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      老員工員工代表發(fā)言稿

      時間:2021-02-28 14:31:55 發(fā)言稿 我要投稿

      【精品】老員工員工代表發(fā)言稿3篇

        在不斷進步的社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的老員工員工代表發(fā)言稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】老員工員工代表發(fā)言稿3篇

      老員工員工代表發(fā)言稿 篇1

      尊敬的來賓,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師和同學們:

        讓我代表教師發(fā)言,我既感到榮幸又感到很惶恐。我到這所學校來,還只有七年多,在十年校慶上發(fā)言,我覺得從時間上來說還不夠格。我在這所人才輩出的學校里,在這所眾人努力、眾人爭先的學校里,我做得還不夠好,我覺得從能力和業(yè)績上來說也還不夠格。然而,此時,我竟能跨過這些,站在這里發(fā)言,我心里有被認可的喜悅,有被看重的快樂!我很榮幸!

        回望過往,我們學校的老師,就是帶著這樣的追求,即對被認可的喜悅、對被看重的快樂的追求走進這所年輕的學校,融入這里的教育教學生活的。

        據(jù)說,20xx年的時候,我的大學母校籌建起這所學校,周邊還是一片荒野,彌散在校園里的不是桂花的馥郁香氣,而是草木和牛糞的混合氣道,有那么一批來自全省各地,甚至其他省市的教師踏進了這里,開墾起這片教育教學的處女地。篳路藍縷創(chuàng)業(yè)艱,千條萬端理緒難!

        到了20xx年我走進這里的時候,已經(jīng)是校園青蔥,秩序井然:桂花樹婆娑馨香,小池塘水平如鏡,投映出拂柳的枝條和樓群的一角;體育場上生龍活虎,藝術(shù)樓里叮咚嘈切,教學樓中鏗鏘頓挫……辦公室很空闊,除了幾個伏案的身影,少有喧嘩,僅有一臺電腦靠著墻邊。我由衷地感覺它是我想要的工作環(huán)境!沒有捧茶看報侃股市,也沒有你說他說有人說!一群人,勤勤懇懇干工作,踏踏實實忙教學!

        在這之后的七年多里,我就親身參與、切實感受了附校的發(fā)展激蕩。

        天蒙蒙亮之際,路上奔走的是附校的師生;晨光熹微中,喚醒仙林的是附校師生清清朗朗的讀書聲。喧鬧的課間校園,靜謐的上課時段,夜深了仍通明的教師辦公室,是大學城中最顯活力和戰(zhàn)斗力的地方。

        我常?匆,有教師和學生站在樓層走廊邊談心,時而急切,時而溫婉。我還常?匆姡邪嘀魅卧谏险n時間,立在后門處,從視窗向里觀望,時而蹙眉,時而微笑。我也常常聽到,有幾個教師在一起絮叨,不是學生,就是班級,不是教學,就是教育。即使是在食堂里,聚坐在一起的話題也常常是從學生開始到學生結(jié)束。等等若干!@就是我們附校的教師,認真、勤勉、敬業(yè)、愛生。

        正是這樣一群教師,使教研員感慨,令家長敬重,讓學生愛戴。正是這樣一群教師,奮力上進上進著,推著學校走上一個又一個臺階!

        其實,何止是教師!在附校跨臺階式的發(fā)展中,幾任校領(lǐng)導(dǎo)妙筆勾畫,傾心注力,各具風格地引領(lǐng)著附校開創(chuàng)了一個又一個新局面!他們更是創(chuàng)業(yè)者,設(shè)計師,領(lǐng)路人!

        還有我們可愛的學生!沒有你們,附校就沒有生機,少了朝氣。雖然你們頑皮過,也霸道過,努力過,也懈怠過,讓老師灰心過,也讓老師歡喜過,但是在附校這塊土地上,你們成長著,也終將成人、成才。當你們步入更高層次的學習環(huán)境后,仍然記得母校,記得老師,能回來看看說說,這就讓我們欣慰了。還有哪些比這樣的認可和看重,更讓我們喜悅和快樂的呢?

        為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉!

        是什么讓附校人努力齊心?因為我們都愛著這塊能夠?qū)崿F(xiàn)我們理想的土地!

        我們常想:

        當我年老的時候,我能坐在陽臺的明光里,打著盹,腦海中流淌的是在附校溫馨生活的點滴;

        當我年老的時候,我能和附校的一群老伙計,打牌,釣魚,爬山,扭個秧歌,打趟腰鼓;

        當我年老的時候,我能有幾撥附校的畢業(yè)生,圍著我,嘰嘰喳喳地叫著“老師,你居然這么老了”!

        當我年老的時候,我還能摸索著走到附校門口,摩挲著尉老親提的校名,向里面張望燦爛的春光;

        當我年老的時候……

        當我們想到這些時,就有了無限的向往,無窮的動力……

        于是,我們更加奮發(fā)前行,為了附校的將來,為了我們的將來,為了學生的將來!

        十年艱辛不尋常,我愿附校更輝煌!

      老員工員工代表發(fā)言稿 篇2

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同事下午好:

        直到今天,我仍然清晰的記得我初到公司時的懵懵懂懂,這三年來我和公司風雨同舟一路走來。而我剛到公司的時候,公司也是成立不久,一切都是嶄新的,三年來我親眼目睹著公司一步步走向規(guī)范,一次次實現(xiàn)既定目標,作為和公司同呼吸共命運的員工,心里也有莫大的欣慰。我所在的部門,公司財務(wù)部,是一個正能量迸發(fā)的部門,在這里,我看到的是大家遇到問題迎難而上的魄力,我看到的是問題迎刃而解時大家的欣喜;而在這里我感受的是一個有著很強向心力的團隊,只有在團隊中,我們面對困難才不會恐懼,才會激發(fā)昂揚的斗志,感謝同事們,讓我學會了堅強。

        財務(wù)工作是不斷循環(huán)往復(fù)的,每一個業(yè)務(wù)都有固定的模式,卻又是嶄新的'存在。但是財務(wù)人員卻不能因為循環(huán)的枯燥而有絲毫的粗心大意,任何的細小的錯誤,在財務(wù)上都是不被允許的。也希望大家支持財務(wù)工作,理解財務(wù)工作。財務(wù)工作有著很大的提升空間。財務(wù)可以是安逸的搖籃,因為大多數(shù)我們工作中遇到的問題的類型基本確定,財務(wù)也可以是發(fā)揮更大價值的崗位,為了不斷提高自我,充實自我,我們唯有不斷學習,日精日進。

        再度回首,三年時間彈指一瞬,有喜悅也有淚水,可是不知為什么,回憶起來,那些淚水也帶著幸福的味道,可能是因為家的感覺吧。期待著和大家一塊走過未來的旅程。

        謝謝大家。

      老員工員工代表發(fā)言稿 篇3

      尊敬的各位、來賓、校友和師生員工們:

        大家好!

        桃花盛開,滿目芳菲的四月,我們在那里隆重舉行大學二十周年校慶慶典活動。借此機會,請允許我代表大學校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席這天活動的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓校友表示熱烈的歡迎!向大學全體師生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心和支持大學發(fā)展的各界人士表示衷心感謝!

        二十年前,xx年11月,13名風華正茂,意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識,以心系職業(yè),情牽莘莘學子的情懷,帶領(lǐng)創(chuàng)辦了大學,從此拉開了我市職業(yè)的序幕,大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來,大學歷經(jīng)滄桑,幾經(jīng)周折,又不斷進步,不斷發(fā)展,數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名到如今的5系28專業(yè)近20xx名,大學面向全國,服務(wù)社會,培養(yǎng)人才的辦學特色日趨明顯,辦學效益和質(zhì)量穩(wěn)步提高。二十年來,我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才,優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳,出色教風學風得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。

        斗轉(zhuǎn)星移,歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月,積淀下沉沉履步,二十年崢嶸穿透純凈書聲,抒寫出精彩華章。大學校慶發(fā)言稿。二十年的拓荒播種,那里已成為一片沃土,二十年的鍥而不舍,那里已成為人才的搖籃,二十年的上下求索,那里已成為八里湖畔璀璨的明珠。

        二十年艱苦求索,彪炳千秋;二十年春華秋實,絢麗奪目。大學xx余名師生員工同舟共濟,用團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先的大學精神譜寫了一部輝煌的史詩,鑄造了大學這天的榮耀。感謝我們的老師,是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾;感謝我們的學子,是你們用與喜悅為母校贏得了輝煌。

        回首往昔,我們驕傲;展望未來,我們向往;恩承蔭庇,我們感激;承前啟后,我們?nèi)沃氐肋h。往事如歌,未來如詩,如椽大筆寫不完激情歲月,千言萬語抒不盡滿腔深情,長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠,栽桃育李尤欽萬頃材。成就是昨日的句號,開拓是永恒的主題。在新的歲月里,在新的征程中,我們將緊緊把握時代的主旋律,狠抓建設(shè),用心推進名師工程,繼續(xù)深化課程改革,大力推進素質(zhì)教育,向著更高更遠的目標邁進。我堅信:大學的明天會更燦爛!

        多謝!

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