學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時(shí)就可以將其寫(xiě)成一篇感言，讓自己銘記于心。那么寫(xiě)感言要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生獲獎(jiǎng)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
我是焦集小學(xué)五年級(jí)學(xué)生董飛宇。今年我被評(píng)為“龐家鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要我的父母，是他們給我一個(gè)健康的身體，一個(gè)溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學(xué)，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長(zhǎng)，學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，；感謝學(xué)校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識(shí)，做人的道理；感謝每一位同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
五年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、有愛(ài)心、有集體榮譽(yù)感的大學(xué)生，其中有我個(gè)人付出的努力，更有家長(zhǎng)、老師的汗水。班里的每一次集體活動(dòng)，我都積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練；每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭(zhēng)取得優(yōu)；我愛(ài)好廣泛，唱歌、繪畫(huà)、跳繩等，特別是演講，學(xué)校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績(jī)。一分耕耘，一分收獲。我年年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部。這次我被當(dāng)選為“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”，只是對(duì)我這學(xué)期表現(xiàn)的肯定，今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，并轉(zhuǎn)化為我前進(jìn)的動(dòng)力，以?xún)?yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，帶動(dòng)更多的同學(xué)走進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的行列。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。最后祝在座的每一位同學(xué)人人爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。謝謝！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)學(xué)生某某，今天，我有幸站在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們班的全體學(xué)生。 我這次雖然有幸獲獎(jiǎng)了，但離理想中的成績(jī)還差得很遠(yuǎn)。在此，我有許多話(huà)想告訴大家。面對(duì)一次次考試成績(jī)，有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。對(duì)于一次考試的成功，我覺(jué)得不能盲目樂(lè)觀(guān)，也許我們還有許多學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有被暴露出來(lái)，所以我們不能沾沾自喜、驕傲自滿(mǎn)。
對(duì)于考試失敗的同學(xué)，我覺(jué)得不必氣餒，當(dāng)你在后悔沒(méi)好好學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你埋怨自己不比別人聰明時(shí)，時(shí)光如煙一樣，早已偷偷從我們的嘴邊消失了。再說(shuō)，“失敗乃成功之母”，凡是有成就的人，無(wú)不是在屢次失敗后，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練才取得成功的。所以失敗并不可怕，可怕的是失掉自信，失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力和勇氣。 有人說(shuō)：你不能改變世界，卻可以改變自已。我相信態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為中期考試作好準(zhǔn)備。 在此，我想告訴同學(xué)們，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：六年級(jí)上班學(xué)期期末考試后第一名獲獎(jiǎng)感言
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
2、全面發(fā)展，不偏科。各門(mén)功課都要用心去學(xué)，齊頭并進(jìn)，一定會(huì)取得好成績(jī)。
3、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
4、要專(zhuān)心致志，上課全身心的投入，課外及時(shí)鞏固知識(shí)，如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，將會(huì)學(xué)而無(wú)獲。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！謝謝大家！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言3
經(jīng)過(guò)一年努力我很榮幸地拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，這次拿獎(jiǎng)讓我欣喜，也更加讓我懂得貧寒并不是生活中真正的障礙，重要的是有一顆勵(lì)志而不屈服的心。
《西京雜記》里記載著一個(gè)典故：匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書(shū)映光而讀之。這便是“鑿壁借光”，匡衡以一種執(zhí)著而機(jī)智的方式追求著自立，終成一代經(jīng)學(xué)大師。
今天，在同樣面臨如何完成學(xué)業(yè)和成就人生時(shí)，我努力追求不敢放棄，今天拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我作為貧寒學(xué)子和其他人一樣徜徉于高等學(xué)府，而多的是自立。
兩年前的一種處境：或則輟學(xué)，后事不詳;或則借錢(qián)，遍身累債;或則另尋他途……。
也這一次更加成就了我的自立，了卻我的心愿。今天看來(lái)，較之匡衡，此亦為榮幸與難得。父母己年近六旬，且不幸雙殘，含辛茹苦供我讀罷高中，實(shí)念我有一志在胸。若就此輟學(xué)，實(shí)為不孝，于親于己，愧不堪言;若借錢(qián)續(xù)讀，則不知累債何矣，償期何矣，而此時(shí)的父母又怎堪此負(fù)？而我靠自己的努力拿到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我已非常欣慰與滿(mǎn)足。
十多年前，大哥求學(xué)，曾經(jīng)歷了一般人難以想象的窘迫與艱辛。東拼西湊，讓我回憶起了魯迅先生說(shuō)他當(dāng)年懷揣著僅存的八塊大洋日本留學(xué)時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)貸款并不容易，大哥在極其艱苦的環(huán)境下讀罷了大學(xué)。而今天的我，同樣走進(jìn)了理想的學(xué)府，卻多了一種自立方式，享受著一種異樣的幸運(yùn)。
勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)了我對(duì)自立的追求。
對(duì)于一個(gè)雙親殘疾的貧寒家庭來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)出兩個(gè)大學(xué)生的確是一件引人欽敬的事情。一個(gè)是大哥，從江蘇北部一遍貧瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包，而只從家中帶走了一捆簡(jiǎn)陋的行當(dāng)。他成了村里的“英雄”，母親享有了美譽(yù)，而我則深受著熏陶。自立，從那時(shí)候起便在我的心中埋下了種子。
懷著良知與感恩，我開(kāi)始以自立方式書(shū)寫(xiě)起我的人生�；蛟S是我生對(duì)了時(shí)代，我們這一邦八十后的青年，沐浴了黨和國(guó)家優(yōu)越的政策，也必然要肩扛起國(guó)家的又一段脊梁。
兩年前來(lái)渝前夕，母親悸怕我稚嫩受苦，曾不忍而落淚。所以自立，成了我生命中的強(qiáng)音。既然選擇了自立，選擇了助學(xué)貸款，我就要以積極的態(tài)度和自立的方式去豐實(shí)大學(xué)，豐實(shí)人生。
大學(xué)中的我，雖還不曾完全獨(dú)立，卻是以盡可能的努力“獨(dú)善其身”，所謂天行健，君子以自強(qiáng)不息。兼職打雜，勤工儉學(xué)，既豐富了我的大學(xué)生活，又錘煉了我自立的能力;而學(xué)習(xí)是我不變的主題。從大哥身上學(xué)會(huì)獨(dú)立，從書(shū)本上學(xué)到技能，而從勤勞的巴渝人民身上學(xué)到了堅(jiān)韌。這次汶川地震，讓我這個(gè)異地學(xué)子感受到了巴渝人民堅(jiān)韌不拔的精神，感受到了黨和國(guó)家恤民如子的關(guān)懷，感受到了全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。
而這些洶涌的感動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)化作了我人生的自信，鼓舞了我?jiàn)^斗的勇氣;這繽紛的生活姿態(tài)統(tǒng)統(tǒng)歸因于我的自立與在生活中不斷進(jìn)取的努力。
古語(yǔ)曰：子欲立人，必先自立;今日取鄰一瓢，明日還鄰一池。誠(chéng)信守諾，感恩回報(bào)，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)奉守的原則。在這里，也祝愿像我一樣，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的伙伴，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
更加懂得努力與回報(bào)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言4
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
你好,每個(gè)人。我是工程技術(shù)學(xué)院10級(jí)工程管理2班的姚一鵬。經(jīng)過(guò)一年的努力，我很榮幸獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我很興奮。因?yàn)槲抑肋@是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也是老師對(duì)我的肯定和信任。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，讓我深深地感受到了學(xué)校對(duì)我的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的希望和期待。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是一種榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。非常感謝國(guó)家為品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種鼓舞和鼓舞他們的學(xué)習(xí)熱情，它可以幫助學(xué)生自力更生繼續(xù)他們的學(xué)習(xí)。我深深地感受到學(xué)校的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的希望和期待。
我相信只有努力工作才能成功。父母的勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)和單純深深地影響了我。因此，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，我必須嚴(yán)格要求自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
從大一開(kāi)始，我就注重培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求自己按時(shí)起床，參加體育活動(dòng)，定期整理宿舍，學(xué)會(huì)洗衣服，學(xué)會(huì)照顧自己，妥善處理自己每月的生活費(fèi)，不要浪費(fèi)金錢(qián)。另一個(gè)重要的一點(diǎn)是永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)放在第一位。我認(rèn)為要有一個(gè)健康積極的生活態(tài)度，我們首先要有一個(gè)明確的人生目標(biāo)。目標(biāo)是引導(dǎo)對(duì)方成功的必要條件。因此，我為自己的生活、學(xué)習(xí)和思考設(shè)定了一個(gè)初步的目標(biāo)。生活中，我積極向上，不追求時(shí)尚，衣著整潔大方，不抽煙喝酒;在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己頭腦簡(jiǎn)單，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)在班上名列前茅，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課;在思想上，要保持積極的態(tài)度，積極貼近黨組織，做好當(dāng)代合作。一個(gè)大學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我成功地完成了最初的目標(biāo)。學(xué)年總成績(jī)專(zhuān)業(yè)排名第五，綜合測(cè)評(píng)班級(jí)排名第三。
我知道:學(xué)習(xí)一定要持之以恒，成功永遠(yuǎn)不會(huì)向懶惰走來(lái)。只有堅(jiān)持不懈，不斷努力，不斷追求，不斷進(jìn)步，我們才能在學(xué)習(xí)中取得一定的收獲。機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，就會(huì)抓住成功，。閱讀為自己。這個(gè)簡(jiǎn)單的句子只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能慢慢理解。當(dāng)你不明白的時(shí)候，你應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師的話(huà)，和你的同學(xué)討論它，征求老師的意見(jiàn)，直到你明白它。課后認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，這樣可以加深你的印象，學(xué)習(xí)你自己的知識(shí)。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也注重自身各種素質(zhì)的培養(yǎng)。大學(xué)校園生活豐富多彩。作為一名年輕的大學(xué)生，我從不把自己關(guān)在宿舍和教室里。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，參與標(biāo)桿室的創(chuàng)建。在宿舍成員的共同努力下，我們的房間被評(píng)為“標(biāo)桿室”。在我的業(yè)余時(shí)間，我將做一些兼職工作，如校園旅行社，電腦室保潔員。這些兼職工作讓我在生活中得到很好的鍛煉。我一直把自己當(dāng)作一個(gè)普通人，即使我取得了一些成績(jī)，我也從來(lái)沒(méi)有感到驕傲，保持著正常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使我不能很好地處理一些事情，我從不發(fā)脾氣和放棄自己。相反，我積極總結(jié)和調(diào)整我的思想。與同學(xué)保持良好的關(guān)系，正確處理同學(xué)和室友之間的關(guān)系，不僅可以使自己生活在一個(gè)良好的氛圍中，也可以使同學(xué)之間的友好交流。它是培養(yǎng)人的交際能力和處理社會(huì)事務(wù)能力的一種表現(xiàn)。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真的讓我很高興。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，也是對(duì)我未來(lái)勇敢生活和知識(shí)成長(zhǎng)的激勵(lì)。榮譽(yù)就像一條圓形的跑道。它既是結(jié)束也是開(kāi)始。無(wú)論取得了什么成就，都只是過(guò)去。我們不應(yīng)該為我們的成就感到驕傲，也不應(yīng)該為我們不滿(mǎn)意的成就感到氣餒。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言5
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我的女兒都已經(jīng)上初中了。說(shuō)實(shí)在的，作為父親，我算不上是一個(gè)稱(chēng)職的父親，自從女兒上小學(xué)起，我就很少過(guò)問(wèn)她的學(xué)習(xí)，基本上都是她媽媽在照顧她，所以心里也覺(jué)得很內(nèi)疚，對(duì)不起女兒。也許是基于這種心情，所以在女兒選擇初中入校的問(wèn)題上，我就多了一份責(zé)任，多了一些心眼。
作為家長(zhǎng)，我們總想給孩子找一所最合適的學(xué)校。矛盾了很久，比較了許多，思前顧后，我們最終選擇了忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，理由也許是這些：第一，忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校離我家很近，孩子就近讀書(shū)，一是方便，家長(zhǎng)可以放心些，二是照應(yīng)起來(lái)也比較省心;第二，忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全新的辦學(xué)設(shè)施與優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境令我們滿(mǎn)意。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在忠義外國(guó)語(yǔ)校園里遇到學(xué)校創(chuàng)辦人姜忠義先生，在與他的交談中，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)富有創(chuàng)業(yè)激情之人，同樣，他對(duì)教育事業(yè)也很熱心。另外，吸引我選擇忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的理由之一是它---“為孩子一生幸福奠基”的辦學(xué)理念和它的“小班教學(xué)”的模式。基于這些，我認(rèn)定了這所學(xué)校，雖說(shuō)它剛剛起步，但它優(yōu)質(zhì)、人文與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境必定能讓它有信心克服困難，突破重圍，屹立于z教育強(qiáng)手之林的。
初一是孩子形成良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。短短的一個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)女兒還是有了些變化的，頭一個(gè)星期軍訓(xùn)生活磨練了女兒的意志，也熟悉了寄宿生活。感謝忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的生活老師與班主任趙飛老師，讓她很快適應(yīng)了集體生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和快樂(lè)與他人相處的能力。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們悉聽(tīng)了校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的決心與信心，任課教師的來(lái)歷與學(xué)科學(xué)習(xí)方法的介紹，我進(jìn)一步了解忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，也慶幸自己當(dāng)時(shí)的選擇了。
昨晚女兒打電話(huà)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)自己學(xué)習(xí)壓力很大，很辛苦，也許是女兒剛進(jìn)入一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境的原因，加上競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)之故，心理上自然會(huì)有壓力。不過(guò)我相信，在忠義外國(guó)語(yǔ)這些老師悉心照料下，在老師們專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，她很快會(huì)適應(yīng)下來(lái)的。我希望我的孩子三年在這里身心都能健康成長(zhǎng)，也相信忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校能越辦越好，讓更多的孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言6
今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長(zhǎng)，都開(kāi)心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。
xx這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來(lái)之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話(huà)說(shuō)得好"一分耕耘一分收獲"我會(huì)把這句話(huà)銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。
在開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺(jué)得好緊張，心也在"砰——砰"的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)，小步的走上演講臺(tái)，開(kāi)始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
這個(gè)"六一"意義重重，這個(gè)"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。
爭(zhēng)當(dāng)四好少年感言
去年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日。就在當(dāng)天，胡爺爺親自致信，祝賀中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)六十年的光輝歷程，同時(shí)也對(duì)我們二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員們提出了爭(zhēng)當(dāng)"四好少年"的要求："爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年"
把"爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年"這句話(huà)擺在最前面，是有一定的原因的——也是最重要的。你想想，要是一個(gè)少先隊(duì)員不熱愛(ài)祖國(guó)，那還是好少年嗎？肯定不是。要是一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才會(huì)給國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，理想是要付出的，付出就是學(xué)習(xí)，因此，"爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。"這句話(huà)就擺在了第二位。學(xué)習(xí)在人的一生中站著很重要的地位。現(xiàn)在法律規(guī)定，一個(gè)小孩子必須要讀九年數(shù)，也就是我們常說(shuō)的九年制義務(wù)教育。誰(shuí)要是是違反了這條規(guī)定，是要坐牢的！
接下來(lái)就是品德好。品德好包括文明禮貌、講究衛(wèi)生等，這是很重要的，我想，文明禮貌我們做的還可以，除了個(gè)別人之外，但是講究衛(wèi)生我們做的可就不太好了。有一次，我們的班主任給我們講了一個(gè)故事：澳大利亞是一個(gè)很精通英語(yǔ)的一個(gè)國(guó)家，他們國(guó)家的招牌、路牌什么的都是用英文寫(xiě)的，但是也有一些標(biāo)牌是用中文寫(xiě)的。那些標(biāo)牌上寫(xiě)著什么呢？就是那些"請(qǐng)勿亂扔垃圾"、"請(qǐng)勿踐踏草坪"的警告標(biāo)語(yǔ)，當(dāng)我們國(guó)家的記者去采訪(fǎng)澳大利亞的總統(tǒng)為什么時(shí)，澳大利亞總統(tǒng)說(shuō)："在我的印象中，只有中國(guó)人會(huì)亂扔垃圾！"聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否感到十分地不舒服，是呀，我也這么覺(jué)得，但這還是誰(shuí)造成的？
胡爺爺最后希望我們"爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年"。應(yīng)為體育也是很重要的，現(xiàn)在我們中國(guó)的大強(qiáng)之一就有體育，在前年的xx 奧 運(yùn)會(huì)中，我們中國(guó)就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數(shù)100枚的好成績(jī)?nèi)〉昧诉@場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)的冠軍。胡爺爺就是想讓我們把這個(gè)勝利一直保持下去！
爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。這就是我們的理想，我們是中華的少年！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言7
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠獲得最美學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我相信我能有這樣的榮譽(yù)，少不了老師的諄諄教誨，同學(xué)的悉心幫助，學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣，以及自己平時(shí)的良好表現(xiàn)。
為了感謝所有支持我的人，為了回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感恩之情化作動(dòng)力，珍惜榮譽(yù)，勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，激情逐夢(mèng)。盡管我今天取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這些成績(jī)都是老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。成績(jī)只屬于過(guò)去，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新，有膽識(shí)，有作為的好少年，我相信自己會(huì)脫穎而出，為我的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言8
我是沒(méi)想到能夠獲得這一學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金的。但現(xiàn)在想來(lái)，這一路走過(guò)，我付出過(guò)許多汗水，獲得成果自是當(dāng)然。與大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得，算不上是什么成材之路，卻也是拋磚引玉之言。
心態(tài)之于學(xué)習(xí)就好比是排隊(duì)之于打飯--急不得，趕不得，慢不得。追起來(lái)便是提著褲子踮著腳的要追，時(shí)而又可以抽空曬個(gè)太陽(yáng)。我選擇了更為自由的學(xué)習(xí)方式，是因?yàn)槲蚁嘈派钆c學(xué)習(xí)是彼此貫穿且又不可分割的。認(rèn)真地聽(tīng)了一節(jié)課后，走出教室，懶懶地趴在扶欄上曬曬太陽(yáng)本就是另一種愜意。我很熱愛(ài)這樣一種學(xué)習(xí)中的生活。
讀書(shū)人嘛，多少是要帶著點(diǎn)驕傲的自信的。錢(qián)鐘書(shū)就敢說(shuō)，“葉公超太懶，吳宓太笨，陳福田太俗。”劉文典講《月賦》還不時(shí)搖頭字的問(wèn)上一句：“吳憲兄以為如何？”沈從文更是自認(rèn)文章不朽。事實(shí)上，學(xué)者應(yīng)有的自信，正事他們布裙的原因。而當(dāng)他們走得愈遠(yuǎn)，身后的那些“狂言”也就成了事實(shí)。我有這樣的驕傲，我相信我的不凡與未來(lái)。
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)讀書(shū)，大抵是荒江野老屋中，二三素心人商量培養(yǎng)之事。耐得住心，靜得下情，才是治學(xué)之根本方法。制一把好琴也是需要三五年不觸日光的沉寂的。靜靜地看上一下午的書(shū)，享受陽(yáng)光；背完一整頁(yè)的單詞，舒展身心，思考樸素的生活。于實(shí)踐活動(dòng)中，感受每一個(gè)平凡勞動(dòng)者的快樂(lè)，生活，艱苦；每一個(gè)崗位的驕傲，不凡，平等。亦或是于志愿者活動(dòng)中，享受每一次“授人玫瑰，手留余香”的喜悅，滿(mǎn)足，感激。我想將我的生活沉浸在身邊的一切，靜靜地感受，享受。灰塵與輝煌也不過(guò)是一音之隔。于厚積之中，終將薄發(fā)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸能夠站在這里，和大家分享三年來(lái)學(xué)習(xí)上的一些感受和想法。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日我們懷揣夢(mèng)想與希望跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，在校園里好奇地東張西望，今日已經(jīng)端坐在九年級(jí)的課堂里，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想飛跑。三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
時(shí)下緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，有些同學(xué)在這次考試中取得了成功，在此，我對(duì)他們給予衷心的祝賀。但不能忘了期中反思，通過(guò)反思，你才能夠發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。當(dāng)然，也要正確面對(duì)考試成績(jī)，有些同學(xué)在這次考試中失利，但失敗是成功之母，是不斷成功的動(dòng)力。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。希望你們?cè)谙麓慰荚囍杏掠谔魬?zhàn)，超越自我，爭(zhēng)取取得更加理想的成績(jī)。
在此，我想向大家在學(xué)習(xí)上提出一些建議：一要有端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。二要有目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。樹(shù)立并反思自己的目標(biāo)，從而不斷的超越自我，成就自我。三要勤奮，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。在學(xué)習(xí)中，要勤于思考，敢于挑戰(zhàn)。四要有恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)堅(jiān)持到底，就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
感謝陪伴我們一起走過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)，畢業(yè)在即，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)不舍。感謝任勞任怨教育著我們的老師，謝謝你們一直默默地教導(dǎo)著我們，支持著我們，注視著我們。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，初中三年一晃而逝,三年的時(shí)光我們一起走過(guò),走過(guò)歡笑,走過(guò)淚水,走過(guò)迷惘彷徨。讓我們一起努力吧! 不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴，向心中的目標(biāo)沖刺，向中考沖刺!
最后，祝同學(xué)們?cè)谥锌贾杏聞?chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩!祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這個(gè)獎(jiǎng)臺(tái)上能接下屬于我的獎(jiǎng)杯，心里一陣激動(dòng)�？墒�，這不僅僅是我的功勞，還有所有支持我的人的功勞。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o我營(yíng)造了那么安靜的地方練琴，并且，不到重要時(shí)刻他們是不會(huì)打擾我練琴的。就這樣，我便可以靜下心來(lái)用心的練琴了。
他們不但對(duì)我很?chē)?yán)厲，還很關(guān)心我：
一天，寒風(fēng)刺骨，我匆匆穿好衣服，準(zhǔn)備好東西去學(xué)琴時(shí)，媽媽拿著一雙厚厚的手套走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“孩子，沒(méi)帶手套吧，給，小心凍著！”我也親切的回了一句：媽媽?zhuān) 辈恢遣皇菋寢尩哪蔷湓?huà)在激勵(lì)著我，在那一個(gè)冬天里，我的手一直沒(méi)有凍傷，彈琴效率也提高了不少。
然后，我要感謝我的鋼琴老師，她每次都來(lái)我們家里教我彈鋼琴，風(fēng)雨無(wú)阻。老師不僅教給了我彈鋼琴的知識(shí)，也讓我找到了快樂(lè)。我還要感謝她對(duì)我的信任，每次，當(dāng)我遇到難彈的地方而苦惱、不耐煩時(shí)，她總是說(shuō)著這么一句話(huà)：“我還偏不信由你克服不了的困難！”我一聽(tīng)，全身充滿(mǎn)了動(dòng)力，再也不會(huì)不耐煩了！
我還要在這里感謝所有支持的人，是他們?cè)谖依щy的時(shí)候在第一時(shí)間“沖”過(guò)來(lái)幫助我，因?yàn)樗麄儯也庞辛爽F(xiàn)在這樣的好成績(jī)！
在我人生的道路上，我還要遇到的困難還有很多很多，還望大家還如往常一樣能在第一時(shí)間幫助我制服困難，并且，我還希望大家能像往日一樣繼續(xù)支持我。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言11
這次能這么好的成績(jī)，我感到很開(kāi)心，這與教導(dǎo)我的老師是分不開(kāi)的。我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們年來(lái)對(duì)我的栽培與鼓勵(lì)。我還要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，也要感謝父母對(duì)我的支持。我以后要努力地學(xué)習(xí)，的成績(jī)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是XX班的XX。
歲月無(wú)聲，在華美學(xué)校的這十二年，我成長(zhǎng)了許多。那些走過(guò)的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹(shù)木花草，正在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離，但那些或快樂(lè)、或激動(dòng)、或緊張的.記憶已印刻在我的腦海里�，F(xiàn)在，我站在這里，非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我“XX市三好學(xué)生”的獎(jiǎng)牌，也借此機(jī)會(huì)與大家分享一下我在華美的成長(zhǎng)史。
其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生，但我對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難是會(huì)絕對(duì)鉆研的。對(duì)困難的鉆研提升了我的學(xué)習(xí)能力和理解能力，開(kāi)拓了我的思維，并同時(shí)讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，從而做到樂(lè)此不彼。
作為學(xué)生，我認(rèn)為，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)，還要保證自己生活地充實(shí)，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時(shí)間，我堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動(dòng)，比如，當(dāng)主持人、參與XX市小市長(zhǎng)的競(jìng)選、為班級(jí)出黑板報(bào)和宣傳欄，以及各種學(xué)科競(jìng)賽，這些活動(dòng)都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對(duì)于同學(xué)，我友好對(duì)待；對(duì)于師長(zhǎng)，我感謝尊重；對(duì)于集體，我熱心負(fù)責(zé)。我相信，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 、于認(rèn)為善的心態(tài)、踏實(shí)勤奮的工作態(tài)度會(huì)為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財(cái)富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢(shì)萌發(fā)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，為來(lái)的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢(mèng)想，踏著自己的人生節(jié)奏，讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實(shí)，讓自己的人生發(fā)光。在此，我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝家長(zhǎng)，感謝同學(xué)，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個(gè)幫助與支持，每一刻難忘與驚動(dòng)！
最后，祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，在華美寫(xiě)下難忘詩(shī)篇，為學(xué)校、為我們自己譜寫(xiě)驕傲！更祝愿初、高三畢業(yè)班同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻，我想用兩個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。
首先要感謝組委會(huì)開(kāi)展了“湖南省中小學(xué)體育、健康教育、音樂(lè)、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)”，為我們提供了網(wǎng)絡(luò)展示空間和教育交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對(duì)于我們廣大空間建設(shè)者來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)诳臻g建設(shè)上的一種肯定，更是對(duì)我們專(zhuān)業(yè)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诳臻g建設(shè)上不敢有絲毫懈怠。
我還有要感謝婁底教育局領(lǐng)導(dǎo)和婁底一小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，把這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我。領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事、朋友的關(guān)注，給我?guī)?lái)了陣陣清涼，我時(shí)刻提醒自己千萬(wàn)不要偷懶，有那么多人的關(guān)注，別辜負(fù)了他們。開(kāi)學(xué)以后雖然工作繁忙，空間建設(shè)資源上傳數(shù)量減少，但隔三差五我會(huì)來(lái)逛逛，會(huì)把自己優(yōu)秀的資源和大家分享，也會(huì)到別人的空間來(lái)學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的東西。
第二個(gè)詞是行動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和鼓勵(lì)下，我很樂(lè)意的接收了空間建設(shè)的任務(wù)。當(dāng)時(shí)抱著完成任務(wù)的心態(tài)，達(dá)到了一定的數(shù)量就算結(jié)束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁(yè)，我看到了許多優(yōu)秀的“云空間”，對(duì)于這些老師充滿(mǎn)了欽佩，他們的空間頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀(guān)，空間背景音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，空間內(nèi)容充實(shí)，想想自己的空間，覺(jué)得自己離這差距太大太遙遠(yuǎn)了，對(duì)于能否評(píng)獎(jiǎng)也不報(bào)什么希望，重要的是讓我看到了自己與優(yōu)秀教師的差距，找到了努力的方向。為了不給學(xué)校拖后腿，我的內(nèi)心起了新的變化，我決定不斷的充電學(xué)習(xí)�？臻g建設(shè)前段時(shí)間，我拜訪(fǎng)他人空間的時(shí)候多，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習(xí)的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著，汲取著，努力把自己空間的頁(yè)面設(shè)計(jì)做好。后段時(shí)間，完成了大量資源的上傳，把自己的原創(chuàng)資源和大家分享，并不斷的學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀資源。
不過(guò)，獲得了“魅力空間”這樣的榮譽(yù)，并不意味著就達(dá)到了目標(biāo)而可以停滯不前。雖然評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，但空間建設(shè)并沒(méi)有結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)建設(shè)好自己的空間，把自己的資源與大家分享交流，努力做到更好。
想說(shuō)的話(huà)很多，我最想對(duì)大家說(shuō)的是：“我們就像缺氧的魚(yú)群，需要一個(gè)喘息的窗口，需要一個(gè)共同的學(xué)習(xí)家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無(wú)論職業(yè)多么不同，但只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)，我們就能打開(kāi)那扇大門(mén)，都能了解彼此的思想。
謝謝！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言14
兒子二年級(jí)了，從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在取得了一定進(jìn)步。在此，談一些個(gè)人的感受。
不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)，在老師們的指導(dǎo)下，針對(duì)不同學(xué)科結(jié)合孩子的情況培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立一套適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法，是我一直在做的事情。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)兒子學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科的一些經(jīng)歷和具體做法。
寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)科的重頭戲，希望兒子最終能養(yǎng)成用筆記錄生活的好習(xí)慣。
作文可是最令我頭痛的。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，讓他描述一個(gè)事物，二三句話(huà)就寫(xiě)完了，比如“今天我到老師那里換了一個(gè)玩具，真好玩”。讓他寫(xiě)詳細(xì)點(diǎn)，撅著嘴巴很不情愿地加了兩句，再讓改就不干了。耐心地和兒子交流，發(fā)現(xiàn)他并不是不愿意寫(xiě)，而是不知道如何寫(xiě)。有時(shí)孩子不愿意做，并不是態(tài)度問(wèn)題，可能是不知道如何做，家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子的情況，找準(zhǔn)原因，正確處理。只要態(tài)度是端正的這就好辦，接下來(lái)就引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀(guān)察，有時(shí)兒子組織語(yǔ)言不到位，急得大喊大叫，這時(shí)我就要幫忙修改了。
隨著孩子的成長(zhǎng)，由于我自己水平有限，輔導(dǎo)孩子漸漸有些吃力了，我也不得不看書(shū)學(xué)習(xí)。作家肖復(fù)興的《我教兒子寫(xiě)作文》讓我明白了作文一抓“導(dǎo)”，二抓“改”。
為了培養(yǎng)孩子用筆記錄生活的好習(xí)慣，周末我們帶孩子出去玩了，回來(lái)就要求他及時(shí)寫(xiě)下來(lái)；等到循環(huán)寫(xiě)話(huà)時(shí)，把周末寫(xiě)好的作文拿出來(lái)反復(fù)修改，再謄抄上去。周末寫(xiě)作文時(shí)間很充裕，可以從容地啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，便于抓作文的“導(dǎo)”；隔幾天循環(huán)寫(xiě)話(huà)又拿出來(lái)修改，有時(shí)會(huì)有一些新的思路和想法，有利于抓作文的“改”。
在語(yǔ)文徐老師的指導(dǎo)下，每次認(rèn)真完成循環(huán)日記，兒子作文進(jìn)步很大。從最早家長(zhǎng)費(fèi)勁地拉著走、拽著走，到現(xiàn)在的“半推半就”，這讓我看到了希望，雖然還很遙遠(yuǎn)，也許有一天兒子就會(huì)自己主動(dòng)拿出筆寫(xiě)作文了。
兒子學(xué)數(shù)學(xué)最大的問(wèn)題就是粗心，因此數(shù)學(xué)方面重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子檢查的習(xí)慣。第一次讓孩子檢查作業(yè)時(shí)，兒子極不情愿。我耐心地做他的思想工作，告訴他“檢查”的重要性；并帶著他一起檢查口算題卡，按照數(shù)學(xué)陳老師的方法，先查漏題、再驗(yàn)算。第二次讓他檢查，他仍然不愿意，因?yàn)闄z查要多花時(shí)間，而他想看漫畫(huà)書(shū)。這下我就不客氣了，道理講了、方法教了仍然不做，就要?jiǎng)佑眉曳�。在“棍棒”的威懾下，兒子別扭地完成了檢查。前幾天的半期考試我并沒(méi)有問(wèn)他考得好不好，而是問(wèn)他檢查了試卷沒(méi)有，他高興地說(shuō)，檢查出了一道錯(cuò)題，我連忙表?yè)P(yáng)他，至此終于有點(diǎn)檢查的意識(shí)了。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，前期抓“聽(tīng)”和“說(shuō)”，現(xiàn)在開(kāi)始有“寫(xiě)”了，培養(yǎng)孩子對(duì)英文的抽象思維。兒子一直喜歡唱歌，很喜歡英語(yǔ)磁帶里的歌曲，一年級(jí)時(shí)以此為契機(jī)，養(yǎng)成了每天早上讀英語(yǔ)的習(xí)慣。從這期開(kāi)始加入了寫(xiě)，讓他造句，用書(shū)上的單詞和句型每天造二個(gè)句子，反復(fù)練習(xí)單復(fù)數(shù)形式。根據(jù)英語(yǔ)郭老師的指導(dǎo)，下一步要加入英語(yǔ)課外讀物，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣。
在老師們地細(xì)心指導(dǎo)下，針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，關(guān)注孩子，結(jié)合孩子自身的情況，從作業(yè)開(kāi)始嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望孩子們?cè)谖覀兊年P(guān)注下越來(lái)越好。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言15
當(dāng)老師告知我我的詩(shī)歌榮登金榜的好消息時(shí)，我好似在做夢(mèng)一樣，實(shí)在是太開(kāi)心了。
每當(dāng)我走在校園里，看見(jiàn)風(fēng)將小草吹得東倒西歪，一旦太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，小草又堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，表現(xiàn)出堅(jiān)韌的生命力。小草是勇敢的，不管別人怎樣踐踏，總是任勞任怨，這就是引發(fā)我創(chuàng)作的靈感。
網(wǎng)絡(luò)上有一則故事，內(nèi)容是在述說(shuō)一個(gè)老奶奶無(wú)依無(wú)靠，住的地方只是幾坪大的鐵皮屋，但是老奶奶卻心滿(mǎn)意足。有時(shí)她推著小車(chē)子，車(chē)上放的是鋁箔包的紅茶，雖然賺的錢(qián)只有一點(diǎn)點(diǎn)，但收到的溫暖卻是無(wú)價(jià)的。紅茶奶奶并沒(méi)有向環(huán)境低頭，是值得當(dāng)大家的榜樣。
一個(gè)人的命運(yùn)是操之在自己手中，唯有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能戰(zhàn)勝環(huán)境。像小草一樣，如果沒(méi)有風(fēng)吹、雨打、踐踏，就顯不出它的堅(jiān)強(qiáng)以及平凡中的偉大。
我很感謝老師的教導(dǎo)和父母的鼓勵(lì)，更期望自己，將內(nèi)心要表達(dá)的感謝化成文字，繼續(xù)努力寫(xiě)作，寫(xiě)出對(duì)父母、師長(zhǎng)的愛(ài)及感謝，還有自己的世界。
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