解幼兒的“一百種語言”。走進(jìn)幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展

　　個人技能

　　大學(xué)英語四/六級(CET-4/6)良好的聽說讀寫能力

　　快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進(jìn)行交談

　　國家計算機(jī)三級(數(shù)據(jù)庫技術(shù))

　　熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟練使用office相關(guān)辦公軟件，熟練使用photoshop

　　普通話

　　普通話等級證書一級甲讀寫能力精通優(yōu)秀的聽說能力

　　本專業(yè)證書

　　教師(幼師)資格證、心理咨詢師

　　求職意向及自我評價

　　期望從事職業(yè)：幼教、小學(xué)教師、家教

　　自我評價：多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　學(xué)前教育專業(yè)個人簡歷范文(三)

　　個人資料

　　姓名：嚴(yán)**

　　性別：女

　　出生年月：1995.09.18

　　婚姻狀況：未婚

　　身體狀況：良好

　　政治面貌：團(tuán)員

　　家庭住址：江蘇省丹陽市開發(fā)區(qū)

　　興趣愛好：繪畫，跳舞，唱歌，彈琴

　　性格特點：開朗活潑，不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)

　　學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容就讀學(xué)校：江蘇省丹陽中等專業(yè)學(xué)校

　　所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育

　　所得證書：一級B證書，聲樂八級證書，鋼琴六級證書

　　本人經(jīng)歷：入學(xué)以來擔(dān)任副班長一職

　　所獲榮譽(yù)：優(yōu)秀學(xué)生干部，書法楷書一等獎，行書三等獎，聲樂一等獎

　　本人特長繪畫

　　我的優(yōu)點1·責(zé)任心強(qiáng)，有愛心、耐心;

　　2·態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé)

　　3·學(xué)習(xí)成績好，有一定的學(xué)習(xí)方法，

　　4·思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂于思考和行動，

　　5·在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈

　　和表演突出，興趣比較廣泛

　　我的缺點1·考慮問題不夠全面，有時比較任性，

　　2·個性較強(qiáng)，固執(zhí)，缺乏時間觀念，做事易拖拉

　　自我評價：我是一個辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事同學(xué)。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力，心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神和服務(wù)精神，能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。我是一個不是很善于交際的人，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與磨練，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變，會與同學(xué)交往，結(jié)識更多的新朋友。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。在平時生活中興趣愛好廣泛。喜歡和比自己強(qiáng)的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認(rèn)為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態(tài)，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當(dāng)面對一個突發(fā)事件時，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。

　　結(jié)束語人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手!