進步學生發(fā)言稿
在不斷進步的時代，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的進步學生發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
進步學生發(fā)言稿1
總是在進步中成長，進步帶給人類一個美好的世界。
世界上有許多事物都在進步：科技、思想、經(jīng)濟……但是對于我這位剛升上初中的學生來講，學業(yè)上的進步才是我們心中最為自豪的事了古人云：“學如逆水行舟，不進則退。”這也是我在學業(yè)上的座右銘。
試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風破浪的小舟，逆著水在前進。如果這只小舟不去奮發(fā)前進，它將會落在后頭。
學業(yè)的競爭不也是如此嗎？升入初中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外；發(fā)現(xiàn)了，我比以往更多了一點壓力；發(fā)現(xiàn)了，我的思想在進步，我的自理能力在進步，我的思維、知識也都在進步。什么促使我從考場上得來的種種進步呢？為何會進步呢？每當往日我的課后練習逐漸增多時，我總花著精力去完成；每當往日趕夜地學習至十一點，父母催我睡時，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀；每當往日的我，在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時……我明白了，想要進步需勤奮。
當我會用學習方法后，我的學習得到輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。汪國真說過“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”
我感受到一種拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。誰取得進步的成就不會開心呢？進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。
但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里。一點進步要告訴自己，路還遠著呢！“一山還比一山高”��！外界的高手多得是，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。
以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧。
進步學生發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：
你們好!今天很榮幸能夠在這里和大家交流一下班級管理經(jīng)驗，既然是考試分析，那么今天就和大家探討一下班主任如何促進班級成績的進步。說實話，坐在這里，真的很忐忑，帶重點班的班主任。我壓力真的很大，我剛來咱們學校不久，自己真正從事一線教學工作不過區(qū)區(qū)一年半的時間，我的經(jīng)驗，理念，和對學生的把握，對高中教學的理解還存在著許多不盡如人意的地方。但是今年我們班的任課老師都是非常優(yōu)秀的。政治科武老師就不用說了，咱們學校當之不愧的權(quán)威，名師!不管是學科教學還是班級管理，武老師都給了我很多很大的幫助，數(shù)學科常老師多年的班主任，去年高三文科重點班優(yōu)秀的三(9)班的奠基人，語文姬老師，我室友(我們曾經(jīng)同居過)我到實驗中學的領(lǐng)路人，地理朱老師，讓我嫉妒的我班學生喜歡她勝過喜歡我的老師，英語谷老師，第一次搭班，她的敬業(yè)，能夠克服種種困難，堅持努力、奮進讓我感動，總之，這次考試成績的取得與這些優(yōu)秀老師的努力是分不開的，作為班主任我真的很感激各位。那么作為班主任如何才能使班級成績更進一步呢?我總結(jié)了如下幾點，希望能夠得到各位領(lǐng)導，同事的指導、斧正。
一、要做好各科任課老師的后勤保障工作
我始終認為一個班級的成績?nèi)Q于任課老師勝過取決于班主任。如果任課老師一到我班上課就頭疼，下面的學生干啥的都有，聽課的沒有幾個人，那么我班成績就可想而知了，所以，我做班主任始終遵循一個原則：搭班老師要爽。不能讓搭班老師去維持課堂紀律，去催繳作業(yè)，去和學生生氣，不管是過去的平行班還是現(xiàn)在的重點班，我始終教育學生要尊師重教，我很早就和學生說過我一個底線，只要你敢頂撞老師，那么你就做好轉(zhuǎn)班的準備，拼著我自己不干，我也不會讓你在這個班里待下去。要讓老師為他的辛苦感到欣慰，所以，我班有個很好的傳統(tǒng)，每節(jié)課下課，同學們都要給任課老師鼓掌，目的只有一個：尊重咱們老師的勞動，尊重老師的勞動成果，讓老師們感動心里愉悅。
另外，還要多和任課老師進行溝通，我沒事的時候就會往數(shù)學辦公室、英語辦公室跑，目的只有一個，和任課老師多交流，了解班里學生狀況，因為班里學生都很聰明，他們都會在班主任面前偽裝，而且學生有些事可能不會和班主任說，但會給他所信任的任課老師說。通過和任課老師的交流，能夠全面的去了解學生，去掌握學生�？傊屓握n老師全身心的投入到教學中去，班主任做到自己能夠為任課老師做到的一切，是一個班級取得良好成績的必要保障。
二、要和學生多溝通多交流
就目前來說，保守估計高中生有一大半都有心理疾病的前兆，焦慮，強迫，自卑，孤僻等等�，F(xiàn)在的學生壓力真的很大，如果不加以引導，很快他們就會步入歧途，如果不能在現(xiàn)實生活中找到自信，找到成績感，那么他們就會沉溺于虛擬世界中不可自拔，男孩子會在網(wǎng)絡(luò)游戲中找到自己人生的輝煌，女孩子會幻想著自己穿越了，在小說中迷失自我。所以，多與學生進行交流，幫他們樹立自信，給予他們成績感，很重要。在咱們學校，有些老師，同學可能會說一看這個學生就是劉陽教出來的。確實我?guī)н^的學生有自己的特點，他們從來不怕別人嘲笑自己。我就是要讓他們明白他們出類拔萃是站在泯泯眾人之外的。就是要讓他們明白優(yōu)秀是不畏懼別人的嘲笑的。老話說：槍打出頭鳥，木秀于林風必摧之，但我認為如果自己足夠強大，槍打不死的出頭鳥才有資格翱翔于天空，風摧不倒的秀木才是亮麗的風景。其實我也是一個低調(diào)的人，有些時候只是為了給學生們做個榜樣，才委屈了自己。
和學生的交流，除了讓他們找到人生的自信，成就感之外，也要和學生就成績進行多交流，不管成績多差的學生他也會在乎自己的成績，就像再灑脫的老師成績下來后會看自己的指標一樣。有些學生雖然嘴上不在乎，其實心里還是蠻在意的，這個時候班主任就要找個恰當?shù)臅r機和同學進行交流，分析他們成績的薄弱點，優(yōu)勢學科在哪里，未來出路會怎樣。以鼓勵為主，以勸勉為輔，針對特別人可以嚴厲的要求等等�？偟膩碚f，一定要和班里學生多交流，多溝通，多發(fā)現(xiàn)他們不正常的地方。特別是考前考后，考前一定要幫學生樹立信心，考后要幫學生消除自滿和氣餒情緒。爭取讓他們保持一個相對平和的學習狀態(tài)，寫作：文似看山不喜平，但就班里學生的學習狀態(tài)來說，至高境界為心平如水，不已成績好而喜，不已成績差而悲。我經(jīng)常給學生說的一句話是：你盡力我就滿意!我看重結(jié)果，但我更看重過程，結(jié)果好了，過程不一定完美。但如果過程好了，結(jié)果自然不會差。另外，還要用各種方法讓學生把自己心里的壓力釋放出來�？记耙粌蓚�星期，我總喜歡找?guī)讉�學生，通過我的煽情讓他們哭出來，這樣他們心里會好受點，學習狀態(tài)就會好點。
三、班主任既要專又要博
作為班主任自己的學科專業(yè)知識一定要扎實。就比如我們歷史學科來說，學生老喜歡讓我給他們講一講武則天，漢武帝，四阿哥，八阿哥，歷史上有沒有甄嬛?等等。我如果應(yīng)付不了，學生就會對我失望。對于教學來說，如果我沒有幾套教學方法，沒有幾個教學理念，我就不會教好課，現(xiàn)在的學生都是很挑剔的，他們從來不會把成績差歸結(jié)到他自己沒學好，他只會說這個老師不會教。所以，我們要把專業(yè)知識學好，教學工作做好，做到優(yōu)秀的讓學生無話可說。
作為班主任絕不能只是自己的學科成績好，還要對其他學科都有涉獵，這樣才能對學生進行有效的指導。所以，每次考試的時候，我會去構(gòu)思作文，會去做三角函數(shù)，會去探究美國的商品谷物農(nóng)業(yè)和澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)的區(qū)別，會去想中國民主的真實性，廣泛性在材料中是如何體現(xiàn)的。我會在網(wǎng)上尋找各科的答題思路和答題技巧。截止目前我給我們同學發(fā)的資料有：高中歷史萬能答題模式+技巧，高中各科答題規(guī)范與技巧，優(yōu)秀學生是如何高效利用時間的，近3年感動中國十大人物頒獎詞，高考作文技巧等，其實我絕不是要搶各位老師的飯碗，我只是希望能夠?qū)ν瑢W們的學習有所幫助。
對于歷史學科來說，這一次考試成績略好于西院，完全是宋婉婉老師的功勞，在這我沒有發(fā)言權(quán)，我只能說，盡力不拉宋老師的后腿!努力克服種種如指標過多等困難迎頭趕上。
其實，在咱們學校，比我優(yōu)秀，比我努力的老師有很多很多。我能做到的就是吸取各位優(yōu)秀班主任，各位優(yōu)秀教師的優(yōu)點，吸收，內(nèi)化，讓自己提高，從而不誤學生。我的發(fā)言完了，有不到之處請各位領(lǐng)導、老師批評，謝謝大家。
進步學生發(fā)言稿3
尊敬的學校領(lǐng)導、各位家長：
我是高一7班班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領(lǐng)導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。
同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了隴縣2中學校，把我們送到隴縣2中學校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎？
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領(lǐng)導和我們的老師們。我們的學校領(lǐng)導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務(wù)”定為學校的辦學宗旨的主要內(nèi)容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。 尊敬的學校領(lǐng)導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦一級學校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻。
展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和
您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們?nèi)嗤瑢W在各個方面都取得了很大的進步。
我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們?nèi)�，這三年來，他嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對黃老師說：“黃老師，我愛您感謝您教育了我們?nèi)�，讓我們不斷進步。我一定不會辜負您的期望，將來出人頭地�！�
祝大家合家歡樂，合家幸福!
我的講話完了，謝謝大家!
進步學生發(fā)言稿4
尊敬的叔叔、阿姨：
您們好!
我們是祖國的花朵，社會的明天，家長的希望。每個家長都望子成龍、望女成鳳，都關(guān)心孩子的前途。既然關(guān)心孩子的未來，現(xiàn)在就應(yīng)該關(guān)心我們這些孩子的身心健康和學習。我真心實意地告訴您們：也許您們工作繁忙、家務(wù)重多，但是，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點時間來關(guān)心一下我們的學習，不要讓孩子幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進步會更快，學習成績會更上一層樓。
我的爸爸媽媽非常關(guān)心我的學習：他們工作很忙，但是，他們每天都不顧身體疲憊，總是問一問我的生活、我的學習。我聽了爸爸媽媽的話，心中得到安慰，感到溫暖，就自然想到要好好的報答他們，不言而喻，我就會爭取更大的進步。"爸爸媽媽，謝謝您們生我養(yǎng)我，對我的照顧更是無微不至。為了我，您們操碎了心，我看到您頭上又多了好幾根白發(fā)，我就更堅定了學習的決心。各位叔叔、阿姨，我為有這樣的好爸爸、好媽媽感到自豪，我的每一點進步都蘊含了爸爸媽媽的關(guān)愛。您們做到了嗎?
我的學習成績，有我自己的努力，有爸爸媽媽的關(guān)心，更離不開老師對我的教育和關(guān)懷。因為某些原因，有一段時間，我的學習成績也一落千丈。我困惑，我迷茫，我失去了信心。老師以及爸爸媽媽看在眼里，急在心里，于是不顧自己身心疲憊，利用飯后和下課時間給我補課。如果我哪里不懂，老師就一遍又一遍的耐心給我講解，回到家后爸爸媽媽不顧工作的勞累功，給我耐心的鼓勵和補習，夫不負有心人，在我的努力和老師及爸爸媽媽共同的幫助下，我的成績趕上來了。
我們的老師和爸爸媽媽一樣，不只是關(guān)心我，而是關(guān)心我們班上的每一個同學;老師不光關(guān)心我們的學習，還關(guān)心我們的身心健康;老師不光關(guān)心我們的現(xiàn)在，還關(guān)心我們的未來。我為有這樣好的老師感到幸運!老師對我們的關(guān)心如一泓清泉滋潤著我們的心田，讓我們感到絲絲甘甜。 下一步，我決心更加努力學習，珍惜所有的一分一秒。"學無涯而問不止，問無休而學有成。"我把老師送給我們的這句話深深地"刻"在心里，我會像這句話所說的那樣去做。"父母恩情永難報，只有埋頭苦讀書。"
老師、爸爸、媽媽，您們放心吧，我不會辜負您對我的期望!
尊敬的叔叔、阿姨，您們放心吧，有了您的關(guān)心和愛撫，我們這些孩子會取得更大的進步!
我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關(guān)心。 我再次感謝各位叔叔、阿姨來參加這次家長會，給了我一次展示的好機會。
進步學生發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是四(1)班的~~~，今天我能代表進步學生來發(fā)言，心里感到特別高興。我是這個學期來到碧桂園學校的。我們都知道，望子成龍，望女成鳳，是每個父母的夢想。從小到大，我都是飯來張口，衣來伸手，非常懶惰。要我突然離開父母進入寄宿制學校讀書，一開始我真的是顧慮重重。
開學報到的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了學校宿舍。從公布的名單上我知道我是10棟404。當我的生活老師Miss肖一見到我，就親切地問我：“莫浩民你以前有沒有住過校啊?會不會做內(nèi)務(wù)呢?”我說：“從一年級到三年級都沒住過，內(nèi)務(wù)也不會，在家我都不用自己做的。”Miss肖說：“不用擔心，我到時會教你的�！笨吹組iss肖那和藹可親的笑容，聽到她那輕柔的話語，我之前心里的顧慮已減半了。
可是即便如此，在開學的第二天深夜，我實在受不了家的誘惑，太想家里人了，想念媽媽，想念在家里的種種好。于是，忍不住哭泣起來，眼淚嘩嘩地直往下淌。此時，正好遇上Miss肖來巡房，被她察覺了我是那么地想家。她走到我床前，輕輕地問我：“是想媽媽了嗎?”然后便一直在我床邊安慰我，鼓勵我，慢慢地我也入睡了。
生活上，有Miss肖那無微不至的關(guān)懷與熱情的鼓勵，使我很快就適應(yīng)了這里的集體生活。
學習上，這里的教學方式我很喜歡，不再是那么地枯燥無味。我的英語基礎(chǔ)較差，經(jīng)過兩個月來的英語補習，我的英語水平已大大提高，而且我現(xiàn)在特別喜歡上英語課了。
碧桂園學校到處綠樹成陰，空氣清新，鳥語花香，環(huán)境是那么地優(yōu)美，老師是那么地負責任，同學是那樣的友好，在這樣良好的環(huán)境中讀書，我怎能不好好學習呢!
沒有最好，只有更好。我承諾，我一定會更加努力地學習，使自己成為一個更優(yōu)秀的人!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
進步學生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我在年級進步了35名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導!當然也離不開自己的刻苦努力。下面我向大家談?wù)勎以趯W習中的一些體會：
1、 劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。在期中考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標，只有不斷地超越自我，我的明天才會更美好。把這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、 注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。
謝謝大家!
進步學生發(fā)言稿7
尊敬的各位家長、老師：
大家好！今天我感到非常榮幸能有這樣一個機會與在家長會上一起交流會考復習經(jīng)驗。首先，請允許我作一下自我介紹，我是本班的李雪鳳。在這里我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生，成績不穩(wěn)定，又貪玩。因為我的學習成績不穩(wěn)定，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了�；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我覺得我們應(yīng)注意學習計劃的安排，我通常有這樣兩個計劃，第一個計劃即是每周的計劃，我習慣于在每周開始的時候，給一周的學習生活作一直安排。比如各門功課都重點復習哪個知識點，然后再做一份相應(yīng)的練習加以鞏固，在每周周末則能抽出一段時間來，把一周以來復習的內(nèi)容再系統(tǒng)性地總結(jié)一下。第二個計劃呢，則是指每天的學習計劃。我通常[每天早上抽出一個至一個半小時的時間來閱讀語文和英語。我覺得這兩門學科，培養(yǎng)一種語感是很重要的。而多讀，則是培養(yǎng)語感的一種重要方法，我還習慣于在每天晚上睡覺之前都能抽出10至20分鐘的時間來，把每天老師講的。強調(diào)的內(nèi)容都再過一遍電影，有這樣一個重復記憶的過程，我們的遺忘率便會大大降低了。
以上是我所講的關(guān)于兩個學習計劃的制定，下面，我想談一談關(guān)于學習效率的提高。好多同學班會有這樣一種感受：為什么我花的時間比別人多，而收獲卻沒有別人大呢，我想這便會牽涉一個效率的問題了，我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習的效率。
對于課堂45分鐘來說，效率百分之百，那是不大實際的，但我們應(yīng)當在絕大多數(shù)的時間內(nèi)，腦子時刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，我想這樣有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的。
第二個效率則是課后練習的效率，請同學們千萬不要誤解，我的練習量越大，我練習的效率就越高。恰恰相反的是，我們的練習應(yīng)當是“貴精不貴多”的。對于同一道題目，我們則應(yīng)嘗試著，從中總結(jié)出規(guī)律來。對于一類型題中的具有代表意義的題目，我們則可以因本子摘錄下來，建立一個典型題題庫。這樣，我們時常拿來翻翻，回味回味，就會對各類題型都有一個很好的把握。
我們也不要盲目去做題，而要注意做題后的總結(jié)，比如，我們可以將每次練習測驗中做錯的題目整理成一個錯題集，這一點對于我的幫助是很大的。因為一個要不犯錯誤，那是不可能的，但若多次犯同樣一個錯誤，那也是不可思議的，而錯題集正可以幫助我們避免這一點，我要提醒同學們的就是，在會考復習中，我們千萬不要害怕犯錯誤，要知道，比時多犯一個錯誤，或許正意味著，在會考考場上你將少犯一個錯誤。
對于不懂的問題，我們也不要輕言放棄，而是應(yīng)當有一種“打破砂鍋問到底”的精神。要多于老師，同學們進行討論，直至完全弄懂為止。要知道，真正弄懂一道題的收獲，遠比順利做是十道題收獲大得多。
關(guān)于學習方法，我最后還想補充一點的就是，對于不同學科應(yīng)當有不同的學習方法，如語文、英語多閱讀，多積累很重要；而物理化生這類理科學科則應(yīng)當在把課本弄懂，理通，用活的基礎(chǔ)之上，多做練習，多加總結(jié)，摸索出其中的規(guī)律，則我們便能在應(yīng)答各類題型時均能做到得心應(yīng)手，游刃有余了。
以上是我在復習中的一點心得，我希望對于同學們來說是有用的，我更希望同學們能總結(jié)一套更適合自己學習特點的學習方法。
最后，我要衷心地祝各位家長、老師身體健康，工作順利！祝福同學們，都能在自己的辛勤勞動之后，有一份滿意的收獲，考入自己心目中理想的成績！謝謝大家！
進步學生發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
時光匆匆，前夕山巔分別，今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離，銜接著起點與終點，那就是新一輪的奮斗演繹。八月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，九月份的眼睛是學生與學校的相逢。炎暑消逝，秋風婉柔，新學期的清脆鈴聲纏綿著輕風朗潤在心頭，兩個月的休憩之后，大家一定又醞釀出了新的目標，激情依舊，旖旎的風光在那頭。演講稿
沉舟側(cè)畔千帆過，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來;病樹前頭萬木春，一樹已能爭輝，一苗且來汲養(yǎng)。初一的學弟、學妹們，歡迎你們加入路線二中外國語實驗學校這個溫暖、祥和的大家庭，感謝你們?yōu)閷W校注入了新鮮的、生氣勃勃的血液。這里沒有紙醉金迷的風花雪月，卻有純真樸實的詩情畫意;這里沒有浮華無實的攀比之風，卻又真誠勤奮的未然正氣;這里沒有姑息縱容的愛，卻有公平公正的情。學校為海，學子為露，海因露而名，露應(yīng)海而存。學弟、學妹們，拿出你們的熱情與真誠，盡快融入學校這個大家庭，適應(yīng)新的環(huán)境。幸福地生活，努力的學習，你們會發(fā)現(xiàn)，其實每天都很美好。
棄初一而去者，昨日之日不可留;亂初二心者，今日之日多煩憂;明日之日何人托付，唯初二者也。初二的學弟、學妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢多了，心智也長了。你們已經(jīng)開啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無大任于斯人，乃爭之;天降大任于斯人，則從容應(yīng)之，理性視之，積極處之。有規(guī)律的生活，適量運動，積極參與學校組織的各種活動。心胸寬闊，人情練達，志向高遠，學德，學才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對著鏡子說：“你好，未來!”
曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn);學子釀三年，為驚艷一現(xiàn)，更為再釀三再釀三年。初三來了，初三在我們的期望中來了，面對初三我們毫不畏懼，我們絕不懈怠。因為我們知道，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無畏與拼搏創(chuàng)造自己的價值;用博愛，樂觀與積極反哺母校;用堅強、耐心與頑強回報我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪;是翼，就要拍云遠航;是天，就要包羅萬象!
我們相信：有瀘縣二中厚重文化底蘊的濡染，有中考四連冠光輝的激勵，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天!
沖鋒的號角已經(jīng)吹起，中考的戰(zhàn)鼓即將擂響，親愛的同學們，二外的學子們，此刻，就讓我們揚帆起航!
進步學生發(fā)言稿9
人人都說謙虛使人進步，驕傲使人落后。同學們都明白這個道理吧，夢想不在于大小與貴賤之分，而在于是否去爭取，是否奮斗與思考過。
說實話，學習真的很辛苦，有時候我們會覺得付出不一定會有收獲。但從另一個角度考慮，苦能不學嗎？
現(xiàn)在放松不是更難了，將來也更難了嗎？一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過知識來體現(xiàn)的，為了更“甜”我們必須努力學習。
人們常說興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學習，學習就會愛上你，那就永遠不會覺得沒有付出就沒有收獲。
在這方面，我認為學習是一種游戲。學這東西，要靠自己，所以變被動為主動顯得尤為重要！
對于學習方法，吳老師給我們總結(jié)了三個詞“靜”、“勤”、“活”�！办o”就是要靜下心來學習；“勤”就是要勤奮，努力工作，不能偷懶；“生活”就是要學會生活，而不是死板的套住。
這可能是我們?nèi)狈Φ膶W習方法。我認為學習也是一種實踐，只有在不斷改進的基礎(chǔ)上，才能不斷進步。
什么是進步？達到目標就是進步，這就要求我們不斷地為自己設(shè)定更高的目標。把我們班最好的學生作為追求的目標。
在這個學習過程中，有時你會失敗。你會沮喪。但每個人都知道有一帆風順的生活！這就要求學生和家長要有良好的心態(tài)，勇敢、自信地面對一切。不要以我們的成就來評價我們。
說起我們這個年齡的孩子，父母一定很頭疼。因為我們只是嘗到了成長的滋味，明白了壓力和煩惱，卻似乎無法拋棄自然的玩耍。
“玩”是必要的，因為學習任務(wù)越來越重，我們必須讓自己有潛力去挖掘，學會調(diào)整自己，使自己始終有一個良好的狀態(tài)，去面對學習。那么，你是怎么玩的呢？最好的方法是分配你的時間。抓住課堂上短短的45分鐘。
我知道父母擔心我們不僅是為了學習，也是為了生活。在家里，我的父母和我的父母之間的關(guān)系不僅是父母和孩子，還有大朋友和小朋友。我的父母為我建造了一個溫暖的家。給了我們世界上最真摯的愛。
所有的父母都一樣，你可以給我們一切，在這里我代表所有的孩子，對所有的父母說：“謝謝！”我們一定要在學校努力學習。以優(yōu)異的成績回報您。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
進步學生發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天能夠作為進步生代表上臺講話，我感到非常榮幸。
在剛剛過去的期中考試中，我從級部75名進到了級部33名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，當然也離不開自己的努力。而其他同學也在此次考試中找到了自己的位置。
歲月匆匆，我走入了高三年級的緊張階段，我很清楚這一年意味著什么。面臨人生第二次考驗，我們需要冷靜、沉著地去面對。
我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為我們高三一班進步生的一員。
下面我向大家談?wù)勎以趯W習中的一些體會：
1、劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。
中考是近階段我的最大目標，只有在中考中取得優(yōu)異的成績，順利升入我理想中的高中，我的明天才會更美好。現(xiàn)在距離中考還有一段時間，還有期末、下學期期中和模擬考試共五次拉榜考試，把中考這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在著五次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。
另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。
3、注重鞏固加深。
知識只有經(jīng)過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。為難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對理科的學習很重要。
小卷的改錯尤為重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當延長了時間。
特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。
我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步。
進步學生發(fā)言稿11
尊敬的老師：
某月某日上或下午，。。。(，對此我表示接受，也感謝老師能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這個錯誤是我為了。。(原因)而犯的，而且我以前也犯過。在老師的耐心教導下，通過學習學生日常行為規(guī)范管理條例，我認識到了問題的'嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報如下：
第一，我們的行為不符合一個學生的要求。作為當代學生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī)。況且，控制自己不。。(犯的錯誤)并不是一件很困難的事。
第二，。。。(犯的錯誤)增加了意外事故發(fā)生的機率，我們應(yīng)主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調(diào)，要求我們不要。。(犯的錯誤)，但這都成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。
第三，我的行為還在學校間造成了極壞的影響。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，。。。(犯的錯誤)沒被別人發(fā)現(xiàn)。當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。
三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步。
進步學生發(fā)言稿12
各位老師，各位同學：
你們好!我叫51，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考??。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸!
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
進步學生發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家好！
我是來自五年級的羅慧。今天，我很榮幸作為學校的“進步學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一直指導關(guān)心我學習的各位領(lǐng)導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
站在臺上跟大家分享我的進步的點點滴滴，此時此刻我的心里充滿了感恩。作為學生，主要任務(wù)就是學習，誰都想學習成績好，每個人都有適合自己的一套學習方法，至少是做到了“四個舍得，三個刻意”。舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！
我認為學習要取得進步應(yīng)當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。以前我學習隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項作業(yè)，就是忘了那項作業(yè)。開學初開了班會之后，我懂得了要制定一個學習計劃，將我們的學習目標細化到小時，到分鐘。恰當安排各項學習任務(wù)，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。
2、愛學習還要善于學習。以前我不愛做預習�？墒亲詮纳蠈W期考試，得知王婷婷課前通覽了全冊課文，所以考得了98分的好成績后，我明白了要重視課前預習，了解下堂課學習內(nèi)容，不理解的做記號，老師講課時就重點突破，就能提高學習效率。
3.學習要注重效率。我以前上課老愛搞小動作，和同桌，前后左右的同學講悄悄話。后來我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學，發(fā)現(xiàn)他們上課認真學習，積極回答問題。會聽課，跟著老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時，會漏掉許多知識點，積少成多，慢慢的就變成后進生了。
4、當天的學習任務(wù)一定要當天完成，以前我學完了就覺得過關(guān)了，再也懶得拾起那些舊知識。導致看似學會了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來了。現(xiàn)在我每天都安排時間有計劃地復習，把老師課堂上講的東西消化好，再通過練習，對知識進行鞏固和補充。
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂！
進步學生發(fā)言稿14
親愛的老師、同學們：
大家好！
學習進步對于學生的成長而言自然是令人感到喜悅的事情，但是我們都明白想要學習進步除了天分以外還要自身的不斷努力才行，畢竟除了老師的教導以外也要自己引起重視并認真對待每個知識點的學習才行，而且學習進步也是老師和父母的期望自然不能夠出現(xiàn)任何玩物喪志的狀況，雖然學習的秘訣大家都明白卻也要做到持之以恒才能夠有著較好的進步。
在我看來學習進步需要在整體方向上按照老師的教學步驟進行下去，畢竟作為學生應(yīng)當重視老師的授課內(nèi)容并認真做好這方面的筆記，至少老師的制定的教學方針比我們閉門造成的效果要好得多，因此即便有時會會產(chǎn)生不同的見解也是建立在老師的教學成果之中，所以我們要鞏固好學習基礎(chǔ)從而為今后的人生發(fā)展做好相應(yīng)的鋪墊，另外也要體諒老師在教學工作中的艱辛并更加努力地學習，須知此刻在學習中更加努力才能夠在以后的人生中少吃虧。
有時學習進步也需要和同學進行討論并展開思維方面的交流，當老師的精力無法顧及班上每個學生的時候自然要做好這方面的學習才行，遇到難題多向課代表或者成績優(yōu)異的同學進行請教從而將其解決，能夠在學習中擁有相互交流的好伙伴也是令人感到高興的事情，既能夠讓我們向成績好的同學看齊并努力學習著對方的優(yōu)點，也能夠在成績相差不大的情況下通過相互間的競爭提升自身的成績，以往在每次考試結(jié)束以后我們也都會通過成績的對比找出自身需要加強的地方。
想要學習進步也需要父母的鞭策從而做好家庭教育的工作，在我看來不重視家庭教育也是導致我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)成績下降狀況的原因，在學校的時候還能夠在老師的監(jiān)督下認真學習，可是在家的時候往往是做完作業(yè)以后便開始玩耍從而忽略了學習，須知每日學習的知識點都是需要在家進行復習才能夠進一步鞏固，而且利用這段時間對第二天所學內(nèi)容進行預習往往能夠產(chǎn)生更深的印象，這是大多數(shù)學生難以做到且需要在以后的學習中得到加強的地方，也希望引起重視的我們能夠做到這點并為了提升自身學習而努力。
相信大家都明白學習的過程雖然枯燥卻也是為了自己的成長而努力著，若不想將來的自己一事無成便應(yīng)當好好珍惜當前的學習環(huán)境，無論是老師的教導還是同學的幫助亦或是家長的叮囑都要謹記在心才行。
謝謝大家！
進步學生發(fā)言稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自初二四班的何xx，很榮幸站在這里代表進步生發(fā)言。
到現(xiàn)在為止，我仍清晰的記得上一次期中考試之前，我犯了許多人都會犯的錯誤——懶惰和放棄。成績也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復習，在老師的無私指導，家長的默默支持，同學的真摯鼓勵和自己的日夜付出下，成績進步了。
沒錯，當我們成績下降時就應(yīng)該學著變得勤奮、刻苦、堅持。
所以我們不妨努力地沖向目標、克服困難。
首先，我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影，時刻保持一顆進取心。那些不良惡習便不會干擾我們了，久而久之，便對自己、對未來有了動力，同時也要肯定自己，無論何時，要堅信自己是快金子，只要把握好機會，就會展現(xiàn)自己的價值。
其次，我們要有策略地學習。我們要學會自主學習，增強對學習的目的性、主動性，增強對知識的熱愛性、渴望性，這樣才會承擔起學習的責任。也要提高學習效率，學習有許多環(huán)節(jié)，我們要把握每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，課前認真預習、課后認真復習。更要科學合理安排時間，初中科目增多，難度加大，有個切實可行的時間安排十分重要，有計劃的學習，要做到心中有數(shù)，從容不迫。
最后，我們要注重細節(jié)，可以把目標貼在你隨處可見的地方，時刻激勵你，你也可以把上課別人不注意的重點記在筆記本上，不論怎樣，這點所包含的知識，永遠屬于你，許多細節(jié)只是小小的差距，但卻是一大進步。
失敗并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒考好，那就為下一次努力，同學們，不要放棄，要相信，功夫不負有心人，付出一定會有收獲！
最后， 祝老師們工作順利，同學們學習進步！
謝謝大家！
何xx
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