(優(yōu)秀)幼兒園國慶節(jié)活動方案
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園國慶節(jié)活動方案1
一、主題名稱
快樂國慶節(jié)
二、主題來源
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實施時間
9月30日下午15：20——16：30
四、主要教育教學(xué)目標
1、認識國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
五、主要活動內(nèi)容及過程
活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等
活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三：慶祝國慶節(jié)
國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶�；顒印＿M行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!
六、活動小結(jié)
通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的'介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶�；顒�，孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。
幼兒園國慶節(jié)活動方案2
設(shè)計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的'資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國，認識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
b、為什么升國旗時人們一動也不動?
四、觀看幻燈：
1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光?
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
幼兒園國慶節(jié)活動方案3
活動效果：
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
活動形式：
國慶聯(lián)歡會(國慶知識比拼)
活動目的：
1.通過此次聯(lián)歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的'性格。
活動時間：
2021年xx月x日下午xx點開始
活動過程：
一、秀開場
1.全體大班師生表揚《感恩的心》。
2.集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節(jié)活動方案活動方案。
二、比知識
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都。
4.認識國徽
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6.說說這幾年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)
1.大一班：《義勇軍進行曲》
2.大二班：《祖國祖國我們愛你》
3.大三班：《國旗多美麗》
4.大四班：《祖國祖國我們愛你》
5.學(xué)前一班：《五星紅旗》
6.學(xué)前二班：《五星紅旗》
四、觀電影
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、做紅旗
幼兒園國慶節(jié)活動方案4
一、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽XX歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：
9月28日下午15:20——16:30。
三、活動地點：
媒體演藝廳
四、活動人員：
班級師生及家長
五、活動準備：
教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程：
1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的'氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)活動方案5
活動時間：20xx年9月30日
活動目標：1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。 活動準備： 1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準備) 活動流程： 一、經(jīng)驗交流
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動彩旗飄飄
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 2、教師介紹掛彩旗的方法。 3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。 4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動 1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
活動反饋：
今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動。活動一開始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?
正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認識和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。
孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的，把老師準備的.食物吃了個光光，開心時他們還互相喂食物，很有童趣，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識，更增進了他們之間的友誼，十分的有意義。
幼兒園國慶節(jié)活動方案6
活動時間：
20xx年9月30日
活動目標：
1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。
活動準備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的'三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食（老師準備）
活動流程：
一、經(jīng)驗交流
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
幼兒園國慶節(jié)活動方案7
活動名稱：歡歡樂樂慶國慶
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。
2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動準備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長方形色紙、長紙條。
3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。
活動過程：
一、認識燈籠
1、各種各樣燈籠
提問：這些燈籠你都見到過嗎？燈籠上的'圖案是怎么樣的？
小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。
2、提問：什么時候會掛上燈籠？
小結(jié)：國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。
3、提問：燈籠用什么材料來做？
小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
三、小小燈籠展
教師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展。
活動效果：
通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。
幼兒園國慶節(jié)活動方案8
活動效果：
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
活動形式：
國慶聯(lián)歡會(國慶知識比拼)活動目的：
1。通過此次聯(lián)歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的`性格。
活動時間：20××年xx月x日下午xx點開始
活動過程：
一、秀開場
1。全體大班師生表揚《感恩的心》。
2。集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節(jié)活動方案活動方案。
二、比知識
1。出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2。說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3。說說我們國家的首都。
4。認識國徽
5。認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6。說說這幾年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)
1。大一班：《義勇軍進行曲》
2。大二班：《祖國祖國我們愛你》
3。大三班：《國旗多美麗》
4。大四班：《祖國祖國我們愛你》
5。學(xué)前一班：《五星紅旗》
6。學(xué)前二班：《五星紅旗》
四、觀電影
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、做紅旗
幼兒園國慶節(jié)活動方案9
活動主題：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國xx歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動目標：
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的'知識。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
幼兒園國慶節(jié)活動方案10
活動目標：
1、知道每年10.1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日。
2、對制作燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。
3、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動中，體驗獲得成功的快樂。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準備：
Ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干
活動過程：
主題活動引入以班級為單位開展教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日
一、親子熱身游戲：猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小游戲"猜燈謎"。
1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽
2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎（五條燈謎）
3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。
�。ǐ@勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權(quán)利哦）
二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞
1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的'是什么?是什么樣的?
(鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)
2、討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認知經(jīng)驗，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。
3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片
4、引出國慶節(jié)
（1）再過幾天，就是我們的國慶節(jié)了，你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎？
�。�2）你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢？（自由回答）
�。�3）提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國慶！
小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。
三、給"祖國媽媽"慶祝生日，認識燈籠，了解制作步驟教師：再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧！
1、出示準備好的燈籠（兩種），教師分別簡單的講述制作方法(期間與幼兒進行互動)
2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠
3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物-親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結(jié)彩！
4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。
�。ㄈw起立，行注目禮）
四、親子共同制作燈籠
1、教師分發(fā)燈籠，講解注意事項
2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察
3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念
五、活動結(jié)束，收拾教室小班段
燈謎：
1、鯨魚西游（打一城市名）東京
2、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一動物）青蛙
3、合力又攜手，方能得天下（打一國家名）加拿大
4、皇上的耳朵（打一字）聾
5、最長的腿（打一成語）一步登天
幼兒園國慶節(jié)活動方案11
為進一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據(jù)各班的幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的“慶國慶”親子活動。
活動中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的`了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。
一、活動主題：
歡慶國慶，童心飛揚
二、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
三、活動時間：
20xx年9月30日上午14：30-17：20（暫定）
活動地點：各班教室及戶外草坪
四、活動人員：
全園教職員工、全園幼兒及家長
五、活動準備：
前期準備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動
后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料
六、活動過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師（xx）組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。
5、15：45—16：20老師（xx組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xx組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。
6、16：25—17：05老師老師（xx組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學(xué)。
幼兒園國慶節(jié)活動方案12
活動名稱：國慶節(jié)
活動目標：
1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準備：
國旗一面，D圖片
活動過程：
一、認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的`標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
活動建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。
延伸活動：大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
幼兒園國慶節(jié)活動方案13
活動效果：
了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。
一、活動目的：
1、經(jīng)過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂。
2、經(jīng)過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的'節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、經(jīng)過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日午時xx.
三、活動地點：
媒體演藝廳
四、活動人員：
幼兒園全體師生及家長
五、活動準備：
教師準備：
手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：
剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程：
1、班級教師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自我的方式來表達他對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他xx歲的生日送上自我親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個簡便、愉悅的氛圍中進行此活動）。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級團體拍照留影后結(jié)束活動。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各教師必須明確活動方案資料，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，堅持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)活動方案14
集體活動：
祖國媽媽，生日快樂
活動目標
1.知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識天安門、國旗。
2.通過此次活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3.體驗集體活動的樂趣。
活動準備
天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
活動過程
1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。
2.認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的`長方形上面有
五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，
國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。
5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。
活動延伸
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園國慶節(jié)活動方案15
活動名稱：
歡樂國慶
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，表達對祖國媽媽的`熱愛。
活動準備：
1、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。
2、視頻：國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程：
一、觀看閱兵式視頻
提問：你看到了什么？
小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大！
二、介紹國慶節(jié)
1、提問：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？
小結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫，添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”
活動效果：
小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶�；顒又�，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。
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