家長會上發(fā)言稿

　　在生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的家長會上發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長會上發(fā)言稿1

初二年各位家長：

　　晚上好！

　　你們在繁忙的工作中抽出時間來參加家長會，說明了您對孩子的學(xué)習(xí)十分的重視和關(guān)心，在此表示感謝。

　　我?guī)г蹅兒⒆拥奈锢碚n。我向各位家長說一說如何學(xué)好物理這門課以及物理資料的使用情況，還有對學(xué)生在家中學(xué)習(xí)的要求和給孩子在生活中的建議。

　　物理這門課來源于生活，生活經(jīng)歷的以及生活經(jīng)驗是學(xué)好物理課的基礎(chǔ)，現(xiàn)階段好多的物理規(guī)律都是從日常物理現(xiàn)象以及生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上直接得到的，所以孩子學(xué)物理的過程就是認(rèn)識自然現(xiàn)象的過程，只不過是認(rèn)識現(xiàn)象的過程中總結(jié)規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律解釋現(xiàn)象。當(dāng)你認(rèn)識的現(xiàn)象和解釋用的規(guī)律發(fā)生矛盾時，就是對現(xiàn)象重新認(rèn)識的過程，能夠主動的認(rèn)識和解釋統(tǒng)一起來，物理就學(xué)好了。當(dāng)然能夠解釋還不夠還要熟練地應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行解釋，所以必要的鞏固練習(xí)是必須的。尤其是這一學(xué)期的物理知識比較抽象，在解決問題是需要的邏輯性思考比較高，這也是孩子的短處，通過必要的練習(xí)進(jìn)行鞏固是十分必要的。

　　關(guān)于學(xué)生手頭物理資料的使用。如果能夠充分的使用好，也不需要額外的增加資料。我平時上課主要使用課本后邊的練習(xí)題和物理同步練習(xí)題，由于時間比較緊張，同步部分練習(xí)題安排在星期六星期日時間做，作為一個星期學(xué)習(xí)知識的鞏固練習(xí)，并且配套練習(xí)我分三類讓不同層次的孩子練習(xí)。分三類，第一類：基本要求使全體同學(xué)都做得，第二類：基本能力提升程度好的學(xué)生必做，第三類：難度過高的學(xué)生選做或者不做，建議尖子生做做，對于高中物理學(xué)習(xí)是有好處的。這些材料我每一個星期都查一次，同步練習(xí)每節(jié)課結(jié)束后抽查班級三分之一的學(xué)生，一星期三節(jié)課，一星期就能查一遍，我抽查的目的主要看課上講的內(nèi)容學(xué)生做記錄了嗎，課上沒有來得及做的問題回家做了嗎，這一點(diǎn)希望家長在家多督促。配套練習(xí)我是每個星期的星期一、二收批，全批全改。希望各位家長在星期六日的時間監(jiān)督好孩子，讓孩子及時完成。

　　現(xiàn)在孩子存在的問題也比較多，主要在以下幾個方面：作業(yè)不能夠及時完成；課上聽課注意力不集中；知識點(diǎn)的練習(xí)量不夠，講過做過的知識點(diǎn)，再次出現(xiàn)時孩子還是不會做；孩子不愛動手，課上講的內(nèi)容不能夠及時的記錄。等。這些方面的問題我想只要我們督促及時，監(jiān)督及時，把孩子的學(xué)習(xí)過程監(jiān)督好，就能夠取得好的成績。

　　順便談?wù)勎锢砜荚嚨男聞酉颍瑇xxx年山東高考的最新動向�？偡�750分，語文、數(shù)學(xué)、英語各150分，理綜（物理、化學(xué)、生物）300分；文綜（政治、歷史、地理）300分。與往年的變化是：理綜中物理110分、化學(xué)100分、生物90分，物理從以前的89分提高到110分，物理的分值是僅次于語數(shù)外，高于其他科目。高考做出這樣的調(diào)整，估計中考也要相應(yīng)的調(diào)整。

　　最后，孩子的學(xué)習(xí)希望在我們共同努力下取得更好地成績！

家長會上發(fā)言稿2

叔叔阿姨：

　　大家好！(敬隊禮)

　　我是四一班的中隊長，Xx�，F(xiàn)在由我來發(fā)言：

　　我們班共50人。男生28人，女生22人。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極努力。作為班長，我以嚴(yán)格的要求以身作則，做好同學(xué)們的榜樣。但是不得不承認(rèn)，有的同學(xué)他們的自我約束力還比較強(qiáng)，像Xx等同學(xué)，他們每天如一日，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的精神值得我學(xué)習(xí)。我們班一共有7位班干部，分別是紀(jì)律委員、文體委員、安全委員、勞動委員、宣傳委員。每天的班級管理由我們班干部輪流擔(dān)任。我們兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真為學(xué)們做好服務(wù)工作。

　　下面我介紹一下同學(xué)們的情況。

　�。ㄒ唬┢返路矫妫何覒�(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們有的還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。內(nèi)心都是善良的。比如哪個同學(xué)忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)方面：我們常說，十個指頭有長短，這也說明人與人也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。

　　（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)特別踏實刻苦的同學(xué)。例如：Xx等同學(xué)，學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。

　�。�2）善于思考、發(fā)言積極的同學(xué)：Xx等同學(xué)，思維特別敏捷，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

　�。�3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，Xx等同學(xué)，他們認(rèn)真對待學(xué)校和家庭作業(yè)，書寫美觀，讓人賞心悅目。。

　　（4）進(jìn)步特別大的同學(xué)：Xx等同學(xué)。

　�。�5）我班的同學(xué)都能做到熱愛勞動，可以說是班里的得力干將，是我們班的功臣。老師的得力小幫手有Xx。這些同學(xué)為我們班立下了了汗馬功勞。深表感謝。

　�。�6）每次隊會，總有幾個活躍、能力強(qiáng)的女生爭先恐后的當(dāng)主持人，出謀劃策，在這里特別表揚(yáng)Xx等，她們的點(diǎn)子特別多，總是別出心裁，給老師和同學(xué)一個驚喜。

　　當(dāng)然，要表揚(yáng)的同學(xué)還有很多，因為我們四一班是一個積極向上，充滿正能量的班集體，我們在一起相處了四個年頭了，彼此了解，相互愛戴，我相信我們班會越來越優(yōu)秀，越精彩！

　　謝謝各位叔叔阿姨的聆聽。

家長會上發(fā)言稿3

各位家長：

　　大家好！首先，請允許我代表五年級所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。

　　本學(xué)期的教學(xué)中，我們追求的是讓孩子們快樂地上好每一堂課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個性和氣質(zhì)。我們把學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我們經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我們在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

　　我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進(jìn)入五年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高級段。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：

　　1.學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，學(xué)習(xí)深度也加深了。

　　2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

　　3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。

　　最后我就本年級的實際情況，給家長們提一個建議；

　　重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

　　樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長對子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

　　和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)�面發(fā)展。）針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。現(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

　　以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝！

家長會上發(fā)言稿4

　　尊敬的家長朋友們：

　　下午好！

　　首先，我對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。今天我們開會的目的就是在今后的學(xué)習(xí)生活中如何使我們的孩子更加健康快樂地成長，攜手共創(chuàng)孩子美好未來！

　　20xx年即將走入尾聲，20xx年，我最大的事情莫過于工作的變動，完成了一個環(huán)境的適應(yīng)和角色的轉(zhuǎn)變。感謝全體家長給予我的理解、支持和接納。拋開職業(yè)和財富，我想站在家長的同一立場，作為朋友的身份與各位真誠地分享心得，讓心靈在真誠中相連，讓情感在交流中碰撞。

　　一、自畫像。

　　這一學(xué)期給我最多的感觸還是感恩，感謝孩子們給了我一個全新的生命體驗，在教育他們的同時，他們也在教育著我，在他們純真、善良、誠實的世界里，我感受到了肩負(fù)的使命和責(zé)任。感謝家長們每天在作業(yè)本上的簽字，每一項任務(wù)的完成，我也是一位母親，深知工作繁忙之余為孩子做這些，是需要極其負(fù)責(zé)的精神的。

　　二、匯報學(xué)校發(fā)展情況。學(xué)校將迎來一校三點(diǎn)的跨越式發(fā)展。

　　三、匯報班級建設(shè)情況。

　　一、紀(jì)律上要求靜。靜心聽講、靜心思考很重要，我對課堂紀(jì)律相當(dāng)重視，注意力集中的、靜得下心來的人成績比較穩(wěn)定，注意力容易分散的孩子大都天資聰穎，但是成績波動起伏大。班上很多孩子上課認(rèn)真：如彭斯陽、馮雨晴、李文萱、羅政勛、賀永祺、黃趙威、賀祺、陳寧曦、歐芷琳、廖穎、李思雨等。但也有一部分孩子上課總游離在課堂之外，在抽屜里玩東西。做小動作，或者說“悄悄話”，久而久之，成績下滑嚴(yán)重。我希望每一位孩子最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　二、氣氛上要求競。孩子生活條件好，沒有經(jīng)受過挫折，所以學(xué)習(xí)起來沒有壓力，也沒有動力。舉例：班上魯熙妍同學(xué)的事例，和家長密切配合，對孩子提出要求，制定了目標(biāo)，進(jìn)步很大。

　　三、環(huán)境上要求凈。要求班級營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，衛(wèi)生打掃干凈有序，桌椅擺放有條理。特別表揚(yáng)黃李赫勇、李嘉儀、戴子桓、陳仲佳等同學(xué)搞衛(wèi)生不怕臟和累，用手抓難掃的紙屑，非常熱心集體。每個孩子都有閃光點(diǎn)，例如周文瑩、謝卓人等孩子，經(jīng)過教育后，變化非常顯著，可塑性大。同時，我也經(jīng)常利用班會課時間進(jìn)行感恩教育、愛國教育、承挫教育、班級文化建設(shè)等專題內(nèi)容。

　　四、質(zhì)量上要求精。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維過渡到抽象思維，這對孩子提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。同時還要拓展孩子的思維，多角度、深層次去考慮問題。舉例：彭博文的閱讀訓(xùn)練，堅持下來比較有效果，期中考試比單元測試進(jìn)步了10多分。

　　四、幾項重大工作的要求。

　　一、今后語文學(xué)習(xí)的方式，課堂上以講授新知為主，以課本為主，鞏固和復(fù)習(xí)基本靠課下，請家長配合老師一起，根據(jù)孩子自身特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　二、安全工作常抓不懈，在孩子上學(xué)、放學(xué)前多叮囑幾句，在孩子活動期間多關(guān)注、多教育，讓孩子的成長更健康！

　　總之，為了孩子們，讓我們攜起手來，相信有大家共同的努力，我們的孩子會有更大的進(jìn)步！祝大家合家幸福、身體健康、工作順利！

家長會上發(fā)言稿5

尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：

　　大家早上好！

　　我是xxx的爸爸，十分感謝老師給我這么好一個機(jī)會，能讓我站在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題。

　　剛剛老師說了，這天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀。

　　下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會與感受。

　　第一，家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣與家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長就應(yīng)以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難與挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;……也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。

　　第二，要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫忙孩子樹立自信心。

　　我們的孩子，有的成績不是個性優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實并不是孩子不夠努力，而是理解潛力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。

　　所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要明白孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、與其他孩子有什么樣的差異。孩子的.成績在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等。

　　與孩子在一齊的時候，要多與孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題。

　　這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫忙孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個努努力就能到達(dá)的目標(biāo)。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵，給予表揚(yáng)，幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)興趣。

　　要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，必須要多表揚(yáng)多鼓勵，少批評。

　　第三、科學(xué)教育、拒絕家暴

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎樣辦

　　就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯。

　　別動不動就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴)，會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至?xí)�影響孩子的整個人生。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng)，教育孩子更就應(yīng)注意方式方法。

　　最后我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們必須會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。

　　最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶�好的成�?

家長會上發(fā)言稿6

尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是二年級(4)班XXX，這是我們升入二年級的第一次家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量。其實想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高。

　　第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。再說我�，F(xiàn)在提倡的是“生本課堂”，課前先自學(xué)、課堂上小組合作學(xué)習(xí)、交流、展示也就是講解，最后老師補(bǔ)充總結(jié)。如果課前不自學(xué)，課堂上就沒辦法和同學(xué)交流，跟談不上上臺匯報展示了。所以說課前先學(xué)非常重要，希望在每一位家長的支持幫助下 我們能把每天的前置性作業(yè)完成的很好，天天能上天展示自己。

　　第二、專心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽學(xué)生匯報，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，邊認(rèn)真聽邊積極思考。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

　　第三、積極思考的習(xí)慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言。

　　第四、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表

　　現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。

　　第五、 養(yǎng)成討論的習(xí)慣 ，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力。

　　第六、 養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。

　　在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

　　1、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

　　2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

　　4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　謝謝大家!

家長會上發(fā)言稿7

　　大家早上好！首先感謝學(xué)校給我這個機(jī)會和大家討論孩子的成長教育。

　　小學(xué)素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的方方面面：校本課程給孩子帶來極大的興趣和啟發(fā)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮孩子的特長；校園節(jié)日豐富多彩，包括體育節(jié)、閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)。學(xué)生積極參加各個節(jié)日，涌現(xiàn)出一批節(jié)日明星；學(xué)校種植的葫蘆長廊和廣場飼養(yǎng)的鴿子體現(xiàn)了學(xué)校新教育的理念，滲透到日常教育的方方面面，讓孩子的興趣和創(chuàng)造力得到充分的體現(xiàn)和發(fā)揮。我的孩子叫趙海成，他在六年級八班。趙老師的班級管理方法也得到家長的認(rèn)可，讓每個孩子都能參與班級管理。每個孩子都是副班主任，班級博客每天更新，由學(xué)生管理。有責(zé)任就有收獲�？吹胶⒆觽兊某砷L和快樂，我們的父母很開心。

　　我的孩子也在各種活動中找到自己的優(yōu)勢，逐漸增強(qiáng)自信心

　　，學(xué)習(xí)成績也在不斷提高。孩子的成長離不開學(xué)校的教育和老師的努力。兒子入學(xué)的時候還小，慢慢接受事物，性格內(nèi)向，缺乏自信。后來在校本課程的選擇上，他找到了自己的興趣。先是參加鋼琴課，后來發(fā)現(xiàn)七巧板好玩。第二年的選擇，參加七巧板班，然后參加素描班和理科班。每年的校本課程選擇也是孩子充分發(fā)揮興趣，充分尊重自己選擇的時候。孩子發(fā)現(xiàn)和選擇自己比別人發(fā)現(xiàn)和安排更重要。通過這些活動，孩子開朗了，多和同學(xué)交流，有了信心，有了勇氣，多參加班級活動，回家談學(xué)校。從孩子們的對話中，他們感覺到孩子們正在逐漸長大，他們也表現(xiàn)出了對班級的熱愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　讓學(xué)生參與，讓學(xué)生做，一件簡單的事情就能引起孩子極大的興趣。五年級的時候，班主任趙老師讓孩子們設(shè)計班級圖騰，兒子認(rèn)真的畫著。交給班里后，他仔細(xì)觀察別人的設(shè)計，回家和媽媽一起分析同學(xué)的設(shè)計，做評論。最后他的圖騰被班里采納了，但是他表現(xiàn)的很平靜，說，其實設(shè)計圖騰挺簡單的，我看到街上有的公司招牌很簡單大方，以公司名字的第一個字母為主。真不知道，因為階級圖騰設(shè)計，他不知不覺學(xué)會了觀察。很快班里人數(shù)變了，班中隊的名字也變了。在老師讓學(xué)生設(shè)計之前，他又畫了一遍，放在了班級悄悄話郵箱里。前幾天學(xué)校又收了校徽。趙老師也想給孩子們一個鍛煉的機(jī)會。她把這個消息告訴了全班。她從海上旅行回到家就開始畫畫，然后在網(wǎng)上搜索鴿子的圖片。當(dāng)時我就想，你為什么要找鴿子？但是看了孩子的設(shè)計，真的感嘆，就像趙老師經(jīng)常跟父母說的，孩子的潛力是無限的，想象力是無限的。他說鴿子是我們學(xué)校的特色。鴿子象征和平與美麗。我們的校園是一個和諧美好的校園。有翅膀的鴿子像第一個字母和y一樣展開，鴿子也象征著學(xué)生將來奔向藍(lán)天。我想設(shè)計最適合我們學(xué)校的�；�。以前并沒有發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫和設(shè)計上有優(yōu)勢，但這次事件帶來的變化是顯而易見的。其實創(chuàng)意就是一點(diǎn)點(diǎn)新的想法，新的設(shè)計，新的實踐。有時候，一件普通的事情，給孩子帶來很大的改變。

　　有句話叫“一切為了孩子”，但我更明白，父母要有責(zé)任，孩子要對孩子的健康成長有責(zé)任。孩子是家庭的希望，也是祖國的未來。也是負(fù)責(zé)給孩子創(chuàng)造更多的培訓(xùn)機(jī)會。他和他媽媽出門，都把他當(dāng)男人，給他重物搬運(yùn)。每周回姥姥家和姥姥家?guī)椭�老人，讓他知道這是一種孝心。事實上，我們不必告訴他。這些都是從我們的言行和實踐中體會到的。

　　對孩子的鍛煉印象深刻。今年10月6日，帶孩子去爬泰山，早就計劃好了。從紅門徒步爬到山頂大約需要6個小時。準(zhǔn)備好爬山必備的物品，自己帶。你必須在沒有父母幫助的情況下爬到山頂。一路走過來，是一種體驗，也是一種鍛煉，20多里的山路，6000多步，爬到山頂，孩子很累，但更自豪，更快樂。

　　作為父母，每個人都希望自己的孩子是最好的，但是沒有固定的成長模式，也不一樣。根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)，充分發(fā)揮其特長。只要孩子感興趣的東西是有益的，我們就必須大力支持

　　。兒子想建立自己的博客，想把自己寫的文章，自己喜歡的東西放在里面，我們就一起與他分享;孩子喜歡天文，我購置了全套天文設(shè)備，一起去山里看星空、銀河，觀測木星、火星;兒子喜歡魔方，我給他買來各種魔方，并和他一起研究，一起玩;兒子想養(yǎng)小動物，于是我們就買來蝸牛，螞蟻，通過一段時間，孩子對這些動物也有了更深的了解。

　　除了學(xué)校的課程，還有更多的知識、更多的學(xué)科，可以讓孩子去嘗試，學(xué)校也一直推崇家長參與到學(xué)校的教育中來。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動，在這里簡單介紹一下。

　　去年12月10日發(fā)生的月全食，我們早就準(zhǔn)備好觀測設(shè)備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠(yuǎn)鏡去小區(qū)的廣場上進(jìn)行了月食觀測，并用單反相機(jī)接上天文望遠(yuǎn)鏡拍攝了月全食的全過程。碰巧咱們學(xué)�？茖W(xué)課金老師也在現(xiàn)場。第二天，班主任趙老師得知了這個事情，就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測。也沒做什么準(zhǔn)備，我就帶著簡單的觀測設(shè)備和我拍的照片，來到班里給同學(xué)們展示了月食的全過程，簡單的講了一下月食形成的原理，孩子們聽的非常入迷，對天文觀測都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來快樂和收獲，以后有機(jī)會，我還會毫不保留，盡我所能和孩子們一起分享。

　　后來學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開課，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我專門制作了幻燈片，展示了所拍的月食照片，簡要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發(fā)生的時間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容。家長配合學(xué)校一起參加活動，作為大講堂一個亮點(diǎn)，得到了各學(xué)校聽課老師的認(rèn)可。

　　在參加學(xué)�？茖W(xué)大講堂活動，與科學(xué)課金老師的交流中，金老師說有孩子向她提出問題：想了解水泥為什么會變得堅固?而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是，在金老師的組織下，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗室，讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗，孩子們熱情很高，親自上陣體驗。通過活動了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時間會變得堅固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。

　　作為家長，我也認(rèn)識到了家校之間加強(qiáng)溝通、交流互動十分必要。我其實只是把自己學(xué)到和平時工作中接觸到的一點(diǎn)知識，向同學(xué)們做了簡單的介紹，但對孩子們來說是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的'一片全新內(nèi)容，為他們開闊了知識的視野。在此，我作為家委會的一員，向家長們發(fā)出倡議，讓我們利用校本課程時間，來講一講我們各自工作、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容，把我們認(rèn)為有利于孩子開拓視野，更好的了解社會，讓他們在這個紛繁的社會中健康成長的知識來與孩子們分享一下吧!

　　非常感謝學(xué)校的這種教育理念，按孩子的特長、興趣發(fā)展，讓家長參與進(jìn)來，讓家校有效溝通，和孩子們在這里一同感受、一同走過，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下，健康、快樂成長，從這里走出的每一位學(xué)生，都會和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍(lán)天。

　　水平所限講的不對的地方，歡迎大家提出意見，以后加強(qiáng)交流，謝謝!

家長會上發(fā)言稿8

尊敬的各位家長、老師們：

　　你們好！

　　今天，在此，請允許我代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。我們聚集在今天這個座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

　　近幾年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目標(biāo)，抓實教學(xué)常規(guī)，積極開展教育教研活動、不斷優(yōu)化教師素質(zhì)，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績。在綜合榮譽(yù)方面，我校先后獲得……等榮譽(yù)稱號。

　　在教學(xué)成績方面，近幾年我校高考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績�！�…。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天，我們每一個人都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪。

　　家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸�，F(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。

　　現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解，不過問。

　　現(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機(jī)。初中會少一點(diǎn)，高中就不少。學(xué)校三令五申不準(zhǔn)在校學(xué)生佩帶手機(jī)，可是，總有些家長置學(xué)校制度于不顧，主助長了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象。家長，請您想想孩子是來學(xué)習(xí)的，有什么重要的事情非要如此呢？

　　現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個孩子的樣。

　　現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來的。對孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深。

　　現(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢？

　　家長朋友，對以上存在的問題，我的話可能有點(diǎn)重了，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。

　　今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的，在××中學(xué)這個光榮稱號的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長真誠無私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。

　　我們都知道，父母是孩子最好的老師，孩子的成長受父母的影響。過去的時代如此，而進(jìn)入新的世紀(jì)后的今天，這個道理仍然管用，所以在教育這里，離開不父母的教育，請我們一起為孩子的未來而努力吧。

　　謝謝大家！

家長會上發(fā)言稿9

　　嗨！大家好！

　　先自我介紹下吧，我叫xxx。我有很多愛好呢，我喜愛看書，媽媽說我是個十足的書香女孩，一個小書蟲；我喜愛運(yùn)動，爸爸說我是運(yùn)動健將，因為我跑步很快的，我有很多田徑比賽的獎狀呢，我還會游泳、打羽毛球；我是個小小音樂人，我的鋼琴已有9級水平了，我還會拉一點(diǎn)點(diǎn)手風(fēng)琴，一點(diǎn)點(diǎn)二胡呢，我的二胡獨(dú)奏《金蛇狂舞》還在江漢油田中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演過呢；我是學(xué)校各種活動的熱心人，老師說我是她的小助手；我是個小小作家，我的作品老師會常拿出來與大家分享；我是個英語愛好者，在去年學(xué)校英語演講中獲一等獎呢……

　　在我的成長中，也有很多曲折，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我無盡的愛，他們很耐心的引導(dǎo)我、愛著我。

　　記得我上二年級時，我寫了一篇日記《我的爸爸》，爸爸媽媽看后，爸爸寫了同樣的一篇短文《我的女兒》，寫了我日記中的同樣一件事，發(fā)生在家里的很有趣的一件事。這時，媽媽拿著爸爸寫的這篇短文，要和我一起分享，我讀著讀著，發(fā)現(xiàn)同樣一件事爸爸寫得比我細(xì)膩，他對我倆的動作、表情的描寫更深入，我慢慢也明白了他倆的目的。

　　有人會問，你每天練琴不累嗎？你愿意嗎？其實我5歲的時候，媽媽問我喜歡鋼琴嗎，我當(dāng)然喜歡啦，幼兒園老師彈琴多好聽啊，媽媽告訴小小的我，如果決定做一件事就一定要堅持下來，我可沒拿這話當(dāng)回事。學(xué)了一年，我嫌累，堅持不下來了。媽媽說，孩子，媽媽最喜歡聽你彈琴了，彈得真好聽！每天練琴媽媽就陪在我身邊，她總是親著我的小臉蛋，不斷鼓勵我，當(dāng)我實在彈不好一首曲子時，媽媽總說，孩子，別急，沒關(guān)系，慢慢來！當(dāng)我彈好一首曲子時，媽媽總是求著我彈給她聽，像一個賴皮的小妹妹，甚至拿好吃的求我彈給她享受下，后來我在原來的學(xué)校彈琴也小有名聲了。我們班總有同學(xué)說，哇！你彈琴真好聽！還有同學(xué)回家吵著要爸爸媽媽給他們買鋼琴，這讓我很快樂！再慢慢，到今天我就堅持了6年了。后來媽媽告訴我，她要我學(xué)鋼琴就是要磨練我的毅力，平穩(wěn)我的性情，再讓我成為一個小小音樂女孩。

　　我是個名副其實的小書迷。從我只有半歲開始，爸爸媽媽就開始堅持給我讀書，直到我5歲多自己也認(rèn)識一些字后才開始獨(dú)立閱讀。5年來，爸爸媽媽每晚輪流給我讀書約一個半小時，他們給我講一個個生動有趣的故事，從書中我知道了真善美，明白了對與錯，更是喜愛那些想象豐富的離奇故事。到現(xiàn)在，我每天都會抽出一些時間做課外閱讀，這已經(jīng)成為了習(xí)慣。

　　慢慢我學(xué)會了認(rèn)真做事的習(xí)慣，認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。媽媽常說，學(xué)習(xí)就是長跑，跑到最后的才是勝利者。所以，當(dāng)我沒考好時我不泄氣，考的很好時不驕傲。

　　這就是我，一個全面發(fā)展的小女生，我想對爸爸媽媽說，謝謝你們無私地愛著我，謝謝！

家長會上發(fā)言稿10

　　今天的家長會，我想向家長呈現(xiàn)孩子的幾篇作文，由此談幾點(diǎn)孩子作文和成長方面的體會：

　　1、孩子們開始進(jìn)入過渡期。在孩子心里邊，美好的童年慢慢成為了一種記憶，有許多的留戀和不舍，卻沒有多少遺憾，這是值得我們欣慰的。純真的、單純的童年終將過去，接下來的階段對孩子們來說會有更多的挑戰(zhàn)，甚至是壓力，我們將如何面對，是否該做些準(zhǔn)備呢？不斷變化著的孩子的特點(diǎn)我們是否知道？孩子的內(nèi)心世界我們是否能夠走進(jìn)？這一系列的問題，我們都要面對和思考。

　　2、孩子們有太多的真善美。路旁花叢飛舞的蝴蝶，吹泡泡，種糖果，我們也許視而不見的人、事和物，在孩子們眼里就是最可愛的、最有趣的，也可能是讓孩子們感動和升華的無素。如果家長和老師是孩子的朋友，我們一定會重視他們的想法和做法，時不時給予認(rèn)同和贊美。所以，有機(jī)會盡量讓孩子多聽多看多做，許多的善良和美好總會在孩子的筆下呈現(xiàn)出來，感動你我，激勵你我，讓孩子成為一個健康向上的人。

　　3、孩子們的思辨性越來越強(qiáng)。面對同一個問題、一個事件、一種現(xiàn)象，不同的孩子的認(rèn)知和態(tài)度也不相同，而且敢于質(zhì)疑和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比如，之前舉行過一場辯論，辯題是“小學(xué)生是否應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲”，孩子一邊舉例子，一邊講道理，無論是贊成的，還是反對的，你聽了都覺得有道理。后來的同題作文，作文的內(nèi)容就更加充實，也更有說服力。再比如，每節(jié)語文課前的時事評論，孩子們也是各抒己見，說得頭頭是道。只要我們給孩子們表達(dá)的平臺，孩子們的表現(xiàn)常常讓我吃驚，也讓我為他們喝彩，在心底里生出感動，這群孩子太有才了。

　　4、根據(jù)孩子的特點(diǎn)指導(dǎo)作文。我從來不認(rèn)為作文一定要寫成某種風(fēng)格某個標(biāo)準(zhǔn)，寫相似的作文容易，但這樣做對學(xué)生的寫作能力的提升、世界觀的形成及個性的發(fā)展都沒有太大的好處。所以，我不會束縛孩子表達(dá)，會給他們自由的空間，只要是崇尚真善美，沒有什么不可以。我們要了解孩子的寫作特點(diǎn)，因材施教，才能更有效的提升孩子的寫作水平，并且讓孩子樂于表達(dá)。只要孩子樂意寫作，寫得久了，寫得多了，自然也就寫得好了，難道不是嗎？這是堅持的力量！

家長會上發(fā)言稿11

尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!我叫XXXX。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會，想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

　　各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們在學(xué)校里在老師的帶領(lǐng)下學(xué)到了很多知識，這學(xué)期我們各方面都得到了發(fā)展，我們開始學(xué)寫作文了，雖然還不是特別優(yōu)秀，但老師和我們自己都在向好的方向努力。我們每天都有練字課，通過練字，班里的同學(xué)們的字體都進(jìn)步很大。第二課堂也豐富多彩，有油畫棒班，有歌舞飛揚(yáng)班，有奧數(shù)班，有妙筆書法班，有詩歌朗誦班等發(fā)展了我們的特長，增長了我們的見識。我們班還實行輪流班長值日，每位同學(xué)都要做一天的班長，通過這些我們有了責(zé)任心，也更有擔(dān)當(dāng)。還參與了歌詠比賽，運(yùn)動會，演講比賽，小歌星大舞臺等活動。這都使我們的生活精彩有趣。在學(xué)校了我們不僅得到了優(yōu)質(zhì)的教育，還有舒適的生活：我們在學(xué)校里每天的飯菜不重樣，早晚至少兩個菜，隔天還有一個雞蛋。宿舍里熱水涼水都有供應(yīng)，洗臉?biāo)⒀婪浅７奖恪Ｎ覀兊某砷L離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會的健康成長。希望您們能多與參與我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，經(jīng)常與老師溝通，及時為我們送來生活用品及衣鞋棉被，現(xiàn)在我們班的同學(xué)們一開學(xué)就沒有筆、本，衛(wèi)生紙等必備品。每次向老師說的時候他們都很難過，感覺自己的家人不關(guān)心他們�，F(xiàn)在天也冷了，所以請您在每次開學(xué)的時候為我們準(zhǔn)備好厚衣服和棉被。

　　親愛的爸爸媽媽，忘不了您多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子，掖掖被角：忘不了吃飯的時候你們總是用目光注視著我們，生怕我們吃不飽。你們無私的奉獻(xiàn)，給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此，讓我代表所有的三一班同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮) 爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的殷切期望。(鞠躬)

　　感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。

　　最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

家長會上發(fā)言稿12

　　家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”家長們好！我要向所有準(zhǔn)時到會的家長表示感謝。中國開會有個特點(diǎn)，說9點(diǎn)半，九點(diǎn)半才開。希望以后我們開家長會都能準(zhǔn)時，我知道我們的家長在來的路上有許多困難，但對準(zhǔn)時來的家長要表示敬意！”

　　我上課有個習(xí)慣，任何人的電話一律置之不理，現(xiàn)在由我開始，把手機(jī)關(guān)掉或調(diào)整到振動狀態(tài)，班長大人，由你來幫我保管手機(jī)。

　　往往有這樣的家長，第一天領(lǐng)著孩子入學(xué)，便對老師說：“我這孩子交給您就放心了！孩子犯了錯誤要打要罵隨意，我決不袒護(hù)！”家長說這話時，臉上的表情絕對是真誠的。還有的家長，常常到學(xué)校向老師告孩子的狀，“控訴”孩子在家里的種種“罪行”，末了往往說一句：“您幫幫我吧，我的孩子就聽老師的話！”

　　每當(dāng)我遇到這樣的家長時，我會為自己能被他們真誠信任而感動，但同時也會感到不安：如果家長僅僅用“托付”與“告狀”與我“配合”，我的教育能夠成功嗎？我毫不懷疑這些家長對我對學(xué)校教育的厚望，但這種“厚望”背后隱藏著一種令人憂慮的東西，這就是——同樣作為教育者的家長的失職。

　　是的，家長也是教育者！

　　每一屆新生入學(xué)，在第一次家長會上，我都會對家長們說：“我們是同事關(guān)系。我們也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等等方面都不太一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是你的孩子每次召開家長會，我總要朗讀杰出教育家馬卡連柯給家長們的一段話：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同兒童談話，或教導(dǎo)兒童，吩咐兒童的時候，才教育著兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時候都教育著兒童。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌�的人，你們怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無形中都會影響兒童，不過你們沒有注意到罷了。如果你們在家庭里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地害了你們的兒童，你們已經(jīng)對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果。父母對自己的要求，父母對自己家庭的尊敬，父母對自己一舉一動的檢點(diǎn)，這是首要的和基本的教育方法�！�

　　我認(rèn)為：對于學(xué)生來講，他的真正成材，教師或者說學(xué)校教育的功勞最多占三分之一，還有兩個三分之一分別是其家長的教育培養(yǎng)和孩子自身的天資以及勤奮。父母是孩子的第一任老師——從某種意義上說，也是伴隨終生的老師。因此家長、我、我親愛的徒弟三者要共同擔(dān)負(fù)起孩子你自己的教育大計。

　　讀書的目的是什么？我很佩服百家講堂易中天說：讀大學(xué)，是為了自己在大學(xué)里建立一種人格霸氣。初中教育也有同樣的目的：就是為孩子建立起一種人格霸氣打下一種堅實的基礎(chǔ)。塑造學(xué)生的靈魂應(yīng)擺在第一位。

　　所以，接手這個班級時，我心里想，如果這個集體里30多個孩子一直由我?guī)е�，到了初三時，我要把他們教育成什么樣子�？梢哉f從那時起我心里就有一個夢想：三年以后我教出來的學(xué)生應(yīng)該是誠實可信的，有責(zé)任心的，積極進(jìn)取，有拼搏精神和競爭意識的人。只要他是一個人格健全、誠信、負(fù)責(zé)任、有進(jìn)取心的人，即使他的學(xué)習(xí)不怎么好，我覺得到了社會上，他也能工作生活，能夠發(fā)揮能力創(chuàng)造價值。所以，我?guī)О�，一定讓思想教育開路，學(xué)習(xí)成績放首位。 共6頁，當(dāng)前第1頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”

　　這樣的一個基本的教育思想確立后，三年的時間分階段分步驟實現(xiàn)我的教育夢想。一年級的目標(biāo)重點(diǎn)是習(xí)慣、自信心、理想、健康；二年級的目標(biāo)重點(diǎn)是誠實與責(zé)任心的養(yǎng)成；三年級的目標(biāo)重點(diǎn)是拼搏精神和競爭意識的培養(yǎng)。

　　為了實現(xiàn)我的教育目標(biāo)，現(xiàn)向家長們回報我?guī)О嗟浆F(xiàn)在為止，做了些什么？

　　開學(xué)的第一節(jié)課，我便對學(xué)生進(jìn)行“人”字含義的教育，古人造字為什么要把人字造成一撇一納，按象形造字法人應(yīng)寫成一豎才對，造字時，就考慮到人由優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)構(gòu)成，人的一撇長些，代表人的優(yōu)點(diǎn)，一捺短些，代表人的缺點(diǎn)、短處。一撇是向上的，象征人的優(yōu)點(diǎn)多，就會走上坡路，一捺是向下的，代表缺點(diǎn)、短處讓人走下坡路，一撇比一捺長，表示優(yōu)點(diǎn)要比缺點(diǎn)多，那才叫人。如果缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多了，那就不是人字了，成了另一個字“入”如什么？我為她詮釋為缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多，日積月累，不思悔改的話就入監(jiān)獄。通過此教育，讓學(xué)生們認(rèn)識到自己要好好寫好“人”字，讓自己優(yōu)點(diǎn)更多，缺點(diǎn)想方設(shè)法改掉。

　　我送給學(xué)生們的第一句名言是：只要努力，一切皆有可能。這句話，也是我們的班級精神。這句話，不管是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還是對他們的表現(xiàn)，都有積極的作用。事實證明，這句話引領(lǐng)這著許多同學(xué)克服掉了自身缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。如班級中艾立、陳心、胡如杰、周定秋等克服掉了自己的不良習(xí)慣，逐漸走向完美。如在前兩天，周定秋做了手術(shù)，并患重感冒，理應(yīng)休養(yǎng)的，卻在去醫(yī)院打完針輸完液后，腦袋昏沉沉的還執(zhí)意堅持到班級聽課，陳心患了重感冒，也帶病堅持聽課、作業(yè)。陳龍，肺炎嚴(yán)重，卻上午在教室聽課，下午抽時間去醫(yī)院輸液，之后又回到學(xué)校。這樣堅持了一周。他們的精神真是難能可貴，感動著我們整個7.2班。

　　為了實現(xiàn)我一年級的培養(yǎng)目標(biāo)，我班級的文化建設(shè)也圍繞習(xí)慣和自信心進(jìn)行，我們可以舉目四望，每幅標(biāo)語的底色為什么要以梅花為底色，那是蘊(yùn)涵：“梅花香自苦寒來”之意，學(xué)習(xí)要取得成功，進(jìn)步，也要付出應(yīng)有的辛勞。標(biāo)語中的一幅，“人最怕丟什么？……”是我寄予孩子們莫大的期望。讓孩子認(rèn)識到自信心的重要。

　　為讓這個目標(biāo)走進(jìn)每位學(xué)生的心，我們班級除了有班級精神外，還有班級口號：“努力學(xué)習(xí)，成就夢想，我相信，我能行”這個口號，要求學(xué)生在上課時向老師問好前呼喊，呼喊也有要求，要全心全意，發(fā)自肺腑，說到做到，以提醒每位同學(xué)認(rèn)真聽每一節(jié)課，要有自己的理想，并努力為之奮斗，要相信自己，能學(xué)好。

　　國家有國歌，學(xué)校有校歌，我們班級也有班歌，班歌的確定也要為我的教育思想服務(wù)。我們班級的班歌是《真心英雄》，熟悉這首歌歌詞的就知道，這也不最好的詮釋了我一年級的培養(yǎng)目標(biāo)：習(xí)慣、自信心、理想的培養(yǎng)目標(biāo)嗎？班歌每日必唱，我對唱歌也有要求，不是唱了就了事，唱歌要全體起立：眼睛盯著黑板的中縫，把黑板當(dāng)成電視，把歌曲內(nèi)容在黑板上再現(xiàn)出來，如唱：在我心中，曾經(jīng)有一個夢。自己的夢想內(nèi)容要在黑板上顯現(xiàn)。

　　為達(dá)到健康這個目的，凡是我?guī)У膶W(xué)生，我一定要為學(xué)生的未來發(fā)展著想。所以，每天早晨，我堅持親自帶領(lǐng)學(xué)生跑步鍛煉身體，這成了英才學(xué)校早晨的一道亮麗的風(fēng)景。我知道，在座的各位家長，不可能讓學(xué)生初中讀了就不讓孩子讀書，孩子還要讀高中，大學(xué)。我們也知道，高中學(xué)習(xí)的緊張層度，不說也知，如果沒有不為學(xué)生的長遠(yuǎn)利益作想，我不帶學(xué)生跑步還省事。高中學(xué)習(xí)，如果沒有好的身體素質(zhì)，肯定是受不住壓的，兩天就壓出問題。這不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，還鍛煉了學(xué)生的意志力。開始，學(xué)生跑兩圈都有一部分學(xué)生叫苦，現(xiàn)在７、８圈跑下來都沒有一個學(xué)生叫苦。為學(xué)生的未來發(fā)展，為高中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)著想，所以我的語文教學(xué)，也為學(xué)生以后學(xué)習(xí)著想。因此，每年高考過后，我一定要去看高考試題，分析試題的命題特點(diǎn)，以便我的初中教學(xué)為高中服務(wù)。 共6頁，當(dāng)前第2頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”

　　為培養(yǎng)學(xué)生的自覺習(xí)慣，及時了解學(xué)生的聽課狀況，我堅持每節(jié)課到走道上巡視１－３次，還制了表格交給學(xué)習(xí)委員，讓授課教師對當(dāng)節(jié)課的紀(jì)律進(jìn)行評價，評價分好中差三等，并與早晨的跑步掛鉤，評為中要多跑一圈，差多跑２圈。單天，全都評為好，跑步少跑一圈。這極大的培養(yǎng)了學(xué)生自覺聽課的習(xí)慣，實踐證明，效果非常好，同學(xué)們聽課比以前認(rèn)真得多。

　　通過多種教育，許多學(xué)生也養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如昨天早晨，我剛吃過早餐，就直奔教室，看看教室里的情況，就已經(jīng)有一半的同學(xué)進(jìn)入教室端坐著自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們是：李楊、張杰、陳有志、任星、周易、鄒章坤、楊浪、楊翰文、王一成、王豪、胡夏豪等同學(xué)。我被他們自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣感動著。

　　對孩子進(jìn)行了戀愛觀教育。初中學(xué)生，似懂非懂，在自己心里有一些朦朧的想法，這很正常，但我要求我的學(xué)生絕不能越雷池一步。根據(jù)多年的教育經(jīng)驗，學(xué)生只要有這方面的行動，成績再好，也絕對會被拖垮。在這方面，我已經(jīng)單獨(dú)與所有的女同學(xué)談了話。女同學(xué)很明事理，到現(xiàn)在為止，暫沒發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涉足�，F(xiàn)當(dāng)著家長的面，我再把我的觀點(diǎn)和要求再重復(fù)一遍。說之前，我得申明，我把班級的３４個孩子都當(dāng)作自己的孩子，我還開玩笑給孩子們說過：如果叫我爸爸認(rèn)為吃虧，那就叫我媽媽。若我下面的話如果你覺得是罵你們，我自己的孩子也是個女，那我不是在罵自己嗎？我給女同學(xué)這樣要求：“女同學(xué)現(xiàn)在絕不能談戀愛，理由是，女同學(xué)有不能談戀愛的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男多女少，女的根本不用愁找不到好對象，現(xiàn)在去談對象，影響自己的形象，影響自己的學(xué)業(yè)，影響自己的人生。男生，現(xiàn)在你可能認(rèn)為她帥，滿意。但以后看得起不，還是個未知數(shù)。優(yōu)勢讓我們女同學(xué)不能談戀愛。劣勢是什么？劣勢是我們女性沒有真才實學(xué)的話，在家庭中將很被動，如果男人有錢，現(xiàn)在可能你還算長得受看，不影響市容市貌，要你。但女性總有人老珠黃的一天，那一天看不慣，不要你，可能會一腳踢之，另尋新歡。如果我們女同學(xué)有本事，有才華，那才能主動。大學(xué)畢業(yè)，好男人任我們挑選。這一步?jīng)]走好，終身后悔。所以劣勢也讓我們女同學(xué)現(xiàn)在不能談戀愛�，F(xiàn)在的應(yīng)做的事就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，練就真本事。男同學(xué)，也絕不能在初中階段談戀愛。為什么？是男人，就要承擔(dān)起掙錢養(yǎng)家糊口的責(zé)任�，F(xiàn)在你有沒有掙錢養(yǎng)活一家人的能耐，以前我就遇到一個男生要談戀愛，我讓他回家掙錢養(yǎng)活另一個人，如果你一個人不能一天掙100塊錢，就不要回學(xué)校。掙錢要采取正當(dāng)手段，不能偷，不能搶。學(xué)生回去一周，來到學(xué)校，我問她：“你能一天掙100塊呀”“老師，我要好好讀書，我沒能耐找錢。”。從此，這個學(xué)生全心全意的鉆研書本現(xiàn)已經(jīng)考上了大學(xué)。所以，男生，你要想以后能撐起一家，現(xiàn)在的就只有認(rèn)認(rèn)真真讀書。我怎么怪的，都找到了師娘，你們這么帥，家庭條件這么好，XX年以后還愁找不到女朋友嗎？所以，現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，考慮以后靠什么本事在社會中立足。

　　同時，教育學(xué)生學(xué)會駕駛自己的大腦汽車，我說：同學(xué)們的大腦就像一輛汽車，這汽車的駕駛員就是每位同學(xué)自己，能不能很好的駕駛，關(guān)鍵在于同學(xué)自己。有的同學(xué)腦子聰明，思維敏捷，鄰居、家長都夸她聰明，但一考試，就在倒數(shù)之列，為什么，腦子聰明，成績不好，原來是她駕駛大腦汽車的能力低，她的頭腦像奔馳牌汽車，性能好，但由一個不會開的人去駕駛，照樣開下溝、追尾、翻車，開不出多遠(yuǎn)就出事。有的人，看起來不太聰明，反應(yīng)不夠敏捷，但考試總在前10強(qiáng)，就像一輛老式吉普，但由一個駕駛技術(shù)極高的司機(jī)開，同樣能用3、4個小時從納溪上高速開到成都。每個同學(xué)都要努力提高駕駛技術(shù)駕駛好自己的大腦汽車。 共6頁，當(dāng)前第3頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”

　　同時，為了實現(xiàn)我的教育思想，我還做了以下工作：

　　1、由競選產(chǎn)生確定班委、其余學(xué)生承包相應(yīng)的工作，以減輕班委的工作強(qiáng)度，鍛煉學(xué)生的管理能力。

　　2、要求學(xué)生每日反省，具體內(nèi)容在前面黑板旁邊。

　　3、進(jìn)行了心眼有多大的教育。

　　4、尊人者，人尊之的教育

　　5、享受學(xué)習(xí)的教育，享受嚴(yán)格的教育。

　　6、教育孩子為自己為家族爭光。

　　在座的給位家長都在自己的領(lǐng)域做出了輝煌的成就，我們的孩子應(yīng)在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)廣大，而不是讓我們的孩子揮霍家產(chǎn)的。我給孩子講：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，獨(dú)生子女如果沒教育好，不爭氣，那是毀了整個家族。所以，我們每個學(xué)生，要好好做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己爭光，為父母爭光，為家族爭光。

　　7、進(jìn)行了文明教育，這點(diǎn)特別是針對一些男生說臟話，而且是下流話。

　　這點(diǎn)我非常驚訝，也非常不舒服。我就想不通，看上去那么純真的男生，怎么能夠說出這樣骯臟的語言！而且旁邊還有女同學(xué)坐著！難道這些同學(xué)沒有羞恥心嗎？我們一些男同學(xué)在兩種情況下，往往會脫口而出地說臟話，一種是在極度興奮或高興的時候，一種是在極度憤怒的時候，而說的臟話往往都是把別人母親掛在嘴上！我就不懂了，你高興或氣憤，關(guān)別人母親什么事？”

　　8、低調(diào)做人，踏實學(xué)習(xí)的教育。

　　我曾給學(xué)生講了這個真實的故事：瀘縣學(xué)生黃元與xx的兒讀了四年書不知同學(xué)是主席的兒，xx的兒與黃元是上下鋪，xx兒老實、一心埋頭讀書，黃元也愛讀書。他們志同道合，感情深厚。要畢業(yè)時，xx的兒問：“愿留北京不？”黃元答：“當(dāng)然哦。”xx兒說：“讓我爸打聽一下嘛！”隔了幾天，xx的兒告訴黃元說：“得行了，畢業(yè)了，你到我家耍一趟吧”黃元到胡家，看到xx，悄悄的告訴xx兒子：“你老漢長得好像xx哦！”這可見，我們?yōu)槿说膬鹤幼鋈耸嵌嗝吹牡驼{(diào)，而只知道努力學(xué)習(xí)，這對我們每位應(yīng)該有所啟迪。我們的李校長上個月去北京考察，讓他帶去中央的機(jī)關(guān)的人的孩子讀書的學(xué)校參觀，看到的情景是這些中央的機(jī)關(guān)的孩子，只知道讀書，考好學(xué)校，從不攀比，為父母爭光的意識特強(qiáng)。我們國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)de

　　現(xiàn)在，我公布我們前天的一個評比結(jié)果。前幾天我們搞了一個全班之最的評選，這次評選全班之最沒有設(shè)名額，污辱性的不選，批評的不選，搞笑的不選。昨天統(tǒng)計出了結(jié)果，但我一直沒有在班上公布結(jié)果，我對同學(xué)們說等今天家長會上再公布。下面開始讀結(jié)果”只公布每一項的前5強(qiáng)：

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣最好最自覺：楊新意、鄒章坤、楊翰文、馮意、劉韻、任星

　　心眼最大：陳龍、艾立、劉韻、馮意、于旭零、王一成、胡如杰

　　最不愛瘋打：劉韻、李楊、馮意、左金路、楊翰文、馮中杰、陳龍

　　對老師同學(xué)最有禮貌：馮意、鄒章坤、楊翰文、楊新意、劉韻

　　發(fā)言最積極：于旭零、王一成、任星、楊翰文、楊新意、

　　最能按實完成作業(yè)：鄒章坤、楊翰文、楊新意、王一成、于旭零

　　寢室最守紀(jì)：陳龍、周易、鄒章坤、王豪、劉韻、

　　最樂于助人：鄒章坤、于旭零、楊翰文、

　　最能與同學(xué)和諧相處：艾立、陳龍、丁響伍、胡如杰、楊翰文、于徐零、

　　行為表現(xiàn)進(jìn)步最大：陳星、楊韓文、艾立、王一成、李其峰

　　下面給家長交流幾點(diǎn)建議。

　　我給家長和學(xué)生的建議很簡單：

　　１、家長要愛孩子，但不能溺愛。

　　“生活上要愛，做人和學(xué)業(yè)上要嚴(yán)”有兩句話是樣說的：“溺愛越多，孝道越少�！薄氨Т蟮暮⒆娱L不大，長大的孩子創(chuàng)天下”。一些孩子不良習(xí)慣的形成或壞脾氣的形成跟家長的長期溺愛息息相關(guān)。所以，我要提醒每位學(xué)生，家長對你們的做人和學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，是對你們最大的愛。同時，我也要真誠的告訴每位徒弟：你們有出息，是對父母最大的孝道。

　　２、家長要和孩子交朋友！多和孩子聊天，和孩子一起討論，多和孩子一起玩兒！

　　自然而然地走進(jìn)孩子的心靈。要善于傾聽，不要一味指責(zé)。對孩子的要求要向孩子講明為什么要怎么做。學(xué)生要理解家長的辛苦，和做法，同時，一定要按家長的要求去做，因為家長她不可能害你們。當(dāng)然，我也對同學(xué)們說，你們回家應(yīng)該主動多和爸爸媽媽聊天。家長應(yīng)該平等和孩子對話，包括你們有什么苦惱也可以給孩子說說。有一首歌唱道，‘工作的煩惱給爸爸說說’，其實，工作的煩惱也可以給孩子說說。我就常常給女兒談我工作中的事�！�

　　3、少數(shù)學(xué)習(xí)目的明確的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)某钥嘟逃��?/strong>

　　有句話叫“富門寒教”，也是這個道理。有的孩子認(rèn)為，父母就應(yīng)該給孩子享受一切，但我的觀點(diǎn)是：父母向我們的孩子提供比較好的生活條件，這說明他們愛你，但孩子要懂得感恩家長。有個別孩子在家只知道向父母伸手要錢。而不去想想父母掙錢的辛苦。我在教育自己的孩子時就遇到同樣的問題。在我孩子6、7歲時，整天扭著我要錢吃零食，有時叫人心煩，怎么辦，直接說理，孩子小還不一定聽得懂。那時，我家里正在裝修，請人運(yùn)磚。辦法有了。我隨即把孩子叫道身邊說：“你不是要用錢嗎？這樣，運(yùn)磚，1角錢1塊磚到4樓�！甭犝f可以找錢，孩子欣然答應(yīng)，一次背一塊，半天背了30塊。我說話算數(shù)，按實接了帳。給了3塊錢。孩子拿了錢，不去用，我納悶，又把孩子叫道身邊，說：“你有錢了，辦老爸一次招待行不？”沒想到孩子答：“不干”“為什么？”“我腰都背疼了才得3塊錢�！薄澳阏�3塊錢都這么辛苦，老爸找錢不辛苦�。　睆哪且院�，孩子不再扭著大人要錢。所以，有時，進(jìn)行適當(dāng)?shù)某钥嘟逃�有時比說理更能讓孩子明理。

　　4、注意關(guān)注初中階段的學(xué)生可能有的兩方面的變化，一方面是成績的變化。

　　學(xué)生從小學(xué)到初中，科目一下由2科變成7科不適應(yīng)，不注意，可能優(yōu)異的成績會一落千丈，掉下來。到初二時，加上物理、化學(xué)，又有可能發(fā)生一次轉(zhuǎn)變。但只要大家努力，肯付出，成績屬于每一個學(xué)生。瘋狂英語的創(chuàng)始人李楊曾說過：天才是怎樣產(chǎn)生的，天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。菲爾普斯15年只有5天沒游泳，劉翔每天做的事就是吃飽就跑，瀘州的體操冠軍鄒凱去年只有春節(jié)給自己放了一天假。同學(xué)們，只要我們專心致志的做學(xué)業(yè)，你也就是學(xué)習(xí)的天才。進(jìn)步也就屬于你。第二方面的變化是心里的變化。同學(xué)們似乎覺得自己長大了，有了自己的主張了，不再哪么聽家長的話，也就是所謂的進(jìn)入了叛逆期。但我要告訴大家：父母給了你生命，把你養(yǎng)育這么大，給你吃，給你穿，供你讀書，相反，你給過家長什么呢？我們有什么理由不聽家長的話呢？況且，前面說了，父母的一切要求是不可能害大家。所以，聽從家長的話，是我們每個同學(xué)的責(zé)任。

　　5、給學(xué)生的目標(biāo)要合理。

　　目標(biāo)過高，高不可及，失去動力。目標(biāo)過低，觸手可及，失去意義。目標(biāo)的確定一定要合理。沒有目標(biāo)和家長很少過問學(xué)生的成績，不自覺的學(xué)生可能也就無所謂了。所以，家長要隨時關(guān)心學(xué)生的成績和表現(xiàn)。有一定的壓力獲激勵，才能成為學(xué)習(xí)的動力。我自己的孩子轉(zhuǎn)到這里，第一次考試英語考70多分，我了解原因是孩子不去記單詞，導(dǎo)致成績差，我給她的要求和激勵辦法是：如果3科平均上了90，就給你5元零花錢。每科上90，獎勵10元零花錢。第二次英語考80多分，加上另兩科平均上了90，第三次英語能上90了，看來，對孩子的激勵不妨學(xué)學(xué)企業(yè)的一些激勵機(jī)制，對孩子的學(xué)業(yè)是有利的。家長可能每月都拿了一定的零花錢給孩子，為何不能讓它與學(xué)習(xí)與表現(xiàn)掛鉤呢？歡迎家長隨時電話問詢學(xué)生的成績。

　　6、監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

　　學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)安排都是安排很緊湊的，學(xué)校的作業(yè)，老師監(jiān)督。但如果家庭作業(yè)沒完成，到學(xué)校就很難擠出時間做。自然就容易拖帳。而作業(yè)拖帳的基本是家庭作業(yè)作業(yè)沒完成的，因此麻煩家長務(wù)必監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)。 共6頁，當(dāng)前第6頁123456

家長會上發(fā)言稿13