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      十佳教師獲獎(jiǎng)感言

      時(shí)間:2021-01-05 19:11:12 感言 我要投稿

      2016關(guān)于十佳教師獲獎(jiǎng)感言

        教育家捷爾任斯說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”以下是關(guān)于2016關(guān)于十佳教師獲獎(jiǎng)感言,歡迎閱讀參考!

      2016關(guān)于十佳教師獲獎(jiǎng)感言

        篇一:2016關(guān)于十佳教師獲獎(jiǎng)感言

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,學(xué)生和家長(zhǎng)們,大家好!

        今天我能站在十佳教師領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情非常激動(dòng)。

        自踏上教育崗位開始,我就想做一名學(xué)校信賴、學(xué)生喜歡的好老師。在我專業(yè)成長(zhǎng)和十佳評(píng)選的過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生又給予我很大支持,使我收獲許多,成熟許多,更加堅(jiān)定了終生為師的信念。借此機(jī)會(huì),我向大家表示衷心的感謝!

        我認(rèn)為一個(gè)好的老師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),積極創(chuàng)新,緊跟時(shí)代步伐。滿懷愛心,充分尊重學(xué)生。

        十佳教師既是一份榮譽(yù),更是一種責(zé)任!我要以這次活動(dòng)為動(dòng)力,在今后的教學(xué)工作中,加倍努力,做好本職工作,做一名讓社會(huì)滿意,學(xué)生喜愛的貼心的老師。

        謝謝大家!

        篇二:2016關(guān)于十佳教師獲獎(jiǎng)感言

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        大家好!

        我是來(lái)自蓋德中學(xué)的梁麗婷。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和信任,并給我予榮譽(yù)。

        “師者,傳道授業(yè)解惑也。”從考入師范院校的那一天起,韓愈的名作《師說(shuō)》里的這句名言,就深深地烙在了我的腦海里。

        一九九七年秋天,我終于踏上了那夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)。記得開學(xué)第一天,面對(duì)講臺(tái)下那50多雙充滿渴望的眼睛,當(dāng)那聲整齊宏亮的“老師好”沖擊著我的耳膜時(shí),我的心醉了,潛意識(shí)告訴我:今生今世,我必與講臺(tái)結(jié)緣了。

        孔子曰:逝者如斯夫。彈指之間,十年光景已在板書的嘎嘎聲中悄然流逝了。雖然這是一件讓人多么無(wú)可奈何的事情,但今天,我能站在這邊,得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,受到家長(zhǎng)的信任,獲得學(xué)生的擁戴,我還有什么遺憾的呢!

        有同伴在獲知我獲得縣十佳魅力教師后,開玩笑的對(duì)我說(shuō):“你以后有本錢了。”在這里,我要說(shuō),榮譽(yù)是信任,是鼓舞,更是鞭策。榮譽(yù)的光環(huán),應(yīng)該是照亮我繼續(xù)前進(jìn)的信號(hào),而絕不是我自我陶醉、自我滿足的怪圈和緊箍咒。孔子曰:學(xué)如不及,猶恐失之?鬃右苍磫(wèn)自己:學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?是的,無(wú)論做什么事,都只有更好,而沒(méi)有最好。置身于知識(shí)大爆炸、大更新的時(shí)代的我,更應(yīng)該樹立危機(jī)意識(shí),積極投身于新一輪課程改革,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的手段和方法,不斷提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代的要求。

        也許有人說(shuō),老師社會(huì)地位和收入都不高,太不值得了。是的,我只是一所普普通通的農(nóng)村中學(xué)中的一名普普通通的老師,不能像奧運(yùn)健兒,讓雄壯的國(guó)歌響徹賽場(chǎng),不能像大將軍,讓千軍萬(wàn)馬馳騁沙場(chǎng),不能像各類明星,讓自己名震全球。但是,我可以用我那辛勤的汗水,用我那慈母般的愛心,滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵,給其知識(shí),塑其靈魂。就如大海可以載船遠(yuǎn)行,一粒小水珠也可以折射七彩陽(yáng)光一樣。只要我能無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”這個(gè)無(wú)尚光榮的稱呼,就是我自身價(jià)值的體現(xiàn)。

        平時(shí),也常有人問(wèn)我,你已站了十年講臺(tái),握了十年粉筆,改了十年作業(yè),你,累嗎?你,困嗎?你乏味嗎?我反問(wèn)說(shuō),只十年,這不證明我還很年輕嗎?而年輕,就意味著我擁有生機(jī)和活力,意味著我擁有希望和潛力,更何況,眼前這群活蹦亂跳、茁壯成長(zhǎng)的孩子,時(shí)時(shí)刻刻都給我力量和勇氣。

        如果真要讓我說(shuō)說(shuō)感想,那就是:我給予、我奉獻(xiàn)、我付出,但我無(wú)怨、我無(wú)悔、我快樂(lè)。

        謝謝大家。

        篇三:2016關(guān)于十佳教師獲獎(jiǎng)感言

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”,向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。

        “十佳青年教師”的稱號(hào),對(duì)于我們既是榮譽(yù),也是責(zé)任,同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù),我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”,使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,上外歷史上出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師,我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

        學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要,提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,從自身做起,身體力行,堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光,加倍努力工作,時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平,為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出自己的貢獻(xiàn)。

        作為上外的青年教師,作為上外這個(gè)大集體里的一員,我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作,十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外老師和同事的幫助,是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng),XX年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院,之前在研究所工作,剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),勝任了工作,當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái),我在老教師們的引領(lǐng)下,參與了兩門精品課程的建設(shè):國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》,我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程,得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的`普遍好評(píng)。

        今年暑假,我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里,我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué),所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活,但他們對(duì)母校的情況十分熟悉,時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便,其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量!在美期間,為了母校的榮譽(yù),為了報(bào)答校友們的深情厚意,本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課,我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”,講課取得了極好的效果。

        研討班結(jié)束后,美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià),美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō),因?yàn)槲襾?lái)自上外,來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前,我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話:老師,你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是:所有的上外人都是值得驕傲的!

        最后,在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。

        謝謝大家!

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