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幼兒園端午節(jié)工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的幼兒園端午節(jié)工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園端午節(jié)工作計(jì)劃1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)說“端午節(jié)”的名字，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、愿意參加做粽子、做香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
端午節(jié)的故事，做香包，做粽子等等。
活動(dòng)過程：
1、主持人展示圖片，講述端午節(jié)的故事，讓孩子們初步了解故事中的人物、事物和相關(guān)物品
1、吃粽子。用小米（黃米）或糯米加棗，用蘆葦葉包成三角形粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投河后，為了不讓魚吃掉它的尸體，人們把粽子扔進(jìn)河里。習(xí)俗是一樣的，變成了人們吃粽子，然后帶有季節(jié)性的色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥店索要或購買五味中藥面，放入小布袋中縫緊。戴在兒童或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲�！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線組成，古代沒有棉花而用五色絲，因此被稱為“五絲”。之后有了棉花，用棉線代替絲綢，而名稱沒有改變。早晨，在沒有太陽的.情況下，給孩子的手頸、腳頸和脖子戴上“五絲”。一直戴到下大雨。下大雨的時(shí)候，解下來扔進(jìn)水里，讓它順?biāo)�。傳說“五絲”可以變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為，佩戴“五絲”可以去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
二、做粽子、吃粽子、端午節(jié)食品
三、親子共制香包
1、孩子和父母一起做香包
2、孩子們互相送香包，大膽地對同伴說一句祝福的話。
四、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可根據(jù)實(shí)際情況對參與者制作的粽子進(jìn)行評價(jià)，并頒發(fā)小禮品、紀(jì)念品等。
幼兒園端午節(jié)工作計(jì)劃2
設(shè)計(jì)意圖
一年一度的端午節(jié)快到了，端午節(jié)對中班幼兒來說，比較陌生。端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，激發(fā)他們初步的民族自豪感。端午節(jié)也有有吃粽子、劃龍舟的風(fēng)俗習(xí)慣。為了讓孩子更好地了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展了《包粽子》這個(gè)活動(dòng)，
活動(dòng)名稱
美術(shù)活動(dòng)：《包粽子》
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)是中華民族的'傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)過程
1、和孩子一起去摘葉子回來。
2、引起興趣,導(dǎo)入課題。給孩子講《屈原》的故事。
3、老師示范包粽子的步驟。
4、幼兒包粽子，老師師指導(dǎo)。
5、展示幼兒的作品，相互欣賞。
活動(dòng)延伸：
把幼兒包的粽子展示出來，給爸爸媽媽欣賞。
幼兒園端午節(jié)工作計(jì)劃3
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、探索折紙粽子的方法，嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法做粽子。
2、在共同安排環(huán)境的過程中，體驗(yàn)成功的快樂，感受濃厚的節(jié)日氣氛。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、各種長條紙。
2、已折好的大紙粽。
3、折紙粽子步驟圖。
[活動(dòng)過程]
1、觀察大紙粽子，激發(fā)折紙粽子的興趣。
2、探索折紙粽子的方法。
(1)猜測紙粽的制作方法。
(2)展開紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。
(3)借助步驟圖，整理折紙粽子的.經(jīng)驗(yàn)。
3、折疊紙粽子。(引導(dǎo)孩子在遇到困難時(shí)，通過看圖、觀察孩子的制作等方法來幫助解決問題。)
4、將兒童制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂。
幼兒園端午節(jié)工作計(jì)劃4
1、活動(dòng)前：
1、活動(dòng)前，老師邀請家長按時(shí)參加幼兒園親子活動(dòng)。
組織建議：必須強(qiáng)調(diào)并提醒家長具體時(shí)間。
2、家長入園時(shí)，播放端午節(jié)音樂，營造節(jié)日氣氛。
3、園所計(jì)劃：①購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②孩子們早點(diǎn)或午點(diǎn)做小粽子。
二、ING(90分鐘)開始
1、活動(dòng)原因：
老師引導(dǎo)孩子思考兩天后是什么節(jié)日，我們應(yīng)該做什么，引導(dǎo)孩子簡單了解節(jié)日的起源，初步感受節(jié)日的氣氛。
2、端午節(jié)快樂（40分鐘）活動(dòng)名稱：美麗的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋(中班)、香八寶飯(小班)、活動(dòng)說明：具體操作流程請參見大班、中班、小班操作用書。
活動(dòng)目的`：增強(qiáng)兒童小肌肉的靈活性；增進(jìn)親子情感交流。
幼兒園端午節(jié)工作計(jì)劃5
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、了解端午節(jié)掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功能和制作材料。
2、嘗試用針縫制作香包，感受自制香包的快樂。
3、知道與孩子保持適當(dāng)?shù)木嚯x，注意用針的安全。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、制作香包所需的材料（艾草、干花、針、線等）。
2、孩子們有刺繡經(jīng)驗(yàn)。
3、民間音樂。
[活動(dòng)過程]
1、觀察香包，了解掛香包的`用途，激發(fā)自制香包的興趣。
★指導(dǎo)語言：什么是香包？端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?/p>
2、討論和探索制作香包的方法和注意事項(xiàng)。
�。�1）研究制作香包的方法和步驟。
★指導(dǎo)語：做香包需要哪些材料？如何用這些材料做香包？
(2)討論制作香包的注意事項(xiàng)。
★指導(dǎo)語言：做香包時(shí)要注意什么？
3、在音樂聲中，盡量自制香包。
4、把香包掛在胸前，互相觀看，體驗(yàn)自制香包的快樂。
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