關(guān)于講話稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于講話稿，歡迎大家分享。
關(guān)于講話稿1
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，細(xì)數(shù)往事時(shí)，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，這就是感動(dòng)。
星期天，我們出門(mén)玩，大街上人來(lái)人往，吵鬧聲，歡笑聲，吆聲，雜交在一齊，。
商店里的物品琳瑯滿目，看的人眼花繚亂，從里面走出來(lái)的小姑娘們，歡笑的討論著自我喜歡的物件，馬路旁買(mǎi)菜的阿姨討價(jià)還價(jià)著自我的蔬菜一切都那么的平常。
突然，一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的小伙子打破了眼前的寧?kù)o，安詳，他的舉動(dòng)映入了我的眼簾。車(chē)輛飛馳著，眼前明明的紅燈，可他卻像是沒(méi)看見(jiàn)，瘋了似的往前闖，我心想可定會(huì)出事，“啊”我循聲望去，果然不出所料，那人和汽車(chē)撞到一齊了，還好，只是皮外傷，那天氣憤憤的罵了一句話，扶起車(chē)子走了。
“篤篤，篤”一陣有規(guī)律的聲音在我背后響去，我回頭一看。是一位盲人爺爺，手里握著一根拐杖，走一步點(diǎn)一下，細(xì)心翼翼，他要過(guò)馬路了，我的心懸的老高，生怕會(huì)發(fā)生剛才那樣的事情，如果發(fā)生了，盲人爺爺必須傷的不輕，這是奇跡發(fā)生了，汽車(chē)都不約而同的停了下來(lái)，老人好像感覺(jué)到了什么，他微笑了一下，便慢慢的過(guò)去了，汽車(chē)又正常的行駛開(kāi)了，我看了眼前的一幕，不由的呆了，是啊!感動(dòng)是要人人都付出的，這樣便是真正的感動(dòng)。
一切還是那么的平常，好像什么也沒(méi)發(fā)生。但剛剛發(fā)生的那一幕勸深深的印在我心。
關(guān)于講話稿2
毛毛蟲(chóng)僅有經(jīng)歷磨難，才能破繭而出，扇動(dòng)著翅膀，化成美麗的蝴蝶，獨(dú)自迎接挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。我們也同樣，僅有經(jīng)歷生活的歷練，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)故事之后，才能長(zhǎng)大、成長(zhǎng)起來(lái)。
五年級(jí)，我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，不懂得如何尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)。但在那個(gè)午時(shí)，我覺(jué)得自我成熟了許多。
那天午時(shí)，我急著搭公交車(chē)去學(xué)校，車(chē)上人很多，能站住腳就算好的了，若能搶到座位，那真是大喜事兒了。運(yùn)氣還不錯(cuò)，才過(guò)了兩站路，我旁邊坐著的叔叔下車(chē)了，大好時(shí)機(jī)，誰(shuí)都不放過(guò)，我個(gè)兒小，機(jī)靈，手一拉椅背便坐住了，我春風(fēng)得意地望著窗外，長(zhǎng)吁了一口氣，車(chē)子正準(zhǔn)備開(kāi)的時(shí)候，我剛好頭一轉(zhuǎn)，看到一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，拄著拐杖，氣喘吁吁，步履蹣跚地上了車(chē)。平�？倳�(huì)為是否讓座做一番思想斗爭(zhēng)的我，這次連想都沒(méi)想，一種莫名的力量把我推了起來(lái)，且毫不猶豫地對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“您坐吧!”老爺爺看了看我，說(shuō)了聲多謝，便坐下了。此時(shí)我望著老爺爺，呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，我不明白自我在想著什么，過(guò)了一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原先我做了一件好事，我讓了座，我?guī)兔α藙e人!我發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了。
因?yàn)槲业闹藶闃?lè)，車(chē)上的叔叔阿姨都向我投來(lái)贊許、肯定的目光。我有些不好意思了，但我仍為我的成長(zhǎng)感到高興。
到站了，下車(chē)了，我蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去。
成長(zhǎng)的故事記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不一樣的故事背后有著我不一樣的成長(zhǎng)足跡。有故事才會(huì)有成長(zhǎng)。
關(guān)于講話稿3
今年暑假，“陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)的代表向全省中小學(xué)生發(fā)出江蘇省未成年人文明上網(wǎng)倡議，內(nèi)容如下：
全省青少年朋友們、同學(xué)們：
在科技不斷進(jìn)步、學(xué)習(xí)條件不斷改善的今天，我們作為學(xué)生，與互聯(lián)網(wǎng)的接觸越來(lái)越密切，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。但網(wǎng)絡(luò)在給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí)，網(wǎng)上各種違法和不良信息也逐漸增多，一些違法、不健康的內(nèi)容嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣。有害低俗信息、不良上網(wǎng)習(xí)慣等正危害著我們的身心健康。
營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、建設(shè)陽(yáng)光綠色網(wǎng)絡(luò)是我們的愿望，也是家長(zhǎng)的盼望，老師的期望，全社會(huì)的希望！為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、成為同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的有益助手，我們向全省廣大青少年、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的理念，抵制網(wǎng)上低俗信息和不良上網(wǎng)習(xí)慣的侵害。傳播弘揚(yáng)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化，努力營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)氛圍。
二、爭(zhēng)做《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者，營(yíng)造文明、安全、陽(yáng)光、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語(yǔ)，自覺(jué)抵制不文明行為。
四、文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。更好地使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)增進(jìn)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐、拓寬視野，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好青年、好少年。
我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，上陽(yáng)光網(wǎng)，陽(yáng)光上網(wǎng)，讓陽(yáng)光綠色網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
關(guān)于講話稿4
我相信，責(zé)任源于愛(ài)，而并非愛(ài)源于責(zé)任。
愛(ài)是一種責(zé)任，是不離不棄的相守相伴和相互扶持。沒(méi)有責(zé)任感的愛(ài)就像池塘里的浮萍，沒(méi)有根，隨時(shí)可能漂移。也許有的人會(huì)說(shuō)："假如兩個(gè)人已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了，為什么還要在一起呢？"難到愛(ài)只是感覺(jué)嗎？這樣豈不是又讓愛(ài)回到了初時(shí)階段，就算你找到了新的伴侶，當(dāng)感覺(jué)沒(méi)了，你又要重新開(kāi)始，你永恒無(wú)法體驗(yàn)到什么是真正的愛(ài)，體驗(yàn)的永恒是那種被異性親來(lái)的新奇感！你永恒無(wú)法走向深邃，永恒不懂得在感情遭遇瓶頸的時(shí)候如何面對(duì)和解決，因?yàn)槟阋晃兜剡x擇了放棄和逃避。這何嘗不是一種失去，不是一種嵌在你骨子里的傷害和痛？
愛(ài)是一種責(zé)任，愛(ài)是承擔(dān)。我記得在看到讀者上的一篇文章，一對(duì)相戀三年的戀人分手了，就因?yàn)榧依锔F，女孩的父母不愿意女孩未來(lái)也窮，于是為女孩訂了一門(mén)親，讓她嫁給一個(gè)有錢(qián)人家，可當(dāng)女孩訂完婚的時(shí)候，病倒了，她得了尿毒癥，有錢(qián)人退婚了。就在女孩無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候男孩來(lái)了，雖然他用盡全力也沒(méi)能挽救女孩的生命，而且為了女孩最后的日子能開(kāi)心，他幾乎變得一無(wú)所有，但他不懊悔。有人問(wèn)他這樣做值得嗎？男孩說(shuō)：“我依然愛(ài)她，我有責(zé)任承擔(dān)她的痛苦與艱難，我是值得的！”姑且不論故事的真假，但我想作者表達(dá)的是一種境界，他想說(shuō)的是愛(ài)是一種責(zé)任，是一種承擔(dān)，是更深一層上的境界，也驗(yàn)證了這句話“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。許多人總是濫用這句話，我覺(jué)得他們太膚淺，他們沒(méi)有理解愛(ài)并不是占有，而是為了愛(ài)你的人負(fù)責(zé)，讓她幸福美滿。
愛(ài)是一種責(zé)任，是一種不能放棄的責(zé)任，假如放棄責(zé)任，也就是放棄愛(ài)。尤其是在艱難的時(shí)候放其愛(ài)，放棄責(zé)任的人，他們是懦夫，他們無(wú)力承擔(dān)這份愛(ài)這份責(zé)任，所以選擇逃避，他們根本就不懂得如何去愛(ài)，也不配得到愛(ài)。一個(gè)人不能沒(méi)有愛(ài)心，一個(gè)社會(huì)不能沒(méi)有愛(ài)心，一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有愛(ài)心，愛(ài)心的淪喪必定導(dǎo)致責(zé)任感的遺失，而愛(ài)與責(zé)任的雙重墮落只會(huì)造成個(gè)人社會(huì)國(guó)家的無(wú)窮禍患。
讓世界充滿愛(ài)！有愛(ài)就有責(zé)任，有愛(ài)就有一切。
關(guān)于講話稿5
同學(xué)們：
大家好!一年一度的暑假馬上就要開(kāi)始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚(yú)或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車(chē)、闖紅燈、不走斑馬線和不及時(shí)躲避危險(xiǎn)等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。暑假我們將處于多雨天氣，伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)。雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;躲避雷雨不要選擇大樹(shù)下及高樓旁等。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚(yú)、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)：滿12周歲的學(xué)生要文明騎車(chē)，未滿12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。
5、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。
6、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。
7、要注意飲食衛(wèi)生安全。
同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;要做到勤洗手、吃熟食、多通風(fēng)、多運(yùn)動(dòng)，減少外事活動(dòng)，少去公共場(chǎng)所，不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
在暑假期間，希望同學(xué)們合理安排好暑假生活，在娛樂(lè)休息的同時(shí)，也要安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期!
關(guān)于講話稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，悠悠華夏五千年，不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的東方文化，而且也形成了古老厚重的傳統(tǒng)美德，迄今仍有許多備受推崇。我們教育者要將優(yōu)秀的民族美德發(fā)揚(yáng)光大：加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育，教學(xué)生掌握基本的禮貌禮節(jié)知識(shí)，養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、理解、合作，是十分必要的，對(duì)中學(xué)生形成健全的人格起著重要的作用，它不僅是道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義高度精神文明的基礎(chǔ)教育。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃，上善若水，厚德載物。長(zhǎng)期以來(lái)被人們視為衡量每個(gè)人為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。禮儀教育作為德育的重要部分，青少年教育要認(rèn)真探索和研究。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)中學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開(kāi)展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，是全面提高青少年德育教育工作的重要舉措。
以“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)尊師重教”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。
為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以此加強(qiáng)與推進(jìn)學(xué)校德育工作，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。從而開(kāi)展今天的簽字活動(dòng)。
關(guān)于講話稿7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是——勤奮，成功的基石。
文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂的一把鑰匙�？茖W(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明。而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。因此可以說(shuō)，勤奮是成功的基石。
古希臘米南德說(shuō)：“勤奮可以贏得一切�！眲倮统晒偸前殡S著勤奮的人。古今中外的無(wú)數(shù)事例都印證了這個(gè)真理。
有學(xué)生問(wèn)哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范了一遍說(shuō)“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些人堅(jiān)持了？”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有誰(shuí)堅(jiān)持了？”這時(shí)，只有一人舉起了手。他就是后來(lái)的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖！
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。善于奮飛的人，天上有路，敢于攀登的人，山中有路。勇于遠(yuǎn)航的人，海里有路。我們的路——在長(zhǎng)空，在峻嶺，在大海。
同學(xué)們，勤奮吧！世界就是我們的舞臺(tái)！
關(guān)于講話稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著時(shí)間的腳步，我們即將告別充滿意義的xx年，迎來(lái)嶄新充滿期待的xx年，迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎？那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢？“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。xx年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描繪呢！一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)�？鞓�(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧！
關(guān)于講話稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我十分榮幸可以在國(guó)旗下發(fā)言。
我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，但一些打字時(shí)為省事而冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明和滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些都是因?yàn)闆](méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操�？墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語(yǔ)。
普通話是我們的校園語(yǔ)言“說(shuō)好普通話，方便你我他”親愛(ài)的老師和同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
謝謝大家。
關(guān)于講話稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。
天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)熱，我們都渴望涼爽，喜歡到游泳池去游泳。有時(shí)我們是獨(dú)自一人，有時(shí)候三五個(gè)伙伴一起。但是，在游泳過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些緊急情況，比如溺水，輕則會(huì)引起昏迷，重則會(huì)導(dǎo)致死亡，因此，游泳時(shí)一定要注意自己的安全。春季、夏季是溺水、淹亡事故的多發(fā)時(shí)期。近年來(lái)，我國(guó)發(fā)生過(guò)多起溺亡事故，特別是青少年、兒童在無(wú)人看管的野外山塘、池塘私自下水游玩，導(dǎo)致溺亡事故的發(fā)生，教訓(xùn)極為深刻，如20——年3月16日，在廣東省——縣西河鎮(zhèn)發(fā)生了一起3名小學(xué)生落水、其中2名不幸溺亡的事件；20——年2月22日下午，山西省——縣發(fā)生一起意外溺水事件，6名兒童不幸溺水身亡，其中年齡最大的11歲，最小的僅為5歲。這次意外溺水事件系周六學(xué)校放假小孩結(jié)伴滑冰玩耍不慎落水所致；20——年3月22日，——市——區(qū)大溝九年一貫制學(xué)校六年二班學(xué)生陳子裕（男，14歲）在其家東南方150米處的池塘邊玩耍。23日上午10時(shí)，鄰居在池塘中發(fā)現(xiàn)陳子裕尸體，經(jīng)警方確認(rèn)為溺水死亡。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20——年全國(guó)共發(fā)生溺水事故14起，占事故總起數(shù)的28%；造成47人死亡，占死亡總?cè)藬?shù)的47.5%。溺亡學(xué)生中，小學(xué)生33人、幼兒7人、初中生7人，且每起溺水事故均造成2名以上學(xué)生死亡。學(xué)生結(jié)伴游泳、盲目施救，發(fā)生溺水事故，造成學(xué)生群死，令人非常痛心。
為了杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，嚴(yán)禁自行下河救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，要大聲呼喊，找成年人來(lái)施救，小學(xué)生不能貿(mào)然下水施救。
為了防止溺水事故的發(fā)生，我們承諾做到：
�、俨辉谒呂ｋU(xiǎn)區(qū)域玩耍；不到洼地（沼澤地）捕魚(yú)捉蝦。
�、诓辉跓o(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；
�、鄄簧米耘c同學(xué)結(jié)伴游泳；
�、懿坏綗o(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳；
⑤不到不熟悉的水域，如山塘、水庫(kù)、水坑、水池等處游泳。
�、薏皇煜に缘膶W(xué)生不擅自下水施救。
同學(xué)們！為更好地做好防溺水的安全教育工作，我校將從本周開(kāi)始，舉行為期三個(gè)月的“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的專項(xiàng)教育活動(dòng)。幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自身保護(hù)能力，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
關(guān)于講話稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，很榮幸在這里和大家一起交流關(guān)于“堅(jiān)持”的問(wèn)題。
每次看《西游記》，總覺(jué)得率真叛逆的悟空帶給我們的是敢于上天入地的酣暢淋漓。而迂腐無(wú)能的唐僧則令人憤怒之至了：自己沒(méi)什么蓋世武功，面對(duì)妖怪只能束手就擒。危難時(shí)刻除了會(huì)念緊箍咒就是哭。那么這一形象真的就沒(méi)有打動(dòng)人的地方了嗎?仔細(xì)想來(lái)，面對(duì)形形色色的妖怪，悟空曾想到過(guò)回花果山水簾洞，八戒更是吵著分行李回高老莊，而唐僧卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄，只要沒(méi)有被妖怪吃掉，他就要繼續(xù)往西走。他是那種一邊哭一邊摸眼淚，一邊執(zhí)著前行的人。相比一般凡夫俗子，唐僧的偉大之處就在于此了。他有一種韌性，一種不服輸?shù)木�。他告訴人們：成功并不是什么遙不可及的神秘事情，只要堅(jiān)持了，就能勝利!
大凡成功者，沒(méi)有一個(gè)不是靠堅(jiān)持的。
喜歡籃球的同學(xué)都熟悉林書(shū)豪吧。一提起他，人們往往會(huì)津津樂(lè)道紐約尼克斯隊(duì)的五連勝，和林書(shū)豪從板櫈球員一躍成為耀眼明星的傳奇故事。
林書(shū)豪很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸籃球了，他的父親深信成功來(lái)自于扎實(shí)的基礎(chǔ)，他為兒子制定了嚴(yán)格的家庭訓(xùn)練制度：每周訓(xùn)練三次，每次三十分鐘，風(fēng)雨無(wú)阻。持之以恒的堅(jiān)持訓(xùn)練，讓他牢固掌握的基礎(chǔ)技術(shù)。
高一時(shí)，林書(shū)豪入選了校隊(duì)。然而，雖然擁有美國(guó)國(guó)籍，但歧視和嘲諷一直在學(xué)校里伴隨著林書(shū)豪。每當(dāng)他走進(jìn)籃球場(chǎng)的時(shí)候，就會(huì)有人不屑地說(shuō)：“快回去吧，中國(guó)人，這里是籃球場(chǎng)，沒(méi)你的事!”還有人說(shuō)：“看他那細(xì)長(zhǎng)的亞洲人眼睛，能看得見(jiàn)籃板嗎?”林書(shū)豪在接受美國(guó)《時(shí)代》周刊采訪時(shí)說(shuō)：“所有你能想象的那些關(guān)于亞裔的臟話，我都聽(tīng)過(guò)�！泵鎸�(duì)四面而來(lái)的歧視甚至辱罵，林書(shū)豪沒(méi)有退縮，也沒(méi)有回?fù)�，他選擇了堅(jiān)持訓(xùn)練和打球，決心用成績(jī)來(lái)贏得尊重。
高中畢業(yè)后，林書(shū)豪被他夢(mèng)想中的學(xué)府冷落后，他選擇了進(jìn)入哈佛大學(xué)。哈佛籃球隊(duì)是一支不折不扣的弱旅，作為一個(gè)非選秀出身的球員，而且沒(méi)有特別出眾的技術(shù)特點(diǎn)，林書(shū)豪的籃球前景一度并不被看好。他甚至沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。他猶豫過(guò)，他的堅(jiān)持，一度幾乎達(dá)到了極限。隨著新秀香伯特的受傷，林書(shū)豪意外地在尼克斯隊(duì)獲得重新上崗的機(jī)會(huì)。憑著出色的表現(xiàn)，他終于完成了破繭成蝶的蛻變，成了熠熠生輝的明星。
林書(shū)豪有著被人嘲笑的夢(mèng)想，他在走向夢(mèng)想的路上屢屢受挫，但是他始終沒(méi)有放棄。是他對(duì)夢(mèng)想鍥而不舍的堅(jiān)持，當(dāng)稍縱即逝的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，讓他終于取得了夢(mèng)寐以求的成功。
我想此刻，有的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō)，我也想成功，我也曾一度認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我的成績(jī)也沒(méi)見(jiàn)有多少長(zhǎng)進(jìn)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)又沒(méi)有了方向。
同學(xué)們，成功與失敗最終取決于意志的較量。心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)主要有自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，所以這其中對(duì)我們考驗(yàn)最多的就是堅(jiān)持性。
目標(biāo)有時(shí)遙遙無(wú)期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅(jiān)持卻疲倦不已，如果這時(shí)放棄，以前的努力都將白費(fèi)，所花的心血都是徒勞;而只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，
再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開(kāi)朗。
堅(jiān)持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭(zhēng)取，而不是無(wú)奈地等待你也許正在黑暗的夜色中摸索，但緊接著到來(lái)的不就是光明的早晨嗎?
英國(guó)有一位叫約翰·克里西的作家，年輕時(shí)勤奮寫(xiě)作，但受到了接二連三的沉重打擊，共收到七百四十三封退稿信。他說(shuō)：“不錯(cuò)，我正在承受人們所不敢相信的大量失敗的'考驗(yàn)。如果我就此罷休，所有的退稿信都將變得毫無(wú)意義。但我一旦獲得成功，每封退稿信的價(jià)值都將重新計(jì)算。”到他逝世時(shí)為止，約翰·克里西一共出版了五百六十四本書(shū)，無(wú)數(shù)的挫折因他堅(jiān)持不輟而變成了驚人的成功。所以說(shuō)，堅(jiān)持是成功前的一種狀態(tài)。我們可以接受有限的失望，但是一定不要放棄無(wú)限的希望。
阿里巴巴的馬云說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好。但絕大多數(shù)人都死在明天晚上。
同學(xué)們，求學(xué)的征途上沼澤遍布。也許，不懈的追求總是山重水復(fù)，那么，為什么不學(xué)學(xué)唐僧呢?遇到高山，就攀山越嶺;遇到激流，就涉水而過(guò)。困境面前，讓我們時(shí)刻叮囑自己：只要邁過(guò)山重水復(fù)的懊惱與沮喪，迎接我們的定會(huì)是柳暗花明的欣喜與震撼。
關(guān)于講話稿12
同學(xué)們 大家好!今天我演講的題目是跨越XX年，備戰(zhàn)期末考。
江山多嬌，捷音頻傳。我們偉大的祖國(guó)在響徹云霄的凱歌聲中，帶著二十世紀(jì)的余輝走進(jìn)了新千年。
百年滄桑，祖國(guó)巨變。當(dāng)面對(duì)著東方冉冉升起的太陽(yáng)時(shí)，我們升起了五星紅旗，激昂的旋律，雄壯的國(guó)歌，是歷史的回音，是新世紀(jì)的召喚，是再鑄輝煌的驅(qū)動(dòng)力。是展現(xiàn)新千年的明媚和輝煌的新曙光。此時(shí)此刻我們激動(dòng)的心情和興奮面容是難以形容的。香港的回歸，五十周年的國(guó)慶大典，以及澳門(mén)的回歸凱歌聲仍回蕩于每一個(gè)中國(guó)人的心中。偉大的祖國(guó)在一天天地繁榮和富強(qiáng)。面對(duì)新世紀(jì)，我們深感到肩上的重任，我們的學(xué)習(xí)同整個(gè)國(guó)家，以及千百萬(wàn)人民的幸福是聯(lián)系在一起的，學(xué)習(xí)已不再是哪一個(gè)人的問(wèn)題，而是整個(gè)國(guó)民素質(zhì)教育的大問(wèn)題。
邁入新世紀(jì)的大門(mén)，我們首先要面對(duì)的就是期末考試，一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實(shí)自己的勞動(dòng)成果，平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績(jī)向新世紀(jì)獻(xiàn)上一份厚禮。
千年伊始，送上我的祝福，愿我的祝福能溫暖世界，世界的每個(gè)角落。親愛(ài)的祖國(guó)，我祝您更加繁榮富強(qiáng)。敬愛(ài)的老師，我祝您工作順利，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。我祝同學(xué)們，生活的更充實(shí)，學(xué)習(xí)更努力，珍惜學(xué)習(xí)的每一天，成為二十一世紀(jì)的棟梁。
進(jìn)入新世紀(jì)人們常用機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存來(lái)揭示繽紛的一切，而我們更承讓了機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，只要你去努力，爭(zhēng)取拼搏，只要你付出奉獻(xiàn)，憧憬，二十一世紀(jì)的天空將是嫵媚，從容的，二十一世紀(jì)的道路將是寬闊，燦爛的。
同學(xué)們，上一周，我們迎來(lái)了新的一年——XX年，不少同學(xué)還沒(méi)有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過(guò)神來(lái)，可當(dāng)我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)時(shí)間，猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試已經(jīng)悄然而至，學(xué)習(xí)生活也似乎變得緊張忙碌起來(lái)，對(duì)于考試，樂(lè)觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自己，超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役，在苦役中消沉自己丟失自己。
面對(duì)日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔(dān)憂。興奮的是因?yàn)榭荚囘^(guò)后有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績(jī)。期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
俗話說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了!”最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)。
關(guān)于講話稿13
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，又一個(gè)嶄新的星期向我們敞開(kāi)了大門(mén)。冉冉上升的五星紅旗莊嚴(yán)地問(wèn)道：同學(xué)們，面對(duì)新的一周，你們準(zhǔn)備好了嗎？老師就喜歡充滿信心的小翰林。
今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：專心聽(tīng)講積極發(fā)言。
首先給大家講一個(gè)小故事。
古時(shí)候有一個(gè)人叫做秋，他可是下圍棋的高手，為人也很熱心，只要有人向他請(qǐng)教下棋，他一定會(huì)解說(shuō)到別人明白為止。一天，有兩個(gè)人拜秋為師，學(xué)下圍棋。其中一個(gè)人相當(dāng)用心，全神貫注地聽(tīng)秋教授棋藝，并不時(shí)提出問(wèn)題請(qǐng)教秋；另一個(gè)人表面上看起來(lái)好像在聽(tīng)講，其實(shí)常常望向天空，想象著有大雁要飛過(guò)來(lái)，并幻想著自己可以將大雁射下來(lái)。結(jié)果，很專心的那個(gè)人成為一位有名的棋手；另一個(gè)人，則只是學(xué)到一點(diǎn)皮毛，連剛學(xué)棋藝的小孩都能贏他。為什么相同的老師，相同的學(xué)習(xí)環(huán)境，兩個(gè)人的棋藝成就卻相差那么多呢？這充分說(shuō)明了要想學(xué)習(xí)獲得成功，在很大程度上取決于是否專心聽(tīng)講，積極思考。
上課專心聽(tīng)講就是要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講解和同學(xué)的發(fā)言。通過(guò)專心聽(tīng)講，你會(huì)不懂變懂，會(huì)不理解變成理解，會(huì)理解不全面或不正確變成理解全面或正確，這樣你會(huì)變得越來(lái)越聰明。俗話說(shuō)，不進(jìn)則退就是這個(gè)道理。
如何做到上課專心聽(tīng)講呢？第一要堅(jiān)持聽(tīng)，就是集中注意力聽(tīng)，要經(jīng)常提醒自己“我要聽(tīng)”，也可以與學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)比一比，看誰(shuí)專心聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)。如果在一周內(nèi)能夠保持每節(jié)課比原來(lái)多一分鐘，那么一周內(nèi)你的注意力就會(huì)多集中半個(gè)小時(shí)。第二要會(huì)聽(tīng)，要聽(tīng)懂別人講話的意思，他講這些話主要是什么意思，與我想的是不是一樣，誰(shuí)更有道理。
上課除了聽(tīng)，還要會(huì)問(wèn)，不懂的地方要問(wèn)。懂的地方要不要問(wèn)？要問(wèn)，要深入思考，找出問(wèn)題來(lái)。偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更難。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能不斷的思考，那么，我們就會(huì)不斷地產(chǎn)生新的問(wèn)題，學(xué)習(xí)能力就會(huì)不斷地提高。不過(guò)當(dāng)你要提問(wèn)的時(shí)候，請(qǐng)先舉手，得到老師允許，才能提問(wèn)。當(dāng)別人講話時(shí)，要放下自己的手，專心聽(tīng)。
同學(xué)們，怎樣使自己的學(xué)習(xí)好起來(lái)呢，請(qǐng)記住一句話：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也請(qǐng)記住一句話：在課堂40分鐘中專心傾聽(tīng)，積極發(fā)言。
關(guān)于講話稿14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校董事會(huì)和校委會(huì)向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，經(jīng)全校師生的共同努力，本學(xué)期在今天圓滿結(jié)束了！同學(xué)們都有了沉甸甸的收獲，在這里，我們同時(shí)也向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們、向取得進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向付出辛勤努力和汗水的老師們表示崇高的敬意！
我們東盈的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，無(wú)私的輔導(dǎo)學(xué)生，在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。低段的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的年級(jí)平均分都超過(guò)了90分；期中103班104班語(yǔ)文平均分達(dá)到98分，202班的數(shù)學(xué)達(dá)到96分，許多中高年級(jí)的學(xué)科平均分也達(dá)到了90分，這些成績(jī)來(lái)之不易，值得我們驕傲！
本學(xué)期，我們的第二課堂活動(dòng)也取得了優(yōu)異成績(jī)。我們的師生參加鎮(zhèn)教辦舉行的各項(xiàng)比賽，拿了許多獎(jiǎng)項(xiàng)回來(lái)。他們的刻苦拼搏精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，在寒假生活中，我們會(huì)沉浸在過(guò)春節(jié)的歡樂(lè)之中。但是，在寒假中，我們不能剛想著玩，我們也要做一些有益身心健康的事。在此，我對(duì)大家提出五個(gè)要求，希望大家能夠做到：
第一、大家合理安排時(shí)間，早睡早起，注意鍛煉身體。
第二、大家不忘學(xué)習(xí)，按時(shí)按量完成老師布置的寒假作業(yè)，閱讀兩本好的課外書(shū)，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)要把這兩本自己讀過(guò)的課外書(shū)交給班主任檢查，并存放在本班級(jí)圖書(shū)角里和同學(xué)們一起分享。練好硬筆字（字寫(xiě)的不好的要叫家長(zhǎng)買(mǎi)一本字帖，每天練一頁(yè)）。
第三、大家注意安全，遵守交通規(guī)則，不玩危險(xiǎn)游戲，不允許玩爆竹的地區(qū)，絕不玩爆竹，不進(jìn)網(wǎng)吧或游戲機(jī)室。
第四、大家積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的文化和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
第五、講文明禮儀，同學(xué)們，我們?nèi)ネ�、去旅游、在公園、在超市、在所有的公共場(chǎng)合，我們都要講文明禮儀，不亂刻亂畫(huà)、不亂丟垃圾、不亂爬亂動(dòng)，對(duì)人有禮貌，這些都是我們東盈人要做到的，也是我們東盈的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要努力做到！
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們過(guò)得既緊張又充實(shí)，既幸福又難忘。我相信，下一學(xué)期我們將會(huì)取得更大的成績(jī)！
最后，祝全校師生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假。祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家幸福，新年快樂(lè)！
謝謝大家！
關(guān)于講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全院護(hù)理同仁：
晚上好！
很高興在溫馨美麗的夜晚與全院護(hù)理同仁歡聚一堂，共慶節(jié)日。首先，我向默默工作在護(hù)理崗位上的同仁們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候、祝福和感謝，感謝你們?yōu)榻獬颊叩募部�，為醫(yī)院健康快速的發(fā)展所付出的積極而艱苦的勞動(dòng)！今天，包括我在內(nèi)的醫(yī)院所有職工將毫不吝惜對(duì)你們的贊美，今天你們應(yīng)該接受鮮花、祝福和贊美，你們也將獲得榮譽(yù)、理解和尊重。
護(hù)理職業(yè)是一份崇高的職業(yè)，醫(yī)院的成長(zhǎng)離不開(kāi)護(hù)理，離不開(kāi)每一位護(hù)士同志的努力。作為醫(yī)院分管護(hù)理的領(lǐng)導(dǎo)，我始終為我院擁有一支優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)感到自豪：你們有強(qiáng)烈的專業(yè)集體榮譽(yù)感，有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，有卓越的執(zhí)行力。你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理崗位上，用自己的實(shí)際行動(dòng)，贏得了患者的信賴和贊譽(yù)，也獲得了同行的尊重。剛才護(hù)理部主任對(duì)近年的護(hù)理工作，尤其是對(duì)取得的成績(jī)作了全面總結(jié)，也找出了存在的缺點(diǎn)和不足，提出了未來(lái)的工作思路，講的很好，我完全同意。
醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異，今天護(hù)理的內(nèi)涵發(fā)生了質(zhì)的飛躍。時(shí)代賦予你們更高的要求，病人托付你們更大的責(zé)任，醫(yī)院也寄予你們更多的期望。當(dāng)前我院上下正以飽滿的激情投入到醫(yī)院的建設(shè)工作中，希望在我眼中“負(fù)責(zé)任，有實(shí)力”的你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，以昂揚(yáng)向上的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，勤奮工作，不負(fù)重托，不辱使命，我期待在今后的工作中你們有更完美的表現(xiàn)。
那么未來(lái)護(hù)理工作需要注意什么？在這我提出幾點(diǎn)要求和希望： 一要狠抓護(hù)理質(zhì)量安全。安全是醫(yī)院發(fā)展的永恒主題，特別是我院永恒的主題。希望大家在護(hù)理工作中一定要按照規(guī)章制度辦事，一定要想的更細(xì)致，一定要有安全意識(shí)。
二要提高護(hù)理服務(wù)意識(shí)。雖然我們?cè)趦?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上取得了一些效果，但服務(wù)是永無(wú)止境的，我們要向服務(wù)更好的單位學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做的更好。那我們的服務(wù)意識(shí)為什么要繼續(xù)提高呢？因?yàn)樵谖覀冡t(yī)院，每個(gè)護(hù)理單元的服務(wù)水平還是不平衡的。我們有一些相對(duì)先進(jìn)的護(hù)理單元，但我們也有一些需要繼續(xù)努力的護(hù)理單元，所以要繼續(xù)提高護(hù)理服務(wù)意識(shí)。
三要加強(qiáng)護(hù)理技能培訓(xùn)。我們要不光會(huì)笑臉迎人，還要有過(guò)硬的技術(shù)。比喻“你來(lái)了我就對(duì)你笑，但是我針就是扎不進(jìn)去”，這是不行的。患者對(duì)我們的期望值很高，除了在這得到較好的基本護(hù)理服務(wù)之外，就是對(duì)我們技術(shù)的期待。是能做到無(wú)痛穿刺，一針見(jiàn)血，還是在手上留幾個(gè)包，身上留幾個(gè)針眼，給病人住院的感受是不一樣的。大家要去思考。
四是要優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程。我們?yōu)槭裁匆獙?duì)病人提供這樣的服務(wù)呢？為什么是現(xiàn)在的流程呢？我經(jīng)常問(wèn)我們的醫(yī)生，醫(yī)生被逼急了就說(shuō)：“因?yàn)樯霞?jí)醫(yī)生就是這樣教我們的。”我們要與時(shí)俱進(jìn)，人們的生活水平提高了，對(duì)我們現(xiàn)在的要求也更高了，我們現(xiàn)有的護(hù)理流程可能就不能滿足病人的需求。我舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。我在住院部門(mén)口，遇見(jiàn)一對(duì)五官科老夫婦，手上拿著很多檢查單，問(wèn)我心電圖室在哪，
化驗(yàn)室在哪，核磁共振室在哪，我接過(guò)檢查單看了看，雖然護(hù)士在檢查單上注明了每個(gè)檢查在幾樓，護(hù)士肯定也告訴了他們位置，在這里面，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是我們太習(xí)慣說(shuō)沒(méi)問(wèn)題了，我們只管給他們說(shuō)，拿著這個(gè)單子去門(mén)診部幾樓檢查，去急診科旁邊核磁共振室檢查，我們想沒(méi)有想過(guò)一對(duì)農(nóng)村的老夫婦，他們?cè)趺粗兰痹\科在哪？他們?cè)趺粗佬碾妶D室在什么地方？他們認(rèn)識(shí)字嗎？什么時(shí)候我們的病人需要陪伴？什么時(shí)候我們要加強(qiáng)對(duì)病人的培訓(xùn)？所以對(duì)于這些細(xì)節(jié)的護(hù)理流程我們都要思考、要改進(jìn)、要優(yōu)化。
我剛才講到的這四點(diǎn)，怎么做到這些？一是要加強(qiáng)培訓(xùn)。培訓(xùn)包括兩個(gè)方面：一方面是要向非常資深的護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理骨干們學(xué)習(xí)，發(fā)揮護(hù)理資源的人才優(yōu)勢(shì)和師資優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)全院護(hù)士的培訓(xùn)，沒(méi)有別的任何捷徑可以走。我們培訓(xùn)的越多，告訴她們的越多，我們的進(jìn)步就越大。另一方面是我們要主動(dòng)去思考，去學(xué)習(xí)。千萬(wàn)不要說(shuō)老師怎么教，我就怎么做。我相信大家都很聰明，一定能夠做的更好。二是要鼓勵(lì)護(hù)士人人參與質(zhì)量管理，護(hù)士參與質(zhì)量管理后，能認(rèn)真分析考慮問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到管理出效益、出質(zhì)量，而管理者也可以從繁瑣的日常事務(wù)中解脫出來(lái)，不斷思考科室管理，科學(xué)運(yùn)用人力和物力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙增長(zhǎng)，同時(shí)也增強(qiáng)了護(hù)士主人翁意識(shí)及職業(yè)道德感，最大限度地發(fā)揮了每位護(hù)士的潛力。三是應(yīng)用科學(xué)的管理工具使經(jīng)驗(yàn)性管理逐漸轉(zhuǎn)向科學(xué)管理是提高護(hù)理質(zhì)量管理水平的關(guān)鍵，近年來(lái)，品管圈作為一種科學(xué)的管理工具逐漸被引入護(hù)理質(zhì)量管理中，今年3月初，護(hù)理部推動(dòng)開(kāi)展了品管圈在我院護(hù)理工作中的應(yīng)用，通過(guò)
有效的運(yùn)用品管圈，能夠很好的解決工作中的實(shí)際問(wèn)題；培養(yǎng)護(hù)理人員的責(zé)任心和解決問(wèn)題的能力、提高了護(hù)理人員的工作積極性和和諧度，增加了科室護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力和個(gè)體自信心。5月8日的階段匯報(bào)比賽，展現(xiàn)了護(hù)士的聰明才智，通過(guò)匯報(bào)，提升了制作PPT技能，鍛煉了演講能力，一定程度提升了整體科研水平，護(hù)士感受到了參與感、滿足感、成就感，使品管圈成為了快樂(lè)的圈，溝通的圈，能動(dòng)的圈。希望能圈圈不息，推動(dòng)護(hù)理質(zhì)量提升與改善。
護(hù)士姐妹們，護(hù)理工作其實(shí)是一種境界。因?yàn)槟銈兛偸悄転樗酥�，你們的職業(yè)習(xí)慣與你們內(nèi)心的善良相結(jié)合，會(huì)散發(fā)出親切可信的氣息。患者會(huì)依賴、信任，醫(yī)生能尊重、理解。希望這種職業(yè)的樂(lè)趣能將你們工作中的煩惱與勞累一掃而光。開(kāi)心工作，快樂(lè)生活。
最后再次祝各位護(hù)士姐妹們身體健康、節(jié)日快樂(lè)！向守護(hù)在病人身邊，未能參加會(huì)議的每一位護(hù)士致以最崇高的敬意！謝謝大家！
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